【必備】分享的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的分享的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡走到了現(xiàn)在。
今年，我已升入了初中，再次去掃墓時(shí)，又是懷著別樣的心啊，帶來(lái)的是別樣的蒼茫，也少了些沉重。
我想起了我的小舅，那樸實(shí)善良的小舅，他一生沒(méi)做過(guò)壞事，我舍不得他，也離不開(kāi)他。
可他偏偏就走了，走得那么干脆，走得那么坦然，我還有那么多的話沒(méi)對(duì)他講。
母親告訴我，不能在外婆面前哭，怕她傷心。我在角落里哭，但哭得越傷心，就越難忘記，或許我永遠(yuǎn)都不能忘記。
今年，我打算追逐春天，拋開(kāi)一切沉重的往事。
我要追逐烈士的腳步，學(xué)會(huì)無(wú)畏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。既然我忘不了它，就面對(duì)它，不怕傷心，不怕沉淪，因?yàn)槿ッ鎸?duì)，就不會(huì)退縮，就要學(xué)會(huì)勇敢，像烈士那樣無(wú)畏，今年，我要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)清明，就去迎接耀眼的光，接受屬于我的光明大道，活出不一樣的我。
今年的清明，我要活出生命，活出精彩，活出屬于我的人生！
分享的作文 篇2
分享與分擔(dān)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的階段，因?yàn)槲覀儾⒉皇羌拍拇嬖�，尤如蒼鷹像天空分享翱翔的自在，樹(shù)木為土地分擔(dān)無(wú)言的寂寞；還如駿馬向草原分享奔跑的暢快，路燈為大地分擔(dān)無(wú)盡的空虛；再如蝸牛向樹(shù)枝分享散步的悠閑，孤草為沙漠分擔(dān)淡淡的孤獨(dú)。分享會(huì)使快樂(lè)加倍，分擔(dān)使悲傷減少。
分享是快樂(lè)的前提，只有懂得分享才能領(lǐng)悟生活的真正內(nèi)涵�！皹�(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)�！边@是分享使快樂(lè)加倍的根本原因。一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享會(huì)變成兩份快樂(lè)，快樂(lè)因分享而積少成多。
分享與分擔(dān)是不可離分的，學(xué)會(huì)分享，便必然學(xué)會(huì)分擔(dān)。當(dāng)你遇到困難或問(wèn)題愁眉不展時(shí)，試著將肩上的重?fù)?dān)給朋友分擔(dān)一些，說(shuō)不定問(wèn)題會(huì)迎刃而解，困難也會(huì)隨之而退。在分擔(dān)中，我們更能感受到溫暖，更能感受到真情的可貴，所以，分擔(dān)能夠使悲傷減少。
分享你的成果，使越來(lái)越多人收獲成功。分享你的心情，用好的心情去感染身邊的人，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，最終都將得到心靈上的慰藉。分享你的知識(shí)，好書(shū)籍與朋友們一起閱覽，取長(zhǎng)補(bǔ)短。博學(xué)的人都是知識(shí)的蓄水池，人有知識(shí)，則有力量。所以說(shuō)分享必定使快樂(lè)加倍。
分擔(dān)風(fēng)雨即是朋友有難時(shí)，攜著手與他并肩度過(guò)，就如同馬克思與恩格斯的友誼，他們一同分享著思想與精神的歡愉，更一同分擔(dān)著生活的艱辛及疲憊。《共產(chǎn)黨宣言》的問(wèn)世無(wú)疑是見(jiàn)證他們共同分享、共同分擔(dān)最好的證明。分擔(dān)絕不算麻煩，它可以是維系感情的橋梁，它使悲傷減少。
生命，不一定在輝煌中分享，在浩劫中分擔(dān)才彰顯深刻。哪怕是微不足道的一點(diǎn)小事，哪怕再平凡，也會(huì)因?yàn)楣餐窒�、共同分�?dān)而變得富有價(jià)值�？鞓�(lè)及悲傷都是會(huì)傳染的，快樂(lè)會(huì)在分享中加倍，而悲傷會(huì)在分擔(dān)中減少。
分享的作文 篇3
正午的鮮花，期待的是露水；白色的蝴蝶地，期待的是七彩的翅膀；雨后的天空，期待的是炫美的彩虹；潺潺的小河苛待的是五彩的鵝卵。
期待，期待是萬(wàn)物的.精神支柱，像河床中的水，云朵里的風(fēng)，彩虹中的光，中的綠。如果一個(gè)人連期待都沒(méi)了那簡(jiǎn)直就成了一具行尸走肉，世界也只是黑白。期待可以似春雨滋潤(rùn)8月的土地；期待可以似烈火，深化北極的堅(jiān)冰。
人，何時(shí)可以少了期待？
自古丈夫跨馬持劍出征，哪個(gè)夫人不期待丈夫早日歸來(lái)，為此有了望夫石。太古人崢天有九日。哪個(gè)不期待有英雄拯救大家，至此有了后羿射日�；厥卓梢�(jiàn)，苦難中華與日寇鐵蹄下，苦難民眾認(rèn)中不菲行“太陽(yáng)”見(jiàn)天日，由引出現(xiàn)了長(zhǎng)征2萬(wàn)5千里……
下是有了這一個(gè)個(gè)的期待，才出創(chuàng)了一個(gè)個(gè)與之對(duì)應(yīng)的奇跡佳話，這不正說(shuō)明了期待可以創(chuàng)造一切嗎？所以，期待是蕓蕓眾生的精神力量，它支撐著人們過(guò)苦維，超過(guò)天險(xiǎn)。
期待是倚天，斬困殺難；期待是屠龍，誅苦滅艱；期待是火把，照亮前行的路；期待是路，引人走向光明。人在苦難中，保住靈臺(tái)中的期待地，然后，漸漸得，期待的光芒會(huì)沖與斗牛，帶你走出不幸。
期待，是一切估點(diǎn)的看護(hù)，因?yàn)橹挥挟?dāng)一切都如秋鮮花一般謝了得時(shí)候，期待待菊一般立于群芳，然后，在溫暖的春天，用自己的血肉，化作春泥，來(lái)看護(hù)春曉的群芳。
期待，人的一切；期待，人的必需品；期待，人的靈魂！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”中的丹心想必也就是人對(duì)祖國(guó)美好的期待吧！可見(jiàn)，人雖死，但只要期待永駐，那么，靈魂與精神也會(huì)與世長(zhǎng)存。
期待，人有了他，生，亦在世界，死，仍亦在世界。
期待……
分享的作文 篇4
最早教我識(shí)字的是我的外公，記得他教我“仁”這個(gè)字的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“這個(gè)字左邊是‘人’字，右邊是‘二’字，它告訴我們心里要時(shí)刻想著別人，而不能總想著自己�！睆哪且院螅矣涀×诉@個(gè)字，也記住了外公的教導(dǎo)。
今年暑假里，媽媽偶然間和爸爸提到金楊社區(qū)陽(yáng)光驛站要邀請(qǐng)受他們捐助的大別山貧困孩子來(lái)上海做客，正是說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，在一旁的我立刻想到：為什么我不能和同學(xué)一起去看看他們，獻(xiàn)上我們的愛(ài)心呢？想到這我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以和同學(xué)去看望他們嗎？”媽媽贊許地看了我一眼，說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
在看望那些孩子的前一天晚上，我精心挑選了十幾本書(shū)和幾樣玩具，媽媽也為他們買了一些學(xué)習(xí)用品，我把它們都放在袋子里，興奮得一夜沒(méi)睡好。第二天一大早，我和同學(xué)李紫怡拎著各自的禮物來(lái)到陽(yáng)光驛站，一進(jìn)門，我就看到了那三個(gè)孩子，他們都穿著嶄新的衣服，臉上掛著燦爛的笑容，我和李紫怡連連忙走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“我們是金英小學(xué)的學(xué)生，這是我們送給你們的禮物，希望你們喜歡�！彼麄円粋�(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”把我們送的禮物看了又看，愛(ài)不釋手。
記得我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，我深刻體會(huì)到了“予人玫瑰，手有余香”，我想如果外公知道了這件事，也一定會(huì)為我感到驕傲，因?yàn)槲矣涀×怂慕虒?dǎo)，做到了“仁”。
分享的作文 篇5
我喜歡滋潤(rùn)大地的雨滴，我喜歡空中凌莎似的云朵，也喜歡朦朧的霧，但我最喜歡的是那晶瑩透明的雪。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。岑參說(shuō)的不錯(cuò)，把雪比喻成梨花，開(kāi)滿了整個(gè)大地。清晨，我迷糊糊的睡醒來(lái)，揉了揉眼睛，回頭一看：“啊，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)到的雪又來(lái)臨了”。我迫不及待地跳下床，，忘了天氣的冷，打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)大雪紛飛，如絮;如彩蝶;如鵝毛;如梨花。房屋上，樹(shù)枝上，街道旁，雪無(wú)處不在。起初雪下得并不大，悠閑自在地飄下來(lái)，依稀可數(shù)，落地而化。俄而，便下起了鵝毛大雪，雪在空中舞蹈的姿勢(shì)不相同，或盤旋，或因風(fēng)直落。雪為大地蓋上了一層厚厚的棉絮，大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)穿著白衣的衛(wèi)軍。
銀裝素裹的世界呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)愉快的景象。
“陳胖子，快來(lái)”。我馬上跑過(guò)去附和，原來(lái)是我的一伙親密無(wú)間的兄弟。我問(wèn)：“找我有什么事嗎？”他們手舞足蹈的喊著：“快過(guò)來(lái)，我們正在打雪仗呢�！薄昂茫荫R上就來(lái)”。我穿上鞋子就往外飛奔。我剛一出去，就被一團(tuán)不知從哪來(lái)的飛雪打著，我又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲稀稀疏疏的笑聲。我陰險(xiǎn)的笑著，朝有笑聲的的地方走過(guò)去，說(shuō)：“出來(lái)吧�！庇帜罅艘粓F(tuán)雪，我跑過(guò)去，準(zhǔn)備丟，“嘎嘎嘎”空空如也，只見(jiàn)他們?cè)诹硪贿呎f(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)打我呀�！蔽覀冏纷汾s趕，吵吵嚷嚷，在這無(wú)遮蔽的天空之下，打著雪仗，堆著雪人，好不快活。
雪，純潔，白亮的代表。
分享的作文 篇6
分享，什么是分享?分享就是有福同享，有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè);分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，歡快的對(duì)海螺說(shuō)：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說(shuō)：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬淖吡�，身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè)，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂(lè)和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來(lái)，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”
打開(kāi)你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂(lè)會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂(lè)趣。讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
分享的作文 篇7
分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報(bào)你的也就多。
去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一只深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物UU.當(dāng)我見(jiàn)到UU時(shí)，我既是驚喜又是高興，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒(méi)拆過(guò)，跟買來(lái)時(shí)沒(méi)有什么兩樣。UU給我?guī)?lái)了很多幸運(yùn)，所以我非常珍愛(ài)它。
就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個(gè)月，病得很嚴(yán)重。每個(gè)星期我都會(huì)去看望她，安慰她鼓勵(lì)她。一個(gè)星期前，我把帶有幸運(yùn)的UU送給了玲玲，我希望她能早點(diǎn)康復(fù)，再一次的站在地上與我一起玩耍。
當(dāng)我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)病床�！爸x謝你的幸運(yùn)娃娃，我會(huì)把它照顧得非常好的，等我病好了，我——我會(huì)彌補(bǔ)你的，陪你——一起玩耍。”玲玲仿佛用盡了全身的力量在跟我說(shuō)話，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。
一個(gè)星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準(zhǔn)備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì)。玲玲邀請(qǐng)了我，使我異常興奮——因?yàn)槟鞘且粋�(gè)家庭聚餐，沒(méi)想到他竟會(huì)邀請(qǐng)了我，而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個(gè)都沒(méi)有請(qǐng)，這使得我非常高興，讓我覺(jué)得有她的存在，就好像是我的快樂(lè)天地。
今天的宴會(huì)上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個(gè)天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大大的禮物盒，使我驚訝了!“她朝我飛來(lái)了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買的一個(gè)吉祥物!”玲玲微笑地說(shuō)，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準(zhǔn)備禮物啊!
宴會(huì)結(jié)束了，我回到家后，立即沖進(jìn)房間，拆了包裝，只見(jiàn)是UU，我有大哭了一場(chǎng)，這么大只的UU至少要幾百塊，沒(méi)想到玲玲為了我，專程讓阿姨去深圳買這只，要知道UU是很難買到的，就連要多買，可能都要靠關(guān)系呢!
今天，我領(lǐng)悟到什么是分享，我體驗(yàn)到分享的快樂(lè)!
分享的作文 篇8
微微清風(fēng)，吹來(lái)清明的悠悠寂寥，今年，要懷著怎樣的心，去祭掃。
幼時(shí)，爺爺對(duì)我：“烈士的心是炙熱的，感動(dòng)這一代又一代的子孫�！�
我問(wèn)爺爺：“烈士是什么�！�
爺爺說(shuō)：“烈士是為我們開(kāi)辟光明大道的人，是無(wú)畏的英雄�！�
哦，烈士是英雄……我默念著。
直到我上了小學(xué)，去祭掃烈士墓時(shí)，是夏天，烈日炎炎么，可烈士會(huì)怎么面對(duì)呢？無(wú)畏么�？晌颐髅魇峭现林氐哪_步，一步也不想再走了。耳邊又回蕩起爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)：“當(dāng)烈士倒下時(shí)，不會(huì)再站起來(lái)，因?yàn)椴豢赡苷酒饋?lái)，只要有能力站著，就不會(huì)倒下。這是烈士的信念！”我想，這是怎樣沉重，背負(fù)著信念的壓力。我硬挺著來(lái)到烈士碑前，耀眼的太陽(yáng)照在烈士碑上，很莊嚴(yán)，很莊嚴(yán)的……
“馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新……”
耳邊傳來(lái)的是教師鏗鏘有力的致辭，我的心也忽然間沉重了，是烈士的威懾力么？
不是的。是他們的那熾熱的心感染著我，多少年長(zhǎng)眠在地下，他的信念感染著我，不屈的信念，寧死不屈的信念��！于是我的心，在惆悵之中蕩漾了……
分享的作文 篇9
你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?我可有過(guò)哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂(lè)，以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂(lè)……記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆，于是他便對(duì)我說(shuō)：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了�？煽吹剿钦\(chéng)懇丶可憐的樣子，指定會(huì)被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到非�？诳�，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水，且對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你一定口渴了吧，諾，給你�！蔽铱粗�，感動(dòng)的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂(lè)趣。原來(lái)，快樂(lè)是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會(huì)得到他人的報(bào)答，只有你肯幫助他人，他人也會(huì)幫助你，這就是分享的含義和快樂(lè)!
分享的作文 篇10
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋(píng)果，我有一只紅蘋(píng)果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了。”那時(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。
后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講“同學(xué)們，你們漸漸地長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次在快樂(lè)的笑聲伴中度過(guò)。
我常常和一些好朋友外出玩，習(xí)慣各自買許多好吃的東西，一路上，互相分著吃，讓我嘗到了不少的美食。
課余期間，我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái)，與其它同學(xué)交換著看。幾天下來(lái)，竟讓看完了十多本書(shū)。到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浤嵌畏窒碇R(shí)的歲月。
上中學(xué)了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添不少樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè)也已離你不遠(yuǎn)了。
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