愛的奉獻(xiàn)作文記敘文
奉獻(xiàn)主要意思是為別人默默付出,心甘情愿,不圖回報(bào)。有哪些關(guān)于奉獻(xiàn)的作文,希望對(duì)大家有幫助!
【愛的奉獻(xiàn)篇一】
清晨,天剛蒙蒙亮。窗外傳來“沙沙沙”的聲音,我來到窗前,看到一位清潔工正在掃地,看著那佝僂的背影,有一絲絲的熟悉,化作微風(fēng)吹過我的臉龐。我定睛一看,那就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)退休了,本來可以拿著退休金享享清福,可是姥爺并沒有閑下來,而是無償?shù)臑樾^(qū)打掃衛(wèi)生,有人問:“老師傅,你不是退休了嗎,怎么還干這么又臟又累的活呢?”“人老了,閑著也是閑著,不如為社區(qū)做點(diǎn)事即使心情愉快,也服務(wù)了社會(huì)!崩褷斨皇堑恍。
“姥爺我來幫你吧!”姥爺直起腰來用手捶著背時(shí),我拿起姥爺?shù)膾咧銙咂饋!班邸彼查g煙塵四起,嗆得我“咳咳咳”,姥爺走過來親切的對(duì)我說:“孩子,這么掃是不對(duì)的,看,應(yīng)該這樣!崩褷斈眠^我手中的掃帚,右手和左手一上一下地抓住掃帚的桿子,順著風(fēng)掃“看到了嗎?要順著風(fēng)掃,不然灰塵會(huì)被風(fēng)吹回來!崩褷攲咧氵f給我,說:“你來試試。”我按著姥爺告訴我的方法認(rèn)真的掃起來。
不知不覺,太陽已經(jīng)升上天空的正上方。火辣辣的太陽照在我的臉上,豆大的汗珠順著我的臉流下來。這時(shí),我抬頭望向前面掃過的地,“哇塞,”我沒看錯(cuò)吧!這還是那凌亂不堪,地上到處是果皮的那條路嗎?那些東西是長(zhǎng)腿跑了嗎?難道是海螺姑娘來過了。“啊~!“頓時(shí)我腰酸背疼,可是看著前面干干凈凈的路,我也頓時(shí)感到心神舒暢。我想“姥爺是不是也是懷著那樣的成就感,認(rèn)真的掃著地,不管有多辛苦也心甘情愿!蔽已矍胺路鸶‖F(xiàn)出姥爺彎著腰,頂著大太陽認(rèn)真地掃地,汗珠也順著臉流下來,沁入大地的心。
也許在你看不到時(shí)候,心里裝的是大家;而在你看到的時(shí)候就會(huì)覺得這就是愛的奉獻(xiàn)的意義。
【愛的奉獻(xiàn)篇二】
五月十二日下午二時(shí)二十八分,四川省汶川地區(qū)突然發(fā)生8.0級(jí)地震,房屋倒塌,山體滑坡,道路被毀,群眾傷亡慘重,人數(shù)達(dá)數(shù)十萬人,他(她)們的家園遭到破壞,生活艱難,有的孩子失去了雙親,成了孤兒……幾天來電視里全是有關(guān)5.12搶險(xiǎn)救災(zāi)的報(bào)道,沒有了動(dòng)畫片,我感覺很沒勁,也懶的看電視了,星期天我和爸爸都在家,在爸爸的說服下我們一起坐在電視機(jī)前,打開電視機(jī),共同關(guān)心國(guó)家大事起來……
地震前夕,某座教學(xué)樓中一位老師正在給同學(xué)們上課,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課,可是,意想不到的事發(fā)生了,大地劇烈抖動(dòng)了起來。老師趕緊讓同學(xué)們到安全的操場(chǎng)上去。因?yàn)闆]有整隊(duì),不能確定同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室,猛然間,老師發(fā)現(xiàn)教室里還有四名同學(xué),他不顧一切地沖進(jìn)教室,正當(dāng)他們準(zhǔn)備離開時(shí),大樓已開始倒塌了,老師將四名同學(xué)藏在唯一可以庇護(hù)的講臺(tái)下,可講臺(tái)下面的空間很小,情急之下,老師用自己的身體護(hù)住講臺(tái)。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這名老師時(shí),老師早已斷氣了,離開了人世,但手仍緊緊地抓著講臺(tái),那四名同學(xué)驚恐地依偎在老師懷里,竟毫發(fā)無損!
在地震發(fā)生之前,某座幼兒園中孩子們正在睡午覺,大地突然抖動(dòng)了起來,老師見發(fā)生了地震,為了孩子們的`安全,老師置自己的生死度外,處恐不驚,把孩子們一個(gè)個(gè)都抱到了空曠的地方。臨到最后兩個(gè)孩子時(shí),幼兒園已開始倒塌,老師顧不上什么了,把那兩個(gè)孩子抱進(jìn)懷里,用身體保護(hù)住孩子,孩子們獲救了,可老師卻去世了。
聽到這里,我感覺到電視里播音員的報(bào)道聲有點(diǎn)哽咽了,我也情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水。
電視節(jié)目是互動(dòng)的,有演播室播報(bào),也有前方記者的及時(shí)報(bào)告,報(bào)道內(nèi)容涉及搶險(xiǎn)救災(zāi),生產(chǎn)自救,八方支援等,報(bào)道圖文并茂,觸動(dòng)著國(guó)內(nèi)外每一個(gè)人的心!黨中央國(guó)務(wù)院提出“眾志成城 抗震救災(zāi)”我想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說“不要因?yàn)檫@點(diǎn)傷痛就屈服,不要因?yàn)橐淮问【头艞,你們要用行?dòng)來證明,相信你們?cè)谌珖?guó)人民的支持下一定可以把家園建設(shè)的更加美好
【愛的奉獻(xiàn)篇三】
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。
奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取,這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報(bào)多,真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會(huì)上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會(huì)上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在社會(huì)建設(shè)的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我知道這樣一個(gè)故事:
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒,他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟(jì)于事便停了下來。這時(shí),對(duì)面的婦女對(duì)女兒說“童童,快把可樂拿給媽媽!毙∨⒄f“可媽媽,你剛喝了水,怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中,只聽“砰”地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶幾上。顯然,她并不渴。
青年望著這位素不相識(shí)的婦女,咧開嘴笑了。在他眼里,婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。
他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌,為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會(huì)的每一個(gè)角落里,它,曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
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