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      改寫(xiě)春日作文

      時(shí)間:2021-04-04 19:42:24 改寫(xiě) 我要投稿

      有關(guān)改寫(xiě)春日作文匯總5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的改寫(xiě)春日作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)改寫(xiě)春日作文匯總5篇

      改寫(xiě)春日作文 篇1

        在春光明媚的一天中午,程顥獨(dú)自一人到外面郊游。

        那一天,風(fēng)和日麗,天上淡淡的云,緩緩地移動(dòng)著。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂著,給人一種十分溫柔的感覺(jué)。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景,一股股誘人的香味撲鼻而來(lái),放眼望去,一片花叢呈現(xiàn)眼前。這些鮮花有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半張半閉,好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,正張開(kāi)笑臉向大家問(wèn)好呢……一棵棵柳樹(shù)都披上了綠色的大衣,已經(jīng)抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了綠葉,十分美麗。程顥走著走著,來(lái)到一條小河邊,小河水輕輕地流著,兩旁樹(shù)影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照著鏡子梳裝打扮呢!

        看了如此美好的景色,程顥十分高興,可是,河的對(duì)岸,卻有許多人看了程顥如此悠閑,正不斷地觀察他、議論他:他公務(wù)繁忙,怎么也學(xué)著少年偷偷跑出來(lái)玩耍呢!聽(tīng)了他們的議論,程顥并不介意,而是仍然微笑著,望著美麗的河水,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“他們并不知道我心中有多么的快樂(lè),只看我的公務(wù)有這么多,工作有多么忙,其實(shí)根本不理解我!

        程顥看了如此美麗的景色,回到住處不禁提筆寫(xiě)下了這首優(yōu)美的《春日偶成》:

        云淡風(fēng)輕近午天,

        傍花隨柳過(guò)前川。

        時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

        將謂偷閑學(xué)少年。

      改寫(xiě)春日作文 篇2

        春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠。

        在一個(gè)風(fēng)光明媚的美好日子,我乘著宜人的春風(fēng),興致勃勃地來(lái)到泗水邊觀花賞草。啊!大地春回,萬(wàn)物復(fù)蘇,這無(wú)邊無(wú)際的春光景物都換上了新顏。

        瞧!綠油油的小草探著腦袋,張大眼睛,好奇地望著這個(gè)美麗的.世界。姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)奇斗妍,粉紅的桃花綻開(kāi)了笑臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,潔白的梨花像一堆堆白雪掛在枝頭,還有那五顏六色的牽;ǎ褚粋(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著美妙的歌曲:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!春天真美麗……”向遠(yuǎn)望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃的油菜花競(jìng)相開(kāi)放,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,就像金黃色的浪花在翻滾著……一只只五彩斑斕的蝴蝶都趕來(lái)湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞……

        東風(fēng)吹拂著我的臉頰,對(duì)!正是這東風(fēng),這位神奇的魔法師,是他吹綠了小草,吹開(kāi)了花兒,給大地披上了萬(wàn)紫千紅的春裝!

      改寫(xiě)春日作文 篇3

        春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇?斓街形鐣r(shí),我到郊外去散步。天上漂浮著淡淡的白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過(guò)陣陣微風(fēng),十分輕柔,如同春姑娘撫摸我的臉頰。

        我漫步在柳林和花叢中,那一棵棵粗壯的柳樹(shù)就像一把把翠綠的巨傘,又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞,美麗的秀發(fā)在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點(diǎn)頭。紅的似火,黃的像金,白的如雪,粉的若霞,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶,這些可愛(ài)的小精靈為景色增添了許多生趣。我摘下一朵花,聞了聞它,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。不知不覺(jué)我來(lái)到河川前,河水清澈見(jiàn)底,河里的小魚(yú)歡快地游泳,吐泡泡、覓食、休憩,玩得不亦樂(lè)乎。

        看到如此美麗的景色,我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂(lè),便紛紛開(kāi)始談?wù)撈饋?lái):“程先生怎么也學(xué)起小孩子了?文質(zhì)彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩!”我想那些人一定以為我學(xué)少年偷閑貪玩吧,但是我非常開(kāi)心,他們肯定不知道,我此時(shí)高興至極!

        我低聲吟誦起來(lái):“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。”

      改寫(xiě)春日作文 篇4

        又到了春光明媚的季節(jié),我到郊外去散散心。

        天上漂浮著淡淡的白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過(guò)陣陣微風(fēng),就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光,照在身上暖洋洋的。

        我漫步柳樹(shù)林中。那一株株粗壯的柳樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的巨傘,又像一位位健壯的少女在翩翩起舞,瀑布般的秀發(fā)在春風(fēng)中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手,又像是在向我點(diǎn)頭致意。不知不覺(jué)中,我登上林中的石橋。站在橋上,放眼望去,白云、微風(fēng)、陽(yáng)光、鮮花、柳樹(shù),組成一幅多么絢爛多彩的春光圖啊!

        此時(shí),我心中懷念起年少時(shí)在故鄉(xiāng)與伙伴一起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色,我完全陶醉其中。遠(yuǎn)處有三三兩兩的路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢!我好像聽(tīng)到他們幾個(gè)在議論我說(shuō):“瞧他,都這么大歲數(shù)了,還像個(gè)小孩子一樣忙中偷閑,到處游玩呢!”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢!

        過(guò)了很多年,我對(duì)這次春日郊游仍然記憶猶新。每當(dāng)回想起這件事,我心中便涌起對(duì)故鄉(xiāng)的深深懷念!

      改寫(xiě)春日作文 篇5

        天空中飄著一絲絲白云,若隱若現(xiàn),看哪!那朵像是一位仙人,穿著一件白色的長(zhǎng)衣,用手摸著白色的胡須,樂(lè)呵呵的笑著,俯視著大地,白色的長(zhǎng)衣邊隨風(fēng)飄揚(yáng)。這朵宛如一位仙女,手里拎著一個(gè)籃子,拿著白色的花瓣,撒向人間。還有一朵如同一個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒撕下一小半兒云,捏成一只小兔,一會(huì)兒拿起那朵,捏成了老虎……一陣微風(fēng)徐徐飄來(lái),帶來(lái)了一陣桃花的幽香,像是一位母親的雙手撫摸著臉龐。

        這時(shí),從狹窄的羊腸小道上走來(lái)一個(gè)人,他衣冠整潔,雙手放在背后,邊角整潔,腰間掛著一塊玉,緩慢地向小溪邊走來(lái)。他就是大名鼎鼎的-程顥。

        已近中午,各家各戶(hù)已經(jīng)升起起炊煙。程顥絲毫沒(méi)有回去的意思,繼續(xù)往前走。

        “那是什么?”一株株紅里夾雜著一絲白色,使他眼前一亮,定睛一看,原來(lái)是株梨樹(shù)。他聞了聞,一股包含了玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向他侵襲而來(lái),使他陶醉在其中。遠(yuǎn)看,那星星點(diǎn)點(diǎn)的梨花,像是一只只和平鴿停在枝丫上休息。

        程顥撫摸著這株梨樹(shù),大步向前走去,一片火紅吸引了他,他加快了步伐,哦!原來(lái)是一株紅梅,有的綻開(kāi)花瓣兒,外層那紅紅的花瓣兒,像是一位姑娘羞紅了臉,里層那透明的花瓣,讓人感覺(jué)像是用玻璃做的,十分小巧,惹人喜愛(ài)。有的還沒(méi)有完全綻開(kāi)花瓣,像是一位美少女在朦朧的陽(yáng)光里不肯露出自己的眉清目秀的容貌。

        前方有一個(gè)小綠點(diǎn),哦!原來(lái)是一棵柳樹(shù),那一條條柳枝細(xì)細(xì)的,像是用剪刀裁出來(lái)的,怪不得賀知章要說(shuō):“不是細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春分似剪刀!

        這時(shí),眼前出現(xiàn)了一條小河,河面上有兩只小鴨在水中嬉戲,捕食著魚(yú)蝦,哦,蘇軾的詩(shī)里寫(xiě)的就是這個(gè)景:“竹外桃花三兩枝,春暖江水鴨先知”。

        忽然,耳邊傳來(lái)一陣嘀咕聲:“你看這個(gè)老頭兒,不讀書(shū),到這兒來(lái)玩!薄笆前!”

        程顥并沒(méi)有反駁,而是微微一笑,心中出現(xiàn)了一首詩(shī),便低聲吟誦起來(lái):“云淡風(fēng)輕近午天,花隨柳過(guò)前川,時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年!

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