【精選】父母作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的父母作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母作文 篇1
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，而父愛(ài)就像一首國(guó)歌，鏗鏘有力，雄渾壯美，父親和母親都在以不同的方式愛(ài)著我。
記得有一次，那天天氣非常熱，于是我提議去超市買些東西，爸爸媽媽同意了，到了超市，我想買些飲料回去喝，于是我可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“天氣這么熱，我能買些飲料回去喝嗎？”媽媽非常痛快地拿出錢包，說(shuō)：“可以，那你就去買些吧！”這時(shí)爸爸卻說(shuō)：“喝什么飲料？飲料對(duì)身體一點(diǎn)也沒(méi)有好處，你如果想喝，就回家喝水吧�！庇谑牵覇】跓o(wú)言，不知如何是好？可是“饞蟲(chóng)子”爬到了我身上，我跟爸爸解釋了半天，苦苦懇求：“我就買一點(diǎn)點(diǎn)嘗嘗”，但是爸爸還是堅(jiān)持原則，表示反對(duì)，我們只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
過(guò)了幾天的早晨，媽媽興高采烈地從房間里走出來(lái)，說(shuō)：“今天晚上下班我給你們做水餃吃”，我一聽(tīng)，心花怒放，高興地一蹦三尺高，于是我滿心期待地等呀等……時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，仿佛靜止了一樣，終于等到了晚上，可是還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，我和爸爸都著急了，我的期望落空了，垂頭喪氣地走到爸爸面前，失落地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我做飯去吧�！庇谑前职置碱^一皺，雙手一攤，不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“我不會(huì)做呀，還是等你媽媽回來(lái)再給你做吧”�！鞍ィ 蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，磨磨蹭蹭有氣無(wú)力地回到了自己的臥室。到了晚上七點(diǎn)媽媽才回來(lái)，她看見(jiàn)我和爸爸沒(méi)有吃飯，真是又好氣又好笑，埋怨道：“你怎么不給孩子做飯�。俊卑职致�(tīng)了，一臉無(wú)辜地望著媽媽，理虧地話也說(shuō)不出來(lái)。我心里暗自委屈，想：“還不是因?yàn)槟悴粫?huì)做飯，害得我餓肚子”。
如果把母愛(ài)比作一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，他在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芳香，而我就是萬(wàn)物的一粒米，在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
父母作文 篇2
與父母打交道——是一個(gè)人人生中的必修課。古往今來(lái)，有許許多多的父母將“棍棒之下出孝子”這句話奉為至理名言，特別是當(dāng)子女進(jìn)入青春叛逆期之后，子女總是希望事事能自己做主，與父母的觀念背道而馳，因此兩代人之間便產(chǎn)生了沖突，而這便直接導(dǎo)致了許多孩子對(duì)父母頗有怨恨，兩代人之間始終存在隔閡，甚至彼此之間已無(wú)話可說(shuō)。那么父母和孩子之間究竟應(yīng)該如何打交道呢？接下來(lái)，就讓我為你一一道來(lái)。
首先，我們應(yīng)主動(dòng)與父母溝通，溝通是一切交往的前提。只有主動(dòng)交流溝通，我們才能了解彼此內(nèi)心的真實(shí)想法，才能為有效的、徹底的解決、消除隔閡做好鋪墊，打好基礎(chǔ)。
其次，我們應(yīng)多與父母合作分擔(dān)勞務(wù)。因?yàn)楦改该刻觳粌H要在外奔波勞累，回到家后還要將家務(wù)解決得滴水不漏、分毫不差。在此之后，他們便會(huì)有些煩躁、疲勞，而此時(shí)，如果我們能主動(dòng)地分擔(dān)一些而不是去與他們做一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵，那么雙方之間的關(guān)系也一定會(huì)變得更加融洽。在此之后，我們還應(yīng)當(dāng)試著去理解、包容父母對(duì)我們的批評(píng)和偶爾的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該明白父母之所以批評(píng)教育我們，是因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冏兊酶�，更加�?yōu)秀。因此，即使父母有些言語(yǔ)過(guò)激或出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們也應(yīng)該冷靜下來(lái)，與父母換位思考，理解父母，那么這一切便會(huì)豁然開(kāi)朗。俗話說(shuō)得好“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，如果我們能在父母批評(píng)我們之后，再細(xì)細(xì)體味父母批評(píng)我們的原因和他們的一片苦心，那么我們就一定能明悟其中所蘊(yùn)含的生活真理和豐厚的生活經(jīng)驗(yàn)。
最后，我們還應(yīng)當(dāng)在父母做事做的很辛苦的時(shí)候，適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)贊美他們一下，他們便會(huì)覺(jué)得自己所做的一切都是值得的，十分欣慰，和我們的關(guān)系也會(huì)更加親密，沒(méi)有人做好了一件事之后不希望得到贊美，即使是父母也不例外。所以，如果我們能適當(dāng)?shù)馁澝栏改笌状危瑑纱酥g的隔閡就幾乎可以全部消除了。
除此之外，我們與父母打交道的方式與技巧多種多樣，需要我們自己在生活中去細(xì)細(xì)觀察，體會(huì)總結(jié)，才能與父母打好關(guān)系。我們應(yīng)該記住：與任何人打交道都是一門藝術(shù)。主動(dòng)溝通是基礎(chǔ)，合作分擔(dān)使心和。理解包容悟道理，贊美夸獎(jiǎng)消隔閡。只有我們牢記這幾句話，并付諸于行動(dòng)，我們才能真正的學(xué)會(huì)如何與父母打交道。
父母作文 篇3
又一個(gè)星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會(huì)兒，很快便玩膩了。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在干活，頓時(shí)，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。我干點(diǎn)什么呢？洗衣服？媽媽已經(jīng)在洗。洗菜，媽媽昨天已經(jīng)洗完了。收拾家，對(duì)了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個(gè)屋沒(méi)有收拾，嘿！這會(huì)看我露一手。我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來(lái)了，他把玩具隨便扔，走的時(shí)候也不放回原位，
所以我就得一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，然后再放回去，玩具放好后。我要擺放沙發(fā)，沙發(fā)亂七八糟，墻角一個(gè)，床頭一個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把沙發(fā)擺放完。東西擺放完后，我要鋪床，鋪床可真難哪！拽起這個(gè)角，那個(gè)角歪了，扯起那個(gè)角，這個(gè)角又歪了，我想了想媽媽以前是怎么鋪的，對(duì)了，兩個(gè)角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再干什么呢，對(duì)了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來(lái)了。
通過(guò)今天的家務(wù)勞動(dòng)，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助做家務(wù)。
又一個(gè)星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會(huì)兒，很快便玩膩了，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在干活，頓時(shí)，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。
我干點(diǎn)什么呢？洗衣服？媽媽已經(jīng)在洗。洗菜，媽媽昨天已經(jīng)洗完了。收拾家，對(duì)了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個(gè)屋沒(méi)有收拾，嘿！這會(huì)看我露一手。
我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來(lái)了，他把玩具隨便扔，走的時(shí)候也不放回原位，所以我就得一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，然后再放回去，玩具放好后。我要擺放沙發(fā)，沙發(fā)亂七八糟，墻角一個(gè)，床頭一個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把沙發(fā)擺放完。東西擺放完后，我要鋪床，鋪床可真難哪！拽起這個(gè)角，那個(gè)角歪了，扯起那個(gè)角，這個(gè)角又歪了，我想了想媽媽以前是怎么鋪的，對(duì)了，兩個(gè)角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再干什么呢，對(duì)了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來(lái)了。
通過(guò)今天的家務(wù)勞動(dòng)，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我呢，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助父母做家務(wù)。
今天，是大年三十，我把這幾天做的，想的，總結(jié)了一下。幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢？最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)，做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。
這幾天，我在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，并且按時(shí)學(xué)習(xí)，有條理地安排時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
今天，貼對(duì)聯(lián)，可把我忙壞了，爸爸媽媽去別的地方貼，留下我一個(gè)人在家里。我想：我也幫爸爸媽媽貼春聯(lián)。首先把雙面膠分貼在各屋的大“福”字上，但有一個(gè)問(wèn)題困擾了我：到底“福”字是正著貼還是倒著貼呢？最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，大門的“�！弊值怪N，寓意是“福到（倒）”，其它屋的“福”字正著貼。一切安排就緒，剩下貼對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：春風(fēng)輕拂千山綠，下聯(lián)是：旭日東升萬(wàn)里紅。剛貼完，爸爸媽媽就回來(lái)了，媽媽說(shuō)：我可幫了他們一個(gè)大忙。今天是除夕，我恭祝大家鼠年吉祥，新春快樂(lè)！
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機(jī)，大顯身手了！于是，我自信地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說(shuō)：“你行嗎？”我拍拍肩膀說(shuō)：“行的，如果這點(diǎn)小事都不會(huì)，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說(shuō)：“好吧，那我去休息了�！�
我來(lái)到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚(yú)刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開(kāi)始了！我走進(jìn)廚房，來(lái)到水池邊，我先打開(kāi)水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。OK！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會(huì)唱歌，勺子也會(huì)呢，還來(lái)了個(gè)“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細(xì)認(rèn)真來(lái)回滾動(dòng)，在水中沖洗。啊！大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
父母作文 篇4
雖然父母是我們最親的人，但是偶爾也會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)！
記得四年級(jí)的一天，那天作業(yè)很多，所以做到吃晚飯時(shí)的時(shí)候也沒(méi)有做完，那時(shí)，數(shù)學(xué)還有兩道應(yīng)用題就完成了，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我想把數(shù)學(xué)應(yīng)用題做完，便說(shuō)：“你們先吃，我做完數(shù)學(xué)再吃�！眿寢屪吆�，我便加快了速度，剛寫(xiě)完，媽媽就過(guò)來(lái)生氣的說(shuō)：“菜都涼了，你就不能吃了再做嗎？”我大叫了一句：“我都說(shuō)了你們先吃。”媽媽聽(tīng)了，臉色大變，轉(zhuǎn)身就去吃飯了。我也跟去了。吃完飯后，我再回到房間做作業(yè)，十幾分鐘后，我便做出了作業(yè)。我跑到客廳，這時(shí)，媽媽正在看電視，還是一副生氣的樣子，媽媽看了一下我，就問(wèn)：“做完了？”我回答到：“恩，做出了，剛剛我就是想做出作業(yè)才吃飯的�！眿寢屨f(shuō)：“我叫你吃飯也是為你好啊，叫你吃飯，你還賴我�！蔽曳浅嵟恼f(shuō)：“我就是想做完作業(yè)再去吃飯，難道這也有錯(cuò)嗎？”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身回房間去了，“啪”的一聲關(guān)門（差不多隔壁屋和下面的都聽(tīng)見(jiàn)了）。晚上，我躺在床上，心里想：剛才我說(shuō)話是不是太重了，會(huì)不會(huì)傷害到了媽媽，媽媽也不過(guò)是為了我好��！
第二天早上，我向媽媽道了歉，媽媽還是一副愛(ài)理不理的樣子，我向媽媽撒嬌，媽媽終于原諒了我！
父母作文 篇5
人人都要孝敬自己的父母，俗話說(shuō)得好：“孝字當(dāng)頭，百孝為先。”
我認(rèn)為我要孝敬自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事情。
我會(huì)在爸爸媽媽下班回家時(shí)，他們進(jìn)門，準(zhǔn)備好拖鞋；在吃飯的時(shí)候給爸爸媽媽夾一些他們喜歡吃的菜；在媽媽洗碗的時(shí)候去幫她的忙一起洗碗做家務(wù)……這些事情雖然很小，但是每一件都體現(xiàn)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
我從前也做過(guò)一些讓爸爸媽媽高興的事情，不過(guò)令我至今印象最深刻的是去年暑假。那一次媽媽的腳被刀割傷了，我放棄了和爺爺奶奶去旅游的機(jī)會(huì)，而選擇了留在家里照顧媽媽。在那幾天里，我每天都在做著同樣的事情如：洗碗、洗衣、做菜、煮飯……等等的小事情，媽媽很高興，說(shuō)我是個(gè)懂事有孝心的好孩子！
不過(guò)令我收獲最大的還是從這體會(huì)到了做父母的不容易，做父母的辛苦。從那以后，我就更孝順我的爸爸媽媽啦！
父母作文 篇6
感恩，就是要懂得回報(bào)。父愛(ài)與母愛(ài)最為平凡，又是最為偉大的情感。他們?yōu)槲掖罱ㄆ鹑松奈枧_(tái)。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。
傳說(shuō)中每個(gè)孩子在出生的那一剎那起就有天使守護(hù)，而天使便是爸媽。幼年時(shí)代的一次，淘氣的我與媽媽玩起了捉迷藏。不料，途中我竟“啪嗒”一聲摔倒在地，我的眼淚一下子猶如泉水般一涌而出。媽媽聞聲趕來(lái)，將我抱起，見(jiàn)我腿上紅腫起一大塊，她眉頭一皺，似在心疼，立刻幫我輕輕地揉起來(lái)，還不時(shí)地噓寒問(wèn)暖問(wèn)我：“還疼嗎？”不知怎的，媽媽的溫暖的手似乎有魔力似的，讓她揉揉就感覺(jué)好多了。這便是上帝賜予我的第一個(gè)天使。
長(zhǎng)大后，我并沒(méi)有走得一帆風(fēng)順，卻不知為何增加了許多煩惱�？荚嚨穆浜�、失去友誼的苦惱等讓我感到迷茫，找不到前進(jìn)的方向。但在我失落時(shí)，母親總是主動(dòng)找我談心，耐心的聽(tīng)我訴苦，她又告知了我許多人生道理、耐人尋思的哲理，而父親則運(yùn)用各種方式使我重新振作，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的`彼岸……
那次數(shù)學(xué)期中考試，我只得了75分，當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，雙手捧著將試卷交給了爸爸，又轉(zhuǎn)過(guò)頭淚流滿面。我以為一定會(huì)挨一頓狠狠地訓(xùn)斥，但我錯(cuò)了，我收獲到的更多的是溫暖，爸爸面帶微笑地說(shuō)：“這次的成績(jī)不代表永久的，好好努力，老爸相信你！”盡管我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得如此平靜，但是我的熱血在沸騰，我激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸就是我的第二大天使。
親愛(ài)的爸媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�，也許你們根本不放在心上，可我將一輩子記在心中。
父母作文 篇7
從小媽媽的口頭就是：“家務(wù)活都不用你做，你認(rèn)真讀書(shū)就好了，慢慢地就養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。
平時(shí)，媽媽早上5點(diǎn)多就起來(lái)給我準(zhǔn)備早餐，又要上班，我看到媽媽這么辛苦我下定決心考完試了我一定要幫媽媽做家務(wù)。
考完了，我媽媽上班的時(shí)候，準(zhǔn)備做些家務(wù)，我一看到窗戶很臟就先去洗手間拿出一個(gè)臉盆，裝滿水，拿起一塊抹布擦起窗戶來(lái)，擦到一半的時(shí)候，我感到手很酸，就停了下來(lái)，我本來(lái)想不干了，這時(shí)我的腦海又浮現(xiàn)出媽媽忙碌的身影媽媽那么辛苦，我還是堅(jiān)持擦，過(guò)了一會(huì)兒，窗戶擦得亮晶晶的，在我倒水的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到窗戶很干凈就高興地說(shuō)：“我的乖女兒，你可以幫媽媽做家務(wù)了�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)我心里喜滋滋的。
平時(shí)，看媽媽擦窗戶很輕松，我擦起來(lái)很辛苦這時(shí)我才知道媽媽是多么不容易以后我真要多幫媽媽做家務(wù)。
父母作文 篇8
一個(gè)孩子，輸不起!教好一個(gè)，造福三代!孩子是你的，更是國(guó)家的!孩子的好壞決定了我們的民族和國(guó)家的未來(lái)!一個(gè)孩子，輸不起!教育好一個(gè)，造福三代!
沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪，哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪。 愛(ài)孩子先要懂孩子，父母教育孩子僅有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要懂得如何去愛(ài)，孩子有好狀態(tài)。不懂愛(ài)，愛(ài)變害。賞識(shí)使孩子越來(lái)越好，賞識(shí)使孩子越來(lái)越好，抱怨使孩子越來(lái)越糟，成功教育的結(jié)果是喚醒好孩子，失敗教育的結(jié)果是逼出壞孩子。 強(qiáng)迫只會(huì)換來(lái)抵抗，興趣才是最好的老師，不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂(lè)帶給孩子。說(shuō)你行，你就行，“行”這個(gè)字為什么這么靈因?yàn)樗鼭M足了孩子無(wú)形生命最大的需求---賞識(shí)。孩子在父母的賞識(shí)激勵(lì)下，潛能就會(huì)像火山爆發(fā)。 找感覺(jué)，嘗甜頭，孩子找到了天才的感覺(jué)，就能成為天才。 重視孩子的精神需求，不要讓“好孩子”成為負(fù)累，孩子的心靈是否舒展才是教育成就的關(guān)鍵，不要讓好孩子感到太累，允許孩子犯錯(cuò)，心靈舒展的孩子才真正受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)才有后勁!大拇指，豎起來(lái)，一個(gè)不會(huì)使用大拇指的民族，從教育的角度看是一種悲哀。為孩子，讓我們豎起大姆指! 豆腐嘴，鐵心腸，賞識(shí)教育提出：豆腐嘴，鐵心腸。面對(duì)孩子的不合理要求，態(tài)度要平靜，但堅(jiān)持原則不讓步。原則就像高壓電，說(shuō)不能碰就不能碰。但態(tài)度要平靜而理智，而不是踐踏孩子的自尊，用情緒傷害孩子。把挫折，當(dāng)存折，孩子的成長(zhǎng)，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，這時(shí)父母要鼓勵(lì)孩子不怕失敗，給孩子人生的智慧;把挫折，當(dāng)存折，化苦難，為寶藏。
玩是學(xué)，學(xué)是玩，千萬(wàn)不要把玩和學(xué)習(xí)對(duì)立起來(lái)，應(yīng)和孩子一起“玩學(xué)習(xí)”，興趣才是最好的老師。 夠朋友，孩子王， 孩子本來(lái)是父母最天然的朋友，但一些父母卻把孩子變成自己最親密的敵人
父母和孩子成為朋友還不夠，還要做孩子王，在教育的過(guò)程中態(tài)度平靜，堅(jiān)持原則!愛(ài)孩子要愛(ài)得有力量，給孩子安全感。 換個(gè)角度看孩子，把你的孩子看成是人類的孩子，是萬(wàn)物之靈。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到這點(diǎn)，就能“跳出去”了。千萬(wàn)不要把孩子當(dāng)私有財(cái)產(chǎn)，孩子是生命之火的兒女，并不屬于你。只有將孩子作為獨(dú)立的生命個(gè)體來(lái)看，不是作為自己的附屬品，才可以使孩子的人格受尊重! 好心情，好人生，孩子有了好心情，就會(huì)有好人生。
教育最終是讓孩子熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命最好的體現(xiàn)是孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果父母是快樂(lè)的，他們的快樂(lè)會(huì)傳染給孩子。
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