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      分享的作文

      時(shí)間:2021-05-03 16:11:53 分享 我要投稿

      【精品】分享的作文五篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的分享的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】分享的作文五篇

      分享的作文 篇1

        盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節(jié)。

        那一天,我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校,因?yàn)榱衡埠軙贾,所以她就?fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣,說高小川去干那個,何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導(dǎo)下,我們都干得熱火朝天。

        六一國際兒童節(jié)的游戲要開始了,老師說:請幾個同學(xué)留下來幫忙,誰留下來?高小川馬上舉起手來說:我愿意!老師選了幾個,當(dāng)一些同學(xué)來的時(shí)候,她像指導(dǎo)員一樣,教他們怎么玩,玩得好的,臉上樂開了花。游戲結(jié)束了,我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花,老師也好像回到了童年的時(shí)光,跟我們一起哈哈大笑。

        轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時(shí)光。

        到了下午,學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺,一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩,在這過程中,毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那,大家也聽她得玩的不知多開心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網(wǎng)球,打羽毛球我們是最開心的,整個學(xué)校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣,在今天我十分開心!

        這一天我們都玩得很開心,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一國際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日,還是老師的節(jié)日!

      分享的作文 篇2

        行走在城市寬闊的柏油馬路上,抬眼望去,摩拜單車、ofo小黃車鋪天蓋地;路過一處戶外的籃球場,活力四射的少年們高聲呼叫著追逐一顆橙色的共享籃球,朝著籃筐高高躍起;閑逛在繁華的商業(yè)街上,回首一看,一家共享書店正散發(fā)著柔和的光芒,融在滿街燈火通明之中,里頭是人們翻書時(shí)靜謐的騷動……共享單車、共享籃球、共享書店……共享資源的隊(duì)伍日益壯大,他們來勢洶洶,叫囂著在一座座繁榮的中國城市站穩(wěn)腳跟,以遮天蔽日的姿態(tài)占領(lǐng)著我們的視野。它們?yōu)槲覀兲峁┝烁颖憬莸纳,而這種生活也悄然改變著人們的生活理念。

        在這個共享時(shí)代,人們借助于共享資源,以極低廉的價(jià)位享受著同質(zhì)量的'服務(wù),并漸漸對此感到理所當(dāng)然。我曾在網(wǎng)上看到有人說:“分享自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,而共享資源成功的把分享做到了極致!钡牵蚕碣Y源是商家投機(jī)盈利的一種手段,而古人的分享卻是人與人之間情誼的象征。但在這個共享時(shí)代,越來越多的人像那名網(wǎng)友一樣將他人的饋贈與共享資源一視同仁,似乎別人的分享是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢⑺说纳埔鈼壷活櫋?/p>

        有一句格言“贈人玫瑰,手留余香”,但同樣還有一句與之相對的,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。共享時(shí)代的人們作為給予分享的一方,成功的將前一句的精華發(fā)揮到了極致;可作為接受的一方,卻難以學(xué)會后一句的處世方式。人們不再對于他人善意的分享給予重視,取而代之的是一種隨意、怠慢的態(tài)度。仍然以共享資源為例,其中的領(lǐng)軍人物,率先開拓這一領(lǐng)域的共享單車,早已不被人珍惜:座位上扎針、被人為鎖在家門口的行為屢見不鮮,甚至被人惡意涂改二維碼。人們對它的態(tài)度正一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)生改變:最初的新奇、小心珍重早已蕩然無存,被破壞行為困擾的受害者們更是忍無可忍,在一再要求公司采取措施卻無濟(jì)于事后,大量的民眾憤怒了,他們開始在網(wǎng)上公開要求取締共享單車,響應(yīng)者無數(shù)。

        由此可見,當(dāng)充滿好意的分享不被重視后,它帶給人們的不再是愉悅,甚至?xí)谷藗兊男那闊┰暌着瑢θ藗兎堑珱]有幫助,反而有害無益!拔镆韵橘F”,共享資源使分享大眾化,數(shù)量劇增,卻反而失去了它的可貴之處。

        在這個共享時(shí)代,身為一個中華公民,我們的職責(zé),就是盡力阻止中華傳統(tǒng)美德的流失。“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”絕不能是蒼白的空口白話,將感激與分享這受與施兩方同步,才是共享時(shí)代最正確的生活理念。

      分享的作文 篇3

        每當(dāng)我看到人們過春節(jié)期間的那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí),我都會不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。

        初五也叫“破五”,是送年的意思,傳統(tǒng)的送年也要吃餃子,而且餃子里還要包上錢、棗、糖,每樣包上6個。意思是:如果吃到帶錢的餃子,這一年就會發(fā)財(cái),如果吃到帶棗的餃子,這一年就會好運(yùn)早來;如果吃到帶糖的餃子,這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對新年的期望,但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。

        初五晚上,我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時(shí),只聽見“咯噔”一聲,第一個錢被爸爸吃著了,他露出了得意地笑容。這時(shí),媽媽也學(xué)著爸爸的樣貌說:“你猜這個餃子里有沒有東西?”我想:媽媽一向愛開玩笑。自信地說:“沒有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。此刻就我還沒有吃著東西呢!我十分著急。最后,我吃了20個餃子,只吃出了3塊糖,媽媽吃了25個餃子,吃了4個錢,2塊糖,爸爸吃了30個餃子,吃出了2個錢,1塊糖和3個棗,此刻只剩下了10個餃子,我不甘心落后想:這10個餃子里肯定有3個棗,雖然,我已經(jīng)吃的很飽了,但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子,不由自主的又吃了兩個餃子,可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽,他們悠閑的吃著別的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那么多,又吃了5個餃子,還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個棗吃出來了?我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒有多呀?就在這時(shí)他們不約而同的來夾這3個餃子,我看了他們的動作,想:這最后的3個棗,必須就在這三個餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送,一咬,怎樣一個棗也沒有。這時(shí),爸爸笑著說:“廚房里還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看,果然還有一盤餃子沒煮呢,我后悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子里。

        每當(dāng)我想起這件事,我就會時(shí)刻提醒自己,無論干什么事都要思考周到,不要盲目行事。

      分享的作文 篇4

        烈日盡情的潑灑著光與熱,榨干了土地的最后一滴血,土地不得不張開幾條口子來喘氣。樹木不堪日曬,以往充滿水分的皮膚變得干燥了,花兒卷起了嬌嫩的花瓣,風(fēng)兒也沒了氣力,不知躲在哪個角落乘涼。

        大家都窩在家里,一點(diǎn)出去的念頭都沒有。打開門一股股熱浪便撲面而來,仿佛要把人吞食在無盡的暖流中。路邊上,大家撐起了涼棚,打起了太陽傘,“撲哧撲哧”扇著扇子,小狗耷拉著腦袋,伸長了舌頭,喘著粗氣,平時(shí)聒噪的知了似乎被曬得沒了精神,只是偶爾傳出幾聲有氣無力的叫聲。躁動的灰塵在干燥的空氣中起伏不定,道路也因陽光照射而呈現(xiàn)出一種昏黃的感覺,

        這種炎熱的日子,飲品和多汁水果自然是大受歡迎。你可以經(jīng)常在路上看到,幾個人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口,紅色的果汁迸濺而出,在嘴里打幾個旋兒,西瓜就從喉嚨急轉(zhuǎn)直下,冰涼的感覺也從口腔一路滑道腸胃,整個人都倍兒精神。

      分享的作文 篇5

        分享?分享是什么?顧名思義,分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

        分享又會獲得很多東西:把五個蘋果分享后,得到的是一個蘋果和四份快樂。

        以前,汶川大地震時(shí),看到一則新聞:‘我要建一所震不垮的學(xué)校“,如此豪言壯語,激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開一看,一個鋼鐵公司的的董事長,在原來捐款的數(shù)量上,又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,與別人分享,與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,得到了更多的快樂,得到了那些孩子的感激。

        以前學(xué)過的《愛之鏈》,男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車,卻不圖回報(bào)。這份愛心傳遞下去,最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,自己意外地獲得了更大的回報(bào)。

        分享,它是一種態(tài)度,它是一種精神,它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,是與人交往的關(guān)鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容,就有了一切。

        海和河分享輕風(fēng),海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光,天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸,鳥兒獲得了快樂。

        “獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理:自己的快樂與他人分享,會獲得更多的快樂。

        “送人玫瑰,手留余香”讓我們一起分享,分享美好,分享快樂!

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