精選分享作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的分享作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
分享，是一朵美麗的花。正是因為有了分享，才有了美麗。
曾經(jīng)看過一篇小故事：一個小女孩看到橘子上長了許多小辮子，便問橘子原因，橘子說，是因為這樣可以讓她和大家一起分享；然后，小姑娘有問蘋果“你為什么沒有長小辮子么？難道是因為要讓我獨享么？”蘋果回答說，是因為讓她能夠把它完整地奉獻(xiàn)出去。我覺得，有了分享，才有了世界上的美。世上最美的笑容不是成功后的喜悅，不是大難后的慶幸，是彼此分享幸福時洋溢在臉上的純真的，自然的，美麗的笑顏。分享，往往能帶來意想不到的驚喜。
大海，與百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起陣陣洶涌波濤；陽光，與萬物分享它的溫暖與光明，萬物因此蓬勃發(fā)展，生意盎然春雨，與禾苗分享它的甘甜與滋潤，禾苗因此吐芽生長；大地，與莊稼分享它的肥沃與營養(yǎng)，莊稼因此抽苗吐穗。分享猶如冬日里的一絲陽光，給寒冷的人帶來溫暖；分享猶如沙漠里的一掬清泉，給饑渴的人帶來希望；分享猶如生命里的一抹色彩，給絕望的人帶來生機(jī)。分享之后，是人類的一大進(jìn)步，也是精神的升華，人格的發(fā)揚(yáng)。
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的。
在與他人分享某某東西時，這某某東西會失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時，兩人之間的友誼會逐步增加。
分享，讓我們共同成長，共同進(jìn)步！
分享作文 篇2
以前，一直看別人做壽司，我心里總是癢癢的，很想自己做一次做。這次，終于有機(jī)會我也來親身體驗一把了。這不，我們學(xué)校的成長節(jié)閉幕了，我們和老師，還有爸爸媽媽們一起度過了一個愉快的下午——一起做壽司。
活動開始了，張老師一聲令下，同學(xué)們個個歡呼雀躍，參與到了活動中來。特別是xx，他說：“N多壽司超好吃的……”我可是第一次吃壽司，我倒要嘗嘗味道怎么樣。
但是拿到材料之后，我們每個人都犯了愁，就連爸爸媽媽們也你看看我，我看看你。這樣一堆白米飯怎么能變成美味可口的壽司呢？大家都只吃過壽司，沒做過壽司。這可怎么辦呢？就連平時主意最多的張老師這時也犯難了。這時，突然一聲“我會”的叫聲，吸引了大家的目光。大家一致循聲望去，原來是孫雨婷。孫雨婷說：“我在樂當(dāng)家體驗館學(xué)過做壽司，我知道怎么做。”哦……原來如此。為了保證我們的壽司做的既美觀又美味，張老師親自上陣，由黃雨涵指揮，做示范。
開始做了，只見張老師首先把海苔平鋪在竹簾上，再把米飯均勻地攤在紫菜的各個部位，把飯壓實，再配上一些配套的輔料，如肉松、黃瓜、金針菇……注意，在添加輔料的時候不要放在中間哦，一定要放在最邊緣，然后用珠簾一點一點地慢慢把米飯和輔料一起卷起，卷的時候要適當(dāng)用些力氣，以保證紫菜，米飯和輔料能夠緊緊地包裹在一起。不一會功夫，一大卷壽司在張老師的精心制作下新鮮出爐了。張老師還沒開始切，馮xx就已經(jīng)開始“叫賣”了，“張老師親手做的壽司，誰要吃啊!”話音未落，我就以迅雷不及掩耳之勢第一個“搶”到了一個。一眨眼功夫，張老師的壽司已經(jīng)“售罄”了。事不宜遲，掌握了基本的制作方法，我們和爸爸媽媽們也學(xué)著張老師的樣子開始動手了。大家邊做邊交流經(jīng)驗，切磋技藝。有的同學(xué)由于力氣小沒有卷緊壽司成了一個“胖娃娃”；有的則由于沒有掌握好米飯的量，做成了細(xì)細(xì)的長條；還有的則輸在刀工上了，切出來的壽司有大有小，奇形怪狀。同學(xué)們看著自己怪模怪樣的壽司不禁哄堂大笑。雖然壽司的樣子不怎么好看，但是大家齊動手的場面真是其樂融融啊！
這次壽司，我做的雖然不是很成功，但是我有信心，下次我做得會更好！
分享作文 篇3
連續(xù)劇《水滸》的主題曲中這樣唱道：“你有，我有，全都有啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”“我有，你有，全都有”是每個人都期盼的平等。但世上沒有絕對的平等，要讓“我有”成為“你有”，成為“全都有”，需要我們具有與人分享的美德。
古人說：“獨樂樂不如眾樂樂�！狈窒砟軐嘏涂鞓穫鬟f他人。擁擠的公交車上，讓站著的人與你同擠一個座位，陌生的他笑得像初春的陽光：疾風(fēng)驟雨中，與陌生人同享傘下的一片晴空，他的笑臉如雨后的彩虹；自家院中的一泓井水，讓左鄰右舍在停水時也能遍嘗甘甜，你家的院子盈滿歡聲笑語。分享如同三月的陽光，冬月的碳火，溫暖人的心房，拉近了人與人之間的距離。既然分享能使“眾樂”，那我們何樂而不為？
“贈人玫瑰，手留余香”，分享不僅使“眾樂”，而且還會使我們內(nèi)心充滿欣慰的感受和愉悅的體驗�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”，被貶滁州的歐陽修不是也陶醉于分享百姓舉家出游的快樂嗎？身居草廬的杜甫，不是祈愿天下寒士分享“廣廈千萬間”就內(nèi)心足矣嗎？放眼天下，懂得分享的人，多數(shù)是內(nèi)心充滿深切人文關(guān)懷的人，分享不僅施惠于人，更重要的是滿足了他們“兼濟(jì)天下”的心理。
若人人具備分享的美德，這個社會必定更和諧、更進(jìn)步。在澳大利亞考駕駛執(zhí)照，交通法規(guī)第一條是交通部長給初學(xué)駕駛的人的忠告：“學(xué)習(xí)交通規(guī)則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路�！痹囅�，若每一個駕駛員駕車上路，都抱著“路是我的”自私想法，那么占道、搶道引發(fā)的糾紛事故將比比皆是。不懂得分享換來的將可能是交通的阻塞、癱瘓，事實表明，我們只有具備分享的美德，我們才會利用好我們的公共資源。這正如我們打開互聯(lián)網(wǎng)，就可以查閱各種資料。這些資料都是懂得分享的人慷慨的施與，正因為有了他們樂于與我們分享，我們才可以足不出戶“讀萬卷書”，寫各種“有理有據(jù)”的論文，獲得各種你想獲取的信息。
樂于與人分享，這個社會才會高奏和諧、共進(jìn)之歌。
分享常常還是一種感恩，當(dāng)你向日夜操勞的父母匯報工作成績時，當(dāng)你把成功的消息告訴辛勤耕耘的老師時，當(dāng)你把快樂傳遞給朋友時……
既然分享如此美好，我們就沒有理由虛偽自私、自負(fù)自守。以長遠(yuǎn)的目光放眼將來，以寬廣博大的胸懷對待他人，以友善、博愛之心，讓我們共同來澆灌“分享”這種奇麗的花朵，讓它盛開在每個人的心里，讓它在大地的每一個角落熠熠生輝。
分享作文 篇4
分享，這是一個人人皆知的詞語在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時的快樂等等，正因為這些分享，讓我的生活充滿了快樂，溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會遇到許多難以吐漏的心事，這時候千萬不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說，雖然心事可能會讓你千般無奈，但當(dāng)你講出來后，心里就會像壓著的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內(nèi)心順暢無阻，可以讓內(nèi)心的痛苦，遠(yuǎn)走高飛。
分享——與父母分享成功。當(dāng)你在學(xué)校里考試很成功的時候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜啊！與父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來，何樂而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當(dāng)你長大，考上一所好的大學(xué)時你再轉(zhuǎn)過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點大學(xué)，讓老師也有成就感，因為現(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對自己的悉心教導(dǎo)，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對不起教導(dǎo)你多年的老師了，所以說我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，到將來絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以說現(xiàn)在一定要長與他人分享。
分享作文 篇5
簾外如愁的絲雨無邊地?fù)]灑，寂寞的窗扉在夜色中淺吟低唱。
燃一室如潮的燭火，小軒窗下，點點心燈悄悄點燃。墻上那兩個碩大的“舍”與“得”字，泛起淡淡墨香，勾起我無限的遐思。正當(dāng)徘徊在舍與得之際，遠(yuǎn)處分明亮起了一座燈塔，指引著我向前駛?cè)ァ?/p>
朦朧中，來到了一片桃花源，詩人陶淵明正與村民們交談甚歡。眼眸中透出無限的向往�！安删諙|籬下，悠然見南山”便成了他心中的永恒。面對高官利祿，他毅然選擇舍棄，使自己屹立于人生的巔峰。手中的鋤頭化作了飄揚(yáng)的毛筆，腳下的土地亦是書卷。這一舍，換來了洋洋灑灑天地間;這一舍，換來了挺直的腰桿！
搭乘記憶的班車，來到了田徑賽場上。伊辛巴耶娃，從小她就夢想著成為體操世界冠軍。然年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練并沒有使她如愿以償。因身高過高的緣故，她不得不放棄了鐘愛的體操事業(yè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)撐桿跳高。終于，精誠所至金石為開，她站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，成為了世界撐桿跳高女皇。這一舍，是夢想的延續(xù);這一舍，躍上了巔峰！
夢里穿越時空隧道，來到了維也納金色大廳里，享受著“高音之王”帕瓦羅蒂的天籟洗禮。然他小時候卻夢想成為一名教師，但又不肯放棄自己的一副好嗓子。正在他舉棋不定之際，他的父親對他說：“人生不能同時坐兩把交椅�！迸镣吡_蒂最終舍棄了當(dāng)教師的夢想，坐準(zhǔn)了屬于自己的一把交椅，邁向了康莊大道。這一舍，舍出了輝煌人生路;這一舍，唱出了世界最強(qiáng)音！
一滴雨滴滴入我的嘴中，打破了我的思緒。目光仍滯留在墻上，然心早已亮敞了許多。人生就是由這無數(shù)個舍與得構(gòu)成的，舍與得本身就是兩個相連的個體。舍并不代表失敗，它是得的伏筆。舍中有得，得中有舍，才是人生的完美境界。
簾外如愁的絲雨憂愁已不再，寂寞的窗扉亦恬淡如初。馭思，淺吟低唱……
分享作文 篇6
今天，是20xx年國際動漫節(jié)最后一天。我和媽媽去杭州樂園看動漫……
到了動漫宮里，我們左看右看，東張西望，看看四面八方有什么好看的東西。我們環(huán)顧四周，沒什么好看的，我們只好一步一步的走，感興趣的走進(jìn)去看一下，不感興趣的就走了……
我們走進(jìn)了賣陀螺的地方，那里人山人海，川流不息……有五花八門的陀螺，有五彩繽紛的陀螺，有變形陀螺……我買了一個陀螺，拆開了就跑到小朋友那兒去比賽……自從我跟其他小朋友去比賽，就連連贏了……可是后來來了一個穿紅衣服的`大哥哥，我怎么打他的陀螺，就是打不贏他，但是其他大哥哥我都打贏。后來那個大哥哥教了我一個絕招，我歡天喜地。
這個動漫節(jié)我很快樂！
分享作文 篇7
我家一共有三口人，我的爸爸、媽媽和我。
我的家在秀麗的章江邊上，是一個嶄新的綠色花園小區(qū)，住六棟四樓，有一百六十多個平方。面積還大，內(nèi)容也多，有跑步機(jī)、沙發(fā)、電腦、電視、電風(fēng)扇、電冰箱、桌子、椅子……對了，還有我的爸爸的笑聲、媽媽的歌聲、我的讀書聲，這些都使我感到很快樂。
我的我的爸爸在行政機(jī)關(guān)上班，他對工作可認(rèn)真了，總是一絲不茍，每天都早出晚歸，做出了不少成績，當(dāng)然也得到了很多很多的表揚(yáng)，榮譽(yù)證書也堆得高高的。以后，我長大了，一定要向我的爸爸學(xué)習(xí)，努力工作，取得比他還要更多、更高的成績。
而我媽媽呢，是在一個辦稅服務(wù)廳工作，她可辛苦了，早上急著去上班，下班后又急著回來為我們做飯，吃完飯后，還要為我們洗衣服。幾乎每天都要忙到很晚才睡覺，我和我的爸爸都很心痛她，常常想辦法讓她感到輕松快樂。
我呀，在小學(xué)五年級讀書，愛看電視、愛看書，喜歡聽音樂、跳街舞。哦，還喜歡下象棋，雖然在家常常被我的爸爸殺了將（帥），不過在學(xué)校我可是高手，我相信不久的將來，我的爸爸絕對不是我的對手。我也愛寫作文，我還是學(xué)校文學(xué)社的成員哩。
周未，我們家有時會出去郊游，也有時會去公園、寶葫蘆玩。我最喜歡我的爸爸媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿、去西餐廳吃西餐了，可是他們不常帶我去，說那些是垃圾食物，呵呵，是騙我的吧？
這就是我的家，平凡快樂的一家，我愛我家。
分享作文 篇8
我，一個大大咧咧的女孩，在同學(xué)看來，似乎對任何事都不擔(dān)心，永遠(yuǎn)都是一副云淡風(fēng)情的樣子。但，有一次，也是我第一次，膽怯了。
五年級的一天，童瑋瀅對我說：“吳怡君，陳老師要你和周高靜一起演講‘國旗下的講話’�！边@句話猶如晴天霹靂般，狠狠地打在我的身上�！安豢赡馨桑俊蔽乙苫蟮�。“是真的！不信的話你去問老師！”她的話再一次狠狠地打在了我的身上。過了一會兒，我終于緩過神來，我想了想：“其實也沒什么了不起！大不了就是出一次丑而已！只要把稿子背好了就行了�！蔽以谛睦镏�
可，到了升旗的日子，我再一次膽怯了�！叭绻乙徊恍⌒牟挥浀昧嗽趺崔k？如果我一不小心背錯了怎么辦？如果我舌頭突然打結(jié)，背得很結(jié)巴怎么辦！如果……”剎那間，無數(shù)個如果在我的心里漫延開來，這幾日來的堅強(qiáng)一瞬間被摧毀。這時，一旁的周高靜好像感覺到了我的害怕，輕輕地握住了我的手，看著我，那眼神仿佛在說：“沒事的！別害怕！一會兒就完了！我們一起加油！一起努力！”我的心平靜下來了，但還是有點兒不安。
終于到我們上臺，我的心再一次小鹿直撞，腳也在微微顫抖，握著話筒的手冒出了許多汗，全身像經(jīng)過劇烈運動后一樣，流了許多汗，不過這些都是冷汗�？粗_下近三千多名學(xué)生，我講話時的聲音再也忍不住顫抖起來了，我努力把他們都看成蘿卜，盡量使我的聲音不再顫抖，可是，這沒有用。最后，我干脆不去看他們，望著遠(yuǎn)處的樹。“謝謝大家！”當(dāng)最后一句話結(jié)束時，我松了一口氣。下臺后，陳老師對我豎起了大拇指。我看到后，一洗之前的緊張，開心地笑了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一名七年級的學(xué)生了。這件事，雖然時隔三年，但我仍忘不了，因為，它已化作勇敢與堅強(qiáng)深深地烙在了我的心里。
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