分享作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的分享作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分享作文 篇1
早上在研究學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,想了一會(huì)還是按納不住把相關(guān)的網(wǎng)址和信息推送給了幾個(gè)同學(xué)朋友。
雖然從剛接觸的時(shí)候,就馬上想到要分享給他們,可是如今信息爆炸的時(shí)代,每個(gè)人每天都有接受到非常之多的信息,很多時(shí)候就形成了疲憊感,有的一看到網(wǎng)址或者推送文章就一掃而過(guò),根本就不看的。
最關(guān)鍵的是,我明白,有些新事物大家接受起來(lái)是需要時(shí)間的,而且最好是有人實(shí)踐過(guò)了,有了明顯的效果,這樣不用你多說(shuō),他們就會(huì)在后頭跟著跟問(wèn)你方法。
但是學(xué)習(xí)并非一朝一夕就能改變的,需要的是持之以恒,循序漸進(jìn)。
當(dāng)我再次深入地去了解該方法,并學(xué)著做筆記,同時(shí)開(kāi)始踐行,真切地感覺(jué)到學(xué)習(xí)的魅力,我有點(diǎn)兒迫不及待地把它們分享出去。
也許有的人依然視而不見(jiàn),有的人會(huì)覺(jué)得文章太長(zhǎng),看得累,有的看了也不一定會(huì)去行動(dòng),但是我覺(jué)得分享出去,也是我的一點(diǎn)心意吧。
分享作文 篇2
窗外溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,幾只鳥(niǎo)卻在樹(shù)叢間飛翔。
回首往事,自己是否為了現(xiàn)在的我而做過(guò)艱苦的努力呢?是否有過(guò)為了達(dá)成目標(biāo)而不顧一切呢?答案是肯定的。或許是身體內(nèi)年輕的血液在作祟吧,我一旦下定了決心就會(huì)認(rèn)真地去面對(duì),像初生的猛獸般不顧一切。
我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)一向不好,因?yàn)樾r(shí)候的病,氣管炎也時(shí)常發(fā)作。但我不甘心就自己一個(gè)人什么都不會(huì)。于是去年暑假,我下定了決心要用自己的努力來(lái)學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——滑旱冰。
話說(shuō)在嘴上當(dāng)然不會(huì)費(fèi)絲毫力氣。但真正學(xué)起來(lái)我卻有些膽怯了。剛一穿上旱冰鞋,我一站起來(lái),就摔了個(gè)“馬趴”。我灰頭土臉地從地上爬起來(lái),身上就會(huì)多了幾道劃痕。看著我狼狽的樣子,周圍的人不禁竊笑了起來(lái),我的臉燙極了。媽媽心疼地說(shuō):“算了吧,我們還是別學(xué)這個(gè)了,多危險(xiǎn)��!”“不要!”我一甩手,搖搖晃晃地繼續(xù)向前挪動(dòng)。我努力忍住想哭的沖動(dòng),一定要學(xué)會(huì)!我暗暗向自己發(fā)誓。
從那以后,我在那兩個(gè)月的晚上,放棄我心愛(ài)的漫畫,天天去練習(xí)旱冰。一次又一次,我不停地摔倒,又靠毅力再次站起,抹一抹臉上的灰塵,在黑暗的夜里一遍又一遍地滑行,知道疲憊不堪,汗流浹背。媽媽見(jiàn)我停下休息,趕忙給我水喝,媽媽看見(jiàn)我臟兮兮的樣子,責(zé)備道:“這只不過(guò)是娛樂(lè)而已,不用這么認(rèn)真也沒(méi)關(guān)系吧。”我搖了搖頭,是啊,我已經(jīng)說(shuō)好不能輕言放棄了的了,又怎能不去付出汗水呢?
終于,我拖著滿腳的破皮和淤青,學(xué)會(huì)了滑行。雖然遠(yuǎn)不能和同伴們相比,但我確實(shí)努力過(guò)了,我不后悔。在夜空之下滑行著,聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)聲尖嘯,我由衷地笑了。
小鳥(niǎo)如果不經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí),它們就不會(huì)飛行,胡楊如果沒(méi)有毅力,它們就不會(huì)在沙漠中屹立,樹(shù)木如果沒(méi)有努力就不會(huì)茁壯長(zhǎng)久,而我,如果沒(méi)有努力,或許就會(huì)一事無(wú)成。我在努力,為未來(lái)也會(huì)一直努力下去……
窗外依然碧空如洗,小鳥(niǎo)在飛翔著,我的靈魂沒(méi)有任何迷惘,即使前方是暴風(fēng)雨在等待,我也會(huì)努力用翅膀沖破它!
分享作文 篇3
風(fēng)乍起,陽(yáng)光在水面跳著舞蹈,伴著粼粼水波蕩漾開(kāi)一河瀲滟。河邊,桃樹(shù)已綻開(kāi)了笑靨,紅得如此嬌人�;ḿ颈阍陉�(yáng)光中來(lái)臨。
步入初一,開(kāi)朗外向的我便與同學(xué)鬧成一團(tuán)。聽(tīng)見(jiàn)老師宣布去溱湖春游時(shí),便在私下討論。出發(fā)后,我們坐在游艇上,風(fēng)徐徐地掠過(guò)耳畔,撫過(guò)我們艷紅如蘋果的笑臉。船艙里,我們幾個(gè)朋友相互對(duì)笑,不知為何,覺(jué)得時(shí)光如此快樂(lè)。來(lái)到桃林中,我們一起欣賞那美麗的桃花,桃花如同害羞的女孩躲在綠葉背后,我們調(diào)皮的撥弄著,陽(yáng)光似乎在我們手間飛舞,我們哈哈笑著。“咔嚓”不知誰(shuí)按下快門,記錄下了這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻。我們共同欣賞著照片、桃花,七嘴八舌的議論:“誰(shuí)誰(shuí),你拍的好傻”“你不也一樣”“你看,你拍得是瞎子”“這花兒不錯(cuò)”,歡聲笑語(yǔ)在林中傳蕩、消散……
初一,分享著花季時(shí)的輕松,快樂(lè)的前奏,我了解了友誼的.重要。
進(jìn)入初二,課堂上的氣氛明顯不同。老師踩著悠揚(yáng)的鈴聲進(jìn)入教室,我們所有人在班長(zhǎng)一聲鏗鏘有力地“起立”聲中,“刷——”地站起,誠(chéng)意地向老師鞠了個(gè)躬后,筆直坐下。我似乎感受到了同學(xué)們那專注地眼神,如塑像般地盯著老師。記筆記時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)筆頭在紙張上滑落下的“沙沙”聲。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,包裹住了整個(gè)教室,暖洋洋的。
初二,分享著我們專心奏響的小旋律,我知道了一分耕耘,一分收獲。
初入初三,這個(gè)迎接著中考的季節(jié),我們也像緊繃在弦上的箭,隨時(shí)待發(fā)。天邊的夕陽(yáng)將最后一抹光暉灑在我們刻苦用功而低下的小腦袋上,似乎在關(guān)切地提醒著我們:注意保護(hù)眼睛。所有人都遨游在書海與題海中,交流著他們的感悟�!拔�,前面的仁兄,幫忙講一下這道題。”我用手輕輕拍了他一下,他才放下筆回過(guò)神,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),麻利地接過(guò)試卷,用筆在紙上畫著圖,一邊耐心地講解著。周邊幾個(gè)同學(xué)也湊過(guò)來(lái),“這兒,這樣,再作垂線……”在認(rèn)真地講題中,我們或點(diǎn)頭,或微笑,或沉思。
初三,分享著我們熱烈、激昂的節(jié)奏,我了解了,我并不孤身一人奮戰(zhàn)中考。
花季三年,我們分享了整個(gè)花季之歌。我了解到分享其實(shí)很快樂(lè),它讓我們的友誼飛揚(yáng),讓我們明白真理,讓我們共同奮斗。它唱響我們的青春季節(jié)。
云淡風(fēng)輕,水綠山青,在如歌的行板中,分享與我們同行!
分享作文 篇4
第一次上臺(tái)參加演講比賽,讓我永生難忘。那天,齊老師要我代表陽(yáng)光小隊(duì),通過(guò)播放幻燈片的形式,向全班同學(xué)介紹我們陽(yáng)光小隊(duì)的活動(dòng)情況。在演講的前一天晚上,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎的勁,準(zhǔn)備了幻燈片和要講的內(nèi)容。
第二天的綜合實(shí)踐課開(kāi)始了�!巴跻嗉�,你可以上來(lái)做匯報(bào)了�!饼R老師說(shuō)。我從座位站了起來(lái),走向了干凈的講臺(tái)。走的時(shí)候,我覺(jué)得這段路好像拉長(zhǎng)了許多,所以我情不自禁地跑了起來(lái)。一上去,教室里便響起了熱烈的掌聲。我被同學(xué)的掌聲感動(dòng)了,心情就像小鳥(niǎo)飛起來(lái)一樣激動(dòng)。我調(diào)整了一下情緒,講了起來(lái)。在講的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表情千姿百態(tài)的:有的目瞪口呆,有的哈哈大笑,還有的似乎若有所思。我的心跳得飛快,時(shí)間好像和我的心跳一樣快,倏地便沒(méi)了蹤影。幻燈片講完后,班主任齊老師還讓我介紹了“小隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)”上的一些內(nèi)容,大家聽(tīng)得津津有味。看到大家高興,我自然也很高興。在我講完的時(shí)候,已經(jīng)口干舌燥了,還有一種依依不舍的感覺(jué)。當(dāng)我慢吞吞地回到座位上時(shí),我覺(jué)得路又縮短了一樣,很快就回到位置上了。
這次上臺(tái)參加演講比賽,讓我提高了膽量,也讓我找到了演講的方法。我還有一個(gè)體會(huì),我只是短短地講了一次,老師可是每天都要給大家講課,多辛苦��!
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