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      憤怒的作文

      時間:2021-04-06 17:01:16 憤怒 我要投稿

      【熱門】憤怒的作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的憤怒的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【熱門】憤怒的作文9篇

      憤怒的作文 篇1

        在這個寒假中,我讀了《憤怒的象群》這本書,給我留下了深刻的印象。

        這本書講述的主要內(nèi)容是,作者半夜醒來,看見一群憤怒的大象包圍了曼廣弄寨,村長問怎么回事,有人舉報說是看見巖溫扁鬼鬼祟祟的從菁溝里爬出來,原來是巖溫扁為了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的報復(fù)。

        讀到這里,我的心久久不能平靜,大象竟然如此有情有義,一個同伴被殺死,它們?yōu)榱擞懟毓溃髦烙袉拭目赡�,但是依然來到曼廣弄寨,更令人難以置信的是,每一頭大象都為了同伴奮不顧身,我仿佛看到了曼廣弄寨外塵土飛揚,每頭大象都準備就緒,時刻準備攻擊曼廣弄寨,他們把那名獵殺者殺死了,看似殘忍,但是這些惡果都是他自己造成的。

        《憤怒的象群》里這群象,是在呼吁人們,動物都是人們的朋友,不要隨意捕殺、獵殺野生動物。

      憤怒的作文 篇2

        莊稼地邊,住著一戶人家,屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著,一年四季碧綠著,瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們,鳥兒們在冬季無處藏身的時候,這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的,因此,整天把腰挺的直直的,頭抬的高高的。

        “瞧,我們多么綠��!而你們光禿禿,真是難看。”每年秋天過去,冬天來臨,竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺并不在意,只是輕輕地搖著頭,慢慢地說:“你們有你們的優(yōu)點,我們有我們的長處,你們不能因為自己的優(yōu)點,而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什么好處呀!”

        當(dāng)世界成了一片銀裝素裹,天地間白茫茫的,竹子頭上墜滿了潔白的雪�!傍B兒們,你們有我們這個保護傘避寒,該是多么幸運��!”竹子們對著頭發(fā)里的鳥兒,高傲的說�!笆前�!是�。∈悄銈兘o我們溫暖,我們非常感謝你們�!弊鳛榧娜嘶h下的鳥兒們只能這樣說啦。

        春天來了,圍墻里的竹子擠地喘不過氣來。終于把根伸到了墻外的莊稼地,發(fā)出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛,看著高高的豆莢秧苗,學(xué)著父母的聲調(diào)說:“豆莢秧,別看你們現(xiàn)在這么高,要不了幾天,我們就能超過你們�!薄跋銈兊陌翚獍桑‖F(xiàn)在看看人們到底需要誰�!倍骨v們不以為然地說。

        兩天以后,下了一場春雨,竹筍長高了,變成了竹子,開始發(fā)枝,長葉。他們在微風(fēng)下輕輕地搖擺著,唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。

        莊稼地的主人來了,他是一位忠厚老實的農(nóng)民,對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當(dāng)中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵:“你們這些該死的家伙,居然長到田地里來了,與我的莊稼爭奪營養(yǎng)�!苯又描F鍬把竹子一棵一棵地鏟掉,扔到地頭的小路邊。

        可憐的小竹子哭了,它們將被曬干,失去生命。圍墻內(nèi)的父母看到了這一切,也痛苦地流著淚。于是它們憤怒了,將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫,豆莢秧苗全被竹子淹沒。

        第二天,主人驚呆了。竹根沒鏟除,它們還會發(fā)芽的,這早是他意料當(dāng)中的了�?扇f萬沒有想到,它們會生長的這樣迅速。但他并沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想:“竹子既然長這么大了,就讓它長吧!等過兩天,我再把它們砍下來,制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣;另一部分,可以做豆莢秧架,這豈不是兩全其美嗎?”

        “怎么樣,怎么樣,這可看出主人到底需要誰的吧!哈哈,哈哈�!敝褡觽儗χl(fā)黃的豆莢秧狂笑。

        三天過去了,天剛蒙蒙亮。竹子們正做著美夢,主人便掄起鋤頭,開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時,主人已經(jīng)把它們的綠發(fā)剪掉,裝進了車子。留下十幾根細竹竿,為豆莢秧搭上架子,并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。

        又過了一天,秧苗們變地精神了,一些已攀上了竹架。

        竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發(fā)芽了。它們怎么也不明白,莊家的主人為何對它們那樣無情?

      憤怒的作文 篇3

        九天之外,在純白的云海之上,水神在憂傷地佇立著。因為他留在人間的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。

        人間,水妖吞噬著一大片一大片的陸地,她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時,旱魔也瘋狂地撲向大地,曾經(jīng)的綠洲變成了沙海,良田、河流、森林消失了,火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們在不停地祈求著:“水滴精靈重返人間”。

        多少年來,水滴精靈替水神精心地護佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠的近衛(wèi)隊,不分晝夜地守護著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等,它們都是人類的.好鄰居。金燦燦的良田奉獻出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感激不盡。

        不久,人類開始漫不經(jīng)心地對待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過時,他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產(chǎn)用過的化學(xué)廢料也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地揮霍著每一滴水�?粗@一切,水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們,可是,人們什么都聽不進去。他們總說:“多著呢,水多著呢”。一切繼續(xù)著……。

        終于,水滴精靈憤怒了,他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個誰也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……

        九天之外,水神聽見絕望的人們不停地祈求:“讓水滴精靈重返人間”。可是,蒼茫的天地間,該到哪里去尋找水滴精靈……,只有他最后的眼淚了。

      憤怒的作文 篇4

        天空格外的藍 ,如絲如縷的白云在天上肆意的飄蕩著�?删驮谶@這樣的溫柔下,卻隱藏著那沉睡千年的齷齪,在這片廣袤的大地上,延續(xù)著一世又一世的悲傷……

        藍天如同鏡子一般映出那些人潮如涌的街道,看那燈紅酒綠,看這擦紫嫣紅。在金錢,權(quán)利,地位面前,人類的渺小被無限的放大。在這物欲橫流的世界里,每個人都有著如同螻蟻般的卑微。或許在這個朝氣蓬勃的時代里,這份繁華的幸運早就成了最大的不幸。而我也不例外。

        我不愛看魯迅,不是寫的不好,而正是因為他寫的太好了,。太真切了。而我注定是個卑微而弱小的家伙吧,一切揭穿謊言的利劍我都要避而遠之。在這個時代里,每個人都會給自己的虛偽披上正義的外衣,給無恥的行為帶上公正的帽子吧!可是在讀魯迅的書的時候,我相信會有很多如我一般被擊中內(nèi)心痛點的人在瑟瑟發(fā)抖吧,他的憤怒在我們的齷齪面前被無限放大,他的勇敢在我們的怯懦下顯得高大。如果說他是一面鏡子,那無疑隱射出這個時代陰暗角落中最骯臟的垃圾。

        可是啊!這世界最悲哀的事就是垃圾也有著自己的悲哀。試問那寫披著厚重而笨拙的外衣的人,市翁哪些用謊言來粉飾生命的人,如果有可能,他們有是何嘗不想脫下那丑陋的外衣,如果有可能,他們又怎么不會活的真實而可愛?誰又會無故的自欺欺人?在著物質(zhì)不被那不足的世界里,這份悲哀是屬于所有人的痛苦,而這本不應(yīng)該是我們的悲哀,這時屬于時代的痛苦,而正因為這是屬于時代的痛苦,所以變成了我們真正的悲哀!這個份悲哀是誰也改變不了的,魯迅能做的也只有這么多了吧!看吧,看吧!在強大的時代面前,文學(xué)亦如你我一般不堪一擊!

        但是,任何抱怨都無濟于事。所以我便早早開始沉默,我們這一代將必定是沉默的一代。但是沉默并不像征著沉淪,時代的邊或是歷史的必然,要想人類社會的進步,只有經(jīng)過這難言的痛苦與卑微才可以達到。那上個世紀的偉大作折射出我們這個時代的悲哀,但試想如果人類沒有悲哀,那就意味著人類也沒有與此相匹配的欲望。歷朝歷代的文人都用濃重的筆墨去挖苦,嘲笑欲望,但是諷刺的是,正是欲望成就了人類今天的輝煌,正是欲望驅(qū)使人類社會不斷地進步,而更加諷刺的,是“欲望”正是我們這個時代痛苦的原因吶!所以說呵,這個時代最大的不幸,又或許就是我們最大的幸運。這面鏡子照射的是人為欲望所支配的痛苦,我相信,隨著生產(chǎn)力的提高,人類文明終將按需分配的時代,在那個時代里,物質(zhì)將不會成為人類通往幸福的阻礙,既然欲望可以被滿足,就再也不存在什么悲哀了。所以啊,我們這一代必定是將在沉默中砥礪前行的一代,至于那面鏡子,就讓他照著吧,讓他見證人類從悲哀到幸福,從渺小到偉大,照那格外藍的天,如絲如縷的云,還有那使人清爽的風(fēng)…….

      憤怒的作文 篇5

        福建省長汀縣實驗小學(xué)五(1)班 鐘雨芬

        讀了《圓明園毀滅》這篇文章,我只能用憤怒和痛惜來形容我內(nèi)心深處的感受。

        圓明園是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項偉大的工程用了一百多年才完成,是現(xiàn)代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯(lián)軍向圓明園發(fā)起洗劫和焚毀。洗劫后毫不留情地把圓明園燒毀。一把大火,連燒了三天三夜。圓明園,這座世界園林藝術(shù)的絕作,轟然倒塌,變成一片廢墟,只剩下一些可憐的斷筑。

        這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西,在我們的領(lǐng)土上撒野。舉世聞名的皇家園林,是我國的文化寶庫,就這樣被他們一劫而空,我國圓明園藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華就這樣毀于一旦。

        1860年10月7日,英法侵華頭目闖進圓明園后,立即協(xié)派英法委員各三人合議分取園內(nèi)珍物。其余的則藏之于法國博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的誘惑力,軍官和士兵們都成群打伙沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術(shù)珍品。據(jù)一個英軍目擊者稱在整個法軍營帳內(nèi)堆滿了異常華麗的各色鐘表,在士兵的帳篷周圍,到處都是綢緞和刺繡品,這是我們中國人的東西,這些強盜還理直氣壯的分配,這是可恥,這些強盜們的罪行與行為是我們永遠不可抹去的。

        如今的圓明園已被一洗而空,但我們?nèi)匀徊荒芡浳覀冎腥A民族曾今受過的恥辱和欺凌。

        同學(xué)們:少年強則國強,我們要時刻記住振興中華、不忘國恥,為中華之崛起而讀書!

      憤怒的作文 篇6

        一天,爸爸給我下載了一個游戲,名叫憤怒的小鳥,游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭!小鳥一用完必須豬頭都被砸死了!否則你就輸了。

        這個游戲非常開發(fā)智慧,連愛學(xué)習(xí)的老媽也愛玩了!這天我們又在玩憤怒的小鳥,我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級的最后一關(guān),這關(guān)非常難打,因為這關(guān)里有豬的城堡,還有個豬國王,豬國王很難打,因為他有一個王冠保護,只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死,我們玩了半天,也沒有玩過去!

        突然,我眼前一亮,看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈,我一下子打中了那個炸彈,轟的一聲,炸彈被引爆,終于我炸死了豬國王!后面連著打開了三級,我叫媽媽過來玩,她卻在那讀書,我就每一級玩幾關(guān),可到了重要關(guān)頭總是郁悶,因為我總是打不過去!

      憤怒的作文 篇7

        一個看似明媚的早晨,一個大概四歲的小男孩跟著自己的父母返回家鄉(xiāng)。

        當(dāng)他們正在上海汽車南站買返程票時,突然一陣陣響徹整個宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿了世界每一個角落,讓人窒息。原來是日本侵略者的戰(zhàn)機從空中掠落,一枚枚罪惡的炸彈如雨點般的傾斜而下。霎時,上海汽車南站籠罩在一片火海之中,頃刻之間,美麗的上海汽車南站留下的是殘缺不全的廢墟。

        緊接著,廢墟中傳來一陣陣撕心裂肺的哭聲,透過滾滾濃煙傳向世界。那不是別人,正式那個小男孩,漲紅的臉頰透過污垢依稀可見,整個脖子上布滿了青筋。一個勁底哭喊:“爸爸!媽媽!你們在哪里?在哪里嗚嗚……為什么不要我了呢?……這哭聲并沒有引來回答。小男孩四周遍地是尸體,也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中;也許他們也在苦苦地尋找小男孩。

        可憐的孩子,本擁有一個圓滿幸福的家,眼間成了無家可歸的孤兒。

        十幾年過去了,小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習(xí),發(fā)誓長大后一定要保衛(wèi)祖國,捍衛(wèi)和平,不再讓侵略中的“惡魔”得逞。

        他本可以考上一所挺好的大學(xué),但他沒有去參加高考,而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日,他都會拿著父母的照片到他失去父母的地方看,追憶當(dāng)時恐怖的場景。他都恨不得把日本國也給炸了,可他又是善良的,愛和平的,他希望世界和平永遠沒有戰(zhàn)爭。

        戰(zhàn)爭給世界帶來的是烏煙瘴氣,百姓流離失所,小孩失去父母,父母失去孩子,老人失去子孫。我們渴望讓戰(zhàn)火中的孩子能夠享受生命中的春天,我們多么希望,世界沒有硝煙,祈盼和平之神能夠永駐人間。

      憤怒的作文 篇8

        國慶假期,我看了一部電影叫《憤怒的小孩》,雖然它是一部喜劇電影,但卻蘊含著一些發(fā)人深省的道理。 主人公孫小傲的爸爸媽媽長期在外工作,雖有爺爺陪伴,但他還是很孤獨。他生日要到了,爸爸媽媽答應(yīng)回來陪他過生日。這期間,爺爺生病住院了,家里來了一個又兇又丑的恐龍保姆,整天給他做沙拉,吃得他拉肚子,他很苦惱,希望爸爸媽媽趕快回來。在他生日前一天,爸爸媽媽卻因為工作太忙不能回來了,憤怒的他開始離家出走。他機敏地躲過一個又一個的小區(qū)監(jiān)視器,藏進一輛搬家車上的柜子里,在客車上他認識了正在逃避壞人的小姑娘蘭蘭。途中,他們還認識了一個善良古怪的老爺爺,老爺爺給了他們很多幫助。

        最后孫小傲和蘭蘭幫警察捉住了壞人,蘭蘭也成為孫小傲的家人。 整個電影中,我最喜歡孫小傲,因為他機智勇敢、聰明伶俐、熱心助人、誠實守信。但是他因為爸爸媽媽不回來陪他過生日而賭氣離家出走,是不對的,因為在外面可能會遇到壞人,在街上露宿可能會生病,甚至?xí)圆伙柖亲拥鹊�。所以我們不管遇到什么事情,受了什么委屈,都要和爸爸媽媽溝通,取得他們的理解和支持,不要任性,更不能一走了之�? 看完電影,爸爸告訴我,在我們這個國家,還有很多留守兒童,他們的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,遠離家鄉(xiāng),平時很少有時間回去陪伴和照顧他們,他們?nèi)狈τH情,生活比較困難,很孤獨、很苦惱。聽了爸爸的話,我想到了自己,我有愛我的爸爸媽媽,雖然爸爸長期在國外工作很少在家,可我還有媽媽在家全職照顧我,我是幸福的。所以我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽少操心。同時,我也希望全世界的爸爸媽媽都能抽出時間多陪陪自己的孩子,讓他們幸�?鞓返爻砷L!

      憤怒的作文 篇9

        憤怒了,的確是憤怒了。開始的一句“我死了。我去了天堂。”結(jié)尾的一句“這里多么美好�!弊屇懔x無反顧的做了支憤怒的紅筆,那么執(zhí)著,沒有太多遲疑�!八弧蹦阈闹兴查g躥起的火苗,促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫了個“18”,給了我的作文卷撕心裂肺的痛。當(dāng)老師公布作文分數(shù)后,我惶惑;當(dāng)我捧著作文卷時,我驚詫;當(dāng)我看到那鮮紅的“18”時,我不解......閱卷老師為什么那么殘忍,僅僅給了我這篇文章18分�,F(xiàn)實,吞噬了這樣一篇好文章�!芭尽笔种械墓P也滑落,滾動了幾圈,那般清脆。淚已悵然而下......目光又重落到那“18”上,我拾起筆,勾勒你的倩影�!�18”兩畫,筆走完,墨未干......雖然我清楚的知道,我的憤怒不及你,我的憤怒也不能改變事實,但心里還是很不甘。當(dāng)同學(xué)用嘲笑的口吻議論我;當(dāng)老師用委婉的話語安慰我;當(dāng)淚浸濕了作文卷......那一刻,我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸,嘆息命運的不公平:為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上,賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”,很無奈,也很不解,我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。朦朧中,我的腦海出現(xiàn)了一幅畫面,攔路的礁石,磕絆的河床,小溪并沒有退縮,而是祥和的涌出,平靜的流淌。那一瞬,我頓悟了,我感覺到陽光照亮了我整個世界。

        原來,真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想,在作文中,我書寫著天堂中隱形的痛,慨嘆著人間的美好,那支憤怒的紅筆讀懂了我的心�?赡芩J為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等著我,那里會有那份屬于我的快樂。所以,他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達,但我知道,他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義,他希望我在苦痛中,笑著流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

        噢,那支憤怒的紅筆,原來你是在向我詮釋“這里多么美好”的內(nèi)涵。天堂看似美好,卻有著隱形的痛,地獄中的恐懼,或許是一番別樣的風(fēng)景。其實,我本來就是人生一道亮麗的風(fēng)景線�;蛱焯�,或地獄,或人間,是不可能一帆風(fēng)順的,但在布滿荊棘的路上,懷揣著一顆樂觀的心,堅信著這里多么美好,那么你將塑造一個純潔而高尚的靈魂,有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣,憤怒中仍有理智,用特殊的方式,在我人生的岔路口,給了一個指引的箭頭。我愿做一只筆,一支憤怒的紅筆。

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