有關(guān)理解父母作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的理解父母作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解父母作文 篇1
漸漸地父母親老了，不再那么身強力壯了。做為子女的我們應(yīng)該做些力所能及的事報答養(yǎng)育了咱們十多年的爸媽、要體會他們，畢竟他們不是圣人不肯能事事多如自己的心愿，百善孝為先父母養(yǎng)大自己不容易，如果自己整大了就意味著懂事了凡事多要想一下父母的感受。
好好學習才是撐起家孝順爸媽的道路，既然爸媽多給咱泡好了將來成功的道路為什么還去違背他們的意愿。想想一是滿手老繭的媽媽和整天在外日夜奔跛的父親那么的幸苦是為了誰？還不是為人子女的我們!駕駛溫馨和幸福的代名詞，可沒了父母親的存在又是何等的冷清沒有那一絲絲的溫暖，強好好珍惜省編為自己奔跛不停的父母。問問自己是否問心無愧了嗎？
理解父母作文 篇2
平時，我們總會說：“爸爸媽媽不理解我！”可大多時候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略了一個重要的問題，我們理解過父母嗎？
初一的軍訓，讓我懂得了父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫了幾個大字，什么？我沒看錯吧！明天居然要軍訓�。∥荫R上揉了揉眼睛，沒錯，我沒看錯，明天確實要軍訓，這對于我來說，簡直是一個晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓！我朝四周看了看，同學們的反應(yīng)各不相同，喜怒哀樂都有，有的說：“聽說軍訓很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學，還可以玩耍！”有的愁眉苦臉，說：“你們高興什么啊？聽說那里的教官就像魔鬼，嚴得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽我姐說，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開了鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說？
回到家，我說：“明……明天……要……”“明天怎么了？”媽媽看著我緊張的樣子，自己也跟著緊張�！耙薄暗降滓裁�？干嘛吞吞吐吐？你闖禍了嗎？”爸爸不耐煩地問�！耙娪枺 蔽医K于說了出來，“軍訓？是好事��！有什么好緊張的？”媽媽這才松了一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”爸爸馬上說�！翱墒俏也幌肴ィ 蔽也恢滥膩淼挠職�，終于把自己的意見說出來�！盀槭裁�？”“那里的教官很嚴，我會受苦的�！薄安恍校∧惚仨毴�，這是一個鍛煉的機會，你絕對不能放棄！”“不去！”我搖著頭�！澳闳ヒ驳萌�，不去也得去！”爸爸的牛脾氣來了，“你們要去就自己去，我是不會去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著跑進臥室�！澳憔筒荒苌僬f幾句嗎？”媽媽責怪爸爸。
到了明天，我被爸爸強拉去學校，上了校車，我?guī)缀醵荚谪煿职职郑搅嘶�，同學們都拿著行李下了車，我無精打采地走下車，好朋友小淼安慰我：“你別擔心，別聽那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會照顧你的�！薄罢娴膯�？這里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當然不是，你相信我吧！”小淼笑著說。可到了第一天晚上，我哭了，我開始想爸爸媽媽了，宿舍里也傳來幾聲抽泣聲，她們可能也想父母了吧，爸爸媽媽，你們什么時候來接我回家�。吭谶@里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點起床……接下來的第二天也是這樣，到了第三天，我習慣了，我不哭了，相反，我卻很開心，在這里，我學到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來軍訓！
到了回家那天，一進門，我馬上撲進了媽媽的懷里，“爸爸媽媽，我錯了，平時我總讓你們操心，這次軍訓，讓我明白了許多道理，是我不理解你們，我錯了！”我把憋了五天的話都說了出來，爸爸看著我，滿意地笑了。
可憐天下父母心！哪一對父母不愛自己的孩子呢？可他們?nèi)鄙俚�，正是我們的理解�?/p>
理解父母作文 篇3
小時候，我一直覺得爸爸媽媽不疼我，總是讓我自己做自己的事，從來不會象其他父母那樣巴心巴肝地跟著兒女轉(zhuǎn)。
記得上學前班時，爸爸媽媽就不再送我去上學，而讓我自己跟著別的孩子去學校。我每天走到校門口，就看見一位位家長親自送自己的兒女上學，一種羨慕之情在我心中油然而生。上小學一二年級時，我們班要選３０名體力好的同學與高年級的哥哥姐姐們一同去春游，由于路程遠，又是步行到春游地點，我當時的身體很差，所以我不想去。爸爸聽說這件事，為給我一個鍛煉的機會，爸爸給我報名，但我還是不愿去。父親說：“你必須去，這是你鍛煉自己生活能力的好機會�！痹诟改竾绤栆笙挛抑缓么饝�(yīng)。我以為到那天，媽媽一定會象別的家長一樣，把一切都給我準備好，例如給我裝很多很多好吃的東西，結(jié)果那天媽媽只給我拿一瓶礦泉水，一包餅干，如此而已，她還叫我自己去準備雨傘和一些野外救生的工具。來到學校，我沮喪地跟著大家走向春游的地點……
一次次的不如意讓我這個“小皇帝”十分生氣，于是我想出一個辦法，準備開始我的“抗爭”。一天午后，該上學時我叫媽媽必須送我，并用威脅的口氣對媽說：“你必須帶我去上學，如果你不送我，我就不去讀書!”我以為媽媽這下要親自送我去學校，結(jié)果，媽媽卻神情嚴肅地對我說：“你看那些小鳥學會飛以后還每天跟著它的媽媽飛嗎?孩子，你要自己去飛!”說完，她就上班去，我的抗爭失敗，但我似乎懂得媽媽的心意，我只好乖乖地背上書包自己上學去。
現(xiàn)在，我已在老師的教育下，成雒城三中一名新生，長成一個身體健壯的十三、四歲的小伙子，我明白爸爸和媽媽的苦心：要讓我通過自己的鍛煉，成為一位敢于面對現(xiàn)實，有一定的獨立生活能力，不怕困難、經(jīng)得起任何風浪考驗的頂天立地的男子漢──我懂得，這才是父母對子女的真愛。
理解父母作文 篇4
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，如果覺的自己沒錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺就回到家門口。開門，我叫媽我回來。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開電腦，我玩20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦。”我說：“玩一會兒先啦，反正作業(yè)也不是很多�！眿寢屨f：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)不然我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事��？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個小時就做完。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢？我在想說就很沒臉，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)沒生你的氣�！蔽夷菚r忍不住不哭。
從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友，也是我知道自己的錯比別人的還多。
理解父母作文 篇5
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬物的靈者,擁有細膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個問題展開了調(diào)查.因為我發(fā)現(xiàn)近年來,由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少.長此下去,勢必會影響家庭生活的和睦.所以我覺得進行一項這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴,干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分數(shù),達不到便會冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在著問題,家長也有對我們的意見和建議.
家長們都承認自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,并都承認這是不對的.但均認為自己的做法,是因為隨著孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨立,不愿受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以后,孩子就摔門而出.
聽了孩子和家長的話,我陷入沉思.我覺得,家長和孩子不能互相了解并非全是一方的錯,雙方都應(yīng)負責.如果大家能換位思考一下,就會感受到雙方心情.家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說服父母理解我們,生活中有了理解,才會感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認識和不認識的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
理解父母作文 篇6
有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始；退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的風景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學三年級的時候，我總愛睡懶覺，經(jīng)常賴在床上遲遲不肯起床，有時候太陽都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時一個星期二的`早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來的時候已經(jīng)是八點過了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時候去上學一定會被老師罰站在教室外面，到時候同學們的目光會刺一樣地向我投來，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來了。就在這時，媽媽走了進來，她見我還沒起床，顯得很吃驚，焦急地對我說：“你怎么還不去上學？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽，我今天可以不去上學嗎”？媽媽一聽，氣得一句話也沒說就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上，過了一會兒，爸爸進來了，他嚴厲地對我說：“開起來，去上學”！我好像沒聽見，一動也不動。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒等我反應(yīng)過來，只聽見“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，
我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下
挨過打后，還是媽媽背著我去上學了，到了校門口，我頭也沒回地走進了教室。幸運的是，老師并沒有罰我站，也許是因為下雨了的緣故吧！老師讓我們先背一會兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時那刻，我真的無法描述我自己的心情，我一聲沒吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過來，右手扶在我的左肩上，小聲對我說：“今天早上我有些過分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心”。我再也忍不住了，是激動？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說：“今天我要出門去打工，這次可能要半年才能回來，這十元錢你拿著，計劃著買些學習用品吧”我明白，此時此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時起，我好像變了一個人，大家都說我懂事了，平時一有時間我就幫父母做家務(wù)；我在學習上也非常勤奮，刻苦，成績也突飛猛進。告訴你，從那時起，我開始理解父母了，父母的養(yǎng)育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒有父母不愛自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂輕松地生活！
理解父母作文 篇7
在我有記憶以來，我的爸媽就對我非常的嚴厲。總是說這個不行，那個不行根本不給我出去玩，對于一個剛剛初中的學生來說玩是孩子的天信，所以很多孩子和大人沒有共同語言。
可在一件事中我改變了這種看法，我是一個剛剛讀初2的學生，我的爸媽老是罵我，有事時因為我回家太晚了有事時因為老師打了電話說了我的壞話。
記得上個禮拜開家長會，我爸早早就去了學校去開家長會，那時我心里種覺得不安，就去了學校。我來到班上，老師正在批評我，因為我這次期中考試只考520分，我站在窗外想回家要掛了，心里惶惶的，我回到家怕爸爸會打我。可爸爸會來不但沒打我，還說，“家長會上老師表揚了你呢”，說你有出息，頓時我的眼淚就流了下來，這是我第一次流眼淚，我立馬爬到爸爸的懷里說：“爸爸對不起我以后會好好讀書的，一定不會丟你的臉得”，看到爸爸疑惑的眼神我告訴了爸爸，開家長會我也來了，我站在們外開聽到老師在批評我，說道這時爸爸的眼淚也流了下來，之那天我在也沒把玩為主了，我好好的在學習。
那時我明白了爸爸對我的心意，我明白了學習的重要，以后的我一定會讓你們刮目相看的。
理解父母作文 篇8
我是初三年級的學生了，我不但需要周圍人對我的關(guān)懷，更需要家長對我的理解。
一個星期天，我本想和同學去看電影，輕松一下可是父母卻叫我學習，不讓我去看電影。我很不高興地、心里拿起了書，可是一點也看不進去，在桌前浪費時間。我心里想：父母為什么不理解我，難道他們這樣做就會使我的成績好嗎？不知他們怎么想的。我認為父母應(yīng)和我多談心，能夠理解我。我是一個中學生，需要豐富多彩一些的課余生活，多長見識。我對社會還不理解，應(yīng)多接觸社會。我希望父母能理解我的心理。
社會在變，人也在變。父母不應(yīng)總受舊思想的影響，按規(guī)定的框框要求我們。就拿理發(fā)來說吧，現(xiàn)在社會上男的留長發(fā)的人越來越多，頭發(fā)長到了分不清男女的地步。我當然不想那樣，但也不想像父親上學時那樣，頭發(fā)留得短短的，像剛出來的罪犯那樣。<可是父母偏讓我把頭發(fā)理得很短。我想剪出能表現(xiàn)出我們中學生氣魄的既美又樸素的發(fā)型，表現(xiàn)我們中學生不是不愛美的，但也不像社會上一些人那樣。我們能與社會上太多不三不四的人分開了，更突出了我們中學生的特點。
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