感動小學作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感動小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動小學作文1
我相信，在我們的生活中總會有令我們感動的事吧！每個人都肯定有的！
感動，是一個多么熟悉的字眼�。「袆�，是每個人發(fā)自內(nèi)心的一種情感，它讓我們懂得如何去感恩，如何去回報那些曾經(jīng)幫助過我們的人，讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情！想知道令我感動的是什么嗎？那就往下看吧！
這是一個發(fā)生在汶川的某一所中學的故事。地震來臨前，這個班的學生正在津津有味地上著課，這位老師也正激情四射地在給學生們上課。突然，地面晃動了起來，坐在教室里的同學驚慌失措，到處亂跑，不知所措，有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學們往外面跑，不久，教室里的學生都陸續(xù)跑了出去，但是，還有四個孩子躲在課桌底下不敢走，這位老師想把他們拉著跑出去，可是，剛走到樓梯前，樓梯就斷了，這位老師迅速帶著那四個孩子躲在講臺底下，用自己的身體護著四個孩子。隨著大地震的到來，整棟教學樓變成了一片廢墟。當救援人員趕到時，眼前全都是斷瓦殘礫，得知還有四個孩子沒有跑出來之后，救援人員便開始迅速地在倒塌的教學樓中間搜尋。突然，一個救援人員聽到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音，于是幾個救援人員一起搬開了那塊水泥板，在場的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子，雙手依然張開，救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個學生，都活著，但是這位老師早已被砸得頭破血流，沒有了一絲呼吸�？吹竭@一幕，在場的人們紛紛熱淚盈眶，不住地留下……
這位老師就是譚千秋，他永遠地離開了我們，再也不會回來，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。他只是一位普普通通的人民教師，但是他卻為了四個學生獻出了自己寶貴的生命……他感動了我們，雖然他走了，但是他那舍己救人的精神就像萬丈霞光，照亮了世人的心靈！
這就是令我感動的一件事情——在災難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信，這樣的故事我定將銘記在心！
感動小學作文2
今天，我從新聞上看到了一則報道，這則報道是講一位老奶奶拾金不昧，本來拾金不昧就沒什么，但今天卻讓我感動不已。
報道是說這位老奶奶住在鄉(xiāng)下無兒無女，一個人生活，孤苦伶仃。有一天，老奶奶背著一個籮上山砍柴，走著走著她看見在公路上有一個黑色塑料袋，心想：哎呀，現(xiàn)在的人真缺德，把垃圾丟在路邊，還是把它扔進垃圾桶吧。想著就把“垃圾”拿在手里，但她覺得不像垃圾，所以就打開看。這么一看心“咯噔”一跳，因為里面全是百元大鈔，大約有六千元吧，這時老奶奶就慌了起來，因為她從沒見過那么多錢。“這可怎么辦？對，去派出所�！崩夏棠痰谝粫r間想到的就是派出所。
于是，老奶奶顧不得卸下籮子就直奔鎮(zhèn)上的派出所。她走得那樣急，絲毫不敢慢下來。過了一小時，老奶奶終于到了派出所，她把錢交給警察說：“警察同志，這錢是我在馬路邊撿的，所以來報案�！泵窬犃耍f：“您先別急，這么多錢呀，我和別的民警和您一起去案發(fā)現(xiàn)場，您再把細節(jié)給我們說清楚�！庇谑牵夏棠叹秃兔窬瘋兓氐娇巢竦牡胤�，然后又回到派出所里。突然，老奶奶不好意思地對民警說：“警察同志，你能給我一塊錢買兩個鏝頭嗎，我餓了�！泵窬瘋円宦犮蹲×�，老奶奶連一塊錢也沒有，但卻把撿到的錢交給了我們，要把錢還給失主，這該是一顆多么淳樸，善良的心��！于是民警們就你掏五元，我掏十元地給了老奶奶，但老奶奶推卻了，只拿走了一元錢并說買饅頭一元就夠了。
回到家里，周圍鄰居都笑她傻說：“我說老太太，你怎么那么傻呀，那筆錢足夠你過完這輩子了，你卻去報案了�！崩夏棠虆s笑了笑說：“我當時沒多想，就想這錢要是一個打工仔幾年的積蓄，準備拿回家給老母親的呢？這錢要是給親人治病的救命錢呢？這錢要是人家娶媳婦的錢呢？你說，我能要嗎？”老奶奶的話直擊在在場人的心中，讓他們羞愧不已，覺得臉上火辣辣的。
這則報道讓我最感動的不是老奶奶拾金不昧，而是她為人著想，我想如果人人都像老奶奶一樣就好了。
感動小學作文3
“歲寒知松柏，患難見真情。”今天，我終于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話？是那件令我感動的事，每當想起這件事，我的心怦然一震，留下一時的感受：“友情真讓我感動！”
時光又定格在那令我感動的瞬間。那天，我們正上著數(shù)學課，同學們徜徉在數(shù)學的王國中。也許是天有不測風云，這時我的胃里一陣翻騰，一股酸水只往上涌，不好！我要吐了！我臉色慘白，手捂著肚子，拼命地憋著，拼命地忍受，可是還是忍不住了！“哇！”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來，像噴泉一樣噴到地上，頓時，地上一片狼藉，什么剩飯、剩菜，零食，都散發(fā)著酸氣、臭氣，還有我說不出名的味道，教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學們紛紛捂住鼻子，匆匆地躲開了，這難聞的氣味在教室的上空彌漫，鉆進我的鼻子，我自己聞得都惡心。
正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準備來掃時，咦？是誰解了我燃眉之急？原來是我的好朋友——白旭東！只見他拿來掃把，拖把開始幫我了，只見他一會兒幫我擦桌子，一會兒拖地，一會兒又把我的書包放到一邊，清理起我的抽屜來。他忙得像一個旋轉的木馬，突然，他鼻子抽動了一下，一定是難聞的氣味讓他難受，但他毫不在意，不一會兒，幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來，他一定筋疲力盡，但他滿不在乎，過了一會兒，他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他，感謝的千言萬語涌上心頭，但我卻感動得什么也說不出來。往事歷歷在目：我生水痘的時候，是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè)，我遇到困難，是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天，當我吐了一地，又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著，淚水禁不住奪眶而出，感激之情涌上心頭，望著他忙碌的身影，感動的暖流溢滿了我的全身，我被友誼的陽光照得暖洋洋的，病也不知不覺地好了大半……
歲月的風輕輕地吹著，吹走了許多如煙的往事，可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中，時時在我心中蕩起感動的漣漪。
感動小學作文4
老人走后，我站在樹前，默默地看著他遠去的背影，莫名的感動涌上心頭。
那是一個夏天，我10歲，一天，正在和小伙伴玩耍。當時，我們很喜歡爬樹，便商量著一同來到古樹下攀爬，當時的我很興奮，第一個爬的，爬了不到3米，就聽見一個老人在樹下大喊：“不要爬，太危險！會掉下來的！”，可玩的起勁的我們都沒有理睬他，緊接著一個接一個的爬著，爬到了中間的樹杈上，坐著，還一個個向他做著鬼臉，說他多管閑事。老人見我們不聽他勸告，無視他的存在，便悻悻地走了。
上面很干燥，有許多碎木頭，就在我往下看的時候，被一種莫明奇妙的恐懼感給嚇住了，隨后又聽見了朋友的叫聲：“啊，太高了，我們被困住了。”我的心頭更是一緊，對他們說：“不必怕，我可以跳著下去。”
說罷，我就一下子跳到一根粗枝上，說了一句：“沒事！”可令我萬萬沒有想到的是，由于我沒站穩(wěn)，一股腦地掉了下去，幸好被一根樹枝掛住了，此時的我連忙喊：“快來人！救救我”
幸好那位老人沒走出去多遠，聽見喊聲，連忙往回跑，走近后，對我說：“你千萬別動，我這就去想辦救你！”說完他轉身就走。
不一會兒，那個蒼桑的身影就回到了樹下，他拿來一個大網(wǎng)，撐了起來，吊在枝上，雖然年過半百，此時那矯健的身姿，不雅于三十幾歲的小伙子，他慢慢地爬上樹，把我從上面放到了網(wǎng)上，得救了，此時的我長舒了一口氣，接著，他又把另外兩個人抱了下來，并嚴厲地批評道：“可不能再干這種事了，這可不是鬧著玩的，你們還這么小，萬一掉下來，折斷了胳膊和腿，你們這一生都會后悔的！”說完，他注視了我們一會兒，便轉身離去了。
我很感激他，那時他在我心中的形象是那么的偉大，那么地高尚，那么地無與倫比，感覺用盡我所有的語言，都不能表達出對他的謝意。他活像一個把我從火海中救起的消防員，給了我生命的重生，事情過去很久了，可每每想起此事，由然而生的感動一直在我內(nèi)心最深處。
感動小學作文5
雨，下得很大。一個人站在大街上，她似乎流淚了。但我?guī)缀蹩床怀鰜�。拿著把雨傘等待她過來，她卻固執(zhí)地站在雨中，要淋個痛快。突然，她似乎悟出了什么，轉身撲向一旁的叢林，消失不見。
我感覺我就是個瘋子。看著布滿泥濘的雙手，我呆呆的站著。我是誰？我在哪里？……我似乎失憶了。
在一旁，有一張紙。
上面的人，跟我長得很像�？粗舆叺淖约海@奇地發(fā)現(xiàn)。她叫素媛，她不見了……會不會是我？我哭了。不可能。我肯定沒爹沒娘。那我又從哪里來？我腦中一片渾亂，拔起一旁的野菜朝嘴里邊塞。今天，運氣不太好，一個水果也沒撿到，算了，明天再去瞧瞧。
一陣風刮來，那“尋人啟事”飄到了水面。我赤腳跑去抓，可只是白費力氣———只見上面寫“城東小區(qū)3-5幢502室�！�
耶！今天在菜市場邊撿到了半根黃瓜和一個小西紅柿。我笑了起來。正要回“家”時，一個婦人張大嘴朝我走來，我頓時害怕得向后退去。
“素媛！”
我的腦子一片空白。我就是那個失聯(lián)已久的女孩？其它人也震住了……我像個明星似的被圍在中間，接著，被送去了那個女孩的家。
一個熟悉的味道。
莫非……
我清醒了。我就是素媛！
“媽媽！”我撲進了她的懷抱，只聽見一陣掌聲，一陣歡呼……
原來，我，就是素媛。從那一刻，我的記憶被喚醒了。
開著車，我還在想著，這30年前的，不朽的故事。這事兒過一百年應該也不會忘吧！母親微笑著說。
但我不曾想過，我究竟是怎么失憶的？還得聽我母親說。
時間一去昔不復還。那個年幼的我，已經(jīng)走了。去了一個遙遠的地方……而那感人的故事，卻還留在我心中，我的耳中……
幸虧那時我走的是四街的菜市場，不是三街，不然我就沒有今天。我感慨道。至于那條小溪，我還常去那旁走一走。懷舊呵。
感動小學作文6
在我們身邊有很多事情讓我們感動，我看過一個故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一次，一輛開往離這里有幾十公里的公共汽車，正準備啟動，忽然有一個年輕的小伙子，急急忙忙地跑過來，但他并沒有上車，而是問了司機許許多多無關緊要的事。司機很煩，剛準備關上車門，就突然看見一個拄著拐杖的老人正急匆匆地往這趕。小伙子上前把老人扶上了車后，便走了。原來他是在為老人爭取時間。一車的人都向他投去了敬佩的目光，老人更是感動得不得了。
其實，在我們的生活中，有許多小事何嘗不值得我們感動？比如給老、弱、病、殘、孕讓座；朋友對朋友之間的思念等等。當然更包括父母平時對我們的關愛。記得有一次，我考試沒考好，只考了八十多分。我回到家，本以為媽媽會把我狠狠地教訓一頓，但沒有想到，媽媽不但沒有訓我，還十分細心地給我講錯題，并找了些與這些題相似的題目讓我做，直到我理解并會做。生活中，媽媽還會無微不至地照顧我，從早晨叫我起床，到送我上學，為我做飯，每一句叮囑，每一句嘮叨都包含著對我的愛。
不僅僅是母愛讓我們感動，老師也讓我們非常感動。每次上學的時候，老師總會早早地來到教室，做各種準備工作，并帶領我們讀課文。每次上課的時候，老師就會耐心地給我們講課。每當快要期中或期末考試的時候，老師就會用盡全力帶著我們復習。這些看似普通、平常的事情難道不值得我們感動嗎？
只要用心去觀察、去感受、去體會，我們還會發(fā)現(xiàn)更多讓我們感動的事情，我們也應該去回報那些令我們感動的人，那樣世界才會變得更美好。
感動小學作文7
真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦無依的人獲得安慰；真情，是冬日里的一束陽光，使貧寒交迫的人感到溫暖；真情，是沙漠里的一筒泉水，使瀕臨絕望的人看到生的希望。往往這些無私的奉獻出真情去幫助他人的人便是大善之人，也是我最敬佩的人。
在我身邊就有這樣一位大善之人……
她是和我一起學琴的好伙伴。
那天，我們一起去學琴。由于時間太緊，我們不得不坐這輛擠滿人的公交。我們左擠一擠，右擠一擠，怎么也擠不上車，更別說站了，連把手都抓不著一個，擠的我都快喘不過氣來，感覺要缺氧了一般。好不容易才被別人擠上了車，可看見眼前的景象，令我大吃一驚，車廂走廊上站滿了人，我抬起頭，天窗外蔚藍的天空被一雙雙無形的大手遮得毫無空隙。終于我們熬過了一劫，大部分人都下車了，我貪婪地奔向久違的座椅，松了一口氣。她也累地癱坐在座椅上。
這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車開時，老奶奶沒站穩(wěn)，差點摔了一跤，幸好扶住了把手，大口大口地喘著粗氣。車上的人都無動于衷，包括我在內(nèi)，而她卻二話不說，走上前去，我以為她要去交錢，便大喊到：“嘿，等會兒下車時再交錢吧，我們好不容易才擠上車，休息一會兒吧，誰知道等會兒會不會上來一大堆人呢！”
沒想到，她頭也不回，徑直走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐我的座位吧，車開太快，您站著會摔倒的�！崩夏棠炭戳丝此f：“好孩子，你坐吧，奶奶不坐，我一會兒就下車了�！笨伤圆环艞�，說：“可是奶奶，您站著會摔倒的，您還是坐著吧。”經(jīng)過她的一番勸說，老奶奶點點頭，她扶著老奶奶走向自己的座位，讓老奶奶坐了下來，還站在座位旁，好像害怕車起步時老奶奶會再次摔倒。
那一刻坐在旁邊的我自愧不如，也被她深深的感動了，從心底里佩服她。原來，真情的流露是最美好的瞬間，這感動的時刻我會永遠銘記在心。
感動小學作文8
我是一個對身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有很多有意義的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責。
這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至可以不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛我的事情。
這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時候關愛著你，呵護著你，讓你能健康快樂地成長。
愛總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。
記得一次，上學下了雨，可是懶惰的我卻是認為這毛毛細雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細雨卻是從早上一直下到放學，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會也會變成一只落湯雞。
正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學樓下，一個熟悉的身影穿著藍色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎么跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能夠暗自道自己倒霉，現(xiàn)在要苦苦挨訓。
不多時，父親似乎看我已經(jīng)知道了錯誤的樣子，便拉著我?guī)У綐窍氯ィ赣H開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。
坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴嚴實實的，密不透風。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。
下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的心情，懷揣著無奈與惆悵�；氐郊抑�，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……
現(xiàn)在想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現(xiàn)吧，愛的訓誡，愛的呵護，現(xiàn)在想想父親那嚴厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。
感動小學作文9
生活總是殘酷的，它的點點滴滴就像洶涌輕柔的湖水一樣明亮、清爽。時而的煩躁、時而的憂傷;時而的快樂、時而的幸福。這些感覺都會帶給我們不一樣的心情，這就是生活。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是被感動著的生活。
她很久沒有出過家門了，因為她患了一種名叫小腦萎縮的病，只能在床上靜靜地等待死亡。這是她的生活、一位白發(fā)蒼蒼的老人。寧愿在昏暗的屋子里躺在床上靜靜地等待著死亡，也不愿坐著輪椅出去散散心、透透氣，這是一種生活的信念與執(zhí)著。
不論是普通人還是名人，他們都有權力接受命運的恩賜，接受生命的陽光。
海倫凱勒是20世紀最受歡迎的人物之一。在他一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。求知欲旺盛的海倫，從不向身體殘缺屈服，為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字，為了能夠更直接地和人溝通，她克服聽力障礙學習說話。
“我只看我擁有的，不看我沒有的�！闭窃谶@種信念的支持下，海倫在87年無光無聲的歲月中，將別人眼中的光明當作自己的太陽，將別人耳中的音樂當作自己的樂曲，把別人唇齒邊的微笑當作自己的歡樂。面對無聲無息的命運對她不公的待遇，她回報社會的是無私博愛的心。可以說海倫的成功，是愛心鑄造的奇跡，她那永不向命運低頭的頑強感到了每一個人。
命運是殘酷的，生活是殘酷的。不論是普通人還是名人，他們都有著面對命運不屈服的精神。這是一位位身殘志堅的女性對生活的那種態(tài)度，他們從不幸中找到希望，找到活下去的勇氣。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是生活，它是可以被發(fā)掘，感到的……
感動小學作文10
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，這是一位好朋友送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥的沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字-感動．“的確，我們的心一次不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過他，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無處不在，無時不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你盛一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，那怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動......
人啊，每天被多少平凡的事情感動著!或許，有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由又讓庸碌盟主我們的眼睛而無法感受感動的滋味？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
感動，如令人心動的白雪。領略白雪，我們的內(nèi)心安靜而平和。
當世上已無感動的足跡的時候，那他也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把她心從泥濘中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載著足以讓我們回味一生的感動吧!
感動小學作文11
上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)身邊的感動，那些動人心弦的故事，其實就縈繞在我們身邊�！}記
大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經(jīng)意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。
當別人口渴時，你隨手遞上一杯水，在你看來也許微不足道，可在別人的眼里，卻深受感動；當別人疲勞時，你隨手拉過來一把椅子，讓別人歇歇腳，對你來說只是舉手之勞，卻可以讓別人消除行路的疲憊。其實有些時候，感動并不是什么驚天動地的大事；有些時候，感動就在一瞬間，就在你伸出手的一剎那。
生活中，常常有這樣一些人：他們頭頂上未必有著燦爛的光環(huán)，但卻對生命充滿了熱愛；對周圍的人付出了無私的關愛與真情；面對艱難，他們從容冷靜；面對逆境，他們勇敢堅定……
“愛心是一條河流”。發(fā)生在我們身邊的千千萬萬的動人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動的小溪，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖，也推動社會向著正義與良知不斷邁進。
其實感動就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，同學的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，大家的一次熱賀，那也是發(fā)自內(nèi)心的感動。感動，它并不是人們刻意制造出來的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的.一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心弦。
感動小學作文12
老師，一直是教育我們成長的園丁，而我課外班的老師，曾經(jīng)做過一件令我非常感動的事情。
那是一天早上，“媽媽再見，我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說：“拿著傘，天氣預報說今天有雨!”“哎喲，媽媽，現(xiàn)在誰還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨?再見啦!媽媽�！蔽覜_媽媽做了個鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見同學們手中都有傘，我問：“干嘛都帶傘啊?”同學們回答說：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會吧?真下雨了。我想：一會兒就能停了。該放學了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時，秦老師走過來，問：“孩子，怎么不回家?”我口齒不清，支支吾吾地說：“不……不聽話，沒傘……。”秦老師笑了，拿來一把傘，說：“來，拿著回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說：“快點，接著�！蔽覜]有說話，秦老師又說：“這樣吧!我和你一塊回家，順路。”我又不好推辭，只好這樣。
路上的泥很多，我和秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說：“沒事……”
終于到家了，我高興地問：“秦老師，您家在這附近?”秦老師淡淡地說：“不，我家不在這兒�！闭f完，便朝和我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再課外班好多年了，不過，老師那慈祥的眼神到現(xiàn)在都感動著我。
感動小學作文13
“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，一道道白色的閃電射入教室內(nèi)，映在每一位同學的臉上，外面頓時下起了傾盆大雨，雨滴打在窗子上，發(fā)出“啪！啪！啪！”的聲音，雷聲和雨聲交織在一起奏成了一首有力而勇猛的曲子。
我心里頓時多了一絲憂愁，今天糟糕透了，爸爸和媽媽都不在家，我得自己走回家，可是早上我來的時候，天還是陽光燦爛，所以沒拿傘。過了一會兒，“叮零零！”下課鈴響了，同學們像潮水一樣涌向?qū)W校門口，教室里就剩我一個人孤苦伶仃的，我來到窗戶前東張西望看看雨下小了一點沒，雨不但沒下小，反而越下越大，使我的憂愁加深了一步，這回完了，看來一時半會走不了了。我在教室里走來走去，爸爸和媽媽知不知道我這里下雨了？這時天色漸漸變黑，我決定冒雨前行，此時，天上又起了霧，一切都變的朦朦朧朧，氣溫也降了下來，凍得我直發(fā)抖，這時我們班主任騎摩托車過來了，老師著急地問我：“你怎么自己走啊？也不打傘！”，我低著頭小聲地說：“我爸爸媽媽沒在家，我沒拿傘。”“你這樣怎么行，肯定要凍感昌，快上車，我送你回家！”，說著把我往車上拉。老師平時很嚴厲，現(xiàn)在卻這么和藹可親。一路上老師問長問短，半路上路過一家粥鋪，老師給我買了一杯熱粥讓我取暖，捧著這杯充滿暖意的熱粥，我的眼睛濕潤了，平時上課老師表面上嚴厲是為了我們好，其實他們的心里都在關心著自己的學生。這時，到家了，我讓老師進去喝水，老師婉言拒絕了，望著老師遠去的背影，我心里有種說不出的滋味。
想想今天發(fā)生的事，我的淚情不自禁地流了下來。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。老師為我們付出這么多，我們應該心存感恩，努力學習，將來做一名對社會有用的人。
感動小學作文14
兩周前，我同桌的一個小小的舉動讓我感動些許，每當我想起這件事時，就會有一些溫暖在我心頭縈繞。
那一天是周四，忙于學習的我利用中午時間去上了一節(jié)奧數(shù)課，回到教室的那一瞬間，午休的下課鈴也隨之響起。"唔，作業(yè)還不算太多，一個下午剛好可以補完，抄回就短課再抄吧"，我自言自語道，開始補中午作業(yè)。
科學課的下課鈴響了，這意味著短課就要到了，正當我邁著輕快的步伐向教室馳去時，一只手拉住了我，我扭頭一看原來是"番豆"，他說蔣老師叫我們?nèi)ソy(tǒng)計分數(shù)，我是課代表，責無旁貸，所以就跟"番豆"去了。分數(shù)統(tǒng)計了一大半，"番豆"不經(jīng)意地提起了"抄回"這個詞，我的天啊，我突然想到我計劃原本是要在短課進行抄回的，現(xiàn)在被老師叫去，根本沒時間抄！想著想著，我心中頓時有些焦急、不安和煩躁，統(tǒng)計分數(shù)的速度也快了不少。
統(tǒng)計完了分數(shù)，我丟下"番豆"撒腿就往教室跑，當我趕到教室時，一干二凈的黑板讓我的心徹底地涼了，心想："這可怎么辦呢？我難道要在班級群里問一遍嗎？可我晚上還有興趣班，這樣會很被動而且很浪費時間的！"我垂頭喪氣的收拾著書包，無意間翻開了抄回本。突然發(fā)現(xiàn)一個既不熟悉又有些熟悉的字跡吸引了我的眼球，仔細一看，這不是我同桌"博博澤"的筆跡嗎？他居然已經(jīng)幫我抄了回！頓時我心中充滿了溫暖和感動，背上書包小幸福地回家了。
第二天，我來到學校，"博博澤"對我說："嘿！昨天我見你一直沒有回來，怕你抄不上，便幫你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他無比自然、不經(jīng)意的這番話我有點哽咽，心中充滿了感激和感動，我真為我有一個這樣的好同桌感到幸福和自豪，這種溫暖的同桌情濃濃地糊在我的心頭。
感動小學作文15
六年的時光，匆匆而過。臨近畢業(yè)，還有不到兩個月的時間。我們在兩個月后真的要離開這個我們生活了幾年的學校了嗎？我從未想過，可如今，兩個月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學們在一起生活時的點點滴滴。
四年級時，我轉到了這所學校。因為有緣，和同學們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見了慈母般的老師和兄妹般的同學。在這個大家庭里，我們互相關心，互相愛護，互相幫助。那時候的我比較內(nèi)向，不愛和同學們交流。一下課，自己就坐在座位上看書。到后來，慢慢的，同學們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開朗起來，也越來越喜歡了笑。
還記得，我剛轉來的那幾個星期，同學們在課余時間總會告訴我，體育課在哪站隊，乒乓球教室在哪，微機教室在哪等。無微不至的關心，使我深受感動。隨著時間的推移，我已經(jīng)轉來一年多了，也順利的升入了五年級。越來越開朗的我加入了學校的籃球隊，和隊友們在賽場上拼搏，為學校爭得榮譽。我們抱著必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級，加入排球隊，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業(yè)之時再以自己的能力為母校留下些什么。
六年了，老師教會了我們知識，讓我們學會做人的道理，引領我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過一道道皺紋。
我們留不住時光，但可以留住記憶。在長大以后，回想起小學，曾經(jīng)玩耍時，那天真無邪的笑；回想起老師為我們所付出的一切；回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天······
六年級：胡耀戈
笑著，恨著，哭著，
獨自一人坐在月色下，
享受這無人的打擾，
回憶起童年的歡笑，
如今的我們努力學著微笑，
卻忘記了如何哭泣。
以前的我們太天真，
不懂人心的險惡，
如今的我們知險惡，
卻不愿去戳破，
努力維持這份謊言。
哭吧，在無人的時候放下你的自尊。
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