精選改寫春日作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的改寫春日作文7篇,希望對大家有所幫助。
改寫春日作文 篇1
春姑娘帶著希望和生命來到了我們的身邊,它用溫暖的手把大地重新?lián)Q上了一身光彩奪目的綠衣裳。我看著這綠油油的大地,趕緊跑出家門,欣賞一下春天的景色。
一走出家門,天上的云淡淡的,各種各樣,有的像兇猛的獅子,有的像雪白的綿羊,有的像活潑可愛的兔子……一陣陣春風(fēng)吹拂在臉上,舒服極了,好像媽媽用溫暖的大手撫摸著我的臉蛋。接近中午時(shí),天上的太陽用溫暖的陽光照在大地上。碧綠的小草有的昂首挺胸,有的彎下了腰,還有的在點(diǎn)頭……小草中還夾雜著許多姹紫嫣紅的花,這些花紅得似火,黃得散金,白得如雪,粉得似霞……美麗極了!柳樹也毫不示弱,千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,走近看,有的嫩葉探出了小腦袋,有的卻還是不肯出來,一陣春風(fēng)吹來,柳樹的枝條隨風(fēng)飄蕩,好像少女正在梳理著自己的頭發(fā),真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀!在向前走去,是一條清澈見底的小河,藍(lán)的天,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花和一棵棵清脆的柳樹倒映在湖面上,好像一幅美麗的圖畫,小魚在水中活蹦亂跳的,有的從湖中跳起來,又迅速回去,有的在湖面上大口大口的吸著新鮮的`空氣,還有的露出了小眼睛,觀賞著這美景。
看著這魚兒,我童心大發(fā),拉起衣袖,走入湖中,我一伸手,把魚給捉住了,可誰知,那魚趁我不留心時(shí),尾巴用力一擺,水花落在我臉上,我手一松,那魚便逃之夭夭了,而我的衣服卻全濕了。幾個(gè)路過的人悄悄地說:“他都一把年紀(jì)了,還學(xué)著少年一樣瘋玩的樣子。”我心里暗暗地想:這幾位行人不知道我內(nèi)心的快樂,還以為我是學(xué)著少年的樣子出來偷玩呢。
看著這迷人的春景,我頓時(shí)詩興大發(fā),口占一絕,寫下了《春日偶成》這首詩:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇2
陽春三月,大詩人程顥來到鄉(xiāng)下踏青。
這一天風(fēng)和日麗,陽光明媚,天上的云在微風(fēng)輕輕的吹拂下,不停的變化著形狀,有時(shí)像是一串串的棉花糖,有時(shí)像一只只綿羊,大大小小,姿態(tài)各不相同,有時(shí)像是一只只小白兔,真是可愛極了!
詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,美麗極了。詩人看著看著,不禁伸出手來摸了摸花瓣,軟軟的,滑滑的,如同絲絨一般。
詩人來到了一條小河邊,只見河邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,柳條如同少女的頭發(fā),輕輕飄拂。詩人不禁吟起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。河里河水清澈見底,小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊,彎下腰,想來逗一逗小魚,可沒等他的手伸進(jìn)水里,小魚小蝦就已經(jīng)游得無影無蹤了,詩人不禁哈哈大笑起來,這笑聲在上空久久回蕩......
旁邊的農(nóng)民看見了,對他指指點(diǎn)點(diǎn)的,議論著說:“你看這人,不去種田,反而像孩子一樣貪玩!痹娙寺犃,心想:你們只知道種田,哪里懂得我此時(shí)心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢!
天色不早,詩人回想著一天的行程,感慨萬千,不禁吟誦起來:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇3
潔白無瑕的云,慢悠悠地飄著,飄著。有的如一只大鵬展翅的雄鷹,有的似一座噴涌而出的泉水,一枝綻開的桃花。春風(fēng)拂面,像蒲公英拂過臉龐般舒適,又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒,各顯芬芳,爭奇斗艷,黃的賽金,粉的如霞,紅的似火,白的如雪……最引人注目的,要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個(gè)小嘟嘟,綻出一朵朵火紅色的芽,花瓣兒的輪廓呈朱紅色,緊緊地圍在一起,如同一朵朵精致的玉雕,不肯讓人看到她黛眉桃腮,眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒,宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉,四周圍著幾位奴仆,呈朱紅色。有的全部綻開了,花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊,仿佛是一位時(shí)尚名模含笑佇立在街頭,呈淡粉色。嗅一嗅,一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來,使我陶醉在其中。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小,它們害羞極了。不過已經(jīng)有5片葉子舒展開了身子,柳眉狀的小葉,它的顏色與眾不同,已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!辈恢挥X,已到了正午,陽光灑向大地,可我絲毫沒有倦意,繼續(xù)向前行。
隨著花、柳,我來到湖邊,岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒,粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間,鴨子在水中嬉戲,桃花與翠竹倒映在湖中,好似一幅水墨畫。
“咦?那不是程顥大詩人嗎?”
“他怎么有時(shí)間出來游玩呢?”
“以前,可都看不到他的影兒!
“怎么出來學(xué)少年,玩耍呢?”
……
聽了這番議論,我微微一笑,一首詩從我的心間流過:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的中午,宋朝大詩人程顥因?qū)懺姇r(shí)找不到靈感而出門郊游。
程顥走出家門,漫步在小河邊,他抬頭往天上一看,只見潔白的云朵形態(tài)各異,時(shí)而變成一只活潑的小白兔,時(shí)而變成幾匹奔馳的馬,時(shí)而變成一條機(jī)靈的小魚,時(shí)而化作一縷青煙……這時(shí),一陣溫暖的春風(fēng)吹來,它吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了百花的花苞。瞧,朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝,你挨著我,我挨著你,如同片片云霞;看,潔白的梨花競相開放,黃蕊白瓣,好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞;粉紅的杏花也不甘落后,它們不約而同地綻開了花瓣,十分美麗。路邊的野花聚在一起,仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞,令人賞心悅目。再看看身后的小河,清澈見底,波光粼粼,游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏,玩得十分開心,小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,在陽光的照耀下,枝條微微擺動,仿佛春姑娘柔軟的長發(fā),十分漂亮?吹竭@動人的春色,程顥情不自禁地念出唐代詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
身處這宜人的春色之中,程顥完全陶醉了,旁邊的游人見了,好奇地問:“程大詩人,你不去寫文作詩,怎么跟少年人一樣貪玩呢?”程顥摸了摸胡須,微微一笑,心想:別人不知道我內(nèi)心的快樂,反而把我當(dāng)成和小孩一樣偷閑貪玩的人,真有趣。想著想著,程顥不由詩興大發(fā),即時(shí)口占一絕:
《春日偶成》
云淡風(fēng)清近午天,
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
人們恍然大悟,原來程顥是出來郊游呀!
改寫春日作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的春日,一陣花香把我引出書房,順著花香來到郊外。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾縷白云,淡淡的白云似白沙、似輕煙,忽而飄到東,忽而飄到西,如夢如幻。暖暖的春風(fēng)拂過我的面頰,輕輕的、柔柔的,像母親的手撫摸著你。小草從地下伸出頭來,左擺擺右晃晃,似乎在跟大家問好。曠野里,遍地散滿了五顏六色的鮮花,紅的、黃的、紫的,絢麗多彩,花香四溢,徜徉在其中頓覺沁入心脾,神清氣爽。
接近中午,我沐浴著溫暖的陽光,漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹走去。在春風(fēng)的吹拂下柳枝隨風(fēng)擺動,輕輕地?fù)嶂业哪。鳥兒在樹梢間賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。順著垂柳往前走,不知不覺中,我來到小河邊。剛剛?cè)诨说暮铀К撏噶。微風(fēng)吹拂,河面上泛起層層波紋,清澈的河水里,小魚兒們在歡快地玩耍嬉戲。
徜徉在綠樹鮮花之間,我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了!可旁人卻說我在學(xué)那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵!他們又怎么知道我此時(shí)的心情呢?我的快樂只有我知道!
改寫春日作文 篇6
春,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。
春來了,天空中綴著縷縷淡淡的白云,如白緞子般悠悠飄著,絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰,大詩人程顥左停停,右看看,享受著春天特有的風(fēng)光,品味著春日郊游時(shí)的愉悅心情。
程顥走在剛吐出嫩芽的小草上,俯視著那些剛探出腦袋的小精靈們,它們一如既往地?fù)Q上了綠衣,在陽光的映照下,咯咯直笑;▍仓,一朵朵花爭奇斗艷,一株株月季紅著臉,羞答答地朝外張望,它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容,朝人們頻頻招手;有的微微綻開,警惕地東張西望,還有的只是花骨朵,還不愿向人展現(xiàn)自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來聞了聞濃郁的花香,不禁贊嘆:“休數(shù)歲時(shí)月季,仙家欄檻長春!鳖^頂,千萬條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉,他撫著胡子,脫口而出:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”一眼望去,翡翠般的小河緩緩流淌著,沁人心脾,程顥走在小河邊,一臉陶醉。對面的人看見了,開始議論紛紛:“他一個(gè)大詩人,不好好作詩詞,而來這瞎晃悠!”“說不定是在學(xué)少年人一樣偷閑貪玩呢!”程顥聽了,并沒理睬他們,還是繼續(xù)欣賞著綺麗的春景……
回到住地,程顥對那淡淡的云,輕輕的風(fēng),靠近鮮艷的花,伴隨翠綠的柳依然回味無窮,提筆寫到:
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇7
天空中飄著一絲絲白云,若隱若現(xiàn),看哪!那朵像是一位仙人,穿著一件白色的長衣,用手摸著白色的胡須,樂呵呵的笑著,俯視著大地,白色的長衣邊隨風(fēng)飄揚(yáng)。這朵宛如一位仙女,手里拎著一個(gè)籃子,拿著白色的花瓣,撒向人間。還有一朵如同一個(gè)頑皮的孩子,一會兒撕下一小半兒云,捏成一只小兔,一會兒拿起那朵,捏成了老虎……一陣微風(fēng)徐徐飄來,帶來了一陣桃花的幽香,像是一位母親的雙手撫摸著臉龐。
這時(shí),從狹窄的羊腸小道上走來一個(gè)人,他衣冠整潔,雙手放在背后,邊角整潔,腰間掛著一塊玉,緩慢地向小溪邊走來。他就是大名鼎鼎的-程顥。
已近中午,各家各戶已經(jīng)升起起炊煙。程顥絲毫沒有回去的意思,繼續(xù)往前走。
“那是什么?”一株株紅里夾雜著一絲白色,使他眼前一亮,定睛一看,原來是株梨樹。他聞了聞,一股包含了玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向他侵襲而來,使他陶醉在其中。遠(yuǎn)看,那星星點(diǎn)點(diǎn)的梨花,像是一只只和平鴿停在枝丫上休息。
程顥撫摸著這株梨樹,大步向前走去,一片火紅吸引了他,他加快了步伐,哦!原來是一株紅梅,有的綻開花瓣兒,外層那紅紅的花瓣兒,像是一位姑娘羞紅了臉,里層那透明的花瓣,讓人感覺像是用玻璃做的,十分小巧,惹人喜愛。有的還沒有完全綻開花瓣,像是一位美少女在朦朧的陽光里不肯露出自己的眉清目秀的容貌。
前方有一個(gè)小綠點(diǎn),哦!原來是一棵柳樹,那一條條柳枝細(xì)細(xì)的,像是用剪刀裁出來的,怪不得賀知章要說:“不是細(xì)葉誰裁出,二月春分似剪刀!
這時(shí),眼前出現(xiàn)了一條小河,河面上有兩只小鴨在水中嬉戲,捕食著魚蝦,哦,蘇軾的詩里寫的就是這個(gè)景:“竹外桃花三兩枝,春暖江水鴨先知”。
忽然,耳邊傳來一陣嘀咕聲:“你看這個(gè)老頭兒,不讀書,到這兒來玩!薄笆前。
程顥并沒有反駁,而是微微一笑,心中出現(xiàn)了一首詩,便低聲吟誦起來:“云淡風(fēng)輕近午天,花隨柳過前川,時(shí)人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。”
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