令我感動的一件事優(yōu)秀學(xué)生作文三篇
令我感動的一件事作文一
感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測,我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了,我一看到試題,頓時驚呆了:這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容!我只好憑借自己日常的積累來做題,一邊寫一邊暗暗懊惱:完了,完了,這次考試砸鍋了。緊張之余,我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目,從而取得更好的成績。
考試完畢后,我緊張地如熱鍋上的螞蟻,甚至還希望老師把我的考卷弄丟,再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后,馮老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)。錯題的同學(xué)請舉手。在馮老師的語調(diào)聲中,我聽出了焦急與期待,可是,我舉手的次數(shù)不斷增加,就像成心與馮老師作對一樣,我的心頭,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
于家瀛,馮老師的聲音打斷了我的沉思,去把門關(guān)上。哦。我胡亂的答應(yīng)了一聲,企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯此時,我的眼眶里正噙著淚水。快到門口時,馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后:于家瀛,別傷心了,還有下一次呢!我的淚水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原來,馮老師早就看出了我的心思,她不但沒有批評我,反而還在安慰我。這一刻,沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了,我任淚水揮灑之時,也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當(dāng)然!我在心里堅定地喊道:馮老師,下一次我一定不會讓您失望的!
回到教室,我擦干了眼淚,擦不干的,是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅定,何必哭哭啼啼?不必了!
這時的我,心中的傷感和感動油然而生。也許,感動不是單純的落淚,不是膚淺的感時傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴世界上的感動無處不在,如果世界上沒有感動,那這個世界亦無情。
令我感動的一件事作文二
天上的星星,總會有最亮的一顆,海底下的珍珠,總會有最大的一顆,盒子里的糖果,總會有最甜的一顆,人生中,總會有最精彩的一刻,在我的生活中令我感動的事有好多,不過最令我感動的是下面這一件事。
那一天我放學(xué)回到家,和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼筆墨水沒了,當(dāng)他準(zhǔn)備吸墨水的時候,一不小心碰了一下我的胳膊,害我要寫得觸寫錯了,因為老師吩咐是用鋼筆做的,所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的.一笑地對我說:我不是故意的。我本來會相信他的,但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業(yè)的時候我也推了他一把,讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說:你這樣是故意的。我卻還裝出一副神氣十足的樣子對他說:管你哦,是你先讓我的字寫錯,要怪就怪你自己去好了。他見我錯了還不認(rèn)帳,并得意揚(yáng)揚(yáng)的,生氣地拿起書包就走了。
后來我?guī)缀醪桓黄鹱吡,他來問我為什么?我就說我忘了。連放學(xué)我都先走了,可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。
那天是這樣的,早晨媽媽叫我把雨傘帶去,可我說是不會下雨的,就沒帶傘。下午放學(xué)的時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨,F(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我,一看,原來就是上次的他,他帶了傘,叫我和他一起走。在走的路上,他幾乎把傘都給我了,自己的衣褲全濕了,我感到非常慚愧,于是,我們兩人的小手又緊握在一起了。
這件事雖然過去了很久,但我永遠(yuǎn)不會忘記
令我感動的一件事作文三
每當(dāng)有黑管吹響那一首首優(yōu)美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:
以前,我吹黑管的時候,時不時發(fā)出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有管樂細(xì)胞。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當(dāng)時的我十分沮喪。
直到我發(fā)現(xiàn),后山上的竹林沒有人,可以盡情地練習(xí)吹奏曲子。于是,一天清晨,天還沒有亮,我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲,我就感到十分懊悔:我好像又把尖叫聲帶進(jìn)了竹林。
我正想離開,突然覺得后面有人,轉(zhuǎn)身一看,原來有位老人正坐在巖石上微笑的看著我,我嚇了一跳。老人見壞了我的雅興,慈祥地說:我打擾你了嗎?小朋友?你繼續(xù)吹吧,不要管我。雖然我耳朵聾了,但我猜想你一定吹得很好聽!我剛想說我吹的不好,話剛到喉嚨又咽了下去,因為他是個聾子呀!老人又說:只要你愿意,我每天都可以來當(dāng)你忠實的聽眾,感受你美妙的音樂!我點點頭,意思是答應(yīng)了。
有了這位耳聾的聽眾,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得自信了。后來,當(dāng)我的房間里傳出各種練習(xí)曲的旋律時,院子里的人不但沒捂緊耳朵,反而還欣賞似的點點頭。
一次,管樂老師檢查練習(xí)情況,我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛,驚訝的問:你是得到了那位高人的指導(dǎo)?我告訴他:一位老人,住在我家樓上,很瘦很瘦,不過他是個聾子。管樂老師說:多么荒唐。∷且晃怀雒囊魳芳,是為首席黑管手,你卻說他是個聾子!我驚呆了,最后還是決定保留這個秘密。每天早晨,面對這位兩鬢發(fā)白的聽眾,悠揚(yáng)的吹上一首曲子,我感覺我走出了真正的音樂
現(xiàn)在回想起這件事,我就不禁心懷感激。被人欣賞,往往是創(chuàng)造信心的重要條件,是通往成功的階梯。我一定要加倍努力,以優(yōu)異的成績來報答這位音樂老前輩的鼓勵和支持。
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