【實(shí)用】分享的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的分享的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，好舒服呀！“耶”！又到秋天啦！我歡呼著。我的媽媽看我這么開心，便帶我去公園尋找秋天的蹤跡。
哇！公園里的景色好美�。∽钋呷诵钠⒌木蛿�(shù)桂花了，那桂花黃黃的，小小的，特別惹人喜愛(ài)。不過(guò)可別小瞧她哦，許多人都是因?yàn)樗南阄秾?lái)的呢！整個(gè)公園因?yàn)橛辛怂南阄�，更加令人心曠神怡�?/p>
秋天的小姑娘來(lái)到人間，當(dāng)然不會(huì)忘記把她的特色帶來(lái)，那就是落葉。各種各樣的落葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只五彩繽紛的花蝴蝶。最美的依然是楓樹，她的落葉像一簇簇燃燒的火焰，優(yōu)哉游哉地飄落下來(lái)，給大地我的媽媽穿上一件火紅的外套，仿佛是出嫁的新娘。還有那銀杏樹的葉子，正著看像一把把扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽；反著看卻像一條條少女的裙子，真是奇妙無(wú)比……
草地也不甘示弱，小草們有的變黃了，有的還綠著，仿佛是給大地我的媽媽鋪上黃綠相間的地毯，小朋友們?cè)谶@漂亮的地毯上情不自禁地翻起跟頭來(lái)……
秋天的小姑娘真是個(gè)奇妙無(wú)比的魔術(shù)師，她把一幅幅美麗的圖畫帶到我們的眼前，讓我們愛(ài)不釋手！
分享的作文 篇2
從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)分享，上了幼兒園，老師也叫我要學(xué)會(huì)分享。我就在想，什么是分享呢。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，過(guò)了好幾年。終于在那次，我懂了。
也是一個(gè)夏天，那一天天氣很炎熱。我和一個(gè)妹妹兩個(gè)人在家里玩。媽媽們出去有事。還沒(méi)玩多久，我就不耐煩了，這個(gè)妹妹只會(huì)重復(fù)玩一個(gè)游戲，我覺(jué)得很沒(méi)意思，就和妹妹吵了起來(lái)。沒(méi)多久，妹妹就哭了。我心里想：“我還沒(méi)哭呢，你到先哭起來(lái)了，不行，在媽媽回來(lái)之前，一定要讓她不哭�！本驮谶@時(shí)，妹妹或許累了，哭的聲音小了，我看到現(xiàn)在的情景，突然做出了一副愛(ài)咋咋地表情，自己去玩自己的去了，也沒(méi)有理妹妹。因?yàn)樵谖业挠洃浿�，我只要一哭開了，媽媽就把我放到一邊，自己忙自己的去了。過(guò)了一會(huì)，妹妹真的不哭了，也開始玩起來(lái)，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那。
幾分鐘過(guò)去了，但在大家倆心里這幾分鐘就像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間一樣。整間屋子都顯得格外安靜。妹妹不敢看我，當(dāng)然我也不敢看她。因?yàn)樵谶@時(shí)就像一場(chǎng)比賽一樣，誰(shuí)先看對(duì)方誰(shuí)就輸了。可我還是注意到妹妹很熱，因?yàn)樗恢迸腔苍诒淝啊Ｋ懔�，輸就輸吧。我走到冰箱前，拿出了一盒冰淇淋，要知道我可是求了媽媽半天，才買到的`一盒冰淇淋，就這樣被妹妹吃了，我仔細(xì)一想，又把冰淇淋放回了冰箱。妹妹看到這，眼角又流出了淚。算了，還是給她吧，大不了我再求媽媽給我買唄，最終我還是把冰淇淋給了妹妹，這時(shí)候，媽媽們回來(lái)了，我的媽媽看到當(dāng)時(shí)的情景，很開心。獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾盒冰淇淋。
我想，這應(yīng)該就是分享了吧。果然分享過(guò)后，我很開心。
分享的作文 篇3
以前的我非常小氣，不懂得與人分享，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離我而去，我傷心，我苦惱，但卻不知為何。而那件事，卻讓我明白了分享的真諦，贏得了友誼。
我們班的大班長(zhǎng)學(xué)習(xí)雖然挺好，也樂(lè)于幫助別人，但有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶鋼筆。今天向這個(gè)同學(xué)借本子，明天向那個(gè)同學(xué)借鋼筆，時(shí)間長(zhǎng)了，周圍的同學(xué)都不愿意借給他了，當(dāng)然也包括我。每次從我這里碰一鼻子灰后，他就極其失望地離開了。看著他的背影，我竟有些莫名的高興。
有一次，我正在改日記，班長(zhǎng)又過(guò)來(lái)了，我一看是他，心底里就不高興。
“孫銘，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你給我講講吧�！卑嚅L(zhǎng)用討好的語(yǔ)氣說(shuō)。
我的思路一下子就被打斷了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不行，你沒(méi)看我正忙著的嗎！”
“好同學(xué)，你就幫幫我吧，就這一次，好不好？”班長(zhǎng)乞求著。
“不行，我還得修改日記呢�！北拘〗悴挪怀阅隳且惶啄�。我繼續(xù)修改，不理他。
等我修改完了日記，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)他還在我身邊沒(méi)走。
“這回你修改完了，可以給我講講了吧？”班長(zhǎng)忙不迭地說(shuō)。
“真拿你沒(méi)辦法，我還是給你講講吧。不過(guò)，這可是最后一次喲！”我實(shí)在沒(méi)招了，只好給他講題了。
事后，他看著手中正確的答案，高興地說(shuō)：“謝謝你，孫銘，我會(huì)報(bào)答你的�！�
“不用謝的，你以后別煩我就謝天謝地了！”我不以為然，又忙別的事去了。
日子還是照常過(guò)著，但那次英語(yǔ)考試，卻讓我徹底改變了對(duì)班長(zhǎng)的看法。那次英語(yǔ)考試，我的鋼筆正好沒(méi)墨水了，而英語(yǔ)老師已經(jīng)再讀題了，我急忙向周圍的同學(xué)借，可他們都忙著聽題，沒(méi)人搭理我。我如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一直鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。我接過(guò)鋼筆一看，原來(lái)是班長(zhǎng)，他朝我擠擠眼，意思是讓我快寫。我鼻子一酸，飛快地寫起來(lái)。
考完試后，我還他鋼筆，并感謝他，他卻連連擺手，直說(shuō)不用謝。我問(wèn)他為什么幫我。他卻笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒�！你�?jīng)常幫助我，我也應(yīng)該幫助你呀。”“是的，我們是朋友。”我也笑了。
從那以后，我才真正懂得朋友的意義，也才真正懂得分享的真諦。班長(zhǎng)，謝謝你，如果沒(méi)有你那次得分享，就不會(huì)有我此時(shí)的分享。
分享的作文 篇4
怎么才能快樂(lè)？也許有的人說(shuō)：快樂(lè)是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè)，可感覺(jué)到的快樂(lè)只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒(méi)有了，有什么樂(lè)趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂(lè)的同時(shí)，也能讓別人感受快樂(lè)呢？
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂(lè)還是眾樂(lè)？
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅是自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說(shuō)得很好，你從別人那里索取自己喜愛(ài)的物品，倒不如把自己心愛(ài)的物品給別人，那時(shí)，你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來(lái)贊賞的目光，你能不快樂(lè)嗎？
我聽過(guò)一則故事：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻是不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過(guò)去了，國(guó)王的錢攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見(jiàn)到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂(lè)趣了吧，現(xiàn)在，還沒(méi)學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭(zhēng)取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂(lè)！
分享的作文 篇5
我有一個(gè)可以說(shuō)是返老還童的奶奶。
別看她67歲高齡�？伤纳碜庸怯怖实暮�。黑發(fā)間漸漸生了些許白發(fā)。她鼻子上架著的一副近視眼鏡。給她添了不少光。越看越有些知識(shí)分子的味道。紅潤(rùn)的臉龐上帶著和藹的笑顏。她雖有些胖，但在我看來(lái)，她是吃了知識(shí)的大餅才長(zhǎng)胖的。常言道：胖是福嘛。于是有了她健康的身體，人民教師的成分。我喜歡我可愛(ài)的奶奶。
這胖胖的奶奶可關(guān)心咱們了。平時(shí)為咱們準(zhǔn)備周到。還施舍點(diǎn)小費(fèi)。這樣，咱們便加筆加零食--雙項(xiàng)接收了。對(duì)于弟弟。奶奶為了他健康成長(zhǎng)，個(gè)倍兒高。奶奶消費(fèi)了兩大瓶"安利蛋**“”"鈣片"他十分高興的飲用。我挺愛(ài)我的奶奶。
和藹的奶奶有時(shí)也會(huì)來(lái)個(gè)晴轉(zhuǎn)陰。在一瞬間變的嚴(yán)肅起來(lái)。那就一定是我的小弟因貪玩延誤了學(xué)習(xí)的時(shí)候。這時(shí)，他會(huì)不自覺(jué)的的低下頭，紅紅的臉，燙燙的。我還是喜歡晴天，奶奶恩賜的晴天。我經(jīng)常得到奶奶的鼓勵(lì)。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘。
奶奶就像我形影不離的，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我愛(ài)我的奶奶，一個(gè)和藹，關(guān)心咱們的奶奶，一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)咱們的奶奶。一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶。
我想我的奶奶永遠(yuǎn)快樂(lè)健康。
分享的作文 篇6
雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗
鯉魚擺尾洄游，穿透碧波那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈
黃鸝枝頭高唱，劃破密林那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗這是一種雙贏的智慧
國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，面對(duì)澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮，各大公司為了生存與發(fā)展，紛紛采取合作的方式，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動(dòng)，共謀發(fā)展，保持不倒，壯大自己這也是一種雙贏的智慧
昭君出塞，流傳千古匈奴停兵請(qǐng)求和親，增強(qiáng)和睦，共謀穩(wěn)定為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來(lái)了和好的福音這又是一種雙贏的智慧
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這不算是雙贏嗎？
劉邦項(xiàng)羽，為爭(zhēng)天下而涂炭生靈，最終項(xiàng)羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來(lái)休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮
大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人
云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠
這，便是雙贏的智慧。
分享的作文 篇7
一天傍晚，我從作文書中看到幾篇文章，寫的都是做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)看到這幾篇文章時(shí)，我的腦子里就迅速浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：對(duì)呀！我為什么不也來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)�？這樣既可以提高我的動(dòng)手能力，又能讓我明白一些道理，我應(yīng)該試試看。想到這兒，我從沙發(fā)上一躍而起。
從那幾篇文章中，我選擇了其中一篇，是一篇關(guān)于“土豆是否含有水分”這個(gè)主題的。說(shuō)干就干。我立刻一溜煙跑進(jìn)廚房，找到了所需材料：鹽、勺子和一個(gè)大土豆。接下來(lái)，我開始按照文章里說(shuō)的一步一步實(shí)踐起來(lái)。
首先，我拿出土豆，將它放在一個(gè)安全的地方，并用勺子在它的上方挖了一個(gè)淺淺的小坑。接下來(lái)，我小心翼翼地用勺子從鹽罐里出淺淺的一勺鹽，然后將這些鹽一顆不漏地倒入土豆上早已挖好的坑中。最后，我捧著土豆輕輕地走進(jìn)客廳，將它安置在窗臺(tái)上，然后便滿意地離開了，開始猜想幾個(gè)小時(shí)后將會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果。
那天晚上，我準(zhǔn)時(shí)地走到客廳的窗臺(tái)前，查看土豆發(fā)生了什么變化。令我吃驚的是，我發(fā)現(xiàn)土豆上的小坑里竟然裝滿了水！這到底是怎么一回事呢？我百思不得其解，只好到書中去尋求原因。原來(lái)這是鹽在起作用，它把土豆細(xì)胞里的水分都析出來(lái)了。同理，鹽也可以析出人體里的水分。我終于明白了，怪不得吃了太咸的食物以后我會(huì)感覺(jué)到口渴呢！
這次試驗(yàn)不僅有趣，還讓我明白另外一個(gè)道理�？磥�(lái)，生活中的每一件事，都需要去實(shí)踐才能得出結(jié)論呀！
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