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      分享的作文

      時(shí)間:2021-03-08 16:52:56 分享 我要投稿

      有關(guān)分享的作文合集8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的分享的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)分享的作文合集8篇

      分享的作文 篇1

        歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情;厥,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。

        在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫(huà)面,在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我渾身沒(méi)勁,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事,并攙扶著我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的家長(zhǎng)打電話,并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室,等待家長(zhǎng)來(lái)接,我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我,忽然覺(jué)得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。

        有一次,校園舉行“感恩母!钡幕顒(dòng),范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù),我的任務(wù)是:寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍,終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻,但還是有點(diǎn)壞了,我慢慢地把它粘了起來(lái),終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

        我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè),是我美麗的記憶。母校,我愛(ài)你,祝福你越走越好!今天,我已校園為榮,明天,校園以我為榮。

      分享的作文 篇2

        計(jì)算機(jī),人人家里都有,它們的變化很大。到目前為止,它們已經(jīng)“繁衍”到了第四代了。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)查閱,你能知道1946年的計(jì)算機(jī)只是用來(lái)計(jì)算而已?

        “后來(lái)居上”,用在這里一點(diǎn)也不假:剛開(kāi)始計(jì)算機(jī)只是用來(lái)計(jì)算,現(xiàn)在可以用來(lái)編寫(xiě)文章,唱歌了。那么,未來(lái)的計(jì)算機(jī)是什么樣子呢?會(huì)不會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”呢?

        這是肯定的。

        未來(lái)的計(jì)算機(jī),它是有自己的意識(shí)的。當(dāng)然,它也有“三大定律”,也不可以傷害人類(lèi),否則,計(jì)算機(jī)去傷害人類(lèi),那可就天下大亂啦!

        未來(lái)的計(jì)算機(jī),它是你最好的朋友。如果你被一道難題卡住了,它會(huì)自動(dòng)給你分析那道難題,直到你理解為止。計(jì)算機(jī)雖然有意識(shí),但它的耐心可比人要好的多!有的人也許會(huì)問(wèn):如果計(jì)算機(jī)不知道怎么辦?那就讓我告訴你吧:計(jì)算機(jī)可以自動(dòng)查閱資料,它幾乎要到無(wú)所不知的程度了!

        未來(lái)的計(jì)算機(jī),它也是你最稱(chēng)職的保姆。如果你哪一天回家晚了,它幫忙你把飯煮好,而且還能根據(jù)你的.口味烹調(diào)出合適的飯菜;如果你某一天因?yàn)槭虑樘嗤涀鲆患,它就?huì)提醒你去做那件事——它也可以感覺(jué)到你會(huì)不會(huì)累,如果你累,就回幫你把那件事做好!

        未來(lái)的計(jì)算機(jī)肯定還有很多用處,不過(guò),這必須經(jīng)過(guò)我們的努力奮斗。讓我們好好學(xué)習(xí),讓未來(lái)的計(jì)算機(jī)能更多的為我們服務(wù)!

      分享的作文 篇3

        河南洛陽(yáng)是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)了文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代都市,它位于河南省西部,是中國(guó)被唯一被命名為“神都”的城市,是我國(guó)八大古都之一,也是世界“四大圣城(耶路撒冷、麥加、河南洛陽(yáng)、雅典)”之一。河南洛陽(yáng)因地處古洛水之北岸而得名。以河南洛陽(yáng)為中心的河洛地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)祥地。

        河南洛陽(yáng)有一個(gè)亞洲最大的音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉擁有許多世界之最,包括有世界上最長(zhǎng)的數(shù)控跑泉(369米),世界上面積最大的綜合水景工程(噴泉區(qū)域約12萬(wàn)平方米),世界首創(chuàng)的高科技水形(百變噴泉),世界上最精確的數(shù)控定位系統(tǒng)(360度無(wú)差別定位的數(shù)控?fù)u擺),世界上最高最長(zhǎng)的變頻陣列。音樂(lè)噴泉千姿百態(tài)、無(wú)與倫比的視聽(tīng)效果成為河南洛陽(yáng)又一道美麗的風(fēng)景線,讓游客們享受了全新的視覺(jué)盛宴。

        河南洛陽(yáng)歷史悠久,是十三朝古都。有夏都陽(yáng)翟(登封)、商都西毫(偃師)、西周都、東周都、西漢初都、東漢都、曹魏都、西晉都、北魏遷都河南洛陽(yáng)、隋朝建東都河南洛陽(yáng)、唐朝移都河南洛陽(yáng)、武周都、后梁遷都河南洛陽(yáng)、后唐遷都河南洛陽(yáng)、后晉都。河南洛陽(yáng)還有許多美麗的地方,我就不一一介紹了。

        。《嗝疵利惗謿v史悠久的城市呀!我喜歡你,不只是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是河南洛陽(yáng),更因?yàn)槲覟槲疑诤幽下尻?yáng),活在河南洛陽(yáng)而感到驕傲與自豪!

      分享的作文 篇4

        分享是一種美麗的,是一種快樂(lè),是朋友之間的友情。

        我們五年級(jí)去少年宮秋游的時(shí)候,我們一起坐在椅子上,一起做奶油餅干,做完之后,香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái),啊!終于烤好了,擦下來(lái),各種各樣的奶油形狀出現(xiàn)了,有奧運(yùn)五環(huán)、有米老鼠,還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí),制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。

        每個(gè)小朋友都有了,就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒(méi)有,于是,我就走了過(guò)去,把自己的餅干分享給他,他說(shuō)了一聲:“謝謝!彼樕下冻鎏鹈鄣男θ。我的心里仿佛炸起了一朵火花,美麗的讓人心碎。我也笑著說(shuō)了聲:“不用謝,小個(gè)子,分享是每個(gè)人必須有的品格,因?yàn)榉窒,就?huì)受到甜美和幸福!

        在回學(xué)校的路上,我和老師坐在一起,他對(duì)我說(shuō):分享是美麗的,也是幸福的,你是一個(gè)好學(xué)生,你一定會(huì)受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。

        人生路上,我終于懂得了,什么才是真正的分享,分享是美麗的。

      分享的作文 篇5

        曾幾何時(shí),在人海中尋覓那個(gè)可以同我分享一切的人。倘若尋得,此生不悔。

        ——題記

        人的一生,無(wú)論輝煌與落寞,若無(wú)人分享,那么人生之弧終難畫(huà)圓。

        水天一色。瀑布傾瀉而下,在草地上織成一層水霧。伯牙依在石邊,望著清凌的湖、豐盈的草,十指間流出動(dòng)人的旋律。只有子期是懂他的,只有子期可以品出他心中的巍峨偉岸和煙波浩渺。如今子期已去,即便練就天下獨(dú)絕,亦無(wú)人聆聽(tīng),遂悲痛摔琴而去。

        若世間已無(wú)人能分享你心中的歡喜哀愁,再美的高山流水不過(guò)是塵世喧囂。

        清冷的月光撒滿(mǎn)胸間,東坡端著酒杯,仰望皎潔的玉盤(pán)和微淡的星辰,不禁感嘆世事變遷。天上是高懸千年的魅力,更是亙古不變的守候。人間是顛沛流離的一生和家破人亡的凄涼!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!薄笆晟纼擅C,不思量,自難忘。”千里之外,陰陽(yáng)之間,有人分享東坡的憂與樂(lè),一絲慰藉伴著醉人的月光涌上心頭。

        若世間已無(wú)人能分享你的才情與抱負(fù),再絕妙的宏圖偉略不過(guò)是紙上談兵。

        我深?lèi)?ài)著斑竹搖曳,秋窗雨夕,喜歡靜觀花開(kāi)花落,云卷云舒,夕陽(yáng)西下。在陰郁的氣氛中,我品著青瓦飛花冷月的情愫,感受著紅塵中一次次的悸動(dòng)與羈絆,聽(tīng)著小花安詳平和的呼吸與心跳。每次沉寂中,我總有一絲落寞與惆悵,想著無(wú)人分享我的快樂(lè),心中便一陣酸楚。一次偶然,我得知了一位好友與我有著相同的愛(ài)好,又驚又喜。從此,夕陽(yáng)下不再是我孤單的背影。

        若世間已無(wú)人能分享你的興趣愛(ài)好,再令人陶醉的風(fēng)光旖旎不過(guò)是過(guò)眼云煙。

        分享人生,便是與人分享你的憂傷與快樂(lè)。消沉?xí)r有人鼓勵(lì),快樂(lè)時(shí)有人陪伴,人生才會(huì)像陽(yáng)光下的珍珠般美輪美奐。分享是睿智,是豁達(dá),是雨過(guò)天晴的明朗,是鷗翔魚(yú)游的愜意。

        人生如歌,分享人生,我們才能感受到人生的真諦。

      分享的作文 篇6

        那時(shí)候,我是一支玫瑰,傲然獨(dú)立但不孤芳自賞,我有著天生的繡針金甲保護(hù),但無(wú)法阻止我傾吐芬芳的熱情。我根圈于幾寸土,我的芳菲無(wú)拘無(wú)束。我迷戀人們路過(guò)我時(shí)略揚(yáng)的嘴角,然后深深的呼吸,而且稍稍的停留,最后戀戀不舍的離去。我知道,這一切,都是因?yàn)槲,因(yàn)槲曳窒淼姆枷悖?/p>

        那時(shí)候,我是一滴露珠,現(xiàn)身在每個(gè)日出前的黎明,我用晶瑩的身體點(diǎn)綴上新綠的葉尖,蹭濕勞農(nóng)的褲腳,我用晶瑩訴說(shuō)清晨的明朗與清新。我躺在花瓣上,看瞳孔外的圓形天空。后來(lái),陽(yáng)光出來(lái)了,我化作輕煙,把晶瑩分享給天空,看天空純凈的藍(lán),那正是我成片的晶瑩。

      分享的作文 篇7

        “分享”——一個(gè)多么美麗的詞。當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你把美味與別人分享時(shí),你就能擁有兩份滿(mǎn)足;當(dāng)你把力量與別人分享時(shí),你就能多一份力量。讓分享伴隨我們成長(zhǎng),讓成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿(mǎn)快樂(lè)。

        我有一個(gè)跟我關(guān)系很好的表姐,小時(shí)候,她有什么好玩的,好吃的都和我分享。而我小時(shí)候卻非常自私,不管是好玩的東西還是美味的零食,我都不愿意和別人分享,總是留著自己用,自己吃。

        記得有一次,我發(fā)高燒,躺在床上一直哭哭啼啼的。后來(lái),我表姐來(lái)探望我了,她帶來(lái)了我最喜歡的東西和好吃的零食。然后對(duì)我說(shuō)∶“等你好了,我就帶你去玩好玩的,吃好吃的,你一定要快快好起來(lái),這樣我才能早點(diǎn)帶你去玩哦!”我聽(tīng)了表姐的話之后,就不哭了,露出了快樂(lè)的笑容。

        直到我上了小學(xué),老師教我們什么是“分享”。老師說(shuō):“分享是一種美德,是一種快樂(lè)……”我明白了什么是“分享”。此后,我再也不自私自利了。每當(dāng)我有什么好玩的東西或者好吃的零食,我就第一時(shí)間拿去和表姐分享,那一次,我第一次體驗(yàn)到了分享的快樂(lè)、分享的幸福。

        分享是美麗的,如果每個(gè)人都懂的分享,愿意分享,那么世界將變得更美麗!

      分享的作文 篇8

        中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘記在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望、鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)!

        我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬爸爸媽媽?zhuān)鹁磶熼L(zhǎng)。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!

        就在前不久,我的姥爺因?yàn)榧膊⌒枰≡褐委,爸爸媽媽義無(wú)反顧的承擔(dān)起了照顧姥爺?shù)呢?zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧姥爺,幫姥爺擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為姥爺準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給姥爺送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺?shù)匠鲈。每天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)姥爺?shù)倪@份孝心也深深地感染著我,放學(xué)回家,我不用爸爸說(shuō)就先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后自己認(rèn)真檢查,收拾好書(shū)包;晚上吃完飯,自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因?yàn)槲夷転樗麄冏龅氖虑檫太少,所以只能先把自己的事情做好,不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩摹_@是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。

        我們?cè)诎职謰寢尅⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著,我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給爸爸媽媽買(mǎi)很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買(mǎi)多少東西,孝順爸爸媽媽可以是爸爸媽媽下班回到家后你能送上一杯熱茶,爸爸媽媽累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,爸爸媽媽晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順!

        雖然我們還小,還不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致,那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前沖,在生活中盡我們所能的去孝順爸爸媽媽、親人,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)有孝心的好孩子!

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