精選憤怒的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的憤怒的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
“�；丶铱纯矗丶铱纯础边@段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我們有沒有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢？今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影，我陷入沉思之中。
這部電影講的是：留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛而離家出走，途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟，一起對(duì)付笨賊。最終，他們獲得了勝利，笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑，跨不過(guò)去是一種不幸，根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里，不會(huì)有霓虹的閃亮，只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃；不會(huì)有香噴噴的面包，只有堅(jiān)硬的饅頭；不會(huì)有母親甜蜜的話語(yǔ)，只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠，不會(huì)有溫馨幸福的家，只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，他們蜷縮在角落里；多少次咬咸菜的時(shí)候，他們悄悄地哭泣著；多少次在天空沒有星星的時(shí)候，他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí)，他們似乎看見了父母微笑著呼喚著他們的名字，而一上去擁抱時(shí)，卻沒了，只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽母親講故事，想和父親跑步，想與父母手拉手……可是，這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“各位親愛的爸爸媽媽，你們別像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多與孩子談?wù)勑陌�！他們不能離開您們，回來(lái)吧，�；丶铱纯窗�！”
憤怒的作文 篇2
小時(shí)候我覺得父親就是一個(gè)完美的男人，有耐心，有體貼，有幽默，有溫柔�？墒情L(zhǎng)大后父親卻變了，變得脾氣不好，總是對(duì)母親大吼大叫，而我母親有時(shí)也對(duì)吵，沒辦法，我母親性格有時(shí)候也烈，但大多數(shù)的時(shí)候忍氣吞聲。我非常不喜歡他們吵，但是也管不了他們。
我不明白他們總是吵，當(dāng)初為什么會(huì)在一起？
寒假回家，有次早上，父母剛出去買東西�；貋�(lái)后，我問(wèn)母親買了什么，她說(shuō)一點(diǎn)小菜，還說(shuō)準(zhǔn)備給父親買條褲子，結(jié)果父親說(shuō)不好看，還生了很大的氣。我當(dāng)時(shí)替母親感到委屈，不明白為什么父親生那么大的氣�？爝^(guò)年了，買件新褲子很正常，而且父親幾年沒買新衣服了�？墒歉赣H就是爆脾氣，我也沒辦法。
第二天，我還要睡夢(mèng)中，父親就敲門過(guò)來(lái)，高興的跟我說(shuō)，今天給你1000塊過(guò)年買衣服，自己喜歡什么買什么。我問(wèn)，怎么突然有錢了。父親說(shuō)，昨天老板給了一部分工錢，你也一年多沒買新衣服了。
這倒是提醒了我，看了看自己的襖子，已經(jīng)穿了3年多了，女朋友都吐槽我總是一件襖子，我頓時(shí)尷尬了。不過(guò)我不看重這些，只是說(shuō)起衣服，我不明白那次為什么生氣。
晚上吃飯的時(shí)候，父親喝了點(diǎn)小酒，多說(shuō)了幾句，平時(shí)父親的話很少。開始閑聊了幾句，然后說(shuō)：“今年給你?1000塊自己買衣服，總是那件襖子，不怕被別人笑話�！�
我無(wú)奈的笑了笑，我覺得物質(zhì)的東西不重要，心里高興就行，我覺得還好。
父親說(shuō)：“上次你媽和我去超市，想給我買條褲子，我心想兒子衣服都沒有買，我怎么能買。而且那條褲子好貴，160塊，而且不好看。我知道你媽她是關(guān)心，我總是穿一條褲子，沒什么換，所以才迫切想給我買條褲子。但是我不買褲子可以，你要買新衣服，不能讓別人說(shuō)你什么的�！�
我也看出來(lái)父親可能因?yàn)樯洗螌?duì)母親生氣有些愧疚。
父親就是這樣，不會(huì)言語(yǔ)，只會(huì)用生氣來(lái)表達(dá)。母親之所以能忍受，我想是因?yàn)槟赣H能真正理解父親。理解父親的內(nèi)心，理解這個(gè)家。
我看得出來(lái)，父親說(shuō)褲子貴的時(shí)候是真的心疼，可這160塊的褲子真的貴嗎？
想想父親的不辭辛勞，我突然覺得好貴。
憤怒的作文 篇3
星期天，我又來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
今天玩的游戲，是我們意想不到的，叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來(lái)的呀？我想應(yīng)該是，憤怒的小鳥在電腦里、手機(jī)里待夠了，趁隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候，偷偷地從游戲里面溜了出來(lái)，化為響壓玩具，跳到陳老師的袋子里，來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
游戲開始了，老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥，兩把長(zhǎng)尺子，兩塊長(zhǎng)條形積木。兩個(gè)人一組，我排在第三位，我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了，我來(lái)拍，他來(lái)接，口哨吹響了，我用力一拍，憤怒的小鳥騰空而起，但是還是落到了手中。第二局快輪到我了，我看到了一個(gè)好笑的景象，前面的郭幸炎，憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我，還是我拍，我決定在第三局來(lái)接。第三局來(lái)到了，我是和郭幸炎一組，他來(lái)拍，我來(lái)接，結(jié)果，“啪”的一聲，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戲結(jié)束了。
我們這一隊(duì)勝利了，老師還獎(jiǎng)了兩朵小紅花給我們。
（周帥3年級(jí)）
評(píng)：游戲里有自己的想象、觀察，又寫得清楚，只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥坐蹺蹺板
星期天下午，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫：憤怒的小鳥坐蹺蹺板。
陳老師說(shuō)游戲規(guī)則是這樣的：“我們分成1、2組，每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料，憤怒小鳥還有一個(gè)小木棒�！�
游戲快開始了，那個(gè)憤怒小鳥好像在叮囑我。在說(shuō)：“你拍輕點(diǎn)，免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住，讓我少受點(diǎn)苦頭，要是你拍得很重，我一定對(duì)你有意見�！蔽衣犃�，氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了，好像可以燒水喝了。
游戲開始了，第一個(gè)是我。我來(lái)拍第二個(gè)人來(lái)接我，我想了剛才那句話，我用力地拍，讓第二個(gè)人接得到，反正那只是老鳥，它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的`身體呢？氣死那個(gè)臭老鳥，第二人接到了……
正在評(píng)獎(jiǎng)的老師說(shuō)：“第二組獲勝了�！蔽覙�(lè)得一蹦三尺高去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
憤怒的作文 篇4
親情，這兩個(gè)字，你別看它簡(jiǎn)單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離我們而去的時(shí)候，才能夠透徹理解。
從我小的時(shí)候，老太太就來(lái)我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發(fā)，眼睛小小的，笑起來(lái)時(shí)，會(huì)瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤(rùn)，臉上、額頭上，已有了深深的皺紋。她文化不是很高，說(shuō)話時(shí)總是帶著家鄉(xiāng)口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。
她來(lái)我們家的時(shí)候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對(duì)她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責(zé)備，但是他們的話我根本就聽不進(jìn)去，反而為她的事對(duì)她更加不禮貌了。她好想知道了我對(duì)她的不滿，于是，她對(duì)我更加好了。每天放學(xué)回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好……把我當(dāng)公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事的時(shí)候，我對(duì)她重新改變了以前的看法，父母很高興，當(dāng)然，最開心的則是老太太了。
但是，過(guò)了一陣子，老太太吵著要回鄉(xiāng)下，父母只好迫于無(wú)奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經(jīng)也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。
憤怒的作文 篇5
我是一棵可愛的小樹，我每天快樂(lè)地生活在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽(yáng)對(duì)我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂(lè)地生活著。
可是，忽然有一天，我一覺醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)周圍消失了許多樹木，只留下了一個(gè)個(gè)樹樁�！跋饦涓绺�，樺樹姐姐，你們?cè)谀�？”我�(guī)缀艉傲藥装俦�，可是，沒有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤獨(dú)的回音。我傷心極了，下意識(shí)地低頭看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹木家族報(bào)仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進(jìn)攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐�？墒�，受到災(zāi)難的人類還是造成災(zāi)難的源頭，這可怎么辦？
貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的��？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，卻從來(lái)不為保護(hù)樹木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族遲早會(huì)被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會(huì)面臨更大的災(zāi)難，你們會(huì)后悔的！
憤怒的作文 篇6
回家的路上，碰到了一個(gè)朋友，久不見面的朋友�？吹降谝谎劬突ハ嗪捌饋�(lái)，自然要寒暄幾句。
沒說(shuō)幾句，自然聊到了孩子，這恐怕是女人們?cè)谝黄鹱顣?huì)聊到的話題。朋友的孩子，胖嘟嘟的，一臉憨厚，聽說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有潛質(zhì)，作文每每都因?yàn)楸磉_(dá)新穎、視角獨(dú)特而被老師表?yè)P(yáng)。只可惜孩子干啥都慢半拍，漸漸地接受知識(shí)也總是慢些拍子，從一年級(jí)的拼音到二三年級(jí)的字詞，一一遺漏，到四年級(jí)雖然文章出彩可惜錯(cuò)字滿篇。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是吃力不少。盡管如此，朋友還是帶著兒子努力追趕，期望著有一天能趕上老師的要求，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。前些日子聽說(shuō)她把孩子轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下了，聽到的時(shí)候很吃驚。今天碰到了，順便問(wèn)問(wèn)小家伙的情況。
作為農(nóng)村支教的老師，我深知農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校的差異，于是吃驚更多了。問(wèn)及孩子，朋友一臉笑容，坦言孩子在農(nóng)村中學(xué)過(guò)的很好，情緒穩(wěn)定，態(tài)度端正，雖然學(xué)習(xí)依然吃力，但是學(xué)習(xí)成了快樂(lè)的事情，這是最讓人欣慰的變化。聽及此時(shí)，我有些不明白了：小家伙當(dāng)初的班主任是全年級(jí)最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，孩子的不快樂(lè)從何而來(lái)呢？朋友見狀，才慢慢聊開：小家伙因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，不止一次受到班主任老師的訓(xùn)斥，甚至刻薄的責(zé)難，無(wú)論孩子怎么努力總是達(dá)不到老師的要求，完不成老師布置的作業(yè)，于是在老師眼里成了不折不扣的差生，冷漠、白眼、不屑、訓(xùn)斥，受班主任的影響，班上同學(xué)都嫌棄他，任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，不愿學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不得已而為之，把他轉(zhuǎn)學(xué)到了農(nóng)村。他們期望：孩子換個(gè)環(huán)境之后能自理、自立、自強(qiáng)。
說(shuō)到這里，朋友的眼圈紅了，她滿臉憤怒的說(shuō)：因?yàn)槔蠋煹牟还觯约旱暮⒆釉馐芰四蟮奈蛡�，這已經(jīng)給孩子帶來(lái)了很大的陰影。一想到自己的孩子那時(shí)候受的苦，她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚，她狠狠地說(shuō)：“那老師這輩子千萬(wàn)別碰到我手里，否則我一定找事讓她不好過(guò)。長(zhǎng)這么大，從沒如此恨過(guò)一個(gè)人，一想受摧殘的我的孩子，就有揪心的痛。她怎么可以這樣傷害我的孩子！”
我大概了解這個(gè)老師。敬業(yè)、認(rèn)真、上進(jìn)、好強(qiáng)，雖然有些小固執(zhí)，但仍算是好老師。誰(shuí)能想到來(lái)自家長(zhǎng)的恨會(huì)如此強(qiáng)烈？大概連她自己也從沒覺察到吧？可�？粗笥岩坏蔚螡L落的淚珠。我卻又為這個(gè)老師惋惜。
想著孩子在這里上學(xué)的痛，看著朋友的憤懣，心里五味陳雜，好教師就是好教育，好教師就是引路人。而老師里，又有多少人真的愿意付出心力，把一般孩子都當(dāng)成自己的孩子去看待！為了這樣的家長(zhǎng)和無(wú)知的孩子，做個(gè)豁達(dá)、理智的小學(xué)教師，眼前的路任重而道遠(yuǎn)！
憤怒的作文 篇7
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在！
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼！
這幫可惡的強(qiáng)盜！
憤怒惋惜之余，不盡追問(wèn)：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢？為什么中國(guó)人沒能制止呢？答案只有一個(gè)：那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無(wú)能軟弱，弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó)，都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱！
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列！同學(xué)們，加油吧！
憤怒的作文 篇8
退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會(huì)沒有和諧的社會(huì)控制住憤怒，不發(fā)泄到別人的身上，那又是多嗎高尚��！ 憤怒像一個(gè)魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會(huì)抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。
海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……
那是一個(gè)寧?kù)o的下午，沙沙的樹葉聲，給單調(diào)的下午增添了幾分生機(jī)。我獨(dú)自在家，閑的無(wú)聊的我準(zhǔn)備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿了激情，想著那美妙的音樂(lè)從我房間里傳出，底下的路人都能從優(yōu)美的音樂(lè)里陶醉。
當(dāng)我吹響第一個(gè)音符的時(shí)候，屋外傳來(lái)了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽，幾乎每個(gè)歌詞都跑調(diào)。我開始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時(shí)候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著。當(dāng)?shù)谌未淀懣谇俚臅r(shí)候，難聽的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實(shí)在忍不住了，那憤怒的拳頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬�？赡钜幌�，那個(gè)小孩可能是在練習(xí)歌曲，就像我以前一樣，剛練習(xí)，難免會(huì)難聽；而且人家有權(quán)利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權(quán)利去打人家呀！
我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時(shí)我覺得，天仿佛更藍(lán)了，風(fēng)仿佛更清涼了；大地的一切仿佛更佳勃勃生機(jī)了；小鳥仿佛唱得更輕快了；在那長(zhǎng)滿花的地方，到處一片姹紫嫣紅……
甜蜜的歌聲，撩動(dòng)著孤獨(dú)的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來(lái) 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著幼稚的小孩；野花，落在無(wú)名的小路 笛聲飄揚(yáng)，夢(mèng)想隨著音符滿天飛舞……
憤怒的作文 篇9
我們的生活不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更缺少對(duì)美的珍惜和守護(hù)。這不，“憤怒的小鳥”悄悄來(lái)到我家，引起了一場(chǎng)不大不小的“風(fēng)波”。
去年冬季的一天，我在衛(wèi)生間洗澡，聽到有“窸窸窣窣”的聲音，像是在墻外，又像是在屋里。我覺得很奇怪，便喊來(lái)爸爸幫忙査看。
爸爸豎起耳朵聽了一會(huì)兒，“窸窸窣窣”的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)�！奥曇艉孟袷菑脑『{的排氣管里發(fā)出來(lái)的，會(huì)不會(huì)是老鼠?肴我把它們趕走�！薄斑诉诉�，咚咚咚”，爸爸敲了一會(huì)兒，果然奏效，“窸惡窣窣”聲沒有了。
打那以后，我們還是經(jīng)常能聽到“窸窸窣窣”聲，也經(jīng)�！斑诉诉恕鼻脦紫�。就這樣過(guò)了大概三四個(gè)月，忽然有一天，我聽到了像是剛出生的幼鳥發(fā)出的 細(xì)細(xì)、尖尖的叫聲，而且還不止一只，仿佛在嗷嗷待哺。我把頭探出窗外一看，正巧看到一只鳥銜著食物飛回來(lái)。哦，原來(lái)是小鳥把窩安在了我家的排氣管里。
怎么辦?我們緊急召開了家庭會(huì)議。
爸爸建議把鳥窩搗了，“小鳥也太簕道了，竟然在排氣贊Ml做菏。怪不得圾近浴禎都不制熱了�！�
我卻布些擔(dān)心：“小鳥肯定是無(wú)家可歸才來(lái)的，還要養(yǎng)幼鳥。而且，我們每次‘咚咚咚’地敲管子，對(duì)它們來(lái)講那震動(dòng)就像地震似的，它們肯定受盡了驚嚇，如果再把它們趕走，小鳥們一定會(huì)很憤怒的。”
“那浴霸已經(jīng)不制熱了，再買一個(gè)還是一樣會(huì)壞，洗澡受涼了怎么辦?”
“不能再買個(gè)臺(tái)式暖風(fēng)機(jī)嗎?小鳥可一天都不能沒有家呀�！蔽覉�(jiān)持著。
還是媽媽想了個(gè)辦法，“你們說(shuō)得都有道理，看來(lái)得給它們安個(gè)新家，再把排氣管里的鳥巢拆掉換新浴霸�！�
是啊，我怎么沒想到呢?大家一致贊成。
于是，我和爸爸忙活起來(lái)。我們找了個(gè)小桶，用一些樹枝、干草墊在里面，做成一個(gè)簡(jiǎn)易鳥巢，掛在排氣管旁邊一個(gè)能避風(fēng)雨的雨棚下，用鐵絲固定好。一切就緒，只等小鳥們喬遷新居了。
我不知道小鳥們會(huì)不會(huì)喜歡它的新家，也不知道它們會(huì)不會(huì)一直住下去。但我知道，我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，與小鳥和諧共處。何況小鳥也給我們家?guī)?lái)了無(wú)限生機(jī)，你聽，窗外鳥兒清脆歡快的叫聲多么悅耳啊!
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