小兒垂釣改寫作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小兒垂釣改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兒垂釣改寫作文1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，有一個(gè)頭發(fā)蓬亂，身穿白色衣服，戴著草帽的小孩，他坐在小河邊一塊長滿青苔的石頭上專心釣魚，石頭邊上的草已經(jīng)把他的身子遮住了，只剩下頭了，小河里的水清澈無比，小魚、小蝦都可以看到，河邊的花數(shù)都數(shù)不清，有白的、有紅的、還有藍(lán)色的……
開始釣魚了，小男孩死死的盯著魚漂，過了一會(huì)兒，有一只小鳥飛過來，總是圍著小男孩轉(zhuǎn)，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我就是不讓你釣魚，”小男孩實(shí)在受不了那只鳥了，輕輕的用手把小鳥趕跑，生怕嚇到小魚。這時(shí)魚漂動(dòng)了起來，還使勁的往下扯，小男孩用了九牛二虎之力才把魚釣上來，小男孩一看，果然是一條又大又肥的大魚，小男孩可高興了。這時(shí)小男孩好像聽到遠(yuǎn)處有人在叫他，他回過頭來看，是一位戴著帽子，長著長胡子的老爺爺，他說：“小弟去王白村怎么走啊？可以帶我去嗎？”小男孩輕輕擺了一下手，生怕驚動(dòng)了河里的魚兒。
小兒垂釣改寫作文2
夏天來了，天氣很熱，小明一家正在吃午飯。這幾天家里一直在吃蔬菜，懂事的小明心里想，等吃完午飯后，他可以去湖邊釣一條魚給家里改善一下伙食。他去了家里的倉庫拿出了爸爸以前用的魚竿和木桶，來到湖畔到了湖邊。
他把一條蚯蚓掛到了魚鉤上，再把魚竿一甩，魚鉤落到了水里，他坐在石頭上等待著魚兒上鉤。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，而湖畔周圍的雜草也很高，野草已經(jīng)把小明遮擋住了。小明的亂頭發(fā)，就跟這雜草一樣，沒有人發(fā)現(xiàn)他的存在。這時(shí)，一個(gè)水波靠近了，這時(shí)候一個(gè)路人也恰巧經(jīng)過此處，路人大喊：“孩子，我要去蘇家屯怎么走?”那個(gè)水波其實(shí)就是一條大魚，因?yàn)槁啡说穆曇籼�，魚被嚇跑了!小明生氣地回答：“我正在釣魚呢，你把我的魚嚇跑了�！甭啡藳]聽清小明的話，以為他溺水了，就說：孩子，你沒事吧?我來救你!”小明無可奈何地回答：“蘇家屯就在前面，前方向右轉(zhuǎn)八百米�！边@回小明終于可以安靜地釣魚了。突然又一個(gè)更大的水波靠近的魚竿魚鉤，一直往下沉。小明用力的拉甩，用了九牛二虎之力終于把那個(gè)龐然大物抓上來了。晚上，回家媽媽給她做了好吃的清蒸魚。
小兒垂釣改寫作文3
一個(gè)夏天的早晨，我連頭也沒洗，就跑去我們家旁邊的魚塘，學(xué)著大人的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地鉤魚。
我選的地方是一個(gè)很好的地方，我坐在一塊潔白的石頭上；旁邊有超多青苔，那里的`草比我還高，池水有點(diǎn)渾濁，我學(xué)著大人的樣子釣魚，已經(jīng)到中午了，我連一條魚都沒釣到。
這時(shí)，釣魚竿動(dòng)了一下，我抬頭一看，是一只紅蜻蜓停在我的魚竿中間，我本來要把它趕走，可是我看見旁邊沒有荷葉和停留的地方；就讓它在魚竿上面呆會(huì)兒。
這時(shí)池里的魚兒好像快活起來，有一條魚想要過去，卻被媽媽纏住了它一直擺脫，卻一直失敗了，最后它只好從水里跳出，從水面跳過去。
到了晚上六點(diǎn)一個(gè)路人來問我說:“小朋友，楚江往哪里走�。俊蔽矣檬种钢奈恢�，我又用手指著湖面。
這時(shí)，路人似乎明白了我的意思，又悄無聲息地離開了。
當(dāng)路人離開時(shí)我的魚竿變重了，我趕緊一拉；呀！是一群魚，它們排列有致，這時(shí)魚連我的魚桶都裝不下了……
小兒垂釣改寫作文4
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚干和竹簍來到小河邊，學(xué)著大人的樣子，開始釣魚。
我坐在一塊長有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒有魚兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來，正好停在魚桿上。我也不敢亂動(dòng)，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚兒跑了。
可是，正當(dāng)有一條魚兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請問桃園怎么走？”話還沒說完，魚兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕?傷心極了，一邊對他搖手，一邊用手指著河面，小聲說：“我在釣魚，別吵我，魚兒都跑了�！蹦俏皇迨搴孟衤牰宋业脑�，就微笑著走了。
那位叔叔走了以后，我又開始專心釣魚，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。
沒過多久，耐心的我已釣上來了三條魚兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來，專心致志地釣起了魚兒。
又開始釣魚時(shí)，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺得好涼爽，可以靜心釣魚了。
準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！
小兒垂釣改寫作文5
一天早晨，一個(gè)小孩背著魚竿，蹦蹦跳跳地來到了小河邊，唱著自己編的兒歌：“釣魚，釣魚，釣到一條大肥魚......”那小孩可愛極了，他的頭發(fā)非常亂，白白的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，紅紅的臉頰顯得他更加可愛。
他看見一塊石頭，便側(cè)身坐在上面，石頭旁邊長著許多野草，把他的身影掩在野草叢中。這時(shí)他把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準(zhǔn)備后，他專心致志地釣起魚來，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半小時(shí)的努力，他終于釣到一條大肥魚。
忽然，有一個(gè)路人大聲問道：“喂，小孩，你知道去紅杏村怎么走嗎？”小孩被路人一嚇，怕魚被嚇跑，便對路人做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，還招了招手，路人一下明白了他的意思，閉上嘴巴，走了過來，小孩告訴了路人地址，路人說了聲：“謝謝！”便趕路了，心里還想：這小孩真認(rèn)真啊！
小兒垂釣改寫作文6
列日炎炎，驕陽似火的夏天，有一個(gè)戴著草帽、臉蛋紅紅的小男孩來到河邊釣魚。
小男孩早早地起床，連頭發(fā)都沒有梳就去釣魚了。他來到一條小河旁，水特別清澈，就像一面鏡子。小男孩子拿出魚桿，掛起魚鉺，把魚桿用力地甩了出去，小男孩子坐到一塊大石頭上，兩邊的草地把他的身子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，怕有魚沒來得及發(fā)現(xiàn)。忽然一個(gè)老爺爺走過來，說：“小朋友，你知道百花村怎么走嗎？”小男孩向老爺爺招招手，表示要他過來，老爺爺走過來，小男孩輕聲地說：“往北走200千米就可以了！”老爺爺笑著走了。就在這時(shí)，浮標(biāo)振動(dòng)了一下，小男孩提起釣竿，他釣到了一條大大的魚！
小男孩哼著歌走在回家的小路上，準(zhǔn)備向爸爸媽媽報(bào)喜呢！
小兒垂釣改寫作文7
一個(gè)陽光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過，河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，小魚在河中歡快、舒暢的游著。
就在這時(shí)，走來一個(gè)戴著官帽，穿著紅色長袍的人。沒錯(cuò)，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準(zhǔn)備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個(gè)酒店歇一下，附近沒有酒家，胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍(lán)色的長褲，手上拿著一個(gè)魚竿，旁邊還有一個(gè)竹簍，在學(xué)習(xí)釣魚，他拿著魚竿，專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路，男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他，男孩馬上又?jǐn)[手，又搖頭，表示不想說話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說話呢？
胡令能沒辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后，胡令能又問了一遍，原來是因?yàn)榕潞钅苷f話，驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的意思。于是便問：“這附近有沒有酒店��？”小男孩指了一個(gè)方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時(shí)間，就可以看到酒家了�！焙钅茏匀淮笙�。
在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�
小兒垂釣改寫作文8
一個(gè)明媚的早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚的工具向小河邊奔去。
小牛娃來到小河邊，心情就特別激動(dòng)，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！
小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚鉤上裝好魚餌，把魚鉤向河里一扔，只見魚鉤刷地一下沉入河水中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒。忽然，一位過路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí)，一條大魚被釣上來了。
小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個(gè)過路人走去，一邊走一邊說：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。
小兒垂釣改寫作文9
風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長滿青苔的大石頭上聚精會(huì)神地釣魚，身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚簍。
柳樹倒映在清澈見底的小河上，水草和雜草交雜在一起，讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦，爬山虎啦，蘆葦啦，等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到那淡淡清香......
過了一會(huì)兒，魚竿沉了沉，小孩趕忙收竿。天哪！好大的一條鯉魚呀。小孩看了，臉都笑開了花。小孩心里暗暗偷笑：魚簍里又可以多一條了！
一個(gè)迷路的路人路過這里，看著小孩那副樂樣，十分的好奇：這孩子咋這么開心，不妨過去看看，順便問個(gè)路。“孩子，你知道同福客棧怎么走嗎？”只見孩子不理他，便又高聲問道：“知道同福客棧怎么走嗎？”孩子見路人不理解，就小聲說：“小聲一點(diǎn)，會(huì)嚇著魚的！”
路人聽了這話，搖搖頭，走了。
小兒垂釣改寫作文10
今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。準(zhǔn)備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草，一邊聞著小草的芳香�？墒�，走了幾公里，就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線擋住了，分不出東西南北。我不知不覺南北。
我不知不覺的來到一條湖邊，看見那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是，我就走上前，看見他長著兩個(gè)小辮子，而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚桿。正在專心的釣魚看他的樣子，應(yīng)該是初學(xué)者。我給他鞠了躬，然后才問：“童子華順路怎么走？”這時(shí)候，童子卻擺了手勢，好象說：“先生請你不要大擾我，我正在釣魚。我看著他不由得寫了一首詩： 蓬頭稚子學(xué)垂倫， 側(cè)坐莓苔草應(yīng)身， 路人借問搖招手， 恐畏魚驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文11
這天，天氣晴朗，萬里無云。遠(yuǎn)處高山流水，近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫。一個(gè)蓬頭學(xué)子，幾天前看見大人們垂釣魚兒，自己也隨著強(qiáng)烈的好奇心，迫不及待地穿好衣服，拿好工具，蓬頭垢面地翻過一座大山，來到池塘邊釣魚。
可是，他哪里知道怎么釣魚，也不過是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個(gè)兒童側(cè)身坐在長滿綠苔的草叢中，十分悠閑的樣子。正在這時(shí)，兒童聽見一陣腳步聲。他扭頭看去，原來是一個(gè)路人。這位路人對兒童說：“借問一下，去杏村的路怎么走？”
兒童嚇了一跳，連忙擺了擺手，并不回答，恐怕把就要上鉤的魚兒嚇跑。那個(gè)過路人也只得尷尬地笑了笑，去找別的百姓問路了。兒童呢，也繼續(xù)拿著魚竿釣魚。池塘前仍是一片寂靜。
小兒垂釣改寫作文12
從前，在一個(gè)村子的附近，有一條小河。河水清清的，清得以看見河底的沙石。這陣兒，它靜靜地流著，閃動(dòng)著粼粼的水光，猶如閃動(dòng)著千萬只明亮的眼睛。一群群魚兒穿梭般地游來游去。 夏天的一個(gè)早晨，一個(gè)孩子手拿魚竿和魚簍到河邊學(xué)釣魚。這個(gè)孩子大約七、八歲的樣子，生的眉清目秀，胖胖的臉上嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。臉頰上還有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛�？墒穷^發(fā)太亂，可能是那個(gè)孩子一心想著釣魚，連頭發(fā)也忘了整理吧。這時(shí)小孩已經(jīng)側(cè)著身子坐在草叢中，綠色遮蔽了他的身軀。只見他雙手握著魚竿，專心致志地釣起魚來。你看，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著浮在水上的浮子。就連旁邊青色的竹林，地上五顏六色的小花，也顧不得欣賞。 正在這時(shí)，有一個(gè)過路人，不知他要到哪兒去，可能是迷了路，非常著急，想找個(gè)人問問路。正好看見前面那個(gè)釣魚的孩子，便想問問這個(gè)孩子，該往哪兒走。他踮起腳，高聲喊道：喂孩子聽到喊聲，連忙站起身來，便老遠(yuǎn)向那個(gè)過路人擺手，不讓他走近怕說話的聲音把魚嚇跑。
小兒垂釣改寫作文13
防疾病手抄報(bào)最漂亮的，關(guān)于父親的歌曲，朱家故事，站著說話不腰疼，學(xué)渣逆襲，珍愛生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。
清晨，當(dāng)?shù)谝凰年柟庹盏酱蟮厣系臅r(shí)分，小牛娃現(xiàn)已醒了，他一會(huì)兒從床上跳下來，臉都沒來得及洗，就拿著他的漁具出門學(xué)垂釣了。
他來到小河濱，這兒真是一塊風(fēng)水寶地，清清的小河，美麗的花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的大石頭上坐下去，他把魚竿往死后一舉然后用力往前一甩，只聽“咚”一聲，魚鉤落在了水里。可垂釣的進(jìn)程沒有那么順暢，有好幾次小魚剛釣上來就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒那么精力了�！叭缤煊行◆~上鉤了”小牛娃心想。這時(shí)，有一個(gè)路人過來了，他問：“小孩兒啊，李村長……”他剛說一半，小牛蛙對他招了招手�！把剑∫粭l大魚！”小牛娃驚喜的大叫道，本來他釣上了一條大魚。
小牛娃高興的對路人說：“你是去李村長家是吧？走，我?guī)闳ィ 毙∨Ｍ藓吐啡艘煌г诹藰淞值闹咕场?/p>
小兒垂釣改寫作文14
春天來了，小草探出頭來，柳樹長發(fā)飄飄，一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準(zhǔn)備好的漁具，去河邊釣魚咯。
他先把魚竿拿出來，又把魚鉤向河中心一扔，坐在很多長長的小草中間，長長的小草嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把他的身子給遮住了，過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)河中的魚浮標(biāo)振動(dòng)了一下，好像有東西在拉著魚鉤一樣，然后他就把魚竿一拉，可惜晚了一步，魚兒已經(jīng)跑了，但是他并沒有放棄，又將魚竿往河中心一扔，耐心地等待魚兒上鉤，這時(shí)候來了一位先生，他東張西望好像迷路了一樣，他看見了那個(gè)小朋友，他就搖搖手，大聲地問：“孩子，你知道王家的路怎么走嗎？”這個(gè)小朋友趕緊搖搖手表示不知道，因?yàn)樗卖~被嚇跑了，那位先生看了，就無奈地走了。這時(shí)他又看見魚浮標(biāo)動(dòng)了，他就馬上把魚竿一拉，釣上來了一條大大的魚兒，小朋友高高興興地把魚兒放在身后的桶里面，沒過多久一條又一條的魚兒被釣了上來。
不知不覺到了中午，小朋友滿載而歸、開開心心地回家了。
小兒垂釣改寫作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，夏夏的爹要過生日了，夏夏想給爹釣條魚吃，于是，他扛著魚竿，提著水桶，來到了小溪邊。
只見溪水清澈見底，小溪旁鋪滿了茂盛的小草，看上去毛茸茸的，很舒服。鳥兒在樹枝上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正應(yīng)了一句古話，“山清水秀，柳綠桃紅”，真美！不過夏夏并沒有被風(fēng)景吸引，他專心致志的等待著魚兒上鉤。
突然，夏夏聽到身后傳來腳步聲，他猛一回頭，看見了一個(gè)讀書人，讀書人正想上前問路，夏夏馬上搖了搖手，表示別過來�？勺x書人不知道他是什么意思，繼續(xù)往前走，夏夏忍不住了，小聲地說：“不知道�！边@下讀書人才明白過來，嘆了口氣就走了。
讀書人剛走，魚漂就往下沉，夏夏高興地一拉魚竿，一條大鯉魚上鉤了，他歡呼一聲，把大鯉魚放進(jìn)了水桶里。
夏夏提著裝著大鯉魚的桶蹦蹦跳跳回家了，心想：爹看見我給他煮的魚湯，一定會(huì)喜歡的！
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