【熱門】父母作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的父母作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
父母作文 篇1
無論是誰都會有憂愁，就算是我們的父母也不例外。而我們就要去為他們分憂愁，為他們做一些我們力所能及的事情。
看爸爸工作了一天，已經(jīng)疲還憊不堪了，可回到家還給我做飯吃，于是我總想幫他分擔一些。所以，每當他要開始做晚飯的時候，無論我的作業(yè)還有多少，我都會停下手中的筆，去幫爸爸干點兒活，再回來繼續(xù)做作業(yè)。
而媽媽做的家務卻比爸爸還要多得多。她不僅要洗衣服、打掃衛(wèi)生，晚上回來還要給我檢查作業(yè)，早上還要早起為我們做早餐。
這個星期天媽媽放假，本來想好好休息一下，可是還有一大堆家務等著媽媽去處理。媽媽換了身衣服就開始做家務了。她把所有要洗的衣服清好就抱到衛(wèi)生間里，準備開洗。我關掉了電視，在衛(wèi)生間外面偷偷看著，心里特別不是個滋味，總想去幫媽媽，可她又不會讓我?guī)退�，我好煎熬。洗完后，媽媽過來對我說：“兒子，媽媽休息一會兒，等會兒叫我啊�！蔽一卮鹆艘宦暎骸昂�。”但我卻暗暗地高興：媽媽，您就好好的休息吧！這些就讓我來幫你吧！
我立馬開始上手了，首先我把洗好的衣服偷偷地晾到陽臺上。晾完后，我見地也有好幾個星期沒掃了，于是我又拿上掃帚開始掃地。我掃得很慢，很小心，因為我生怕吵醒了正在熟睡中的媽媽。
掃完了地，我看見媽媽還在熟睡中，就想：我順便把家具也一起擦了吧。我打了一盆水，放在地上，把抹布放了進去�？稍跀Q抹布時沒注意，發(fā)出了很大的響聲，我以為媽媽會被吵醒，瞄了一眼，只見媽媽翻了個身，繼續(xù)睡了過去，可見媽媽是有多么的辛苦。
我用最快的速度把家具擦干凈，并把桌上的東西放回了原位。之后一屁股坐在凳上，看著煥然一新的家，心里別提有多高興了！我相信媽媽看到肯定也會很高興的。
父母不僅要照顧我，還要工作掙錢，我們應該為他們分擔一些憂愁，做一些力所能及的小事。
父母作文 篇2
父母把我們養(yǎng)到這么大，教我們吃飯、讀書、畫畫……爸爸媽媽為我付出那么多，我也要報答他們。
有一次，我在外婆那里知道了爸爸媽媽的生日。有一天，我看到日歷，正好是媽媽的生日。于是，我毫不猶豫，拿著我的全部零花錢去辦生日會。我先去超市買了大瓶可樂、薯片、糖果、水果和橙汁。然后，我又去蛋糕店買了一個水果巧克力蛋糕。
媽媽要下班了。于是，我立即把買的東西擺在了桌上，然后，又把我的同學請來了。
媽媽回來了，我把同學們都集中過來，準備讓他們把媽媽的臉上蓋上奶油。這時，媽媽進來了，我們馬上把一層潔白的奶油蓋在媽媽的臉上。媽媽這才明白了，今天是她的生日。她激動地給了我一個擁抱。然后，我和同學們便開始了表演。我們跳起了舞、唱起了歌，還表演了魔術。表演過后，我們一邊小口吃著蛋糕，一邊看著電視。生日過后，媽媽感動地對我說：“沒想到我生日你也祝福了我”。說完，媽媽再一次擁抱了我。
這是我第一次回報媽媽。當然，我也用同樣的方法回報了爸爸。以后我記住了他們的生日，每次都祝福他們。我愛爸爸媽媽！
父母作文 篇3
今天，是我們回家的日子，老師給我們布置了一項新的作業(yè)，就是給父母洗腳。
回到家里，我左思右想，到底洗不洗，最后我決定了，給父母洗腳。晚上，我打了一盆熱水，然后我把媽媽的襪子脫掉，讓媽媽把腳伸進去，我輕輕地搓著媽媽的腳，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳硬邦邦的，我想應該是媽媽每天辛苦勞動才造成的。媽媽說這是我第一次給媽媽洗腳，媽媽的聲音很溫柔，當我犯錯的時候，媽媽是很嚴肅的，可現(xiàn)在。
我越搓著，我越想留下眼淚，媽媽的那些話是頑強的我不顧一切的把眼淚一滴一滴的留下來，媽媽說我怎么哭了，我立馬擦干我的眼淚，搓完后，我拿著毛巾把媽媽的腳擦干，就把水倒掉了，我跟是感動，因為這是我第一次給媽媽洗腳，媽媽每天都非常的勞累，一天要出去好幾次。
我被感動了，我想大聲地說一聲，媽媽，昨天是感恩節(jié)，我沒有送給您真誠的禮物，就用這次機會，來彌補吧。
父母作文 篇4
今天是母親節(jié)，我在回家的路上想著：老師讓我們送媽媽一件禮物，送什么好呢？送裝飾品？陪媽媽一起去做她最感興趣的事――逛街？不行不行，這些事都得在家門外做，還都需要錢，心意也不能充分表達……
正當我苦惱時，一家足浴城的廣告引起了我的注意：“請您放松心情，享受一次熱水泡腳吧�！�
看到這句話，一個想法從我的腦子里冒出來，要不，就給媽媽泡一次腳吧，這樣既能表達自己的心意，還有益于媽媽的健康哩！
一切打算好，我便開始了我的“洗腳”計劃。
吃完飯，媽媽到客廳去看電視了，我不動聲色地來到衛(wèi)生間，悄悄倒下暖瓶中的水，然后用手摸了摸，嗯，不冷不熱，剛剛合適！
我取下毛巾，端起沉甸甸的水盆，一晃一晃地來到客廳，對媽媽說道：“媽媽，我給您洗腳！”
也許是被我這突如其來的舉動嚇壞了，媽媽足足愣了1分鐘!
隨后，才緩緩回過神來，臉上的驚訝轉(zhuǎn)化成了微笑。媽媽坐在沙發(fā)上，笑著說：“呵呵，琳兒今天要給我洗腳了，得好好地享受��！”
我放下腳盆，托起媽媽的一只腳，小心翼翼地脫去襪子，把媽媽的腳輕輕放入水中……
我左搓搓，右搓搓。用左手托住媽媽的一只腳，右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽的腳后跟做按摩，看著媽媽陶醉的樣子，我的.心里別提有多高興了，因為看到媽媽笑就是我的目的�。�
而媽媽呢？她時而坐著看我給她搓腳，嘴上不住地說：“呵呵，洗腳可真舒服��！”時而又像是在閉目養(yǎng)神――神態(tài)安詳?shù)乜吭诒成希谎圆话l(fā)的享受女兒對母親的愛……
媽摸一摸尚有余熱的腳，仿佛在想什么事兒……
父母作文 篇5
教育發(fā)展到今天的這一個狀況，是老百姓不想看到的情景。只要多少懂得教育原則及規(guī)律的人都知道，一個人一生的發(fā)展是多方面的，不能僅僅憑考試成績來論成功與否。
時下，只要有上學子女的家庭，家長都或多或少的在孩子考試成績上糾結(jié)著。因為糾結(jié)，便導致了家長的教育焦慮，而這一種情緒往往又隨著孩子年級的升高愈演愈烈，以致在孩子眼中父母變得婆婆媽媽，變得不再可親可敬。誠然，這一切基本上都是由焦慮逼出來的。
由于現(xiàn)行教育的功利思想，在逼之中，父母也只認得分數(shù)，別的一切可以不管或者應放在以后。他們往往沒有采取有利的引導，而是只會比分數(shù)，比排名。推及孩子，在家長與老師的特別關注之下，孩子眼中也別無他物，唯分數(shù)之尊。這應該是畸形的教育方式，根本沒有按照人性的發(fā)展規(guī)律來教育孩子。
我常將眼中只有分數(shù)的孩子與見錢眼開來比較。因為眼中只有一樣東西的人是可怕的，并且這一種東西不一定就能給我們帶來幸福，不一定就能決定一個人的成功。
我們常常抱怨社會的大環(huán)境不是特別好，而大環(huán)境的形成不是由小環(huán)境組成的嗎？這小環(huán)境不就是千千萬萬的小家庭嗎？家長的認知水平，尤其在子女發(fā)展層面的認知水平絕對決定著一個社會的發(fā)展，因為它關乎子女未來的教育發(fā)展問題。
每個人都有自身的特點，每個人在對待學習的時候都有自身的長處和短處。作為家長，應該對孩子的特點非常最清楚。當孩子在學習這一方面的確有欠缺的時候，我們不要硬逼其非走這條道路不可。我常想，有些孩子在逼之下，即使能考上大學，今后未必就能獲得幸福。既然這樣，我們不如鼓勵孩子去做他們喜歡的事情，當然，這些事情必須是有利于個人、有利于社會，也就是說，必須在遵守社會公德的前提下去做喜歡的事情來。
分數(shù)只是孩子一個發(fā)展側(cè)面的反映，他不是發(fā)展的全部。
在逼之下，孩子的發(fā)展是不全面的甚至畸形的，他不會獲得終生的幸福。
父母作文 篇6
人在身邊覺得遙不可及， 人在天邊覺得駐在心間。 你和我溝通我百般期盼， 我和你溝通卻沉默寡言。 你如同黑暗般死寂， 我如同旁觀者， 格外感傷。 黑暗里與世隔絕， 你還能重回光明嗎? 黑暗里撲朔迷離， 你還能明確目標嗎? 黑暗里陰冷潮濕， 你還能溫暖嗎?
與人溝通，是你最好的自救; 與人交往，你會脫離迷惘。 溝通是光， 幫你驅(qū)除黑暗; 溝通是火，幫你溫暖心房; 溝通是水， 幫你洗潔心靈; 溝通是我， 與我走向明天。 明天的你將不再孤單; 明天的你將向往太陽; 明天的你將不再寂寥; 明天的你將一片輝煌。 也許你會失落 曾經(jīng)的逝去; 也許你會感激 明天的太陽。
人的一生不能渾渾噩噩， 人的一生應當勃勃生機。
你和我的心鎖， 從此打開; 你和我的溝通， 從此綻放; 你和我之間搭起心橋， 我和你將在橋上碰面。
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