分享小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的分享小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享小學(xué)作文1
每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣，有人喜歡滿是玩具的房間，有人喜歡爺爺?shù)牟莸�，有人喜歡圖書角，還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢？那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎？那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
小區(qū)有一個(gè)花園，在花園里面開(kāi)滿了各種各樣的花，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，非�？鞓�(lè)。
而我喜歡在花園玩，我更喜歡圍著花園騎單車，每當(dāng)我騎著自行車飛奔時(shí)我的心情也放飛了，我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車，比賽一開(kāi)始我和哥哥像賽車手似的沖了出去，只見(jiàn)我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，吹走了所有的煩惱。哥哥喜歡走小路，因?yàn)樾÷防锫氛�，石子多，所以我不能很快的騎過(guò)去，只好小心的騎過(guò)去，雖然我沒(méi)有一次能勝哥哥的車技，但我不放棄，因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天，我喜歡樓下的小區(qū)。
我愛(ài)小公園，在這里我可以盡情玩耍，在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿歡樂(lè)聲的小區(qū)里到處都留下我快樂(lè)的身影。這就是我的樂(lè)園！
分享小學(xué)作文2
俗話說(shuō)的好：有福同享，有難同當(dāng)！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有樂(lè)趣之事一起分享，其樂(lè)融融，十分幸福！
一天晚上，我和弟弟剛剛放下書包就聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：“孩子們，快寫作業(yè)。今晚給你們蒸螃蟹吃�！币宦�(tīng)說(shuō)有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出來(lái)了。
“吃飯嘍！”隨著姥姥的喊聲，我與老弟瞬間來(lái)到姥姥面前，臉上帶著燦爛的笑容。姥姥手上端著的正是螃蟹。哇，一盤金黃色的螃蟹呈現(xiàn)在眼前。我屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就抓了一只。只見(jiàn)弟弟傻呆呆的站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐煩的說(shuō)：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只見(jiàn)弟弟低下頭沉默了一會(huì)，緊接著跑向廚房。我緊隨上去，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)：“姥姥，您不還沒(méi)吃嗎？一起吃吧！”我明白了，也情不自盡的沖了進(jìn)去，說(shuō)：“姥姥，去吧！”姥姥聽(tīng)了后，笑了笑，答應(yīng)了。她和藹可親的說(shuō)：“不過(guò)，咱們得一起吃，有好東西當(dāng)然得一起分享了……”
記得還有一次，我從一個(gè)電視上看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一戶人家因糧食缺乏，只剩下一個(gè)豆糕了，他們的媽媽為了不讓她的兩個(gè)孩子挨餓，讓他們兄弟倆把這個(gè)豆糕吃了，但他們卻沒(méi)這么做，而是把豆糕分成了三份，他們說(shuō)了一句話“只要大家分享了它，就不會(huì)餓了”他們臉上露出了滿意的笑容。
是�。∫环菘鞓�(lè)被分享向外傳播，結(jié)果不就是每個(gè)人都擁有一份快樂(lè)嗎？
分享小學(xué)作文3
我想大家一定吃過(guò)草莓吧！我吃的草莓和大家吃的可能不一樣哦！大家肯定會(huì)想，草莓不都是一樣的，怎么會(huì)不一樣呢？
因?yàn)檫@里的草莓是奶牛味的，而大家吃的是原味的，和我吃的當(dāng)然不一樣啦！
你們知道我和爸爸怎么來(lái)到這個(gè)地方的么？我們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)伏背草莓但沒(méi)有來(lái)過(guò)，我和爸爸來(lái)到柏鄉(xiāng)了，但不知道怎么去伏背，還是經(jīng)過(guò)許多熱心的老百姓們的幫助才知道去伏背的路，我們一直繞呀繞呀，終于繞到了那里。
我們走到草莓園，看見(jiàn)那里搭滿了大篷，大篷底下種滿了草莓，看見(jiàn)成排的草莓紅彤彤的饞的口水都流出來(lái)了真想吃呀！阿姨看見(jiàn)我的表情，笑著說(shuō)“孩子，到果園了，隨便吃吧，別客氣�！蔽艺鸬厣系牟葺�，慢慢的慢慢的品嘗品嘗，吃完以后，我覺(jué)得這草莓特好吃，我吃了好多，都快吃飽了。
摘到草莓后我興高采烈地走了，我們按原路返回，回到了家，回到家里我和爸爸妹妹姑姑還有我一起又吃了十幾個(gè)草莓，我太興奮了。
今天我吃到了酸甜可口的草莓，也學(xué)會(huì)了分享，希望大家也去那里玩。
分享小學(xué)作文4
今天，我們十分幸運(yùn)，雨終于停了。我校舉行了第十一屆校運(yùn)會(huì)。
首先，是藍(lán)球和足球展示隊(duì)，同學(xué)們熟練地運(yùn)球，技術(shù)著實(shí)令人贊嘆。之后是四（3）班和校足球隊(duì)的一場(chǎng)激烈的比賽。雖然校足球隊(duì)的招式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于四（3）班班隊(duì)，但是四（3）班同學(xué)依然以全力和校隊(duì)展開(kāi)了精彩的比拼。盡管最終校隊(duì)獲勝，但是四（3）班班隊(duì)自信滿滿拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著，各式比賽陸續(xù)開(kāi)始，我參加了短繩，接力，長(zhǎng)繩以及趣味游戲。首先，我觀看了其它比賽。五年級(jí)投擲項(xiàng)目是擲實(shí)心球，實(shí)心球我在體育課上接觸過(guò)，這可是個(gè)大家伙，當(dāng)別人把球扔過(guò)來(lái)，球在地上向你滾來(lái)時(shí)，如果用腳尖，腳內(nèi)側(cè)去欄，即使球的速度不快，也會(huì)把腳軋得生疼。在比長(zhǎng)繩前的最后一刻，周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師？因?yàn)殚L(zhǎng)繩甩繩一直困擾著我們班長(zhǎng)繩隊(duì)，甩繩的同學(xué)不是甩得太輕就是甩得太重，總是發(fā)生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上，周老師帶我們下去活動(dòng)，偶爾為我們甩了幾下繩，沒(méi)想到我們竟然跳得異常順利。于是，在這次比賽中，我們把周老師“請(qǐng)”來(lái)，讓她幫著甩繩，順利奪得年級(jí)第三。
隨著幾項(xiàng)比賽接近尾聲，我們的校運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束了。我牢記著一個(gè)詞“重在參與”。這次校運(yùn)會(huì)如此成功，離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與，也離不開(kāi)全校師生的共同努力。
分享小學(xué)作文5
一年之中，有四個(gè)季節(jié)：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點(diǎn)兒來(lái)。終于，我等到了春天的到來(lái)。
春天來(lái)時(shí)，用她那親切、甜蜜的語(yǔ)言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個(gè)冬季的樹(shù)兒、小草、花兒。樹(shù)兒抽出了嫩枝，換上了綠色的新裝。小草兒偷偷地從地下鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，瞧！小草也換上了綠衣，那綠色是那么鮮嫩，那么艷麗。這時(shí)，小花兒也從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，穿著各色各樣的衣服，可真美啊！快看！一群活潑可愛(ài)的小燕子也排著整整齊齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
隨著春天的腳步，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。麥稈綠得那樣蒼翠。當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，麥稈就微微地?fù)u動(dòng)著身體好像正在高興地喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，孩子們可高興了，因?yàn)榇禾爝�是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！瞧！孩子們放風(fēng)箏玩得多開(kāi)心，天空中的風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清，風(fēng)箏有大有小，形狀不一：有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像金魚，有的像蝴蝶，有的像小燕子……
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天，但我更愛(ài)那些創(chuàng)造春天這美好時(shí)光的人。
分享小學(xué)作文6
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋果分享后，得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂(lè)。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)�！埃绱撕姥詨颜Z(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！
分享小學(xué)作文7
簡(jiǎn)介：一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊…
植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹(shù)，那的地球媽媽將變得美麗！
分享小學(xué)作文8
從小媽媽就常對(duì)我說(shuō)：在家里有好東西要讓爺爺奶奶先吃，在幼兒園要和小朋友一起分享。那個(gè)時(shí)候，分享只是覺(jué)著有好東西不能自已吃，不能自私。
讓我印象最深的一次是那次我過(guò)生日。那天，我姐放學(xué)的時(shí)間約了幾個(gè)同學(xué)和我一起過(guò)生日。我們匆匆。把晚飯給吃了，因?yàn)樾睦锏胗浿烂赖牡案�。爸爸看明白我們的心思，就把蛋糕拿出�?lái)，我們趕緊把蠟燭插上，同學(xué)為我唱起了生日歌，臉上個(gè)個(gè)笑盈盈的，我也許下了心愿；迫不及待地我們便吃起蛋糕來(lái)，我吃著吃著就有了個(gè)想法，讓同學(xué)們都開(kāi)心開(kāi)心，每人粘上奶油。說(shuō)干就干，就趁同學(xué)不注意時(shí)，我就在小東的臉上抹了一撇，小東發(fā)現(xiàn)了就還了我一捺，小丁看見(jiàn)了，趕緊加入，就這樣我們玩了起來(lái)，小東粘不過(guò)我們就開(kāi)溜，我緊追上，抹不到他的臉抹到他的衣服上，碰到誰(shuí)就給誰(shuí)粘點(diǎn)奶油，我們都玩得氣喘吁吁，個(gè)個(gè)小臉，頭發(fā)，衣服上都有呢！有的像小貓，有的像小丑，有的像圣誕老人，你看我，我看你都笑得合不攏嘴，家里的每個(gè)角落留下了我們的笑聲。
這次的生日我和同學(xué)們充滿了無(wú)限快樂(lè)，也讓我體驗(yàn)到了和同學(xué)分享的快樂(lè)。
分享小學(xué)作文9
分享是快樂(lè)的，也是幸福的`。在我的生活中，每當(dāng)我與別人分享的時(shí)候，我都念念不忘我與媽媽分享咳嗽的那些日子。
我一生下來(lái)體質(zhì)就弱，最容易生的病就是咳嗽了。而且每次咳嗽都是白天不咳，晚上咳得特別厲害，小臉咳得紅彤彤的，感覺(jué)都要把內(nèi)臟咳出來(lái)了。
每到這個(gè)時(shí)候，家人一睡著，我就開(kāi)始咳嗽了。媽媽就會(huì)馬上爬起來(lái)，盡管白天的工作已使她筋疲力盡，她拖著沉重的身子睜著布滿血絲的眼睛，伸出手把我抱到她的被窩里，然后她先坐起來(lái)，再把我抱到她的懷里，把我的身體豎起來(lái)靠在她的懷里，但我還是重重地咳著，每咳一次，媽媽的身體都會(huì)隨著我的身體震動(dòng)一次，感覺(jué)媽媽也在咳嗽一樣。于是媽媽趕緊拍拍我的背，再用手撫摸我的胸口，嘴里還不停的說(shuō)著：“可憐的小東西，咳得這么厲害，趕快好起來(lái)吧！”迷迷糊糊中，我總能看到媽媽焦急的眼神，聽(tīng)到媽媽急切的話語(yǔ)。慢慢的隨著媽媽的撫摸，我會(huì)感覺(jué)舒服一點(diǎn)了，也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒�，媽媽卻抱著我在床上坐了一夜。
等到第二天，我看見(jiàn)媽媽坐在床上，頂著大大的黑眼圈，便問(wèn)她昨晚是不是一夜都沒(méi)睡，媽媽總會(huì)說(shuō)：“我和寶貝女兒一起分享咳嗽呀，你看，后來(lái)你的咳嗽減輕了，也睡著了呀�！�
現(xiàn)在我都比媽媽高一截了，可是每次咳嗽媽媽還是和我一起分享著，然而，我知道這分享，其實(shí)就是世界上最偉大的母愛(ài)。
分享小學(xué)作文10
我有一個(gè)既能向她訴苦，又能和她一起分享快樂(lè)的家人，那個(gè)人，就是我的。有一回，我數(shù)學(xué)成績(jī)很差，哭著跑回家，看著我一臉沮喪的樣子，問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”于是我把我的數(shù)學(xué)成績(jī)，告訴了媽媽，我一開(kāi)始以為我說(shuō)完后媽媽會(huì)火冒三丈，批評(píng)我一頓，沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有批我，反而還安慰我說(shuō)：“別傷心啦，媽媽不會(huì)責(zé)怪你的，我知道，這一次的卷子有一定的難度，很多考得都不是很好，不要哭，下一次再努力，反正又不是期末考試，我們還有復(fù)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)努力！”
其實(shí)，我們不僅互相訴苦，還互相分享快樂(lè)，有一次，我們英語(yǔ)期中聽(tīng)寫，寫完后，我本以為只考了七八十分，結(jié)果分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我居然得了一個(gè)一百分，我真不敢相信，我揉揉眼睛，再看，真的是100分，太棒了！放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地跑回家，回家后，我向媽媽匯報(bào)這件事，一開(kāi)始，媽媽以為我在和她開(kāi)玩笑，可當(dāng)我拿出卷子時(shí)，媽媽一看：“哇，我的女兒聽(tīng)寫得了一百分！”媽媽高興地說(shuō)。我的心里，也正高興地歡呼著。
原來(lái)，快樂(lè)和傷心都要和別人分享出來(lái)，因?yàn)橹挥蟹窒沓鰜?lái)，才能少一份憂愁，多一份快樂(lè)！
分享小學(xué)作文11
把自己不開(kāi)心的事分享給別人，那不開(kāi)心就變成了二分之一不開(kāi)心�？傊�，分享是一件開(kāi)心的事。
最近開(kāi)始有無(wú)花果成熟了。我家對(duì)門是一對(duì)老夫妻，因?yàn)槲壹覄偘醽?lái)不久，所以只是和鄰居們說(shuō)過(guò)幾句話，算不上熟悉。
噠噠噠，有人在敲我家的門，打開(kāi)門一看，原來(lái)是鄰居家的那個(gè)奶奶，手里還提著一兜無(wú)花果。那個(gè)奶奶把手里的無(wú)花果遞給媽媽，笑嘻嘻地說(shuō)：“老房子的無(wú)花樹(shù)接過(guò)來(lái)，分給鄰居們，大家都嘗嘗。”媽媽接過(guò)無(wú)花果，說(shuō)：“您自己吃唄，還給大家送，謝謝啦。進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧。”而那個(gè)奶奶說(shuō)：“不了，我還得給其他鄰居送呢。”然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
媽媽把無(wú)花果洗干凈，我拿起一個(gè)，輕輕地咬了一口，甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充滿口腔。這味道里，不僅有無(wú)花果的香甜，還有鄰居間美好的情誼，和分享的快樂(lè)。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！逼鋵�(shí)，分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷，拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度，去對(duì)待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的，也有精神上的。俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰。與鄰居分享，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待鄰居，久而久之，鄰居便成為了家人。
學(xué)會(huì)分享，獲得快樂(lè)。
分享小學(xué)作文12
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛(ài)。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場(chǎng)上，它盡情地“奔跑”著，使隊(duì)員們時(shí)而高興，時(shí)而憂傷，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而自豪。
今天是星期五，因?yàn)榉艑W(xué)早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵(lì)、夏爐琪、金文博，我們7個(gè)人一起來(lái)到了少年宮前面的空地足球比賽。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開(kāi)始了比賽兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門。比賽一開(kāi)始，我就走上前去開(kāi)球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來(lái)。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭(zhēng)著向前去搶球來(lái)踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時(shí)，從我身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。我發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。倪力卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的陳勵(lì)。陳勵(lì)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去�！昂�！”球飛似的進(jìn)了球門，我們一開(kāi)始就得了一分，這真是開(kāi)門紅��！
這次進(jìn)球靠的是運(yùn)氣，后來(lái)因?yàn)樗麄儽任覀兌嘁粋�(gè)人，他們連連得分。踢了一會(huì)，余佳展和陳建新來(lái)了，他們加入我們隊(duì)，這樣我們就比他們多了一個(gè)人，我們后來(lái)連連得分。
后來(lái)我們又踢了一個(gè)多小時(shí)，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。
分享小學(xué)作文13
看到這個(gè)題目，你們是不是感覺(jué)得很奇怪，為什么分享加上了雙引號(hào)？因?yàn)檫@個(gè)分享不是一般的分享，而是愛(ài)的“分享”。
在弟弟出生之前，我是爸爸媽媽手中的小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
弟弟出生之后，我的生活發(fā)生了極大的變化，本來(lái)是我的東西，現(xiàn)在要分一半給弟弟。本來(lái)屬于我的愛(ài)，現(xiàn)在卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我把弟弟看成了一個(gè)十足的“小偷”。
突然有一天，媽媽獨(dú)自帶著我來(lái)到了沃爾瑪。我向四周張望，怎么沒(méi)有看見(jiàn)總是跟在媽媽后面的“跟屁蟲”——弟弟呢？我凝視著媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看你平時(shí)不喜歡跟弟弟在一起，就獨(dú)自帶著你來(lái)了�！�
走進(jìn)沃爾瑪，我總感覺(jué)心中空空的，雖然沒(méi)有弟弟在身旁有一些竊喜，但也高興不起來(lái)。媽媽帶著我來(lái)到了零食區(qū)，讓我買一些喜歡吃的零食。我走到一款巧克力味的糖果面前，想起了這是弟弟喜歡吃的那一款，到底買還是不買呢？媽媽看著我猶豫不決的樣子，說(shuō)：“你想買就買吧！”我最終還是買了那款糖果。
回到家里，弟弟欣喜地笑了起來(lái)，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看姐姐都買了你愛(ài)吃的東西，以后，你要把東西分享給姐姐！”我頓時(shí)明白了。原來(lái)，媽媽想以這種方式教我怎樣“分享”。
分享小學(xué)作文14
小時(shí)候的我，自私自利，從不懂得分享！
外公從老家來(lái)，大老遠(yuǎn)的來(lái)看我，還給我買了許多好吃的零食�？粗闶�，我那個(gè)眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開(kāi)了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個(gè)星星形狀的餅干，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！
塞進(jìn)嘴里，哇塞！實(shí)在是太好吃了。細(xì)細(xì)咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來(lái)勁��！
外公見(jiàn)我那模樣，笑著問(wèn)我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好�。俊�
我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說(shuō)：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽(tīng)了我說(shuō)的話，再看見(jiàn)我這副模樣，不由自主的笑了起來(lái)！
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉(zhuǎn)手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個(gè)性，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的！
現(xiàn)在，我可不像從前那么自私了，現(xiàn)在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！
每天放學(xué)，我們都會(huì)一起去補(bǔ)課。每次買了吃的，都會(huì)和她一起分享。無(wú)論便宜，還是昂貴，我都會(huì)心甘情愿的給她。當(dāng)然，她買了，也會(huì)和我一起分享！總之，無(wú)論是我還是她，都會(huì)毫不猶豫的給對(duì)方！
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會(huì)分享，才會(huì)有更多的朋友。
分享小學(xué)作文15
送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂(lè)放大，也可以把憂愁縮小。如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)一本書，就會(huì)多一人分享知識(shí)；向貧困的地方捐贈(zèng)一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來(lái)自大家的溫暖。老師教給大家知識(shí)，讓大家感受到來(lái)自知識(shí)的快樂(lè)；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。
而大家，是什么時(shí)候懂得了分享呢。是媽媽把蘋果分給大家一半的時(shí)候嗎？是在吃飯的時(shí)候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的時(shí)候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂(lè)時(shí)。
記得有一次，在我小時(shí)候，有一個(gè)朋友給我一塊甜甜的巧克力，當(dāng)時(shí)我滿腦子想的都是巧克力的甜美，打開(kāi)包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對(duì)我說(shuō)："別人把巧克力給你了，那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點(diǎn)呢？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，分給了朋友一半。看到朋友臉上的笑容，我仿佛瞬間明白了分享的道理，感受到了分享的快樂(lè)。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
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