【精品】分享作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼姆窒碜魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
很是喜歡一段文字，在這愿與你分享。
這個(gè)世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)到的。于是，在你暫時(shí)放下手或暫時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你心中所有的，只是明天又將重聚的希望。有的甚至連這點(diǎn)希望也不會(huì)感到。因?yàn)槟阋詾槿兆蛹热豢梢赃@樣一天一天過(guò)來(lái)，當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過(guò)去。今天，明天，應(yīng)該是沒(méi)有什么不同的。但是，就會(huì)有那么一次，在你一放手或一轉(zhuǎn)身的剎那所有的事情就會(huì)完全改變了。太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有的人就從此和你永別了。
我覺(jué)得這段文字很是適合我們。我們多是家中獨(dú)身子女，自小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么波折，順順利利的一路走到了現(xiàn)在，所以幾乎沒(méi)有什么特別珍惜或渴望的事物。我們的需求幾乎都可以得到滿足。但就因?yàn)槿绱�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸的變得自怨自哀，逐漸的墮落，逐漸的沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了追求，我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這并不上我們想要的，但我們想要的又是什么呢？
我們失去的太多，以至于我們開(kāi)始懷疑曾經(jīng)是否擁有過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)趽碛袝r(shí)并沒(méi)有好好珍惜，我們想當(dāng)然的：它，會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，不會(huì)消失！當(dāng)失去一樣時(shí)，我們卻是那么的不以為然。終于，我們開(kāi)始感到了孤單，此時(shí)，我們身邊的事物一變的寥寥無(wú)幾。我們明白了，世界上，沒(méi)有永恒。
當(dāng)失去，我們就會(huì)想到去尋找。但可怕的是我們卻不知道，究竟什么是我們要尋找的。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)什么，為什么此時(shí)的我們卻想不出呢，我們有擁有過(guò)嗎？能證明我們擁有過(guò)的是我們的孤獨(dú)感，它證明了我們?cè)?jīng)擁有�？尚Φ氖谴藭r(shí)我卻開(kāi)始慶幸，慶幸我還擁有孤獨(dú)。因?yàn)樗C明了我擁有過(guò)。即使我忘了那是些什么。
其實(shí)我想與大家分享的是珍惜，但仔細(xì)回憶，我卻找不到什么事情能讓我來(lái)發(fā)表感言，想著想著已寫(xiě)下了這些話。也許可以當(dāng)反面教材告訴我們要珍惜！
分享作文 篇2
愿上天原諒我的敏感吧，我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來(lái)，一切好象都已塵埃落定，應(yīng)該是“曲終人散”的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興**，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。大家的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級(jí)里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是大家最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
分享作文 篇3
考完試，也就順利升級(jí)了（考完試，我就要升中學(xué)了），可是我的心里卻沒(méi)有先前的那么好受，卻是一種說(shuō)不出的難過(guò)。小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我即將升入中學(xué)；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我已長(zhǎng)大；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我的學(xué)習(xí)壓力因此會(huì)變得更繁重；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我將要離開(kāi)我度過(guò)的6年的小學(xué)生活了；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我將要告別6年來(lái)朝夕相處的同學(xué)與老師；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我將要離開(kāi)小學(xué)的校園；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我要更加成熟。
小學(xué)的生活是多么美好的啊，和同學(xué)們同風(fēng)雨、共患難，時(shí)時(shí)刻刻在一起。一起哭、一起笑，成功一起歡笑、失敗一起痛苦。一起互幫互助，一起調(diào)皮……，要分別了，好傷心啊。這六年說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。還記得剛邁進(jìn)校園的時(shí)候，看到那些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐，心中就產(chǎn)生一種羨慕之情，他們多么好呀，都上6年紀(jì)了，他們快畢業(yè)了，暑假里也不會(huì)有作業(yè)困擾他們。而現(xiàn)在呢，我又在回味，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹他們多么的好呀，他們可以在校園多呆幾年，不必被中學(xué)生活所困擾。真的很想從一年級(jí)重新開(kāi)始，重新經(jīng)歷一個(gè)小學(xué)的新生活，我知道，這是不可能的了。但是那種不想離開(kāi)校園的強(qiáng)烈感情，迫使我不得不這樣去想，這樣，它至少是一種慰藉，一種心靈的慰藉！
中學(xué)生活又該會(huì)是怎樣的呢，中學(xué)的我又該會(huì)是一個(gè)怎樣的孩子呢？中學(xué)的生活，將會(huì)是處處充滿不同風(fēng)暴的，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，會(huì)充滿一些無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，再也不會(huì)像小學(xué)的學(xué)習(xí)生活那樣平凡，那樣幼稚，那樣充滿樂(lè)趣；中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，將會(huì)更加繁忙，每天都是自習(xí)，老師很少講課；每天都要去“題海”里，這種生活我好厭倦……中學(xué)的我，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，被老師視為“掌上明珠”的尖子生呢，還是一個(gè)整天因?yàn)樨澦t到，被老師罰站在門(mén)外的還女孩呢？這一切的一切，都還是未知數(shù)，要想成為一個(gè)好孩子，還得靠我自己的不懈努力。爭(zhēng)取不做人命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，把命運(yùn)緊握在自己的手中！
小學(xué)畢業(yè)了，真的好舍不得啊，覺(jué)得有一種說(shuō)不出的失落感。但是，這是邁出的人生的第一步，這也是對(duì)于人生的一個(gè)考驗(yàn)，這還是對(duì)于人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的筵席，畢竟嘛，今天的太陽(yáng)落下了，明天還有在升起的太陽(yáng)，并且，陽(yáng)光會(huì)更加輝煌、燦爛。一切美好盡在前方，好好努力。把該忘掉的忘掉吧，新的記憶會(huì)再次涌現(xiàn)，新的美好會(huì)在次叩響你的大門(mén)，迎接新的你的到來(lái)。好好加油，對(duì)未來(lái)充滿更多的美好的憧憬，為了未來(lái)的幸福生活，為了去實(shí)現(xiàn)那些憧憬，好好向著自己的愿望與憧憬出發(fā)！做最好的自己，把自己當(dāng)做榜樣來(lái)學(xué)習(xí)！
分享作文 篇4
分享是什么？是在別人快樂(lè)時(shí)來(lái)分享別人的快樂(lè)，卻在困難時(shí)落井下石嗎？是在籃球場(chǎng)上的`畏手畏腳，卻要享受巨星一般的榮耀嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，分享不是分享，是一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，祛除炎熱。
剛上初中，迷茫，彷偟，不知今后的路如何走。可好在有同桌的他�，F(xiàn)在我還記得他的第一句話：“哥們兒！來(lái)瓶可樂(lè)嗎？”清秀卻帶點(diǎn)邪氣，這是他給我的第一印象。“不了！我不喜歡可樂(lè)！”我說(shuō)道�！靶值埽〔痪褪遣缓葐�？干嘛排擠我！”他看著我一臉笑意�！澳悖俊薄澳愫�！我叫陳可樂(lè)，現(xiàn)任可樂(lè)公司老板——”陳可樂(lè)看著我瞪大眼睛說(shuō)道，“的員工的兒子！”“我暈，我還以為你是個(gè)大人物呢！”我做出一副暈倒?fàn)钫f(shuō)道，壓抑的心情也一掃而空。陳可樂(lè)很喜歡喝可樂(lè)，可是牙齒卻白白凈凈，按他的話說(shuō)：“咱可是擁有卡因抗體！”
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)疑是艱巨的，唯一放松的時(shí)候就是體育課。體育課快下課時(shí)，他總是拿著一瓶可樂(lè)，帶著邪笑問(wèn)我：“哥們兒！來(lái)點(diǎn)可樂(lè)不？”然后就是仰天一大口后，將瓶子遞過(guò)來(lái)，我也接著一大口，兩人你一口我一口就結(jié)束了這節(jié)體育課。甚至我都不知道我已經(jīng)養(yǎng)成了喝可樂(lè)的習(xí)慣，一天不喝就難受。我也就這樣一直喝著他的可樂(lè)。
可那天的體育課后，等待中的可樂(lè)沒(méi)來(lái)，卻是一臉愁容的陳可樂(lè)。“今后再也沒(méi)有可樂(lè)喝了，對(duì)不起！”“怎么了？”“我爸下崗了！”“是因?yàn)槲覀兊目蓸?lè)嗎？”“不是，是公司要改革……”看著我的眼睛，他再也掩飾不住，說(shuō)道：“我沒(méi)有怪你！是我叫爸爸拿的�！甭�(tīng)著他的話語(yǔ)，我心情也不知怎的，一點(diǎn)兒也不感到慚愧，是我無(wú)恥嗎？“好像是吧！”我苦澀地笑道。眼角掃過(guò)商店，我的心跳了一下，疾步走過(guò)去，買了瓶可樂(lè)遞給他。他愣了一下，接過(guò)去擰開(kāi)瓶蓋，灌了一口。良久，一聲哽咽的聲音響起：“謝謝”！“今天天氣不錯(cuò)！”我說(shuō)道。
我不能接受他的感謝，只能分享手中的可樂(lè)。
分享作文 篇5
獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂(lè)的更加快樂(lè)。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。
因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻洌驗(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂�，生活才更深地令人陶醉�?/p>
分享，照亮你我，照亮生活。
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