有關(guān)分享作文六篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的分享作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
幸福是父母對我的呵護,幸福是老師對我的關(guān)愛,幸福是同學(xué)對我的幫助。下面和大家分享我的幸福。
記得那次我們剛搬新家,搬家時把雨傘落在舊房子了,恰巧我生病發(fā)著高燒,外面的淋淋瀝瀝下個不停,家人很是著急不知道該怎么辦,心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭,頓了一下,表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里,沖出了家門,媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車,可是屋漏偏逢下雨時,平日來來往往的出租車,這時也不見蹤影,像是去避雨了。等了好久,終于攔到車,一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問,爸爸說:“去醫(yī)院,開快點,拜托了師傅!焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院,在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了,看到被雨淋濕的父母,心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福!
有句說:一日為師終身為父。沒錯,在一個陽光明媚的早晨,我剛到學(xué)校就不小心摔了個狗啃泥,擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室,恰巧語文老師也在,語文老師看我這樣問:“疼吧,孩子,來,我看看……”說著,懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口,嘴里還說一些:男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學(xué)習(xí)對我的幫助,今天還親自給我包扎傷口,我不禁流下了幸福的淚水。
在一個狂風(fēng)怒號、雷電交加的傍晚,因為我沒有帶傘,那么大的雨,回不去不知道該怎么辦。同學(xué)們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家,漸漸的學(xué)校的人越來越少,天越來越暗,我更著急了,在學(xué)校門口左左右右地走來走去。正當(dāng)我徘徊在校門口時,我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前,說:“羅漪,走,我送你回家!蔽彝送澞_卷的高高的好朋友,一句話不說和他一起回家了,因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘,他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在,這只是幸福的一小部分,愿和大家分享,一起感謝美好的生活。
分享作文 篇2
珊瑚與海藻分享各自的營養(yǎng)成分,從而在廣袤無垠的大海中生存;他們互相分擔(dān)高高的水壓,從而形成了鮮艷美麗的珊瑚礁,體現(xiàn)他們自己的價值。人又何嘗不是這樣呢?分享與分擔(dān),本就緊密相分,他們就像珊瑚與藻間緊密的關(guān)系,相生相成,共同構(gòu)建著人與人之間的“小社會”。
人的成長,也在分享與分擔(dān)間不停轉(zhuǎn)化;也正是這種互不相同的轉(zhuǎn)化,造就了每一個人不相同的復(fù)雜人格,一如蝌蚪去尾成蛙的成長歷程。
小時候,父親出差回家,總會帶些外地的特產(chǎn),然后全家人一起分享美食和禮物,樂在其中;外出郊游時,同學(xué)好友們也會分享各自帶來的零食及玩物,其樂無窮。童年的我們,天真地分享著身邊人的勞動成果與關(guān)愛,不思其源。接下來該做什么?將來該做什么?懵懵懂懂。我們漸漸長大,明白了自己的事情自己做,明白了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),成長中,我們懂得了接下來應(yīng)當(dāng)做什么,面對著重重壓力,學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。成長中,我們明晰了責(zé)任,提升了能力,也學(xué)會了替他人分擔(dān)困難煩憂,這可能也是人生中的一次大大的蛻變!
而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中生。有人說,大學(xué)就是步入社會的開始,那么我說:高中就是步入社會的準(zhǔn)備,就是一個小社會!每一個即將踏入社會的人,都應(yīng)有自己的擔(dān)當(dāng),我也不例外。
一次,母親駕車接我回家,沒注意前方的路況。原本應(yīng)該右轉(zhuǎn),卻開進了隧道。待出了長長的隧道,發(fā)現(xiàn)走錯路后,她索性往一個她所認(rèn)為正確的方向開去,沒想到卻開到了一個立交橋處。此時的“路癡”母親,已是完全“蒙”了,開著導(dǎo)航,卻還是找不到方向!她趕忙叫醒了小憩的我,清醒了的我結(jié)合了周邊地形,又看了看衛(wèi)星地圖,幾分鐘后便找到了正確的方向順利回家。其實分擔(dān),并不僅是替父母炒頓飯,或是分擔(dān)父母的生活事務(wù),而是在成長中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的這些技能。
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,到蹣跚學(xué)步,到懵懂少年,到蓬勃青年……一路走來,在分享中,我們長大了!在分擔(dān)中,我們成長了!我們從當(dāng)初只會分享幸?鞓返接胸(zé)任和能力去擔(dān)當(dāng),到能替他人分擔(dān)困難煩憂,到與他人分享成功的喜悅幸福,一步步地走向成熟。在分享與分擔(dān)中,我們朝著自己的目標(biāo)進發(fā),青春、歲月如這般走過,真好!
分享作文 篇3
“大家快來看一看呀,跳樓價,前所未有的跳樓價啊……”10月22日中午,整個校園充滿了這樣的吆喝聲,這是怎么回事呢?原來,這是我們學(xué)!白x書節(jié)”活動之“好書淘淘樂”。今天,就由我?guī)ьI(lǐng)大家進入活動現(xiàn)場吧!
只見劉老師一聲令下,同學(xué)們蜂擁沖出教室,賣書的人開始叫賣,買書的使勁淘書。我想:今天一定要以最低價買到自己喜歡的圖書!“來來來,大家快來看一看啊,買一送一的書啊,大特惠啦,走過路過不要錯過!”突然,聽到這一句話,我瞬間就被這優(yōu)惠吸引了。來到六(3)班教室門口,在他們班的書堆里一眼就相中了一本原價18元的《警犬拉拉》,于是問了價錢,狠狠被嚇了一跳,最低價居然要15元,僅僅便宜了3本!罢O呦喂,你這也太了吧!才便宜了3元,再便宜一點,8元賣不賣。”我開始和“老板”討價還價了,我相信,以我這么會還價的嘴皮子,還它個7元8元絕對不是什么大問題!賣家皺了一下眉頭,估計是在埋怨我還的太多了吧,但很快又舒展開來:“這位同學(xué),你這還的也忒多了吧,最低10元,干不干?”我下定決心的事絕不可能輕易改變的',而且劉老師還說過要以最低的價買書。所以“不干,我剛才在2班看到一本沈石溪的書只賣5元,你賣不賣?不賣我就到別家去買了。”賣家稍稍猶豫了一下,無奈地說:“好吧,就依你了,8元就8元!蔽覙窐O了,付錢,閃人,一步到位。
在學(xué)校又逛了一圈之后,我沒有收獲,于是回到自己班級看看有沒有好書,然后再以內(nèi)部價買下來。哇!我看到書堆底下藏著一本令我猶豫許久的《唐僧洗頭要飄柔》,太好了。一問價格,原價20元的書現(xiàn)在只要2元了。賺大發(fā)了,趕緊買下來。
“淘淘樂”活動,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),在書香中成長,讓我們用低價淘“珍寶”,這次活動讓我們把好書一起分享了出來,書香伴我成長。
分享作文 篇4
我有一個溫暖可愛的家庭,家中有許許多多的家庭成員,我的爸爸、媽媽、兩個哥哥還有我的勤快的嫂子哦,可別忘記了調(diào)皮的我哦!
書迷老爸是家中最頂級的“迷”,沒到凌晨時,他都不停的在床上看書,愛不釋手,誰勸他,他都會說一句:“嗯,知道了,看完了我在休息,”可還是不聽勸告,看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地,每次下班非常遲,忙的手舞足蹈;終于盼望他回家時,可誰知道,晚上又要加班,聽了這一番話,我才知道媽媽有多么的辛苦,從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺,我看了都會暈頭轉(zhuǎn)向;家人都勸他少玩電腦,可是,哥哥只會說:“知道了!”
咦,可別忘記我哦,我是音樂迷,家里備放兩架電子琴,可誰知道,老爸沒經(jīng)過我的同意,就擅自做主把一架送予他人手中,我非常的不開心,不過,還好,留放了一架。以前,每當(dāng)放學(xué)的時候,我就會練習(xí)一小時多,可是,現(xiàn)在并不怎么喜歡了。
我愛我溫馨的家,一個讓我有依靠的家,每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時,是我的爸爸媽媽幫助我排憂解難,聽我訴說心里的苦悶,是他們叫我如何面對生活,面對事實!
分享作文 篇5
書本,乃是人類的精神財富,只有多讀書,我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。
在我小的時候,我最愛的就是漫畫書,像《老夫子》等,讓我愛上了閱讀。從《老夫子》中,我不僅收獲到了歡笑,有時甚至能明白一些朦朧的哲理,但還是不太懂。慢慢地,我長大了,開始閱讀一些《格林童話》、《十萬個為什么》等等的書籍,就仿佛有一種奇異的魔力,讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧!
漸漸地,我就不滿足于這了,開始閱讀名著。而且,在讀名著的同時,我還會寫下自己的領(lǐng)悟?吹絼淙讼嗬^死去,我就覺得無比地心痛,因為他們曾說過:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!保槐栐谧詈箅m雙目失明但仍努力走上從文之路,以另一方式革命,我被他的堅強所折服……這些,我都是忘不了的。同時,我也學(xué)會“閱讀”大自然。深處其中,你能感受到一種特別的氣韻,使你像是回歸到母親的懷抱中,是那樣的融洽,看花開花落,望云卷云舒,這是多么地享受!
當(dāng)然,在閱讀過后,我們還應(yīng)學(xué)會去分享。在你分享自己的閱讀感想時,能讓你得到更多不同的意見,讓你的眼界更加開闊,思維更加活躍,誕生出許多不同的意見。這樣,你就對書本從另一個角度來理解,有更好的感悟。很顯然,這樣是有百利而無一害的。
閱讀,造福我們?nèi)祟!所以,讓我們一起來閱讀吧!
分享作文 篇6
我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……
一
五年!
五年,他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。
錢學(xué)森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的熱情,做出的貢獻,豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!
如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。
二
十六秒!
十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機無法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機的殘骸,當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……
十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!
三
九十度!
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。
十八年!
他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年,構(gòu)成了不尋常的時空坐標(biāo),而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處。
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