分享作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的分享作文8篇,希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
每當打開我家的電腦,保護屏幕上就有“我愛我家”幾個字。
我生活在一個平凡而又幸福的家庭里。我的我的爸爸媽媽都下崗了,家庭經(jīng)濟可想而知,但是,我愛看書,是個“小書迷”,每次買課外書,我的爸爸媽媽從不吝嗇,我的小小書架上藏有101本課外書呢。
我是我的爸爸媽媽的心肝寶貝,但我的爸爸媽媽從不嬌慣我。我的爸爸工作的臺板下寫有這樣一句話:“給孩子創(chuàng)造一個寬松而不放縱的環(huán)境”。我的爸爸是這樣說的,也正是這樣做的。
科學家愛默生說過:“家庭是父親的王國,母親的世界,孩子的樂園!庇眠@句話概括我家再恰當不過了。我的爸爸是個大管家,精打細算;媽媽多才多藝,性格活潑;我是家里的小廣播,每天給全家?guī)頍o限的樂趣。
我喜愛的東西很多很多,但我最喜愛的還是我的家。
分享作文 篇2
我想,共享源自于分享。
我還記得正處蒙昧時代時,每逢生日,總會讓爸媽買一大塊蛋糕,帶到幼兒園去,和小伙伴分享這一份甜蜜,當你分給他們蛋糕時,他們便會向你祝福最真實最樸實的話語,向你露出甜美的微笑。原來分享可以傳播快樂,原來如此!
記得在稍大點時,沒有足球,我們便一起攢錢,買了一個漂亮的足球。在放學的午后踢著、玩著揮灑快樂的汗水。玩累了,便到商店湊錢買一大瓶飲料和零食。喝著大瓶子里的飲料分享大包裝的零食好痛快,不亦樂乎?陽光照耀著我們快樂滿足的笑顏。原來分享可以收獲方便與滿足,原來如此!
后來,我又知道了一種特殊的分享方法。于是我常常去圖書館,只愿意和接近它的人分享它的深邃。人們常說,讀一本好書仿佛和一位智者在交談。不錯的,它用文字的形式向我展示了從前、現(xiàn)在、未來的各種各樣各具特色的世界。我從中讀到了"近看庭前花開花落,坐看天上云卷云舒,任憑潮起潮落。"的淡然與寧靜,讀到了"山重水復疑無路,柳暗花明又一村。"的欣喜。作者與我漸漸吐露他的內(nèi)心和思想跟我認真聆聽與我分享。原來,分享可以使得人與人之間的距離縮短,更好地了解彼此,原來如此!
緊接著,我們的社會也意識到分享的好處,于是"共享"就出現(xiàn)在了我們生活的方方面面。每天上學,放學,我都會看到許多的共享單車,路上便是騎它的人,馬路的確不像以前那樣擁擠了。我仿佛看見空氣中不再有那么多的煙霧,環(huán)境也漸漸變得越來越好,那是我們眾人所期待的變化。于是,共享床鋪共享商店等又逐漸加入到"共享系列"中。可是,好景不長,我又常常在小區(qū)中發(fā)現(xiàn)被騎進來的共享單車;地鐵門口,擠滿的共享單車以至于使人行道不能行走,橫七豎八的單車在路人的推擠之下紛紛倒地,無人管理,有的甚至淪落到了殘疾,有的失去了自由。
最近我看了一則新聞圖為"共享單車之山"密密麻麻,疊的有四、五米那樣高,原來這都是違法停放單車,城管已通知共享單車公司,但無公司愿來認領,我依稀的看見有些單車已經(jīng)破損,生銹了,我不禁為他們所心疼。新出來的共享床鋪還沒有經(jīng)過試運營時期就已經(jīng)被強行停止發(fā)布,其原因是里面太臟亂,無人治理。于是社會開始停止共享單車的發(fā)布,越來越多的共享設備遭到損壞,無意的,故意的,什么都有。難道是因為共享不好嗎?我想,不是的。共享本身是好的,但是它或許沒有一種分享的理念。他少了一份真情少一份微笑而又多了一份滿足,多了一份自私與便利。
共享的,單單是物品,而分享多了彼此心靈的交流。
愿共享時代中的每一個人都懷著分享之念來遵循共享之道!
愿共享時代回到最初人們的期待,越來越繁榮!
分享作文 篇3
一天,陽光燦爛,萬里無云,小女孩美美去森林里玩。
忽然,她看見路旁有一些又香又黃的小花。她想:一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著:“長頸鹿、白鴿、小壁虎······”小動物們從四面八方趕來了。
小女孩美美高興地說:“快看這些花,好美,好香!”
小動物們看著,一簇簇嫩黃的小花迎風擺動,一陣陣花香迎面撲來,大家異口同聲:“好美,好香。
玩著玩著,美美想到一件事,她對小動物們說:“明天是我的生日!
“祝你生日快樂!”小動物們說:“我們明天還來這里吧!”
第二天,美美拿了一只大蛋糕來到森林,小動物們已經(jīng)都到齊了。它們?yōu)槊烂罍蕚淞撕枚圊r紅的草莓。大家一起慶祝美美的生日,吃著蛋糕,開心極了!
分享作文 篇4
1、集思廣益再做主——“二作文”
對自己的作文,如果不是胡亂完成,那么他們應該知道愛惜自己的勞動結晶。自己的作文,自己應該最為了解。再加上同學們的評價和指導,應該有了完善和改善的所思和所想。如果是胡亂之作,相信經(jīng)過多次的互評,自己也會不由自主的拿出自己的得意之作。因為你要評閱他人的,你自己當然也要有自己的一番表示——自己的佳作,不然也不好意思啊。這樣,對懶惰者,也有促進作用。對這些人來說,認真作文就是對自己最好的評價。因此第二次重做作文應該會有很多的收獲和長進。
2、師之解惑——教師點評
有了前面的兩個回合,交到我們這兒的作文,應該是得意之作了。因此我們在評價時,要賞識評價,“蹲下”評價,找亮點評價。只要有生活的真實,有認真的思考,無論文筆多么的稚嫩,章法多么的紊亂,我們都要千方百計地肯定。不光是小孩,就是大人也是渴望得到肯定和賞識的。因此我們要毫無理由地贊賞他們。讓他們得到自豪、羨慕和寫作的激情。當然賞識之余,我們還是要給出適當?shù)闹更c的。這樣,在我們的指點下,他們就會樂意再一次完善作文。
3、“水漲船高”成品文——“三作文”
文不厭改,有了前面兩次的寫作經(jīng)驗,相信這一次肯定能夠?qū)懗龊玫淖魑,這首先是信心的建立,其次是能力的提升和經(jīng)驗的累積。再加上興趣的促使,因此我們要力挺他們。因為通過自評、互評和師評等形式,讓學生在反饋中得到了教育。讓他們自己在推介朗誦自己的作品時,獲得了一批很忠實的讀者聽眾,當然他們會很重視讀者聽眾的反應。這將是他們這次作文的最大動力。同樣他們在評價他人文章的過程中,也明白了一些作文的章法和技藝。他們這樣要求別人,自己能不會做到嗎?所以此次的作文肯定能夠成功,最起碼對他們自己來說是成功的。正如本文前面說的那樣,他們把自己的內(nèi)功發(fā)揮到了極致,這對我們語文老師來說就夠了。
4、佳作共欣賞——共享成品作文
每人都有了自己的佳作,對于自己的心血結晶,我們還是要給他們展示的機會。以方便下一次作文活動的一路順暢。展示的平臺有朗誦、黑板報、墻報,甚至手抄報,更甚者推薦發(fā)表。當然我們也可選擇在班級為他們朗誦,當做范文評析。記住,不是拿某個學生的一篇文章自始至終的評析,而是針對不同章法的特點選取不同學生的文章閃光點來評析,再說評析也是一種認同和鼓勵。這樣,對自己來說優(yōu)勢展示了,對別人來說,他人長處學到了,幾節(jié)作文課,其樂融融,何樂而不為哉?
以上幾步就在于最大限度的調(diào)動學生寫作文的積極性,做到了學生每寫一次作文就有了一次質(zhì)的提高,在有限的作文時間內(nèi)保證了高水平的質(zhì)量,使學生不再以作文為苦,充分享受到寫作的樂趣,真正做到“我手寫我口,我手寫我心”,從而達到新課標的要求。所以新課改下的寫作教學,我認為教師必須轉(zhuǎn)變一些陳舊的觀念,摒棄偏于程式化的訓練方式,鼓勵和引導學生自由閱讀、自由交流,讓學生養(yǎng)真性,動真情,說真話,寫真文,真正成為寫作的主人。
分享作文 篇5
我有一個幸福溫馨的家庭,那里有我的爸爸,媽媽精心呵護我,就像春天的甘露滋潤著小花。
家,讓我健健康康的成長;家,讓我享受快樂使我漸漸地懂得道理,不斷地接受知識的熏陶。這就是我溫暖的家,我心靈停泊的港灣。我愛我家,一個幸福溫暖的家。我的爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖和幸福。每逢放學回家,媽媽就忙著在廚房為我做著可口的'飯菜,還不少問我什么菜有營養(yǎng)。而我的爸爸就坐在我的一旁,陪我學習,當我遇到不會的題時,我的爸爸便耐心地給我講解。媽媽對我的學習更是倍加關心,她怕我學習累著,精神不支,影響學習,想方設法的為我加強營養(yǎng)。每天早上都給我煮一瓶熱牛奶,并督促我喝完。我愛我家,一個追去上進的家。我們以前住在90平米的房子里,環(huán)境極差!
但我們趕上了時代的腳步像一棵小草一樣,頑強地抵抗著老天爺命運的安排。經(jīng)過反反復反復的工作,日復一日,我們重復著同樣的動作,干著同樣的事,齊心協(xié)力,終于我們走進了180平方米的大房子,優(yōu)雅的環(huán)境使我留在這“山青水綠”的地方。我愛我家,一個和睦快樂的家!在我家里只有我一個女孩,于是我就像是家里的“小太陽”一樣,而長輩們就是一個個“小地球”他們總是會圍著我轉(zhuǎn)?偸浅錆M了祥和的氣氛,我們一家四口總是和睦相處。我的爸爸媽媽的感情非常好,我的爸爸說話極其幽默,被人稱為卓別林二世,經(jīng)常逗的我們捧腹大笑。我愛我家,一個熏陶教育我的家,平常,我的爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶,我們一家其樂融融,爺爺奶奶正舒舒服服地享受他們的晚年生活,傻呵呵的,好像一個小孩似地無憂無慮!
我愛我家,因為父母猶如我的好朋友形影不離,每天想一個小孩一樣的陽光、活潑,我愛我家,因為哪怕在回家的路上有多么不高興,只要一踏進家門,我的心就像被松綁一樣的輕松自如。家是溫馨的避風港,在我們無助時,張開了臂膀、家是黑暗中的一盞燈塔,在我們?nèi)松缆访悦r,點燃了第一簇火花、家是父母的呼喚,有你,有我,有他,這個家才完整!
我愛這個溫馨美滿的家,讓愛永駐我家!我相信,我們這不起眼的小草,在一個籬笆院中,滋潤著人間冷暖,去體驗哎的“日光浴”因為在這里,有一對仁慈的父母;因為在這里,愛永遠都在;家,是落葉所能回歸的根、是孤雁所能向往的巢、是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸,所以,我愛我家,我愛這個小小的避風港!
分享作文 篇6
希望考生們在復習新GRE作文的時候,可以關注一下前輩們總結的經(jīng)驗教訓,這樣就能夠保證新GRE作文復習順利,而且可以獲得更好的效果。下面為大家介紹GRE作文復習經(jīng)驗。
1.大家一定不要放下單詞,很多單詞都能用在作文里的,不要學我,沒有心思背單詞,老底也不是很厚,所以老被人批自己的用詞不當。
2.大家有空要多看看課外讀物,或者一些比較有深度的報刊雜志,也要關心一下國家國際大事,不要兩耳不聞窗外事,人是社會的人啊。
一方面可以為你的寫作積累一點與眾不同的素材;另一方面也可以使你博學,看看壇子上有些前輩的分析真是精辟,慚愧。你看看人家ETS考的題目,社會行為教育科學文化政治學習傳媒。真的是把生活中的方方面面都包括了呀。你看羅素,怎么寫出那么淺顯易懂的文章?你看丘吉爾,作為一個政治家能拿諾貝爾文學獎;你看什么亞理士多德啊,達芬奇、愛因斯坦,哪個不是全才?大家都準備了這么久的AW了,這些應該都懂的吧。
3.平時就要養(yǎng)成積累的習慣。句型、詞語、短語,這些東西都是靠一塊一塊磚堆砌起來的,如果只是靠考前的幾個月,即使能建起高樓大廈,也是沒有地基的。
4.千萬別迷信機經(jīng),那個只能作為參考的。而且別指望著你的專業(yè)調(diào)查能給你帶來你的拿手題目!!偶是學生物工程的,但是考試的時候?qū)懙牟贿是文化的題嗎?所以還是自己的準備充分一點比較好,安心、底氣也足。
分享作文 篇7
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的灰塵,只是萬物中一株普普通通的小花,只是山間清泉中的一滴水,但我卻有著人世間分享與分擔的胸襟。
不知從何時起,分享不只是與小伙伴一起吃零食的快樂,不只是兒時與小伙伴一起瘋玩打鬧的灑脫,它只是人世間最美好的付出,它只是天使揮灑在人世間的美好,是它讓我們和朋友更開心的玩耍,更開心的生活,更享受一起分享時的快樂。
分享是一種美德,當你和周圍的人一起分享自己的快樂時,他們也沉浸在這種喜悅當中。它能讓你忘記前一秒的痛苦,能讓你全身心的融入到這片喜悅當中來。它是如此的美好,讓你覺得它是無比的珍貴,那么的稀罕!
當你和朋友在大街上餓著肚子到處找充饑的食物,而這時你找到了,他卻沒有找到,那么你會把你千辛萬苦尋來的只有巴掌大小的饅頭,你會分一半給他嗎?這不是物質(zhì)充裕時,隨隨便便就交換的事情,這時到了窮迫到極點時你對他心靈的允諾,就像是在一大片荒漠中你僅有半瓶礦泉水,你卻愿意與他共飲,一起渡過難關,如果你做到,不管我們認不認識,請讓我尊稱你一聲朋友。
自從我懂事開始,我就明白分擔不再是幼時在考場互傳紙條的無知;不再是兒時一起去偷別人家東西的共度患難;不再是年少時被人家欺負時就叫上一群兄弟一起去拼命。盡管它不是我們?yōu)閻鄣娜怂仨毐M到的義務,但它卻是一種精神上的擁有。它是一位女神灑落在人間的光明。是它讓我們見證了友誼,讓我們感動的源泉。
分擔也是一種感動,當你正措手不及的忙著工作時有一雙手能幫你排憂解難。這不僅是雪中送炭,更是彌漫于人間的溫暖。是它讓我們和朋友更快樂的在一起。讓我們的生活更加瀟灑,更加的自由。
當你學會了分擔;你才能更透徹的認清楚這個人世間的美麗。那樣的你才是美的,因為你有著一顆善良的心,一個廣闊無邊的胸襟。
在天地間的任何生物;不論是分擔還是分享,都是必不可少的,盡管它不是一種義務,但是它卻是我們心靈的歸屬。
即使我只是一粒毫不起眼的灰塵,萬物中普普通通的一株小花,山間的一滴清泉,但卻能存于天地之間。
分享作文 篇8
您正年輕,朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。
您的微笑明朗純凈,匯集了最最卓越的青春,用紫香槐詮釋微笑的風采,高雅祥和。
您出身顯赫的家世——西北大學,高貴的血脈、雍容的形態(tài)中盡顯平和親近。秉古呈新,您向人們訴說了清新進取的理念。
您氣質(zhì)華貴卻又不失慈祥,您的愛是大愛,不茍同于一味的寵溺與嬌慣。大愛無言,您在無言中默默關心我們,這些被您視為兒女的孩子們。您的給予,傾您所有,盡您所能。您堅持“細致周到的照顧生活,嚴格的關愛幫助學業(yè)”,在理解中交流,引導我們正確理解人生、升華精神。
您始終走在時代的前端,用先進的科技手段、生動的教育方式,為我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重,讓我們告別平庸》的諄諄教誨下,我們明白:生命要懂得感恩,懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐,我心中的愛》的悠揚歌聲里,我們聽到:人生要如她一般繽紛,高昂,不驕不傲。
網(wǎng)絡上的“現(xiàn)代”,朝氣蓬勃,她用鮮活的視頻、音頻為我們報道校內(nèi)外新聞,為我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現(xiàn)代”,韶光熠熠,師生們的文字或者氣勢恢弘,或者清新雋永,或者鏗鏘有力地歌頌正義,或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現(xiàn)代”的朝氣下、在“現(xiàn)代”的創(chuàng)新里蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
我們的心,因“現(xiàn)代”而驕傲,因“現(xiàn)代”卓然獨立的朝氣與創(chuàng)新而自豪!
是您,是您的躬親而為,您的以身為范,您的諄諄教誨,您的真愛無言,使我們明白了,對待親情:銘記、感念、升華、回報;對待師情:禮貌、尊重、謙虛、真誠;對待友情:理解、友善、分寸、互助;對待校情:認同、珍重、歸依、愛護。
今天,當20xx年的秋末冬初,當新的血液又一次注入您的身體時,“現(xiàn)代”,我的母親,你傲視群芳的光彩又一次閃耀,熠熠奪目,讓人怎能不看,怎能不瞧?那光彩,是初升的朝陽光色,它定與朝陽一般不朽,地久開長!
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