以心中的那份感動(dòng)為話題的作文
心中的那份感動(dòng)
“怎么搞的？怎么會(huì)這樣！”我望著那足以致命的兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——“66”沒(méi)錯(cuò)，這次月考數(shù)學(xué)66分。
回到家，看到母親忙碌的身影，我真不知道該怎么辦？“哦，你回來(lái)了�！彼呎f(shuō)邊在圍裙上抹抹手，“這次的月考成績(jī)出來(lái)了嗎？考的怎么樣啊？”這句話不知聽(tīng)到過(guò)多少回了，可每次的回答都令人大失所望，可媽媽卻沒(méi)有停止過(guò)，每次期盼著我能帶給她驚喜，那臉上掛著期盼，我不知道該怎樣回答。“哦，不好�！绷�(xí)慣性的遞過(guò)卷子，媽媽接過(guò)，臉色煞白，手抖了一下。輕輕的放下卷子，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。
打開(kāi)作業(yè)本，我沒(méi)有心思做作業(yè)，只想著后天的家長(zhǎng)會(huì)怎么向媽媽開(kāi)口？她會(huì)去嗎？到了星期四，那天正是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，我不知道該怎么辦，算了，大不了給老師寫(xiě)份檢討。
提著書(shū)包，看著來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)一臉得意的樣子，我更想讓媽媽來(lái)了，走到學(xué)校門(mén)口。忽然看到一個(gè)熟悉的身影，“媽！”我忙跑過(guò)去“你怎么來(lái)了？”“哦，我碰到一個(gè)家長(zhǎng)，她說(shuō)今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就也沒(méi)做飯，趕來(lái)了�！彼Ａ送＃f給我兩個(gè)面包和幾袋零食，“別餓著。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我們一塊走�！闭f(shuō)完就匆匆趕上樓了。
看著她的身影，我心底那柔軟的角落猛的顫動(dòng)了一下，我的好媽媽！
到現(xiàn)在，我一直在為中段考試奮斗，我要向前進(jìn)，讓媽媽也高興一場(chǎng)。
我想下次考試，媽媽會(huì)問(wèn)我考的怎么樣��？我當(dāng)然會(huì)高興的回答。
珍藏在心中的那份感動(dòng)作文
事已過(guò)去五年了，但至今回想起來(lái)仍感動(dòng)不已。
那年，我讀小學(xué)四年級(jí)。有一次，班上組織春游，每個(gè)同學(xué)5元錢(qián)，40個(gè)同學(xué)就是200元錢(qián)，這錢(qián)由班長(zhǎng)統(tǒng)一收取。我們的班長(zhǎng)是個(gè)女孩子，扎著兩個(gè)羊角辮，很可愛(ài)的。可是那天，她卻哭鼻子了。她把收來(lái)的錢(qián)放在自己的課桌抽屜里，做完課間操回來(lái)后，錢(qián)卻沒(méi)影了。班長(zhǎng)的父親是附近的礦工，母親沒(méi)有工作，家庭不太富裕，丟失的200元錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)情況，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這明擺著，是班上的學(xué)生干的，就幾分鐘嘛�！斌w育老師說(shuō)：“行了，各位同學(xué)都回到自己座位上去，我們一個(gè)個(gè)搜查。”
體育老師這樣一說(shuō)，其他幾個(gè)老師都附和著說(shuō)，只有這樣了。
同學(xué)們都不作聲，氣氛很緊張。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)瘦瘦的老頭子，把手一舉說(shuō)：“不行，不能搜！”他說(shuō)得很有力，聲音很大。他對(duì)其他老師說(shuō)，這事由我來(lái)處理，我保證把錢(qián)找回來(lái)。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)著，轉(zhuǎn)身從講臺(tái)下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著，不一會(huì)兒，粉筆盒變成了一個(gè)漂亮的小紙屋，還留下一個(gè)小窗戶。數(shù)學(xué)老師舉起小紙屋說(shuō)：“同學(xué)們，這可是一個(gè)會(huì)生錢(qián)的小紙屋，現(xiàn)在，你們每個(gè)人在教室里停留一會(huì)兒，用你們的手摸一下小屋的窗戶，我相信失蹤的錢(qián)就會(huì)飛回來(lái)�！�
隨后，我們從教室走出去，再一個(gè)個(gè)單獨(dú)走進(jìn)來(lái)。等到全班同學(xué)都走過(guò)了，數(shù)學(xué)老師自信地拿起小紙屋，果真，從窗戶里掏出了一沓錢(qián)，數(shù)一數(shù)，200元錢(qián)一分不多一分不少。同學(xué)們歡呼起來(lái)，緊張的氣氛一掃而空。當(dāng)然，錢(qián)是誰(shuí)拿的我們無(wú)從知道，也不必知道。至于錢(qián)是怎么來(lái)的，不外乎兩個(gè)答案，一個(gè)是那位同學(xué)知道錯(cuò)了，把錢(qián)交了出來(lái)，也可能是數(shù)學(xué)老師自己把錢(qián)放進(jìn)去的。不管怎樣，拿錢(qián)的那同學(xué)都會(huì)感激老師的。
數(shù)學(xué)老師的所作所為讓我感動(dòng)，我把它珍藏在心中一輩子。
珍藏在我心中的那份感動(dòng)
小時(shí)候的我，很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里，守著大大的房子，孤獨(dú)無(wú)助的我；很早就會(huì)上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒(méi)有一絲溫馨，只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無(wú)助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請(qǐng)，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室，一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，只有一個(gè)他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開(kāi)始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽，我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來(lái)，擦干眼淚，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，還把坐在我旁邊的'他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子，還在下，我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來(lái)是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個(gè)“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽(tīng)話。走在回家的路上，兩人并排，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因?yàn)槿ブ熬透忻傲�，一個(gè)線衣，一個(gè)我的衣服，一個(gè)迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為，都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng)，是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀�，是因�(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我，他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他做了默默無(wú)聞的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是大事，一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
我心中的那份感動(dòng)
水，蕩蕩漾漾，微妙的，似微風(fēng)吹，如輕煙嘆，如我心中的那一份感動(dòng)，在我心田蕩漾。——題記
雨，如煙如霧，在空蒙的天地里，垂下了夢(mèng)幻般的水簾。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，濺到我的手中，落進(jìn)我的心田，好像一顆顆種子，撒到我的心上。我抬起頭，看著空中的雨絮，我的心不禁一陣溫暖，這股溫暖，就是感動(dòng)，伴隨著這股感覺(jué)，我不禁陷入了無(wú)限的回憶……
窗外，下著細(xì)雨，如煙如霧，飄飄灑灑地落入大地，綠葉，在雨中搖曳著，仿佛在向我靦腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡(luò)，仿佛凝結(jié)著我心中的盼望，盼望著媽媽的到來(lái)，望了望墻上的鐘，我不禁一陣失落，皺緊了眉頭，走出了教室……
來(lái)到了校門(mén)時(shí)，我的衣服已經(jīng)濕了一大塊了，頭上布滿了白露，看上去好像白發(fā)一般，閃著白光。我向左右看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影，我低下了頭，心里又一陣失落，心里自己安慰自己，苦笑著走出了校門(mén)。
剛走出了校門(mén)沒(méi)幾步，一陣清脆的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，飄進(jìn)了我的心里，我抬起頭，一個(gè)瘦弱的身影撐著傘推著車，在雨簾中向這邊走來(lái)。我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，那個(gè)身影是多么地熟悉，那，是我的媽媽，媽媽的身影我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)在燈光下夜以繼日的身影，是如此的瘦弱，這都是為了讓我過(guò)得更好��！
我擦干了眼淚，平復(fù)了心情，向媽媽走了過(guò)去�？吹綃寢尯�，我不禁呆了，媽媽雖然撐著傘，但此時(shí)她的身上已經(jīng)濕透了，頭上的露珠布了一層又一層，比我的樣子更加狼狽，媽媽見(jiàn)著了我，問(wèn)道：“你的衣服怎么濕了？快，拿著傘，不能再濕了，不然要生病的�！眿寢屨f(shuō)著，把傘遞給我，我連忙拒絕，媽媽板起了臉：“聽(tīng)媽的話，把傘拿著，媽媽的身體已經(jīng)全濕了，沒(méi)關(guān)系的，還是你最要緊�！眿寢尩倪@番話，剎那間讓我感動(dòng)，我低下了頭，一顆晶瑩的淚珠再也忍不住悄然從我臉上滑落……
雨，漸漸止住了，雨后的沁香拉回了我的思緒，此時(shí)的我臉上已經(jīng)布滿了淚痕，媽媽。謝謝您，您給我的感動(dòng)我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
珍藏在心中的那份感動(dòng)
老師，朋友是我們成長(zhǎng)中的不開(kāi)缺少的部分，他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予我們幫助；在我們悲傷時(shí)帶給我們歡樂(lè)；在痛苦時(shí)撫慰我們的心靈。他們帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)。
小時(shí)候，我常常體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。
終于，有一次上課，我又發(fā)燒了�？晌覅s不想讓老師、同學(xué)知道。于是就趴在課桌上，想著堅(jiān)持到下課�？墒�，老師卻發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來(lái)，問(wèn)我怎么了。我支支吾吾的說(shuō)我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的頭，“哎呀，發(fā)燒了�！�
老師急急忙忙的與幾個(gè)同學(xué)把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來(lái)，打了一輛車，吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話，迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的床邊，看護(hù)我。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，我昨天燒到40°，還好老師同學(xué)把我送來(lái)的及時(shí)。我一聽(tīng)，心中有些后怕，卻又對(duì)老師和同學(xué)十分感激。
到了晚上，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專程來(lái)為我補(bǔ)課。我感動(dòng)的流下眼淚。一直到了很晚這幾個(gè)同學(xué)才回了家，而我的心情卻久久不能平復(fù)。
老師，你是我們?nèi)松械臒羲�，為我們指引航�?biāo)，卻又像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)心，看護(hù)，無(wú)微不至。
朋友，你們?cè)谖依щy時(shí)幫助了我，你們對(duì)我來(lái)說(shuō)比如何東西都要重要，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友好兄弟。
老師，朋友，你們?cè)谖倚闹芯褪怯H人那般重要，你們帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
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