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      父母作文

      時(shí)間:2021-03-03 09:40:13 父母 我要投稿

      【精選】父母作文10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的父母作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】父母作文10篇

      父母作文 篇1

        孩子早晚都要脫離父母走向社會(huì),因此,在教育孩子的過(guò)程中,父母應(yīng)把培養(yǎng)孩子的自理能力放在突出的地位,讓他們離開父母的庇護(hù)也能獨(dú)立生活,能夠解決生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

        父母如果心太軟,對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多,往往容易造就懦夫和懶漢!安ハ碌氖驱埛N,收獲的是跳蚤”,這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。只有放開手腳,讓孩子自己在人生的海洋中去搏擊,孩子才能經(jīng)得住風(fēng)浪,而不至于被淹沒(méi)。不要幫孩子扛孩子的問(wèn)題,走出替代的誤區(qū),這是現(xiàn)代父母必須具備的素質(zhì)。

        當(dāng)孩子做不好事情或遇到困難時(shí),父母應(yīng)該做的是鼓勵(lì),而不是替代?墒怯行└改竿荒苊髦堑貙(duì)待孩子,處心積慮,唯恐照顧不周;寧愿自己受苦,不愿孩子受累。一所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是否做家務(wù)”的調(diào)查,竟然有2/3的學(xué)生回答“爸爸媽媽不讓我們做,怕我們做不好”。很明顯,我們的父母對(duì)孩子替代有余,鼓勵(lì)不足,如此狀態(tài)下的孩子不但四肢不勤,而且受不得任何挫折和困難。

        美國(guó)一對(duì)年輕夫妻帶著6歲的兒子在郊外騎車時(shí),男孩的自行車陷到了泥地里,父母只說(shuō)了句“闖過(guò)來(lái)”就徑直走了。孩子實(shí)在騎不動(dòng),只好慢慢推過(guò)去。當(dāng)孩子滿頭大汗地趕上父母時(shí),父母夸贊兒子:“非常好!你像個(gè)男子漢!”

        有這樣一個(gè)新聞:學(xué)生小張考取了國(guó)內(nèi)某名牌大學(xué)。可入學(xué)后,他不但無(wú)法換洗衣服,無(wú)法去食堂吃飯,更無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有父母照顧的集體生活,無(wú)法在宿舍睡眠。入學(xué)不久,他就因?yàn)樯畈荒茏岳硗藢W(xué)了。

        美國(guó)父母看著孩子“受罪”卻如此狠心,這在國(guó)內(nèi)一些父母看來(lái)簡(jiǎn)直是不可思議。但不可否認(rèn),對(duì)比國(guó)內(nèi)一些父母的做法,造就小張這樣沒(méi)有生活自理能力的大學(xué)生,美國(guó)父母的做法確實(shí)值得所有中國(guó)家長(zhǎng)進(jìn)行回味和反思。

        聯(lián)合國(guó)教科文組織21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了新世紀(jì)的教育宗旨,要求受教育者學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人,還有學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)發(fā)展,等等。目的是要受教育者全面發(fā)展,既要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí),又要學(xué)會(huì)做人;既要有扎實(shí)的文化理論功底,又要有多種能力和強(qiáng)健的體魄。21世紀(jì)對(duì)孩子的教育提出了更高的要求,實(shí)施素質(zhì)教育是發(fā)展的趨勢(shì)。但能否順利實(shí)施,實(shí)施效果如何,不在于孩子,而在于成年人,放到家庭教育中,就在于父母。如果父母不注意去讀書,去學(xué)習(xí),不注意提高自身的素質(zhì),那么對(duì)孩子的素質(zhì)教育將是一句空話。

        對(duì)比一些其他國(guó)家的孩子,中國(guó)孩子的表現(xiàn)讓人觸目驚心。在1992年那次中日少年夏令營(yíng)中,中國(guó)孩子的無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、眼高手低、以我為中心等毛病曾經(jīng)引起眾人的痛心和沉思。然而,生活中還是經(jīng)常可以看到孩子類似的表現(xiàn):每逢學(xué)校組織出游,恨不得把食品店都帶上;上課忘帶書本會(huì)理直氣壯地埋怨“媽媽忘記了”;學(xué)校打掃衛(wèi)生讓家長(zhǎng)去代勞;十幾歲了從未洗過(guò)襪子和內(nèi)衣是常事;學(xué)校門口已經(jīng)是交通堵塞最嚴(yán)重的地方;大學(xué)生入學(xué)由父母幫忙辦理入學(xué)注冊(cè),進(jìn)行行李安置等;考取名牌大學(xué)的高分學(xué)生卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶藢W(xué)……這究竟是為什么?就是因?yàn)橹袊?guó)的父母心太軟,幫孩子代勞的事情太多。對(duì)于孩子有求必應(yīng),照料周到,無(wú)微不至。在日常生活中,不管孩子的大事小事,一律代勞,甚至孩子完全可以自己做的事情,也舍不得讓孩子去做。更有甚者,干脆告訴孩子,只要學(xué)習(xí)好,什么都可以不做,什么要求都會(huì)盡量滿足。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子,離開父母后甚至無(wú)法打理自己的日常生活,更不用奢談對(duì)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)了。

        美國(guó)大富豪洛克菲勒的兒子一邊在哈佛念書,一邊還在碼頭開吊車打工掙錢。很多人認(rèn)為外國(guó)父母的心腸太硬,太不盡父母責(zé)任,其實(shí)仔細(xì)想想,中國(guó)的父母心太軟,幫孩子做了本應(yīng)由孩子做的事情,最終的結(jié)果是什么?結(jié)果是養(yǎng)成了高分低能的孩子,生活自理能力差,做事優(yōu)柔寡斷,不了解社會(huì),與人交往不合群,感情經(jīng)不起挫折,甚至產(chǎn)生交往困難,不得不逃離社會(huì)。如此下去,中國(guó)的孩子怎么能夠面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的激烈競(jìng)爭(zhēng),又怎么能夠競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)心腸硬的外國(guó)父母培養(yǎng)出來(lái)的后代?

        俗話說(shuō):父母疼孩子沒(méi)夠。不管是哪一位父母,都是心甘情愿地為自己的孩子服務(wù),從小時(shí)候的吃喝拉撒睡,到長(zhǎng)大后的升學(xué)、就業(yè)、成家立業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他們操心費(fèi)力。孩子小,有些事情自己做不了時(shí),父母幫忙做倒也無(wú)可厚非,但是不分原則地替孩子扛起所有問(wèn)題,包辦所有事情,就不是愛(ài)孩子而是害孩子了。

        因此,中國(guó)的父母也要心腸“硬”一些,讓男孩早日長(zhǎng)出獨(dú)立的翅膀。每位父母在感嘆“如今的孩子怎么了”的同時(shí),也要反思一下。同時(shí),還要捧起書本學(xué)習(xí)一些新的教育思想,改變一下頭腦中舊有的教育觀念!梆B(yǎng)”孩子不單單是照顧孩子長(zhǎng)大的意思,還要教會(huì)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能,讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)如何與人相處,與自然和諧相處。

      父母作文 篇2

        有一次,我和爸爸媽媽在21路車上,看見一位老奶奶顫顫巍巍的走上車,我急忙給老奶奶讓坐,小學(xué)生作文《父母以我為榮》。老奶奶坐在座位上,慈祥地對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你。”我微微一笑,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!卑职謰寢寷](méi)看我,我想:他們心里一定佩服我,一定為我高興。我也裝著沒(méi)看他們,但我心里也很高興,我做了一件應(yīng)該做的事情。

        一次,老師進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試。我想:如果考不好,媽媽會(huì)說(shuō)我嗎?但是,我沒(méi)有想到,我只考了93分,媽媽居然沒(méi)說(shuō)我,還讓我好好努力,下次考好就行了。第二次測(cè)試,我認(rèn)真答,最后,考了98分呢!我把成績(jī)單拿回家后,媽媽非常高興,說(shuō):“你考的不錯(cuò),媽媽真為你高興!”

        還有一次,我考鋼琴六級(jí)。到了考場(chǎng),我非常緊張,冷汗都嚇出來(lái)了,到我彈的時(shí)候,我深深地吸了一口氣,調(diào)整了一下情緒,想了想媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“相信自己,你能行!”在媽媽的鼓勵(lì)中,我順利的完成了考試。到了八月底的時(shí)候,我收到了成績(jī)通知書,真棒!我居然考上了!那一天,我高興的手舞足蹈,慶祝了一天。媽媽對(duì)我說(shuō):“一定要再努力,媽媽以你為榮!”

        從此以后,我不斷地努力,要超過(guò)心中的目標(biāo),也讓我的成績(jī)繼續(xù)保持。我想:那些好學(xué)生,都那么用功,我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),超過(guò)他們。

        我要成為一個(gè)尖子生,讓爸爸媽媽以我為榮!

      父母作文 篇3

        當(dāng)我們躺在父母懷里撒嬌時(shí),當(dāng)我們還享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的待遇時(shí),是否想過(guò),我能為父母做什么?

        父母每天早出晚歸,上班賺錢,為了使我們這個(gè)家庭有著充足的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,使子女有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。下班回來(lái)后還要給我輔導(dǎo)作業(yè),督促我學(xué)習(xí),還要做大大小小零七八碎的家務(wù),每天都在忙忙碌碌中度過(guò)。即使這樣,歲月的飛逝也絲毫沒(méi)有怠慢,我尤其記得母親那濃密的頭發(fā)中隱藏的幾絲白發(fā),和母親額頭上被時(shí)光無(wú)情留下的車輾般的印痕。

        我能為父母做什么?隨著時(shí)間的步伐,我逐漸從一個(gè)“小小少年”長(zhǎng)大成為一名少先隊(duì)員,后來(lái)又成為一名中學(xué)生。逐漸告別了幼稚的孩提時(shí)代,踏上了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的學(xué)習(xí)征程。在不斷成長(zhǎng)的同時(shí),煩惱也不斷增多。每當(dāng)我遇到困難時(shí),父母便會(huì)放下手頭的工作,充當(dāng)了家庭心理醫(yī)師,為我排憂解難。父母的恩澤有如陽(yáng)光照射在我的心田,使我在溫暖中生根、發(fā)芽、不斷成長(zhǎng)。

        我能為父母做什么?孟郊的《游子吟》告訴我們:“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉!”王永彬的《圍爐夜話》則提倡“百善孝為先”。父母含心茹苦養(yǎng)育了我們,我們作為子女應(yīng)該尊重孝敬父母吧!

        在我們接過(guò)父母零錢時(shí),說(shuō)一聲“謝謝”;在準(zhǔn)備享用父母的晚餐時(shí),說(shuō)一聲“謝謝”;在父母頂著雨傘來(lái)接我們回家時(shí),說(shuō)一聲“謝謝”;在父母過(guò)生日時(shí),真誠(chéng)地說(shuō)一句“謝謝”;當(dāng)父母為我們遞來(lái)一杯白開水時(shí),說(shuō)一聲“謝謝”……盡自己所能幫助父母,分擔(dān)家務(wù),承擔(dān)起自己所能承擔(dān)的責(zé)任,用一生來(lái)孝敬父母。

      父母作文 篇4

        假日里,我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起閱讀書籍。在各種各樣的書中,我最喜歡《草房子》這本書。

        這本書的主人公是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩,他叫桑桑。這篇文章寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與鄂運(yùn)相拼時(shí)的.悲傖與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守:垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又礞朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

        當(dāng)我剛拿到這本書的時(shí)候,便覺(jué)得有一種力量在促使我翻開這本書。我翻開這本書,一行不起眼的小字吸引了我的眼球“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”我疑惑不解,興致勃勃地去問(wèn)媽媽。媽媽拿起書,對(duì)我說(shuō):“我也不知道。要不,我把這本書讀給你聽,你自己去感受吧!”“好吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

        當(dāng)媽媽讀到桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為,是一貫的。桑桑想到自己有個(gè)好住處,他的鴿子卻沒(méi)有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子,心里就起了憐憫,決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí),他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè),將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里,然后將這個(gè)碗柜里抬了出來(lái),根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子,讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手,用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要,鋸了。玻璃門沒(méi)有必要,敲了。那碗柜本來(lái)有四層,但每一層都沒(méi)有隔板。

        桑桑讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子,將每一層分成了三檔。桑桑算了一下,一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺(jué)得很高尚,自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí),霞光染紅了草房子時(shí),這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后,穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上,母親望著一個(gè)殘廢的碗柜,高高的掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí),她將桑桑拖到家中,關(guān)起門來(lái)一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍。但桑桑不長(zhǎng)記性,僅僅相隔幾天,他有舊病復(fù)發(fā)。聽到桑桑的這個(gè)故事,我不由得想起了我自己的童年。有一天,我在家里看電視,電視里的小頑童異想天開,把自己藏進(jìn)了豬圈,害得父母幸幸苦苦尋找了半天。看到這兒,我不由得產(chǎn)生了一個(gè)念頭:躲進(jìn)桌肚里,不讓媽媽找到我,說(shuō)做就做,我立刻鉆入桌肚里。晚上,媽媽回到了家中,卻見不到我,便大喊:“欣欣,你在哪里呀?”我聽了,立刻鉆了出來(lái)。誰(shuí)知,媽媽卻在我的屁股上打了兩巴掌,我嚇得不敢出聲。從那以后,我再也不敢躲進(jìn)桌肚里了。

        讀了這本書,我便想起了自己可愛(ài)的童年生活。讀書,使我快樂(lè):讀書,使我知識(shí)淵博。書,真是我們的好老師!

      父母作文 篇5

        哪一個(gè)父母不為兒著想?哪一位父母不是無(wú)私奉獻(xiàn)?可憐天下父母心。

        ——題記

        我有一位普普通通的父母和一位平平凡凡的母親。也許在別人眼中他們沒(méi)什么大不了,但是在我心中他們是天底下最關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人,他們是我的世界。我的爸爸是一位點(diǎn)綴世界的油漆匠,而我母親是為人們制造布料的紡織工人,他們既沒(méi)有像比爾R26;蓋茨那樣富裕的職業(yè),也沒(méi)有像他一樣的智慧,不過(guò)他們是用一雙勤勞的雙手來(lái)?yè)Q取生活上的充足。

        以前上小學(xué)時(shí),耳邊總聽到有些“富家公子”吹噓說(shuō)家里怎樣怎樣有錢。我聽了常常在心里埋怨,“有錢了不起嗎?也不需要這樣!边有就是覺(jué)得自己的父母為什么這么沒(méi)用,為什么不去開廠去創(chuàng)自己的企業(yè)。但時(shí)過(guò)了一段時(shí)間我才漸漸明白父母是那么地不容易,為了我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和健康地成長(zhǎng),整日里早出晚歸地工作,我怎么會(huì)這么不懂事,我為什么多了顆虛榮心呢?我反復(fù)地問(wèn)自己。

        我們的父母為了我們能過(guò)上富裕的日子這樣勞累,而我們做兒的就應(yīng)該在背后默默地支持他們,做他們的精神支柱。

        我的父母靠著自己的一雙手造起了一個(gè)幸福的家,他們依靠自己來(lái)養(yǎng)活一家人,試問(wèn)這是不是自力更生的良好品德。我的父母對(duì)我的精神上也有極大的幫助。每當(dāng)我受了委屈或者學(xué)習(xí)上有了困難就向爸媽說(shuō),爸媽就會(huì)耐心地開導(dǎo)我。天冷了,為我拿好衣服;晚上,我看書時(shí)陪著我;早上,為我煮好香噴噴的早餐……是啊!哪個(gè)父親或母親不為了自己的兒女著想呢?

        父母啊!父母,你們是世界上最偉大的人,我為你們感到自豪!

      父母作文 篇6

        父母是我們的啟蒙老師,在他們的身上我們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),他們用自己的經(jīng)歷告訴我們什么能做什么不能做,所以,父母給我們建議的時(shí)候,千萬(wàn)不要覺(jué)得麻煩或嘮叨就不聽,“不聽老人言,吃虧在眼前。”這句話我深有體會(huì),也并不是父母的話我們都要聽,父母也不是圣人,也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以我們都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

        上學(xué)的時(shí)候,我很愛(ài)在放學(xué)的時(shí)候在校門口買那種五毛錢的辣條吃,每次買的分量還多,一包接著一包的吃,父母也給過(guò)我建議說(shuō)吃太多垃圾食品,會(huì)損害我們的身體健康,要少吃。那時(shí)候我還處在叛逆的心理,我偏要跟他們對(duì)著干,趁他們不注意的時(shí)候,我就偷偷吃,或在外面吃完了再回來(lái)。有一次就被媽媽現(xiàn)場(chǎng)給我抓獲了,我還死不承認(rèn),跟她拌嘴,惹她發(fā)了很大的火,我自己也躲進(jìn)房間里面抹眼淚。

        后來(lái)我也嘗到了后果,患上了急性腸胃炎,每次吃多辣的東西就會(huì)拉肚子,身體不舒服,為此我還去過(guò)診所好幾次。就經(jīng)過(guò)這件事情,我對(duì)父母的建議開始180°的大轉(zhuǎn)變,很少吃垃圾食品了,他們做的食物我也不再挑食了,把自己的身體養(yǎng)好才是正確的選擇,畢竟身體是革命的本錢,有了健康的身體,才能去完成更多想要完成的事情。

        成長(zhǎng)的路上不免有吵鬧的時(shí)候,學(xué)會(huì)冷靜下來(lái),站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,或許我們就可以體會(huì)到對(duì)方的良苦用心了。我們都是第一次做人,很多事情都沒(méi)辦法處理得完美,努力做好就行。父母教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览,自己也要遇見一個(gè)更好的自己,對(duì)未來(lái)高喊“我可以,做真實(shí)的自我!

      父母作文 篇7

        周末的時(shí)候,有時(shí)父母會(huì)帶我回鄉(xiāng)下老家,記得有一次回老家正好是碰上大家在勞動(dòng)。

        我想我也有蠻大了,個(gè)子也有大人高,應(yīng)該幫幫家里人干點(diǎn)活。于是我只跟小伙伴們玩了一會(huì)兒,便快步向后院走去,院子里正在打理菜田的媽媽看到我來(lái)了,便叫讓我?guī)退N遗d致勃勃的提起兩只木桶走向旁邊的水井。老家到水井打水,還是用繩子提上提下,并不是抽水機(jī)來(lái)抽的,所以我非常的吃力。

        粗糙不平的井繩在我手掌虎口上摩擦著,繩子上吊著滿滿的一桶水向上緩緩移動(dòng)。我好不容易才拉上來(lái)一桶水,剛拖出井口,一個(gè)踉蹌就灑了一大半,真可惜!我擦了一下汗,又再次忙碌起來(lái),有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次提水時(shí)我顯的小心翼翼,把桶里的水當(dāng)寶貝一樣生怕少了一點(diǎn)。好不容易把水都打上來(lái),并裝滿了旁邊的一個(gè)大木桶。但又遇到另一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槭⑺拇竽就皩?shí)在太大了,我一個(gè)人根本搬不動(dòng),平常搬這樣的大桶都是爸爸和叔叔這樣的大男人才能干得了,我一個(gè)小孩真無(wú)能為力。

        但是困難嚇不到我,最后,我還是盡力推著那大木桶在地上一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)。頭上頂著太陽(yáng)越來(lái)越熱,身邊陣陣熱風(fēng)不停地向我臉上沖來(lái)。我一咬牙,推著木桶慢慢地向菜田挪動(dòng)著,剛推到菜田邊,我就攤軟在地上,大口大口的喘著粗氣,雙手不停地捶打著雙腿,豆大的汗水也這毫不吝嗇地向體外噴涌。我生平第一次感到勞動(dòng)有如此之累。

        天色終于變暗、黃昏來(lái)臨了,我坐在院子里的小石頭上,看著還在打理菜田的媽媽,又想起了媽媽經(jīng)常這樣勞動(dòng),似乎體念到了媽媽的辛苦。也就在同時(shí),我也聯(lián)想到了爸爸,為了使家里生活得好一點(diǎn),他同樣也是每天都在辛勤工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),我的父母為了我付出了許多許多,我也應(yīng)該為他們分擔(dān)憂愁。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們?cè)谙硎鼙桓改戈P(guān)受的時(shí)候,也要懂得如何關(guān)愛(ài)父母。

      父母作文 篇8

        在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽關(guān)心我,呵護(hù)我,教誨我的一件件、一樁樁事,都一一記在我心上。不過(guò),令我印象最深刻的,還是發(fā)生在不久前的一件事。 記得我過(guò)生日前幾天,我著涼感冒,半夜老咳嗽。有一天晚上,11點(diǎn)30分,我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽見,趕緊跑進(jìn)我房間,打開燈,看我躺在床上咳得喘不過(guò)氣來(lái),立刻焦急地問(wèn)道:“怎么?怎么老咳嗽呀?到底哪里不舒服?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我老咳嗽,喉嚨很不舒服,一咳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)。” 爸爸聽,急切地說(shuō):“那你等一等,我去給你倒杯水、拿點(diǎn)藥。”說(shuō)完,就急匆匆地走出去。這時(shí),媽媽聞?dòng)嵹s到,她看我這副難受的模樣,立刻彎下腰來(lái),眼里充滿淚水,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?怎么咳得沒(méi)完沒(méi)?”“我的喉嚨不大舒服! 正說(shuō)著呢,爸爸端著水拿著藥進(jìn)來(lái)。媽媽扶起我,拿一個(gè)枕頭,墊在我后背,爸爸舀一湯勺水輕輕地喂我喝下。接著媽媽把藥水倒在湯勺里,送到我嘴邊。我正想喝下,可又咳嗽起來(lái),媽媽趕緊拍拍我的后背。過(guò)一會(huì)兒,我不咳嗽,媽媽才喂我喝下藥。 喝完藥,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,今天晚上媽媽陪你睡吧!”說(shuō)著便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡,看我咳沒(méi)咳。我看到這一切,流下淚水。 在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我,我該珍惜這份愛(ài),更應(yīng)該好好讀書,報(bào)答他們對(duì)我深沉的愛(ài)。 篇二:父母的愛(ài)作文500字 有一種情感,它不像友誼那樣脆弱。也不似愛(ài)情那樣熱烈而短暫,其實(shí),這種情感就是父母之愛(ài),它是那樣至純至真,是那樣永久,充滿著人的一生小時(shí)侯,每當(dāng)自己摔倒,父母從來(lái)不去扶我們,而總是我們大哭著爬起來(lái);每當(dāng)上公共汽車時(shí),父母總是謝絕為我們讓座的人,并說(shuō)我們已經(jīng)到可以站的年齡,讓我們無(wú)奈的站著。當(dāng)時(shí),我們還小不懂得什么是愛(ài),只知道父母給我們買吃的、玩的,和我們一起玩,就是愛(ài),其實(shí)“讓自己爬起來(lái)”、“謝絕讓座”等等也是愛(ài)。也就是從這時(shí)起,我們開始埋怨父母。 上小學(xué),調(diào)皮的我們少不挨打挨罵,不是因?yàn)樽约汉蛣e人打架,就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)完成、經(jīng)常做錯(cuò)?墒翘煜赂改刚l(shuí)不心疼自己的孩子呢?

        誰(shuí)不望子女成龍成鳳心切呢?但是,那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的,但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服,過(guò)馬路要小心等等。于是,我們只夸爸媽什么題都會(huì)做,很聰明,而其他的就貶低的一無(wú)是處。長(zhǎng)大,上小學(xué),爸媽讓我們自己的事情自己干,讓我們自己洗衣服,自己整理房間,自己拖地,有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯,當(dāng)然,檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫。我們便會(huì)說(shuō)“爸媽好無(wú)情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類的話,只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí),才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線一頭是在天空中不知安危的我們,一頭是在地上焦急等待的父母,他們不讓也不敢讓絲線斷掉,便時(shí)常與我們保持聯(lián)系,而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí),可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們,也可能會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶,反省自己以前做的事是那么無(wú)恥呀!終于,我們感受到父母之愛(ài),理解他們。 將來(lái),我們終究是要成為父母,去感受做父母的難處,去以父母之愛(ài)感動(dòng)自己的孩子們。 父母之愛(ài)是永無(wú)止盡的,真是可憐天下父母心啊! 篇三:父母的愛(ài)作文500字 父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。它把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的。威嚴(yán)的。無(wú)私的。也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山,因?yàn)樯礁呶∥;母?ài)猶如海水,因?yàn)楹K畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)!古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎(ài)猶如春天溫暖的陽(yáng)光,照射著大地。還有我的父親啊,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你歌頌! 記得有一次,我在家里看電視,拿遙控器的時(shí)候一不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎,“砰―”就在那花瓶落地的一瞬間,我的心卻和花瓶一起碎。爸爸聽見聲音,從書房沖出來(lái),臉上一下子“布滿烏云”,嚇得我面如土色,我怔住。爸爸大聲訓(xùn)斥道:“這是你媽媽最心愛(ài)的青瓷花瓶,你怎么給打碎?怎么那么不小心?不爭(zhēng)氣的家伙!

        這責(zé)罵聲被一向偏愛(ài)我的母親知道,母親又從臥室沖出來(lái),說(shuō)道:“干嗎?聲音后那么大干什么?小鳳畢竟是個(gè)孩子,不就是一只花瓶有什么大不?”父親聽,沒(méi)有和母親斤斤計(jì)較,只是垂頭喪氣的回到書房。當(dāng)日晚上,我看見媽媽趁大家休息時(shí)一個(gè)人偷偷跑起來(lái),拖沓地走到書房,手里還拿著一瓶膠水,心想:媽媽深更半夜要干嘛呢?于是,我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到書房門口,我站在門口偷偷的看見:母親從書柜里面拿出包好的花瓶碎片,在書桌上用膠水一塊一塊的粘起來(lái)。我再也受不,我捂住嘴巴跑到臥室,關(guān)上門小聲的哭起來(lái),生怕被母親發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻,我清楚的知道:雖然母親再父親面前說(shuō)一只花瓶沒(méi)什么大不,但是她的心里卻像被刀劃一下。同時(shí),我也明白母親是愛(ài)我的,她為我卻不顧一切,連她最心愛(ài)的青瓷花瓶也不要,這一切深深的打動(dòng)我稚嫩的心靈!我真想對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!” 之所以說(shuō)父愛(ài)偉大,母愛(ài)慈祥,是因?yàn)樗麄優(yōu)閮号活櫼磺小8改笎?ài)我們,我們也愛(ài)父母!

      父母作文 篇9

        我姐都二十多歲了,已經(jīng)是個(gè)大女孩子了,如果她一不小心自己買了一件衣服,后果是非常嚴(yán)重的。我媽早上會(huì)說(shuō):“不是我說(shuō)你啊,你買衣服的眼光實(shí)在不行”;中午會(huì)說(shuō):“千萬(wàn)不要再穿這件衣服了,真是太土了”;晚上會(huì)說(shuō):“明天你不會(huì)再穿這件衣服了吧?”直到我姐垂頭喪氣地把那件衣服脫下放到衣櫥的角落里去,那喋喋不休的話語(yǔ)方才停止。

        同理,若我做了與我姐類似的事情,待遇自然相同。記得剛步入高中時(shí),學(xué)校對(duì)頭發(fā)的要求很嚴(yán)格,我便起了剪平頭省事的想法,可對(duì)父母一提,老爸老媽像挽救失足的小羊一樣,跟在我背后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地反反復(fù)復(fù)地苦口婆心地論證為什么我不適合剪平頭······從廚房講到客廳,從臥室講到書房,從院子里講到大街上,直到我痛改前非,和平頭“一刀兩斷”,誠(chéng)惶誠(chéng)恐地留著中短頭發(fā),老老實(shí)實(shí)地回到了中短發(fā)的隊(duì)伍當(dāng)中,每次星期都要跑到理發(fā)店去保持學(xué)校和我父母對(duì)我頭發(fā)要求的底線,頗為麻煩。

        如果我試圖用“你們有你們這一代人的審美眼光,我們有我們這一代人的審美眼光”去說(shuō)服他們時(shí),他們會(huì)用一種不容商量的口氣斷定到:“審美眼光上,你還差得遠(yuǎn)!”經(jīng)過(guò)我這幾年不斷地“起義”反抗,他們終于把講話的語(yǔ)氣降低了兩個(gè)八度,但若我說(shuō)想燙發(fā),換一個(gè)比較時(shí)尚一點(diǎn)的發(fā)型時(shí),他們還是會(huì)對(duì)我毫不客氣。

        我們只有兩種選擇:從,或是不從。從,我們固然會(huì)由于受到別人的支配而不開心,但是他們卻會(huì)因?yàn)椤皳胶汀背晒Χ_心;反過(guò)來(lái),如果不從,他們會(huì)因?yàn)椤皳胶汀笔《婚_心,而我們會(huì)因?yàn)槿歉改覆婚_心而不開心。這樣算起來(lái),從,會(huì)有兩個(gè)人不開心;不從,則會(huì)有四個(gè)人不開心。孰好孰壞,一目了然。

        愿天下父母快樂(lè)健康!

      父母作文 篇10

        從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界,我們相攜許多同伴的雙手,忘不了單純的感動(dòng),忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎。站在凹凸不平的路回頭瞻望,我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨,然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……

        當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就要陪伴我們長(zhǎng)大,看著我們漸漸踏上學(xué)校,接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間,父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累,睡眠好不好,只要我們些許不舒服,父母就會(huì)急切的慰問(wèn)我們。父母罵過(guò)多少,啰嗦過(guò)多少,都是四個(gè)字-“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

        當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起,我們開始了解對(duì)方,與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候,默默的幫忙著我們,當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候,朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問(wèn)。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

        每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的老師,每當(dāng)聽到老師的那不對(duì),這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí),真的有些不耐煩,但仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí),并不是沒(méi)有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考,老師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹,能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光,這就是一心為學(xué)生好的老師。

        我們是青春的同路人,我們?cè)谇啻荷蠟⒚,在回憶中驚嘆,我們輕輕敲擊青春的樂(lè)曲,哼著清脆的旋律,為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛(ài)護(hù)我們的人,感受我們真誠(chéng)的祝福,跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ。與你我同行,共創(chuàng)完美的明天。

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