小學(xué)生父愛(ài)作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生父愛(ài)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇1

　　從我記事起，就覺(jué)得爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲，我常常怨恨爸爸對(duì)我不好，不愛(ài)我。那件事，讓我深深體會(huì)到爸爸對(duì)我那濃濃的父愛(ài)。

　　那是一個(gè)暑假，我跟著爸爸和他們的同事去宜昌玩。那里景色秀美，溪水潺潺，又可以瘋狂玩耍了。很快到了目的地，爸爸背著行李走在前面一邊走還一邊悠閑地和同事說(shuō)著話。趁著爸爸不注意，我悄悄溜到一旁的小溪邊玩了起來(lái)。我被那里面的小魚(yú)吸引住了，蹲在池塘邊捉小魚(yú)。一個(gè)人玩得興高采烈，樂(lè)而忘返。

　　也不知過(guò)了多久，一陣呼喊聲傳來(lái)“小興！小興！”我回過(guò)神來(lái)，回頭看見(jiàn)爸爸匆匆地趕了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，眉頭緊皺。他很生氣地對(duì)我吼道“小興，你怎么可以自己一個(gè)人亂跑？我們到處找你，都嚇壞了！”說(shuō)著，爸爸舉起手朝我重重地打來(lái)。我生氣極了，一路上都沒(méi)有再理爸爸。

　　回到旅館，同行的叔叔阿姨都擁了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō):“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧？”爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)事兒，真是不好意思，讓大家擔(dān)心了，還耽誤了大家游玩的時(shí)間�！币恢钡匠酝盹埖臅r(shí)候，我都還在生爸爸的氣，嘴巴撅得老高。爸爸小心翼翼地給我?jiàn)A著菜，叔叔阿姨們也看到我悶悶不樂(lè)，想辦法逗我笑，可我仿佛非要出這口氣，大聲叫道：“煩死了，別理我，”還狠狠地將吃飯的碗摔在了地上。爸爸氣壞了，當(dāng)著所有人的面扇了我一巴掌。我被打蒙了，眼淚止不住的嘩嘩流，爸爸又訓(xùn)斥著我說(shuō)：“不許哭，不許沒(méi)禮貌！”我氣極了，大聲反駁著：“你除了會(huì)對(duì)我吼，還會(huì)干什么，你不是我爸爸，我討厭你，我走！”說(shuō)完就往外沖。

　　幾位阿姨連忙拉著我，跟我說(shuō)起剛剛過(guò)去的一幕幕：爸爸發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了后急壞了，焦急的來(lái)回尋找我，請(qǐng)求同事們幫忙分頭找，見(jiàn)到游人就不停地打聽(tīng)詢(xún)問(wèn)，為了找我，這么熱的天一口水沒(méi)敢喝，手機(jī)恨不得打爆，到現(xiàn)在一身的汗都還沒(méi)干。

　　那一刻，我沉默了。爸爸一副嚴(yán)厲的外表下掩藏著的是對(duì)我濃濃的愛(ài)。

小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇2

　　假如父親是一座山，那么我永遠(yuǎn)都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，假如父親的愛(ài)是一條河，那么我心里的永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，假如父親是一棟房，那么我永遠(yuǎn)都有溫暖的避風(fēng)港。我的父親沉默寡言，但是他一開(kāi)口就讓我笑的人仰凳翻，他把我從地下拖起來(lái)，然后疑惑的問(wèn)：“有那么搞笑嗎？”就是父親那樂(lè)觀的精神指引我在人生的道路上克服風(fēng)雨，勇往直前。

　　我樂(lè)觀的父親其實(shí)也有愛(ài)的一面：那一天，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨毫無(wú)預(yù)兆的就從天而降，我們班的同學(xué)唧唧喳喳地說(shuō)：“我們今天要上晚自習(xí)了！”表面上我一笑了之，但是我心想：我沒(méi)帶傘，媽媽今天又上班，爸爸平常連出都不出現(xiàn)，更不要說(shuō)下雨了！誒！我只能祈禱：雨兒，玩耍夠了就快回家吧！我的祈禱在放學(xué)的那一刻始終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，看著同學(xué)們和父母共撐“愛(ài)之傘”快樂(lè)的回家時(shí)，我卻只能孤零零的在教室里做枯燥而無(wú)味的作業(yè)，我的內(nèi)心蕩起漣漪：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？爸爸呢？可是我又自己回答：媽媽重視這份工作，爸爸連來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校。就在自問(wèn)自答的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“周斯琦，快出來(lái)！”我高興的大喊：“爸爸，爸爸！爸爸你來(lái)了！”爸爸“生氣”地說(shuō)：“只準(zhǔn)你媽媽來(lái)，你親愛(ài)的daddy就不可以來(lái)啊！”“切！不可以就是不可以！只不過(guò)看在你冒雨來(lái)的份上，回家押后再審！”“是，法官大人！”我們一路上歡聲笑語(yǔ)，我甚至把爸爸都當(dāng)成我的知心朋友了！回家后，爸爸交代了我?guī)拙渚土⒖虥_了出去，其實(shí)我知道，爸爸本來(lái)有重要的事，為了接我而拖延了做這件重要事的時(shí)間，我哭了，我默默的哭了，我不想讓愛(ài)我的爸爸擔(dān)心，我的眼淚不是痛苦和悲傷的眼淚，而是興奮與愛(ài)凝聚的眼淚！

　　父親也許是沉默寡言的，他們不善動(dòng)口，只善用行動(dòng)表示自己無(wú)聲默默的愛(ài)！而我，卻要用言語(yǔ)告訴我的父親：“父親，我愛(ài)你！我愛(ài)你這個(gè)無(wú)私的父親！”

小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇3

　　回首過(guò)往的歲月,回憶泛開(kāi),折疊,疊成綿綿細(xì)雨,疊稱(chēng)淺吟的晚風(fēng),疊成瘦瘦的月光,疊成一段段美麗的故事.在這些故事里頭,令我映象最深刻的莫過(guò)于三年前所發(fā)生的那一幕,那一次,我讀懂了父愛(ài).

　　那天晚上我做完作業(yè),覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,便拿起姑姑寄來(lái)的餅干——據(jù)說(shuō)吃起來(lái)很可口的餅干。我想：爸爸應(yīng)該餓了吧！于是敲開(kāi)爸爸的房門(mén)——在我的記憶中，爸爸是高大嚴(yán)肅的.。他總是寡言少語(yǔ)，全身心地?fù)湓诠ぷ魃�，每天早出晚歸，即使是休息日也不例外。我們父女兩相處的時(shí)間是少之極少。

　　爸爸開(kāi)了門(mén)后又做在工作桌前工作起來(lái)，我拿著餅干走到爸爸跟前，輕輕地問(wèn)：“爸，您嘗嘗這塊餅干吧，據(jù)說(shuō)很好吃�！�

　　“放在一邊吧，我一會(huì)再吃。”爸爸頭也不抬繼續(xù)工作。

　　當(dāng)我將要退出房門(mén)時(shí)，爸爸卻叫住了我：“你吃過(guò)了嗎？”

　　“還沒(méi)�！蔽掖鸬馈�

　　“那咱們一塊吃吧！”

　　“恩�！�

　　于是我在爸爸的身邊坐下了。爸爸拿著餅干邊吃邊寫(xiě)，我坐在一旁，爸爸 的精神真讓我感動(dòng)。

　　爸爸的字工工整整 ，一筆一劃都寫(xiě)得蒼勁有力，爸爸無(wú)論做什么事總是很專(zhuān)心，講究今日事今日畢。記得小時(shí)候我因?yàn)樨澩嬲`了練字，爸爸堅(jiān)持讓我練完字才準(zhǔn)睡覺(jué)。有時(shí)練完字已是深夜，以致我第二天上學(xué)遲到，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)恨爸爸。直到上了初中，看看其他同學(xué)“爬蟲(chóng)類(lèi)”的字，我才恍然大悟，我十分感謝爸爸——我抬頭看看爸爸，爸爸的黑發(fā)中不知何時(shí)來(lái)著幾根銀絲。

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)我伸出手拿餅干時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下兩塊餅干了，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：“最后一塊餅干，爸爸會(huì)吃嗎》”急于想知道答案的我又吃了一塊餅干，吧呆板似乎沒(méi)有覺(jué)察，當(dāng)他伸出手時(shí)，又突然停住了，他縮回手：“哦，我吃飽了�！彪S后又寫(xiě)起來(lái)了。

　　望著最后一塊餅干，我呆楞了很久......最后一塊餅干我吃了，真的很可口，可我卻有種想哭的感覺(jué)。

　　“哦，我吃飽了�！边@就是父愛(ài)的表述，也許它似乎小得讓你捕捉不到，可是你一旦捉到了，就能強(qiáng)烈地感覺(jué)其中撼人得力量。而我捕捉到了，我哭了。那一次，我真正讀懂了父愛(ài)。最后一塊餅干已經(jīng)不在是單純得一塊餅干，它是一種不朽得見(jiàn)證，是一種深沉父愛(ài)得象征，它永遠(yuǎn)將留在我內(nèi)心深處，永不褪色。有了它，我會(huì)變得更加幸福。

小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇4

　　6歲

　　水泥路上，一個(gè)小破孩兒正在學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著她的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小孩自然摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是筆直的挺立著，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，可是沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，可是沒(méi)有。那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷和無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)的站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親顯得已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后已是一陣金屬與地面的摩擦聲。父親只是看似不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著父親剛才冷漠的眼神，兩行熱淚莫名其妙的滑過(guò)她的臉頰。一步，兩步，三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

　　10歲

　　喝完最后一口牛奶，小女孩默默地把一百分試卷放到父親面前，抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)看報(bào)。女孩嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)些什么，但最終還是沉默。收拾好東西，女孩順手將門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。

　　女孩頭也不回的，大步向?qū)W校走去……

　　13歲

　　校門(mén)口，一位初中生正在和他的父親作別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親冷漠的眼神里也有一些光亮。顫抖的手欲伸向自己的孩子，卻又縮了回來(lái)轉(zhuǎn)身走了。及近轉(zhuǎn)彎，父親定住了，回過(guò)頭，不想父女倆眼光交匯，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步，兩步，三步……

　　今天

　　現(xiàn)在，有一個(gè)孩子正在寫(xiě)沉默的父親，心中充滿(mǎn)了感激和驕傲。

　　我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只有淡泊沉默罷了。

　　沉默的父愛(ài)——我很感激它。

　　一年級(jí):任越

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