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      奉獻(xiàn)作文600字

      時(shí)間:2022-04-07 15:27:41 奉獻(xiàn) 我要投稿

      關(guān)于奉獻(xiàn)作文600字匯編5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的奉獻(xiàn)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于奉獻(xiàn)作文600字匯編5篇

      奉獻(xiàn)作文600字 篇1

        默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),用青春尋求光明,用生命譜寫詩(shī)篇,他們——是最偉大的人。

        ——題記

        在我們周圍,有這么一群人:他們?cè)诨璋档南锏览餅⑾碌蔚魏顾h(yuǎn)離了外面的世界,忘卻了時(shí)間的存在。他們的血管里流淌著激情,燃燒著希望。他們的工作環(huán)境極其惡劣,危險(xiǎn)重重,但他們從不言棄,總是昂首向前。他們,有著一個(gè)神圣的名字——煤炭工人。

        清晨,太陽(yáng)尚未爬上地平線,他們便離開溫暖的被窩,告別溫馨的小屋和家人,來(lái)到礦井中,在黑暗中摸索著挖掘?yàn)踅。礦井中空氣潮濕悶熱,越往深處,光線越暗,井洞越矮。他們循著礦燈的光束,在井洞中工作,一干就是幾個(gè)小時(shí)。待到他們工作完出來(lái)后,全身都沾滿了煤炭粉塵,臉上的黑色與牙齒形成了鮮明的對(duì)比,煤炭工人與媒炭“共一色”。但是,他們從未抱怨過(guò),黝黑的臉上依舊掛著燦爛的笑容,形成一道亮麗的風(fēng)景線。

        他們是火紅的太陽(yáng),熱情奔放;他們是意志的化身,堅(jiān)定不移;他們是光明的使者,照亮世界;他們是力量的象征,無(wú)窮無(wú)盡。

        是他們,用辛勤的汗水,使烏金熠熠生輝。

        是他們,用凝聚的力量,讓墨玉閃閃發(fā)光。

        沒有他們?cè)诰滦燎谕诰,我們(cè)趺茨芟硎艿矫禾繋?lái)的“光”和“熱”呢?

        煤炭工人,用勤勞的汗水書寫著人類歷史上偉大的一頁(yè),用智慧的結(jié)晶編織著世間最絢麗的華章,他們是最偉大的奉獻(xiàn)者,演奏著世間最動(dòng)人的交響樂。

        作為新時(shí)代的主人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種為夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神,學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),樹立自己的夢(mèng)想,吹響青春的號(hào)角,奏響生命的強(qiáng)音,揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,向夢(mèng)想起航!

        讓我們向偉大的奉獻(xiàn)者——煤炭工人們致敬!

      奉獻(xiàn)作文600字 篇2

        大家一定不會(huì)忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹的地震及舟曲的泥石流自然災(zāi)害,使多少人失去了生命,失去了家園,有多少孩子失去了父母,成為了孤兒,同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著全國(guó)同胞的心,大家紛紛的向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,捐款捐物,用人間大愛為受災(zāi)的同胞樹立了重建家園的信心!這些災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了,人們漸漸平靜.

        那天放假在家,媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說(shuō):“玉樹孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣,呼吁大家給孩子捐衣過(guò)冬”,媽媽迫不及待的叫上正在寫作業(yè)的我,翻箱倒柜的整理了起來(lái),把我穿過(guò)了小的衣服,甚至能穿的衣服,還有一雙我心愛的蜘蛛俠運(yùn)動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里,騎上電動(dòng)車帶著我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局,遞上我們要捐的衣服,我工工整整地填上了收物地址,當(dāng)郵局的阿姨得知我們是捐往災(zāi)區(qū)時(shí),向我們投來(lái)了敬佩的目光,并稱了稱重量說(shuō):“五十八元”,平時(shí)節(jié)儉的媽媽爽快的將錢交給了那個(gè)阿姨,我們出了郵局,天空是那么晴朗和我們的心情一樣,在回家路上,我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的衣服在認(rèn)真的讀書,穿著我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂的奔跑。心里暖暖的,我笑了。

        通過(guò)這次獻(xiàn)愛心,我真正感受到老師說(shuō)的那句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。有名歌詞唱的好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

        更讓我懂得了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,有寬敞明亮的教室,有關(guān)愛我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽和老師,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,也要用我的愛心去溫暖別人。

      奉獻(xiàn)作文600字 篇3

        午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái),猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天,也是如此的溫暖,可我卻無(wú)心感受。街道上的喇叭聲傳進(jìn)我的耳中,我雙手托著下巴,陷入了回憶……

        那天,也是午后,陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛,但我的腳步卻無(wú)比沉重。因?yàn)槲业钠谀┏煽?jī)不太理想,從去拿成績(jī)單的路上,爸爸就開始訓(xùn)斥我,讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎?我因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)傷心自責(zé)了很久,好長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在頹廢中,難道還不夠嗎?我開始疑惑爸爸究竟是愛我還是愛我的成績(jī)。不過(guò)不愛我也不奇怪,我其實(shí)從未孝順過(guò)爸爸。

        再穿過(guò)一條馬路就到學(xué)校的后門了,我心不在焉地走著,要過(guò)馬路了,爸爸的大手微微張開,像是想牽住我的手。我和他賭氣,第一個(gè)走過(guò)馬路,但因?yàn)闆]認(rèn)真看路,剛邁開腳步,一輛摩托車就朝我的方向呼嘯而來(lái),我呆了,忘記了躲。這時(shí),爸爸大步流星地奔來(lái),伸手把我拉了回去,那粗糙的手緊緊地握住了我,那熟悉的溫度讓我心頭一暖。

        由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸,爸爸也不再訓(xùn)斥我了,而是責(zé)怪我剛剛的行為:“你太不懂事了,為什么不好好看路?你知道那有多危險(xiǎn)嗎?也不知道躲開,唉,怎么說(shuō)你才好啊!”爸爸語(yǔ)氣里的愛濃的化不開,對(duì)我的關(guān)心也溢于言表。我垂著頭不說(shuō)話,爸爸還在微微喘著氣,一定是剛剛太著急了。我有些愧疚,我怎么會(huì)以為爸爸不愛我呢?他愛我甚至超過(guò)了愛他自己,這是血濃與水的親情啊!明明我從未孝順過(guò)爸爸,爸爸卻毫無(wú)怨言,還愿意豁出命來(lái)救我,萬(wàn)一……萬(wàn)一被撞到的`是爸爸怎么辦!我的眼眶噙滿了淚水,風(fēng)輕輕地路過(guò),淚水,掉了下來(lái)。原來(lái),愛真的是無(wú)私的,真的是哪怕從未付出,也會(huì)給予,也會(huì)奉獻(xiàn)。

        滿天的紅霞映入眼簾,我猛地清醒過(guò)來(lái)。是啊,愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),是付出而不求回報(bào)的。那一次,讓我明白了這個(gè)道理,正如天空從未為紅霞付出,紅霞也愿意無(wú)私地裝點(diǎn)天空。愛,是無(wú)私的奉獻(xiàn),是永恒的美!

      奉獻(xiàn)作文600字 篇4

        老師,是一絲絲清泉,給貧瘠的土地帶來(lái)一陣陣甘甜;老師,是一縷縷月光,為黑暗的角落送去一片片光明;老師,是一陣陣微風(fēng),為起航的船只吹起一聲聲航行的號(hào)角。老師的愛,溫暖著你,也溫暖著我。

        每一個(gè)夜自修,您辦公室的燈總是準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮;每一次經(jīng)過(guò),您低頭批作業(yè)的認(rèn)真模樣深深印在了我的腦海里;每一次清晨,您又總是那么早就來(lái)陪我們吃早飯。我總是想:老師,難道您不回家嗎?

        國(guó)慶的早晨吃完早餐,我慢步走進(jìn)教室,心想:“是不是該給阿媽打個(gè)電話呢?”忽然一個(gè)高挑的身影出現(xiàn)在我眼前,不禁抬頭一看,是袁老師!國(guó)慶節(jié),老師怎么來(lái)了?她帶著燦爛的微笑走進(jìn)教室,“昨晚都睡得好嗎?”袁老師收起往日的嚴(yán)肅,關(guān)切地問(wèn)我們!昂!過(guò)年特別高興!薄安缓!我想阿爸阿媽了。”同學(xué)們的回答此起彼伏。是啊,我也想阿媽呢!袁老師輕輕拍了拍我的頭,溫和地說(shuō):“老師知道有些同學(xué)想家了,但是,我們初一(X)班就是大家的家啊,我們大家都是兄弟姐妹。”窸窸窣窣的教室突然安靜了下來(lái),是啊,袁老師又何嘗不是我們的親人呢?袁老師又微笑著說(shuō):“今天中午,學(xué)校食堂為我們準(zhǔn)備了豐盛的午飯,咱們大家一起過(guò)國(guó)慶。”同學(xué)們聽了都興奮的笑了。從老師臉上我仿佛能看見遠(yuǎn)方阿媽溫暖的笑臉,舍棄了陪伴家人的老師,是我家鄉(xiāng)之外最親的親人!您的陪伴給了我們溫暖,讓獨(dú)自成長(zhǎng)的我們體會(huì)到了溫暖,這都將成為我們最寶貴的財(cái)富。

        我的夢(mèng)想是希望給了我們溫暖的老師也可以多一些休息的時(shí)間,健康、快樂的生活,然后,桃李遍天下!

      奉獻(xiàn)作文600字 篇5

        它像艷麗高照下的一片濃陰,為人們帶來(lái)涼爽,也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘,為人們遮風(fēng)避雨,也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng);它仿佛一口源源不斷的井,為人們提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉獻(xiàn)。

        無(wú)法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師,他常年默默隱居雪域高山,攜著兩個(gè)年少的幼徒,彈撥著那架脫皮老舊的胡琴,讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕,刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒,讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候,老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

        那是裝載滿滿的時(shí)間和歷史的琴聲,沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來(lái),驚艷了世人。那聲音里的激情與活力,正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。

        還記得那個(gè)頂天立地,把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的感傷與沉重,還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然,稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆,給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài),俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬,吟出“贏得身前身后名,可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走過(guò)歷史的隱隱云煙。殊不知,在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候,他便從那里獲得了令人不可思的靈感,往而又顛倒眾生。

        唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄,更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張,才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn),關(guān)注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春與活力的永駐,肉體可以消亡和逝去,但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂,卻讓太宗像沖破云層的旭日,永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。

        學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),就贏得了活力與激情;學(xué)會(huì)給予,就能收獲重生和永存。

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