奉獻他人的事例作文（精選30篇）
奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。下面是小編為大家整理的一些奉獻他人的事例作文（精選30篇），僅供參考！
奉獻他人的事例作文 篇1
落紅不是無情物化作春泥更護花。”從古至今人生的意義在于奉獻。奉獻，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I，只有奉獻了，付出了，才會領(lǐng)悟到其中的樂趣。奉獻，是一種境界，一個人如果學(xué)會了奉獻而不奢求回報，那么他的境界就上升了一個層次。一個人學(xué)會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法。
奉獻是什么呢？我是這樣理解的：奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡墨I身精神；奉獻是“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！钡哪瑹o聞；奉獻是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜？”的高尚品質(zhì)；奉獻是“隨風(fēng)潛入夜，瑞物細(xì)無聲�！钡臒o私奉獻；奉獻是，如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；奉獻是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻，既簡單又復(fù)雜。它簡單，卻讓你怎么也說不清；它復(fù)雜，卻又只是人與人之間的情感。
奉獻只在一念之差。科學(xué)家鮑爾？海斯德是美國一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗是極其危險和痛苦的。每注射一次，他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一種新的蛇毒，原來的抗毒物質(zhì)不能勝任，又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過28種蛇毒。經(jīng)過危險與痛苦的試驗，終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過130次，每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質(zhì)進行分析，試制了一些抗蛇毒的藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。如果他當(dāng)時選擇了放棄，那么就會是另外一個結(jié)果。
李春燕，27歲，是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開設(shè)了一間衛(wèi)生室。
大塘村是一個苗族村寨，只有她一個鄉(xiāng)村衛(wèi)生員，有2500多名苗族村民，生活極其貧窮。人們向來缺醫(yī)少藥，過去，村里沒有醫(yī)生，得病了，除了苦熬，就是請鬼師驅(qū)鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰也不知道是啥原因�，F(xiàn)在，大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫(yī)療保障。李春燕，嚴(yán)格地講不能稱作醫(yī)生，只能叫做‘衛(wèi)生員’，因為她沒有編制，不享受國家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出，我國的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過相同的問題，鄉(xiāng)親們來看病，沒有錢付藥費，只能記賬賒欠。20XX年初，一直賠本經(jīng)營衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室，和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門的時候，聞訊而來的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢遞給李春燕：“李醫(yī)生你走了，我們可怎么辦？這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣了，給補上�！崩畲貉嘤谑菦]有離開。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來唯一想放棄的一次。
——她是一位醫(yī)生，雖然她從來沒有機會穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？
鮑爾·海斯德、李春燕她們雖然辛苦，但他們快樂�！盀槿藗兎瞰I”他們不只把他們當(dāng)做一種信念，而是賦予了很大的行動。
奉獻可以使饑寒交迫的人得到食物；可以使渴望知識的人得到知識；可以使……
奉獻并不在于大小，只要你善于留意，你就會變成奉獻者。
奉獻他人的事例作文 篇2
心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸]有親人呢？得快點把她送到醫(yī)院。正想著，突然一陣?yán)嚷晜鱽恚劼曇豢矗瓉硎且惠v出租車，只見司機探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫(yī)院。來幾個人搭把手�！蔽铱粗辜钡臉幼�，心想，這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個人幫忙抬上去�！庇謱ξ艺f：“快上車，去醫(yī)院�！敝灰妺寢層趾蛶孜皇迨逡黄鸢牙夏棠烫狭塑��？粗鴭寢尳辜钡拿婵�，我也上了車。
去醫(yī)院的路上，塞了車，司機不停地回頭看著老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹弥表�。來到醫(yī)院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔(dān)架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的�！辈恢^了多長時間，一位醫(yī)生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經(jīng)開了藥，記得按時吃�！甭牭搅诉@句話，所有人的心才松了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人！”說完，醫(yī)生便走了。這時，媽媽對大家說：“我去交錢，老人還有什么需要盡管說。”這時，那個司機開口了：“大姐，你誤會了，我們幾個根本不認(rèn)識那老大娘，那老人家應(yīng)該是沒有孩子的，我這里有一點錢，你的就留著給孩子買點吃的吧�！闭f著，從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢。接著，又一個聲音響起：“還有我的！”“我也有�！闭f著，幾個人便接二連三的把口袋里的錢拿出來。這時，我才注意起他們身上，他們身上都穿著工人服，臉被太陽曬得發(fā)黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會基層，生活本就不富裕，現(xiàn)在卻把錢給了一個自己完全不認(rèn)識的人，還有那個司機，還有媽媽，他們都無私的幫助著自己身邊的每一個人，而我卻那么自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個有心的人。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。
奉獻他人的事例作文 篇3
現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子�！保恢芸偫砭瞎M瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質(zhì)在于它的無私性�，F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時，一味地索��；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。
奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
奉獻他人的事例作文 篇4
鳥把歌聲獻給林莽、曠野；花把蜜獻給鳥雀、蜜蜂。鳥和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥的歌唱會更顯得生機勃勃；鳥雀、蜜蜂有了花的蜜會更幸�？鞓�。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻！——題記
一根木頭，可以救活一個溺水的人；一張被子，可以救活即將被凍僵的人；一點食物，可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語，可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。
我對這句話深感認(rèn)同，因為我也有經(jīng)歷過這種事。
讓得五年級的時候，我在班里面成績還算可以，換座位的時候，老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問老師。老師聽后，說：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個好成績�！�
回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說：“李同學(xué)，我覺得我可以跟你一起復(fù)習(xí)，共渡期末考試，好嗎？”李同學(xué)一聽，愣了一會兒，忙說“嗯嗯”。于是，我跟他開始了復(fù)習(xí)。路上我認(rèn)真想辦法，于是每天晚上，寫完作業(yè)，我特地抄了一些學(xué)習(xí)知識要點，還特意抄了幾道題（有些簡單），抄到11點，我才上床睡覺。第二天，我跟他一起背要點，一起做題。
連續(xù)這樣過了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化�？吹竭@樣，我的心里想：看來我的辦法奏效了，看來我要更努力才行了。
于是，我更加勤奮地寫，有時候甚至寫到12點，半夜睡不著，4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了，也開始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應(yīng)的事情怎么能失言呢？漸漸地，我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情�？吹酵赖倪M步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。
在這樣相互進步的環(huán)境下，不知不覺地，就到了期末考試。全班向?qū)W都在緊張備考。過了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的成績，其實更關(guān)注我同桌的成績，因為，這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。
果然，我猜對了，我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高�？吹剿歉吲d無比的表情，我也高興地笑了。
奉獻他人的事例作文 篇5
茫茫人海，行色匆匆。有人膽小懦弱，茍且偷生；有人英勇頑強，勇于獻身。前者常被人唾棄，遺臭萬年；后者受人頌揚，流芳百世。
一天傍晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道某地因近日連續(xù)下雨，道路積水，深達數(shù)尺。一位老人起著電動車在道路上，不知道因為什么原因，老爺爺突然連車一起摔在地上。路過的人們無動于衷，各走各的，沒有人伸出援助之手。他們站在老人的身旁，對老人議論著什么，卻沒有人把老人扶起來。老人就這樣一直躺在水里。當(dāng)警察趕到的時候，老人已經(jīng)撒手而去。看到這一刻，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，突然，眼淚擠出了眼眶，流到了腮邊。如果就在那一刻，如果有一個人伸出了援助之手，我相信，那個老人不會就這樣死去。
因為這件事，我對我們國人感到惋惜，沒有愛心。知道有一天，我改變了我的想法。
一天，鄉(xiāng)親們從田間干完活陸續(xù)往家趕。突然從遠處傳來一聲驚天動地的馬叫聲，大家不約而同地順著那個方向望去。只見一匹受驚了的白色的馬直奔而來，大家急忙的向路邊閃。這時，我發(fā)現(xiàn)一個小孩站在路中間，離馬只有幾十米遠。近了，更近了！孩子仍一動不動，我的心提到了嗓子眼兒，兩手捏的緊緊的，手里冒著汗……
突然，從對面沖過來一各青年男子。他上前緊緊地抓住馬的韁繩，使勁向后拉，馬不肯馴服，繼續(xù)向前跑。頃刻間，塵土飛揚，馬跑得更快了。不好！青年男被馬猛地一帶，摔倒在路邊。腿看小孩就要被踏著了。在這千鈞一發(fā)的時刻，青年男子一躍而走，沖到路中間，抱起小孩就地一滾，滾到路邊�？赡菆杂驳鸟R蹄卻重重地踏在了青年男子的大腿上。見此情景，眾鄉(xiāng)親一擁而上，把馬制伏了……大家把受傷的青年男子抬起來，只見鮮血慢慢的滲透了他的褲子。他問到：“孩子呢？孩子怎么樣了……”鄉(xiāng)親們激動的說：“謝謝你，孩子沒事。青年人，快躺下，我們送你去醫(yī)院�！笨粗麄冞h去的身影，我的眼眶也濕濕的……
一個素不相識的人，為了他人的生命安全，置個人利益而不顧，挺身而出，英勇無畏，像這樣的人，難道不應(yīng)受人頌揚嗎？
膽小懦弱，英勇頑強；茍且偷生，勇于獻身。遺臭萬年和流芳百世。但是，我相信，只要每人付出一點愛心，世界將會更美好。
奉獻他人的事例作文 篇6
春天到了，公園里的一棵榕樹抽出了新的嫩芽，一個個小生命懷著好奇的目光、在不被人注意的情況下悄悄的來到這世界上�？吹竭@，你千萬別以為這沒有什么好寫的，其實，我的故事才剛開始。
也許，葉子的來臨時不被注意的，但是你可曾知道，葉子的一生是圍繞著“奉獻”二詞來過的。而樹，只不過是葉子的寄托，是一個光禿禿的驅(qū)殼。但是葉子對于樹來說，卻是一種改變自己容貌的、不可缺少的東西。這樣，也就造成了一種互相依存的關(guān)系。不過，回過頭仔細(xì)想想，沒有樹也就沒有葉子吧。
當(dāng)一個個小生命，葉子，猶如一個剛出生的小孩，它來到這世上，開始經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一個個不可預(yù)料的災(zāi)難。
其實，葉子也有它的一個生長歷程，從嫩芽到“膚淺”的小葉子，再到深綠的大葉子，最后開始“年邁”，從樹上掉落下來并融入泥土。它的命是那么短暫，可他卻在這短暫的生命里為大自然，為人類付出了自己的一生，就是融入泥土，它同樣是在奉獻。一片“膚淺”的小葉子，開始對它生命的短暫感到不滿、不公平。他開始向旁邊比它年長的葉子傾訴：“為什么我們要這樣奉獻自己的一生呢？當(dāng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨時，人類卻能待在舒適的溫室里；人類能自由活動，我們卻不能。這一切的一切對我們而言不是太？？酷、太不公平了嗎我們值得去奉獻自己嗎？”它聽了，從容不迫的說：“你這種觀點誰沒有想過呢？但你有沒有想過，奉獻對我們而言是什么？是一種快樂，一種無法用語言來形容的快樂。我們被風(fēng)吹，我們被雨打，這是在奉獻；我們遮擋太陽，這是在奉獻�？梢哉f，我們的舉動都是在奉獻。你怎么感覺不到那種奉獻的快樂呢？”小葉子想了想，便轉(zhuǎn)過頭去。
歲月在慢慢的流逝，此時，小葉子已經(jīng)長大了，而它旁邊的葉子，可想而知，已經(jīng)走向“年邁”。它（長大后的小葉子）再次問它（小葉子旁邊的葉子）同樣的問題，而它已不再做同樣的回答：“你的不滿是多余的，其實，大自然的一切，從出生的那一刻起都是在奉獻�；▋簽榇笞匀辉鎏砉獠剩瑢嵲诜瞰I；人類世界里，有的人捐錢、捐血，是在奉獻�！痹捯魟偮�，一陣風(fēng)吹來，變黃的葉子掉落了下來，直到最后一刻，向它提問的葉子才明白：大自然的一切是為了奉獻才活著的。
奉獻他人的事例作文 篇7
在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里，總有一些人，他們頭頂著烈日撿拾著垃圾，在十字口揮著小紅旗吹著口哨，指揮著車輛，或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。
記得在一個冬日上學(xué)的上看到了一個環(huán)衛(wèi)工人，單薄的衣服和凍得發(fā)紫的雙手仿佛訴著人們他正承受著嚴(yán)寒的。但面對著塞滿積雪的道，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴(yán)寒并沒有他前進的步伐。是他的奉獻，為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風(fēng)景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在上掛滿笑容。日復(fù)一日，年復(fù)一年。是那些默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個忙碌著。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。
記得在一個夜里看到了一個幫助行動不便的老人過馬的志愿者，隨身的一杯濃茶仿佛訴著人們她的疲憊。的確。在無人過時，她靠著車站牌打著瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經(jīng)過。但看到老人被安全地送過馬是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜里一抹溫馨的色彩。正因為她的奉獻，讓燈光暗淡的馬對行動不便的老人們不再。
那么，生活在這個城市里，作為市民中的一，我們又能做出什么奉獻呢？是大冬天里站在邊發(fā)熱茶，炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬呢？其實，奉獻并不是一件多么驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當(dāng)我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。
朋友們，讓我們學(xué)會奉獻吧，把我們對生活的熱愛為實際的行動，為城市帶來一抹暖色吧——節(jié)能減碳、隨手關(guān)水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當(dāng)我們每個人都自覺的為做出奉獻時，你會發(fā)現(xiàn)天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。
奉獻他人的事例作文 篇8
如果你是一只蚌，也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠；如果你是一窖烈火，你可以用你的滿腔熱情，將其貌不揚的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此，于默默無聞中奉獻，方可實現(xiàn)生命的本真。
正如那顆露珠，用它的清涼溫柔滋潤了含苞待放的丁香花蕾，使之美麗綻放，往廣西都安高中的校長莫振高化作“光明燭”，用行動點亮了孩子們的求學(xué)路�！白尙庎l(xiāng)兒女走向世界”，是他一生的座右銘，三十多年的任教，三十多年的“化緣路”。全國各地的機關(guān)，企事業(yè)單位都有過他的身影，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。3000多萬的善款，一點八貧困學(xué)子的大學(xué)夢，在“莫爸爸”的滋潤下成了真，成了善，成了美。終于，莫校長因積勞成疾，突發(fā)心臟病逝世。他走了，他沒有離開，那一夜，孩子們熄滅的校園里所有的燈，而他在天上熠熠閃亮。莫校長用奉獻實現(xiàn)生命的本真，以另一種方式與我們同行。
我們來自平凡可我們又不甘于平凡，唯有奉獻方是找到快樂與幸福的捷徑，南通市的吳錦泉亦是如此�！罢瓧l凳自行車，躬腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人們追逐很多，而你的目標(biāo)只有一個，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照在見你的夢。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱出高尚�！蹦赀^八旬的老人，靠磨刀剪為生的老人，生活并不富裕的老人，出身平凡的老人，面對甘肅舟曲泥石流災(zāi)害的發(fā)生，毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬元捐獻給紅十字會自08年汶川地震后，老人開始了捐助事業(yè)，至今為止，老人累計捐獻三萬多元，這是老人用生命換來的！無數(shù)個日夜起早貪黑，吳錦泉在無私奉獻中實現(xiàn)了生命的本真。
林徽因曾說，幸福是件奢侈的事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。其實不然，奉獻就是快樂與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字，因為在我看來，奉獻是不容許被褻瀆的生命本真。
我愿做一朵凋零的花，歸于自然的塵土，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在歷史的輪回中回歸自然，回歸生命的本真，為另一抹美麗奉獻我的全部。
奉獻他人的事例作文 篇9
人生的價值在于奉獻
——題記
奉獻是每個人都懂的道理，但又有幾個人會用行動來詮釋奉獻的含義？
奉獻要用華麗的語言來修飾，來描繪，一個人要想奉獻，需要的是行動。奉獻，不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，奉獻在平凡的小事中最能體現(xiàn)，奉獻，需要堅持，需要不辭辛勞。
你是否留意過生活？白天車水馬龍，來來往往的人絡(luò)繹不絕，在一天的繁華喧鬧過后，留下數(shù)不盡的垃圾，但你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你第二天早晨醒來，街上又恢復(fù)了往日干凈整潔的容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，默默打掃的成果。
然而，清潔工在生活中不被人尊重，清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄，但他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作在這個崗位上，并無絲毫抱怨，并無對老天的不滿。
一次偶然間，我遇見了一位老清潔工，他已年過六旬，正是在家享福的年紀(jì)，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂趣。我心生好奇，問道：“老爺爺，你年紀(jì)這么大了怎么還來打掃衛(wèi)生��？”老爺爺笑著說道“我啊，就是閑不住，現(xiàn)在要保護環(huán)境，我反正在家也沒事情干，打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又鍛煉了身體，何樂而不為呢？
打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事，卻體現(xiàn)了老爺爺?shù)姆瞰I精神不為名不為利只為了大家，這是最淳樸的貢獻。
事實上，生活在各個崗位的人都在奉獻，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；”醫(yī)生，終日在充滿藥味的地方，用雙手，用智慧挽救他人；警察，終日風(fēng)雨無阻，為人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽略，但卻任勞任怨，奉獻著自己。這是最平凡的奉獻。
從古至今，有多少人用生命，用行動來演繹著奉獻，鄧稼先“兩彈元勛”，袁隆平“雜交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學(xué)獎”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力，為祖國創(chuàng)造了一個又一個奇跡，為祖國的繁榮昌盛做出了貢獻。這是驚天動地的貢獻。
奉獻，有很多種形式，只要你做了對他人、對集體、對社會、對國家有益的事，那么你就做到了奉獻。奉獻不在于時間，不在于金錢，而在于貢獻。
讓我們不要空喊口號，用行動去奉獻，去證明自己。
奉獻他人的事例作文 篇10
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們牙牙學(xué)語叫出第一聲爸爸或者媽媽，第一次不需要父母幫助獨立行走，第一次背上書包獨自走向?qū)W校，第一次拿到考試成績單，第一次離開父母，第一次獨立生活……也許我們從來都沒有想到，這無數(shù)次的第一次中，在這成長的道路上，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜，父母卻毫無怨言。
不懂事的時候，我們總是會問父母我們是怎么來的，父母卻總是開玩笑的對我們說：你是我們撿來的，甚至說我們是像孫悟空一樣，從石頭縫里蹦出來的�？墒钦娴氖沁@樣的嗎？不，不是的，是父母把我們帶到這個世界上的，是母親辛辛苦苦十月懷胎把我們生下來的。
十七年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容，迎接我們的到來。才我們來到這個世界上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母永遠不會因為這樣而放棄我們，他們不管多辛苦，多困難，都會無私奉獻的哺育我們長大成人。
在小時候，我們把父母對我們的愛，當(dāng)做理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦，可是當(dāng)我們換位思考一下，在以后的將來，我們自己有了小孩后，你還會覺得父母到我們的愛，還是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的嗎？可是又有多少人會把父母放在第一位呢？有的人總是不斷抱怨父母這樣不好那樣不對，對父母的行為挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至直接頂撞父母。有些人連父母的工作單位在哪都不知道，也不知道父母的身體健康狀況，甚至有些人可能連父母的生日到記不清楚了。想想看，父母為了我們付出了多少心血和精力��！
在自己孤獨的時候，站在身后陪伴自己的永遠是父母；在自己面對困難想要放棄的時候，站在身后鼓勵自己，為自己加油的永遠是父母；在自己受傷、害怕的時候，站在身后保護自己的永遠是父母；當(dāng)我們受委屈是，能耐心聽我們哭訴的是父母；當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，會衷心為我們慶祝的是父母。然而，他們卻不求其他，只求我們平安、健康、幸福。
無私奉獻的永遠是父母。
奉獻他人的事例作文 篇11
世界因為有愛才變得美麗，也因為有愛才變得溫暖。正如一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！彼�，愛在生活里必不可少的。
善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當(dāng)你奉獻了愛心，你一定會非常自豪，非常欣慰，因為我?guī)椭藙e人，我為社會增添了一份光彩。對此，我深有體會。
12月28日中午，媽媽讓我去她單位上。我當(dāng)時還以為媽媽是讓我見哪個明星呢？可是，剛到現(xiàn)場我便被震驚了——那是一個大型的慈善活動，一位五歲的小男孩睿杰得了萬分之一的人得的很罕見的病，需要九十萬元的醫(yī)療費用。小睿杰的父母都是工人，奶奶在家不工作，家庭不富裕，所以這九十萬元對小睿杰一家來說簡直是比登天還難。
我看見許多人都將自己的愛心捐獻出去，小孩、大人……于是，我心里也癢癢，迫不及待地將手伸到口袋里掏了掏，掏出了二十元。這時，媽媽從她店里出來了，她看了看我手中的二十元，知道了我的心思，然后，她也拿出了五十元準(zhǔn)備給我，我并沒有收，而是對媽媽說：“媽媽，我自己有錢，我希望用自己的力量，幫助小睿杰。所以，您還是拿回去吧！”媽媽笑了笑，然后陪我一起去了。
我拿出自己的二十元錢，交給了小睿杰的奶奶：“奶奶，別傷心了，一切都會好的，都會好的！”奶奶聽完，抓住我的手說：“嗯，好孩子，謝謝你，謝謝你為我們家小睿杰做的事，我謝謝你，謝謝，謝謝！”不知為什么，心里像被震了一下，突然愣住了，不知道說什么好，眼眶里全是淚水，心里有說不出的感動。我眨了眨眼睛，淚水從眼眶里流了出來。這時，小睿杰的奶奶用手將我的眼淚擦干了，接著，淚水一滴接著一滴流了出來，我快控制不住了。那時，我真想躲到一個角落里，悶頭哭。
媽媽也錢交給小睿杰的奶奶，并安慰她。我站在奶奶旁，看著媽媽的眼淚也止不住地流了出來。
我走到一邊，看著許許多多的人將愛心奉獻給小睿杰。有人捐了五十，有人捐了幾百，還有人捐了一千……看到人們捐那么多錢，我突然低下頭，覺得自己捐的太少了。媽媽看出了我的心思，對我說：“孩子，愛心不分大小，只要你有這份心意就夠了！”
是啊，愛心不分大小。每當(dāng)想起這件事，我總會哼起：“人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
奉獻他人的事例作文 篇12
愛是什么？它給人的感覺往往是浪漫，純真和真誠。其實，它也許是人身上的一種沸騰的血液，鮮紅，奪目；也許是一種感觸，激活人身上的每一個細(xì)胞，使人們?yōu)橹鶆�；它也可能是一種縹緲的空氣，充塞著人們的生活和心靈。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！�
只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
這是一首唱遍了大江南北，也唱進我們愛的心靈的歌。它震撼著我，激勵著世界，也鼓舞著愛的天地。
父母的愛是無私而寬大的，它甚至可以諒解你的每一次錯誤，用愛的空間包含著你，它是無言的，它是永恒的。它可以為你奉獻一切，任何殘酷的代價與愛相比簡直就是微不足道，如果說愛是宇宙，那么代價卻不及它的無數(shù)億萬分之一。所以，我們說：愛是無價的，愛是博大的。
老師的愛，是偉大的，是默默無言的。在每一個瞬間表露無疑，在每一個剎那，每一句溫馨的話語，每一個關(guān)愛的眼神，將愛體現(xiàn)得淋漓盡致。使我明白了，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無保留的吐盡最后一口絲。是無言，是無私。
在寬廣而平凡的大道上，有著許多“不平凡”的人，他們有的在某個遙遠的地方，資助著某個身心殘疾的學(xué)生，那一封封的書信，是愛的載體，是美麗的無言。它們或許使貧窮的學(xué)生，擺脫困擾；或許使傷心的孩子揚起希望的風(fēng)帆；或許使怯懦的人們展翅飛向夢想。不平凡的人們，給予他們愛的滋潤和碩大的精神支持，讓他們成為充滿信心的國之棟梁。
在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關(guān)愛，是愛的奉獻決定了他們的差別。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！睈凼菬o私的奉獻；愛是美麗的港灣；愛是純潔而又善良的；愛是寬容而又和藹的……總之，愛是公共的，只要你真心付出，就可以擁有它。
它仿佛人間的春風(fēng)，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛而美麗，只要我們獻出真誠的愛，只要讓愛充天塞地，這世界將變得幸福美滿……
奉獻他人的事例作文 篇13
老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，所以，尊敬老人既是對老人的關(guān)心和照顧，又是繼承前輩們“財富”的需要。
我是一個極其尊敬長輩的孩子，我家有個年老的奶奶。每次放學(xué)回家，我總要搶著動手做一些事，以此來為奶奶分擔(dān)些家務(wù)活，幫忙洗碗、拖地、洗衣服以及幫奶奶捶捶背等，做完這些事總不忘剩點時間來陪奶奶聊聊天。每次看著奶奶發(fā)白的霜鬢，布滿繭的手，我都在想，奶奶一路走來不容易，孝敬老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
其實，敬老愛老在我們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ�，舉手之勞罷了。但很大一部分人不大愿意去做，因為他們覺得麻煩。有一次，學(xué)校老師組織我們?nèi)タ赐晃还鹿牙先耍ㄔS婆婆），因為老人膝下無子，自己又雙目失明，生活不能自理，房間凌亂，還會伴著一陣陣的臭味，一天三餐都難保，非常令人同情。所以，老師會經(jīng)常組織我們?nèi)ヌ酵�，有許多同學(xué)都不愿意去，而我，不怕臟不怕累，總是自告奉勇報名參加。
在那里，有的同學(xué)不敢動手，怕臟了自己的手，我和老師一起，挽起袖子帶頭去做，其他同學(xué)在我們的陶冶下，也開始動手了，人多力量大，不一會兒我們就把房間收拾好了。老師還建議既然我們來了，就為許婆婆做一頓可口的飯菜。許婆婆家除了米，沒有其他的東西，用什么來做可口的菜呢？正當(dāng)我犯愁的時候，老師不慌不忙地從自己的包里拿出了雞蛋、肉、青菜、還有面。原來，細(xì)心的老師早準(zhǔn)備好了，讓我們白當(dāng)心一場。就這樣老師親自為許婆婆煮了一碗熱氣騰騰的面條，端到許婆婆的面前，許婆婆聞到香味，吃驚的問：“是什么東西這么香？”老師湊近她的耳邊說：“是我們?yōu)槟蟮拿�，快趁熱吃吧�！崩先思拥恼f不出話，緊緊握住老師的手。此時，我感受到了不是親人勝似親人的那種場面。
是啊，我們每個人都會有年老的時候，老人們的今天，就是我們的明天。尊敬老人，就是尊敬自己。如果你現(xiàn)在不尊敬老人，那將來怎么能得到晚輩的尊敬呢？我們應(yīng)該尊敬老人，讓他們感到家的溫暖，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳吧。
奉獻他人的事例作文 篇14
“抱一顆心，不帶半根草”是我看完《走近陶行知》后印象最深的一句話。這是對教師職業(yè)的高度贊揚，其實也是陶行知一生的真實寫照。此時此刻，我想到“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。”
這是老師！他們無私的奉獻真的讓我感動。
陶行知的所作所為令人欽佩！《捧著一顆心來，不帶半根草去》的故事里：陶行知和新安小學(xué)的師生過著半饑半飽的生活，在艱苦的條件下堅持辦學(xué)。他們把自己的生活放在第二位，把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位，讓孩子學(xué)習(xí)。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力！我想：如果我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去一個能填飽肚子的地方工作了。但是陶行知沒有。他是后人學(xué)習(xí)的榜樣！
他有更令人欽佩的行為！陶行知老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險金全部交給王校長，幫助學(xué)校以優(yōu)惠價購買了一臺篩選機�！蔽矣X得陶行知真的很棒。他把學(xué)校當(dāng)成自己的家和自己的事業(yè)。我覺得，現(xiàn)在的老師雖然有事業(yè)心，但是能拿出家里的錢來辦學(xué)的老師可能不多。這就是陶行知與眾不同的地方。他也是教師中的楷模，是當(dāng)代中國最有影響力的教育家之一。他高尚的人格影響和激勵了無數(shù)師生。
看著陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老師。他們雖然沒有陶行知偉大，但也有陶行知無私奉獻的精神。記得從小到大，父母心里只有學(xué)校，只有學(xué)生。每天早上，當(dāng)我醒來時，他們都去工作。每當(dāng)他們吃晚飯時，他們都不回家。我奶奶負(fù)責(zé)往返學(xué)校的交通，尤其是我父母是班主任的時候，他們每天都要十點回家。他們回來的時候，我已經(jīng)睡著了。
一天晚上，我醒來的時候，已經(jīng)是兩三點了，媽媽還沒有回來。后來才知道，我媽寄宿班的一個學(xué)生病了。我媽連夜送他去醫(yī)院，給他掛號，聯(lián)系他父母。父母來了，她拖著疲憊的身體回家。以前我會怪父母不關(guān)心我，有時候會羨慕地說：“你只需要學(xué)生�！笨戳恕蹲哌M陶行知》，越來越理解他們了。這是教師的天職，他們無私奉獻的精神！
陶行知不愧為中國著名的教育家。他的“抱一顆心，不帶半根草”，不僅適用于教育，也適用于生活。無論做什么，無論與人相處，只要付出真心，不求回報，人生就有意義。
奉獻他人的事例作文 篇15
三歲時，叔叔阿姨說我是幸運的，我的父母并沒有因為我先天的缺憾而放棄我，反而給我更多的愛，讓我在愛的保護下成長。讀書時，同學(xué)們說我是幸運的，他們總是說著和父母的矛盾，而我卻十分的不解。矛盾，在我的家庭里從未發(fā)生。工作后，同事們說我是幸運的，不管什么時候回家，總會有熱乎的飯菜和溫暖的親情等候著我�；厥鬃哌^的路，哪怕常有疼痛、淚水相伴，仍不能忘記那些幫助我走到現(xiàn)在的人們，千言萬語只化作一句“感謝”。
感謝陳爸爸，在我檢查出腳有問題時，帶我去重慶，讓我得到了最好的治療，我才能像其他正常孩子一樣成長。
感謝外公外婆，在我的父母為了我外出打工時，是他們在家照顧著我。生病時，有他們的陪伴；離家時，有他們的送別；奮斗時，有他們的鼓勵；難過時，有他們的安慰；高興時，能與他們分享。
感謝我的老師，他們給了我更多的關(guān)心和照顧，教會了我許多做人的道理，也讓我深深地愛上了這個職業(yè)，現(xiàn)在我才會義無反顧地踏上教育這條路。
感謝我的同學(xué)，他們并沒有因為我的不便，而用另一種眼神看我，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長大，一起說著屬于那個年齡的心事，讓我無法感受到自己的與眾不同。
我是幸運的，我的幸運都來源于我的父母親人，我的老師同學(xué)，他們給我太多太多的愛，讓我本有缺憾的人生變得無比溫暖，讓我的心里充滿了愛，充滿了感恩。
因為心懷感恩，所以甘愿奉獻。不知不覺，如今已是我走上講臺的第四個春秋，四年的時光讓我深刻地明白了這些問題：何謂老師？怎樣稱之為一名優(yōu)秀的老師？如何才能無愧“教師”這一稱號？
韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在學(xué)生來說，他們模仿能力超強，他們每天在看著老師，學(xué)著老師，老師平時的一言一行、一舉一動，都會影響到他們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個人；授業(yè)、解惑，自然是老師的本職工作；輔導(dǎo)、教授本門學(xué)科的知識，是老師職責(zé)所系；解疑釋惑、排憂解困，及時消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。
奉獻他人的事例作文 篇16
很多時候，人們這樣對老師說：你們做老師的多輕松啊，每天就那么兩節(jié)課，兩個小時不到，還有那么多假期，有什么好累的！聽到這些，我總是一笑置之，他們看不到老師背后付出。有多少人知道，上課的四十分鐘，老師要花上幾個小時去備課；有多少人知道，那一摞摞作業(yè)本，一張張試卷，都需要老師去批改；有多少人知道，班上幾十個學(xué)生的家庭情況，老師都要仔細(xì)地了解；又有多少人知道，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)上，思想上出狀況時，老師還要了解原因，并耐心地開導(dǎo)。講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心，像這樣的埋頭苦干早已是老師便飯家常。一天一天，一年一年，哪怕皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可老師的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，為了學(xué)生付出辛勤的汗，引導(dǎo)學(xué)生追求理想之光。
教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內(nèi)涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。有太多太多值得我去思考與回味的東西。
我的思緒不由自主的回到了20xx年那讓人悲痛的一天。人們不僅記住了那一串串?dāng)?shù)字，更記住了那一個個發(fā)光的名字：譚千秋、袁文婷、向倩、茍曉超。這些老師把生的希望給了學(xué)生，把死亡留給了自己，此種胸襟豈是舐犢情深可比。我不說一定要成為道德的標(biāo)桿，我只要求自己至少做到嚴(yán)于律己，自己的行為要能為學(xué)生樹立一個好的榜樣。
走上教師這條路，就等于走上了奉獻之路，是無私的奉獻，至高無尚的奉獻。要像春蠶，默默無聞地吐出了閃光的絲縷。要像蠟燭，燃燒自己，照亮孩子們前進的道路。要像園丁，辛勤勞作只為花草茁壯成長。要像人梯，甘愿被踩著肩膀，向上攀登。要像孺子牛，辛勤地耕耘，為把孺子培養(yǎng)成才心甘情愿地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。
因為感恩，所以奉獻。唯有在我所愛的崗位上奉獻汗水，奉獻青春，才無愧于父母親人，無愧于老師同學(xué)，無愧于家長的信任，無愧于“教師”稱號，無愧于自己的良心！
奉獻他人的事例作文 篇17
“奉獻”存在于你我心中，存在于世間千萬人之中。
著名的俄國大文豪泰戈爾曾說：“果實獻出他的珍貴，花朵獻出他的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方綠陰�！痹诿總�人心中，都藏有一顆奉獻的心，就是因為有了這顆無價的奉獻心，所以這個世界才會如此的美好。
名作家劉俠女士，就是一位擁有奉獻心的人，從十二歲時起，劉俠女士就罹患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致全身的關(guān)節(jié)都開始損壞、萎縮，終其一生，她幾乎都無法如一般人的自由活動，連簡單如執(zhí)筆的動作都很難做到，可是，她卻擁有一顆奉獻的心，抱著人饑己饑，人溺己溺的精神，不僅成立伊甸基金會，為許多殘障同胞謀求福利，更克服身體的障礙，寫出了許多充滿積極、樂觀正向、鼓勵人心的書籍，來幫助跟她一樣遭逢病魔折磨的人，劉俠女士以她自己的親身經(jīng)驗，作為他人向?qū)У睦�，如此的博愛與無私的付出，正是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)效法的奉獻情操。
奉獻的心，也長存在于最微不足道的日常生活中，每每在人們最不起眼的、最習(xí)以為常的地方，可發(fā)現(xiàn)最偉大、最可貴的奉獻情操，我的母親就是一位擁有如此奉獻心的人，我的母親總是為了照顧一家人，不停的奔波、勞碌，為了讓我和妹妹能夠健康快樂的成長，母親總是非常努力的付出自己的時間與體力，喂養(yǎng)我們、教導(dǎo)我們、保護我們，母親用最溫柔的關(guān)愛將我和妹妹團團包圍住，把我和妹妹照顧的無微不至，這種為家人奉獻的精神，絕不是一般人所能比擬的。
在這個世界上還有許許多多日以繼夜為他人默默付出與奉獻的人，種米的農(nóng)夫、捕魚的漁夫、采礦的工人，甚至是圍繞在自己身邊的親人，都是一直在為這個世界一點一滴的奉獻己力，和諧的社會與美好的世界并非理所當(dāng)然的存在著，倘若沒有這些為他人無私奉獻的人，人與人之間就不會有愛產(chǎn)生，倘若沒有了愛，這個世界又如何能運轉(zhuǎn)呢？奉獻并非掛在遙遠的彼端，那么令人夠不著、摸不到，而是存在于人們的方寸一念之間，只要一個盡己之力的小動作，一抹體貼他人的小關(guān)懷，就是一種最難能可貴、最至高無上的奉獻精神了。
奉獻他人的事例作文 篇18
我的爺爺寫著一手好字，尤其是毛筆字，簡直能與著名書法家王羲之媲美了。在我們村里，爺爺可是享有盛名的。
只要哪家過紅白喜事，都會請爺爺寫對聯(lián)，而爺爺總是很爽快地答應(yīng)。尤其到了快過年的時候，更是少不了幫大家寫對聯(lián)。
我清楚地記得去年年關(guān)的時候，有二十多戶人家買好紅紙來我家，這可忙壞了爺爺。那幾天，我家門庭若市，可在我看來卻不是什么好事。特別是奶奶，很擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w，就心疼地勸爺爺：“老頭子，再有人來請你寫對聯(lián)，你就說你忙不過來了。“可爺爺總把奶奶的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，依然來一個應(yīng)一個。
那幾天，爺爺吃ba飯就在寫對聯(lián)，有時夜深了還在加班。爺爺年紀(jì)大了，眼睛不好使，他就戴著老花鏡寫；天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，但他筆耕不輟；寫久了，爺爺?shù)念i椎病犯了，而他搖搖頭，晃晃脖子，又奮筆疾書。
終于，爺爺?shù)捏w力透支了，他病倒了，是凍病了，也是累病的。于是，爸爸打算把沒完成的一些對聯(lián)紙退給人家，可爺爺卻阻攔道：“答應(yīng)人家的事怎么能反悔呢？”“那你的身體就不顧了？！“爸爸生氣了。”我沒事的，一點感冒而已，休息一下就好了�！盃敔斎匀还虉�(zhí)己見。
第二天，爺爺又忙碌起來，誰都拿他沒辦法。瞧，爺爺?shù)氖侄純龅猛t，那本來被煙熏黃的指甲都變成深紫色了�？蔂敔敍]道過一聲苦，沒叫過一聲累，沒喊過一聲煩。
終于大功告成了，爺爺又挨家挨戶去送對聯(lián)�？纯矗@服務(wù)多周到��！自己不僅要花費筆墨，還要花費時間，更要花費力氣，我真不知道爺爺為的是什么。
聽說爺爺送對聯(lián)的時候，有一些人家要給我爺爺辛苦費，可爺爺怎么會要呢？后來的幾天，鄉(xiāng)親們就換成別的方式來感謝爺爺，比如，送幾個雞蛋，送幾個紅薯什么的，但都被爺爺一一擋回去了。
爺爺在村里更有威望了，不僅是他的毛筆字寫得好，更是他筆尖下的無私奉獻精神打動了大家，我為有這樣的爺爺感到自豪。
只是今年的年關(guān)，爺爺又要辛苦了。不行，從現(xiàn)在開始我也要好好練練毛筆字，那樣我就能替爺爺分憂了。
奉獻他人的事例作文 篇19
眼巴巴盼來長假，我卻被媽媽派去看外婆。想到要在凹凸不平的路上顛簸，想到外婆家那連蒿草都打蔫的窮鄉(xiāng)僻壤，想起要喝泥漿似的黃水，我就覺得很煩。
下了車，全身都罩著一層灰塵，又艱難地走了很長的山路，終于到了外婆的山村。我遠遠就看見一個有點佝僂的身影顫巍巍地向我迎來，走近一看，竟是在大槐樹下等了我一下午的外婆。
回到家，外婆找了張矮凳，習(xí)慣地用手摸了摸凳面，頓時，她手上沾了一層灰。我皺了皺眉，走到后屋找椅子�；貋頃r，外婆已用毛巾把凳子擦干凈了。
我終于能坐下了。但屋里很暗，簡陋的小窗透進淡淡的光，一陣秋風(fēng)吹來，我不由得打了個寒戰(zhàn)。
晚飯吃得很豐盛，外婆給我煲了兩只小仔雞。四條雞腿都黃燦燦油花花地躺在我的碗里，比媽媽做的好吃多了。
吃完飯，外婆拿出一個藍花布包裹，里三層外三層地打開，說：“上次你和你媽回來，不是跟你媽說想買個什么皮三（MP3）學(xué)英語嗎？我就開始攢錢，有賣雞蛋、鴨蛋的，有賣山竽的，也有你媽媽、舅舅給我的，我都沒舍得花。現(xiàn)在存得差不多了，你就拿上吧�！蓖馄虐彦X鄭重地塞到我手里，“有兩千多，買個好點的好好學(xué)英語……”“外婆，您留著自己用吧！”“外婆老了，花錢的地方也不多，要這么多錢干什么？”
我捧著這一疊長長短短的鈔票，注視著外婆爬滿皺紋卻盛滿慈愛的臉，心里開始翻江倒海：真是說者無心，聽者有意。就因為當(dāng)時的一句話，外婆居然悄悄為我存了兩年錢。這參差不齊的鈔票凝聚了她老人家多少牽掛��！外婆啊，您已經(jīng)為我的母親、舅舅奉獻了一生，如今還在為第三代一如既往地付出著，可您自己卻還是一身舊衣服，一床舊被褥，一套舊家具，一屋子蒼涼……
我忍不住撲到外婆的懷里：“外婆，您對我太好了！可你為什么要委屈自己？為什么不跟舅舅和我媽一起去城里享福呢？”“傻孩子，城市花銷大，我去了只會增加負(fù)擔(dān)。我雖然老了，但身體還硬朗，在這里我隨便做做就能養(yǎng)活自己，不能拖累你們。況且，我守在這里，你們回來也能有個落腳的地方��！只要我在這里，這個家就永遠不會散�！�
我愕然，外婆為我們傾心奉獻了一輩子，老了還想著給孩子們帶去漂泊后的點點溫暖！她這樣默默奉獻，是怎樣一種情懷？
奉獻他人的事例作文 篇20
“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻自己一切的人………
那是個偏遠的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂�？粗⒆觽冞^橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！�
奉獻他人的事例作文 篇21
在茂密的大森林里，生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹，那鮮翠欲滴的葉子讓人陶醉、讓人迷戀！秋風(fēng)輕輕地一吹，樹葉們脫下了青翠美麗的衣衫，換上了秋姑娘帶來的新衣。你瞧，它們有的換上了紅色的連衣裙；有的換上了黃色的夾克衫；最有趣的是，一些葉子竟然換上了紅黃相間的迷彩服……樹葉們好想要召開一場時裝展示會，把自己最迷人的風(fēng)采展示給大家！
秋風(fēng)猛地一吹，樹葉們戀戀不舍地離開了大樹媽媽的懷抱，開始了自由自在的旅行。樹葉飄呀飄，像一只只飛舞的彩蝶，在空中追逐嬉戲；樹葉飄呀飄，像一個個表演特技的小傘兵，不時地翻著跟頭；樹葉飄呀飄，像一個個舞蹈家翩翩起舞；樹葉飄呀飄，像一張張明信片，為人們送去了問候與祝福，為人們帶來了美好的憧憬！
樹葉落到了地上，它們有了一個新的名字——落葉。它們?yōu)樾◆~送去了遮風(fēng)避雨的小傘；為小青蛙送去了暖和的棉被；為小山羊送去了過冬的食物；為孩子們送去了漂亮的書簽；為大地伯伯送去了漂亮的毛毯！落葉歸根，落葉回到了大樹媽媽的懷抱，它使出最后的力氣，擠出了幾滴水，滋潤了大樹與大地！此時的落葉又干又脆，輕輕一碰就會粉身碎骨。但它絲毫沒有憂傷，因為它知道它正在為新的生命做著奉獻！
這就是落葉的一生，凄涼而又美麗，壯觀而又平凡！能概括它一生的詞只有一個，那就是——偉大！落葉是渺小的，是不經(jīng)人注意的，但它的奉獻精神是多么偉大呀！在它短暫的一生里，為別人做出了許多，可它沒有得到過什么！就連死后也被埋在了不見天日的泥土中，繼續(xù)奉獻著、犧牲著……那時的落葉也許是快樂的，也許它認(rèn)為自己的行為是高尚的！我不想用過多的花言錦句去贊美落葉，我只想對它說一句話：“落葉，你很平凡，但是你的作為讓每一個人都為之敬佩，你是我們永遠的榜樣！”
我們的生活里是不是也有許多像落葉一樣為我們默默奉獻的人呢？不畏嚴(yán)寒站崗的交警叔叔；辛勤工作不圖回報的奧運志愿者；“臟了我一個，干凈千萬家”的環(huán)衛(wèi)工人；還有那些勇于“捐獻器官”的人們，在生命垂危之際，他們想的不是自己，而是選擇幫助別人，他們用自己僅剩的能力使別人獲得了新生！……這些人難道不值得我們尊敬嗎？！
做一個像落葉一樣的人吧，我們將會感到無比快樂的，我們的人生將會無比精彩，我們的世界將會無比美好！
奉獻他人的事例作文 篇22
有一句話叫做“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話被多少人所信奉，傳承下來，它所表現(xiàn)的就是一種精神——奉獻。
有一個廚師，他在一家著名的高級餐廳做一個小廚子，但是，工資卻是很低的。有一天，他做了一碗香噴噴的牛肉，它的香味太誘人了！他決定給主廚嘗嘗他的手藝，可是，剛給主廚看看，主廚便眉頭緊鎖，說：“什么垃圾，倒掉它！”他很舍不得，忽然看到一個流浪漢，出于同情又舍不得，便給他吃了。流浪漢吃完后，露出了幸福的神情。后來，他天天給流浪漢做菜，而這些錢都要他自己花。老板看到了，很感動，把他升為餐廳的主廚，成就了他的美夢。原來那個主廚被老板辭掉了。
范仲淹是一代名將和偉大的詩人，他為了天下百姓和天下安危著想，為民而戰(zhàn)，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，給人民造福，為人民奉獻。
酈道元是我國古代著名的地理學(xué)家，他不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)大自然。于是，他為人民總結(jié)地理現(xiàn)象，研究自然規(guī)律，收集天下民歌，終于為廣大人民著出了天下名“注”：《水經(jīng)注》，他為人民奉獻，為人民而著！
樂于奉獻的人，總會得到人們尊重，得到別人敬畏，從而流芳千古！
那個廚師有奉獻精神，所以才會成為主廚，從而改變了他的人生軌跡。但是，如果他沒有為那個流浪漢送吃的，沒有為他人奉獻，那么老板就不會為他感動，就不會讓它成為主廚，自然也不會改變命運。而且，正是因為主廚的冷淡、浪費，不為人奉獻，所以才沒保住自己主廚的位置，最終非但沒有成功，反而失敗。
范仲淹正是由于對祖國的熱愛，對人民的同情，想著為人民奉獻，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。但是，如果他沒有為他人而奉獻，有著“存者且偷生”的心里，那么他將不會成功，也沒有這句千古名句，自然也不會流芳千古，而是一個平庸之人。
酈道元正是對科學(xué)的'熱愛，對人民的奉獻，對自然的征服，為人們總結(jié)規(guī)律，所以才會為人民奉獻，為民造福，才會寫出《水經(jīng)注》。如果他沒有奉獻精神，沒有為他人總結(jié)自然與地理現(xiàn)象的思想，沒有熱愛大自然和科學(xué)的熱情，那么，他就一定不會為民造福，不會流芳千古，便不會有偉大的《水經(jīng)注》了。
所以，如果沒有奉獻精神，自然就不會流芳千古，而是一個平庸的人。有奉獻精神的人，才是有價值的人，受人尊敬和敬仰的人。
讓我們擁有奉獻精神，摒棄那些不愛奉獻的思想。人人都能奉獻，相信，以后的社會會更加美好。
奉獻他人的事例作文 篇23
夕陽老去，蟬鳴凄切，秋終于來了。
微風(fēng)伴著琥珀色的黃昏，悄悄探進了你的屋中，點點陽光透過樹的間隙在幾凈的窗上跳躍。窗外，涼風(fēng)依舊不住的吹著，帶著片片落葉悄然飄落，正在聽著悠然曲子的我，按捺不住悸動的心，徑直走入了充滿神秘色彩的林中小道。
秋葉依然這么美。剛?cè)肓种�，只見一片輝煌的金色，秋葉仿佛在歡迎我們似的，嘩啦啦的直落。像小船，緩緩的從空中垂下，輕盈盈的。秋葉可真是經(jīng)不起風(fēng)的誘惑啊，只是輕輕一碰，秋葉便立刻矜持不住了，泛著片片金光，乘著細(xì)風(fēng)，小精靈似的調(diào)皮跌落，在空中還不忘與風(fēng)說著悄悄話，但又帶著一絲留戀，在與秋天互相挑逗。
但我還是知道，那是秋葉與世界的最后一別了，我的心微微一顫，因為他們即將就要回到歸宿了。它們的開心也只是在掩藏住心中的無奈，我輕輕走上前去，一片金葉靜靜的躺在我的手心，仔細(xì)觀察，金黃的葉片上面蒼老的葉脈早已不在生機勃勃，莖也不在像往常一樣嬌嫩，討人喜愛。但秋天卻正是因為它們的存在而多姿多彩，這片落葉與其它的落葉一樣，想把自己開心的一面留給世界，用心去為大自然作出貢獻。
它們仿佛在齊聲吶喊著：“世界有我才更精彩！”
欣賞完后，我又輕輕的將落葉放回了歸根處，而空中的落葉卻依然未停止，它們?nèi)蚤_開心心的，在空中跳了個優(yōu)美的華爾茲，便又迫不及待的躲在土中，急著要為大地作出一份養(yǎng)料�？粗@“生死輪回”，我的心終于堅持不住了。
落葉它的一生沒有輝煌，也沒有耀眼，可是它一直在延續(xù)，在奉獻，在不停的給予，它無聲無息的度過了這平淡的一生，雖然生命是短暫的，但它的一生是光明的。它從來沒有抱怨生命的不幸，它們很卑微，很弱小，很是默默無聞，但它們卻依舊堅持，不管是九十年，還是九十天，也要將自己奉獻給大地，結(jié)束了這默默無聞的一生。
比起落葉這個脆弱的生命來，人類比它強之萬倍，在人們眼中，落葉是渺小的，但正是這個薄弱的力量，才懂得將自己奉獻給一切。所以我們是不是也應(yīng)該盡我們所能為社會作出點光彩呢？是不是也應(yīng)該讓自己的人生做到更精致、更圓滿、更加的光彩耀人呢？
請讓我們也能為社會作出點奉獻吧！
在許多年后，世間已沒有了任何煩惱，鳥兒歡躍騰飛，花兒依舊綻放，徐徐的輕風(fēng)緩緩飛來，我想，也只有奉獻，才會創(chuàng)造出那樣，也只有奉獻，才會創(chuàng)出幸福的味道！
奉獻他人的事例作文 篇24
唐代李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”現(xiàn)在常用來贊頌教師的奉獻精神；“慈母手中線，游子身上衣”這是一位母親對自己孩子的真摯母愛和無私奉獻；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@是魯迅為了革命、為了人民不惜奉獻一切的決心……他們因為奉獻精神成為千古美談，同樣的，我們的人生需要奉獻。
奉獻實現(xiàn)自我價值。
南丁格爾是近代護理事業(yè)的創(chuàng)始人。雖然她以前生活優(yōu)越，但內(nèi)心卻一直感到十分空虛，覺得自己生命毫無意義。直到1854年，英俄在克里米亞開戰(zhàn)，成為護士的她親自奔赴前線，每天工作20個小時以上。不僅如此，每天晚上她都要提一盞燈，辛勤照顧傷員，奉獻出自己的時間和愛心。她讓昔日地位低微的護士，社會地位與形象都大為提高。由此可見，正是因為南丁格爾具有崇高的奉獻精神，她才能取得如此非凡的成就，否則終生也只能是一位流于平庸的貴族小姐。奉獻能使人感受到充實的生命意義，幫助實現(xiàn)自己的人生價值。
奉獻體現(xiàn)民族精神。
12月7日早晨印度尼西亞亞齊特區(qū)發(fā)生地震。8日早上，公羊隊成員再次出征，前往當(dāng)?shù)亻_展救災(zāi)援助工作。他們有著豐富的救災(zāi)經(jīng)驗，帶來了專業(yè)的設(shè)備。在確定廢墟下無生命后，開始在一處廢墟下?lián)尵戎匾募�。�?dāng)?shù)鼐用窠邮苎胍曈浾卟稍L時表示，非常感謝中國公羊隊的幫助，這些文件對災(zāi)后處理工作非常重要。當(dāng)?shù)貧鉁馗哌_30攝氏度，條件艱苦，公羊隊的無私奉獻體現(xiàn)了中華民族的民族精神，體現(xiàn)了一個大國的優(yōu)秀風(fēng)采，為祖國帶來了榮耀和友善。
奉獻傳播人間大愛。
鮑爾·海斯德是美國一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時候看到全世界每年有成千上萬的人被毒蛇咬死，決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量和毒性。經(jīng)過無危險和痛苦的試驗，終于有了收獲，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。海斯德將自己的生死置之度外，挽救了無數(shù)鮮活的生命，使世界折射出一道道奉獻之光。像歌詞里唱得那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。奉獻帶給你無限溫暖和希望，奉獻傳播人間大愛。
人生需要奉獻。奉獻照亮了他人，快樂了自己。讓我們青少年都投身到樂于奉獻的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢、繁茂。
奉獻他人的事例作文 篇25
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻五元錢，心里挺寬慰的；因為對我們來說雖然是小小的幾元錢，可對貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢，捐獻給“免費午餐活動”的兒童，在汶川大地震時，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長，組長不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個不小的數(shù)目，也是她對貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻；當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點愛，世界將會更美好！
奉獻他人的事例作文 篇26
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持；小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會源于對生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對朝陽；河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會源于對萬物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢；她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅；但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍；夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔(dān)。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)；夢妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦？一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對她學(xué)業(yè)進步的期盼。經(jīng)過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學(xué)習(xí)的�！眽翦脑捳Z打動了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜；此后，夢妍用自己的行動，兌現(xiàn)自己的諾言；她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條；在學(xué)校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。
奉獻他人的事例作文 篇27
在這個物欲橫流，單調(diào)無色的時代，金錢逐漸代替理智，權(quán)利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只明白索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那么良心只會被金錢替代，何談快樂？
當(dāng)你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會�；蛟S你會想：“這必須是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰去幫忙他們呢？難道他們只能去小學(xué)旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會里，快樂，就應(yīng)早就絕滅了吧！
當(dāng)開展募捐活動時，有多少單位，多少學(xué)校，為職工設(shè)立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標(biāo)簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當(dāng)年“慈善不僅僅僅是錢，而是心�！钡脑捒峙略缫殉蔀闅v史了吧！難道當(dāng)今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權(quán)力來主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著還有什么好處呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自我做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……
奉獻他人的事例作文 篇28
雷鋒，是每一個中國人熟悉的名字。他雖然遠去了，但精神卻使后人永世難忘。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@句話是雷鋒的名言，它深深地感動著我。是啊。一個人能活到什么時候，沒人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，雖然你的生命短再暫，也會照樣放射出耀眼的光芒。
雷鋒一生幫助過無數(shù)人，可他從不要別人回報；他正直、無私；從不為個人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時還會為一點雞毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會寬容呢？為什么不能為別人多想想呢？我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎？
我深深地知道，我雖不能為國家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的；其實，這種小事比金錢還要寶貴，這種美德就是無價之寶。只要我們每個人都能從身邊的點點滴滴小事做起，多為他人著想，多幫助他人做點好事，我們這個世界才會變得更加美好。
記得有位大師講過：如果你是一滴水，你是否能滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否能照亮了一分黑暗？如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠守在你的崗位上？朋友，我要告訴你，既然你活在這個世界上，你就要為這個世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無限的為人們服務(wù)中去”。
奉獻他人的事例作文 篇29
放寒假了，爸爸給我報了一個補習(xí)班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動讓座，要樂于助人。
有一天，上完課后，爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個多小時買了很多東西；我們交完款正要往外走，這時，有一位老奶奶拉開超市的防風(fēng)門簾從外面走進來，由于超市門口人來人往帶進了一些積雪，地面有些積水，她一時沒注意滑倒了，我看見后，趕緊沖了過去，扶著老奶奶站了起來，我對她說：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對我說：“謝謝你，小朋友，你是一個樂于助人的好孩子�！彼脑捵屛腋械胶芴鹈�，就像嘗到蜜糖一樣。
晚上回到家，我和奶奶說了這件事，她也夸我長大了、懂事了，她還告訴我說“熱心幫助別人，就會有好的報答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開心，我感受到了奉獻愛心的甜美。
奉獻他人的事例作文 篇30
星期六，經(jīng)過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了�！班帧弊甙桑�
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧！還有好多座位，我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來，心想：快走吧！別讓姐姐等著！
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，能夠用“走”， “走”了好長時光，也不明白“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，此刻被人群擠到了后面來了吧！車子雖然慢，但剎車還挺好使的！一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的，最后到了車少的地方能夠開快點了，心里暗暗的高興！
“剎——”突然一個急剎車，Ho！my god！這車也太猛了吧！磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現(xiàn)了一個聲音；“多謝，多謝！”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一齊起來圍著一個人，定睛一看，哦！原先是那位老爺爺！還沒緩過來發(fā)生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說；“這幫小伙子可真好！那個老頭沒站穩(wěn)，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的！都爭先恐后的給老讓座呢！”“是�。∈前�1剛才可真險呢！萬一老頭磕著了，那可怎樣是好啊！多虧了他們！”……
聽到這兒我明白了原先是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事！過了一會兒，他們下車了，我懷著無比的敬意看著他們遠去的背影，多謝他們！
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