精選感恩的作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文500字 篇1
感恩是一種美德，也是一種回報(bào)的方式。
感恩是多么重要��！在這個(gè)地球上，有一個(gè)眾所周知的節(jié)日——感恩節(jié)。感恩節(jié)源于美國(guó)，每到感恩節(jié)，美國(guó)所有人家都會(huì)在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞，漂流在五湖四海的親人都會(huì)趕回家和家人團(tuán)聚，熱鬧極了，許多的人還會(huì)去神殿感謝主的恩德，并禱告請(qǐng)求。這個(gè)節(jié)日不次于我們中國(guó)的春節(jié)。可見(jiàn)，大家都很重視感恩節(jié)。
我們也要學(xué)會(huì)感恩。也許你會(huì)問(wèn)：“感恩誰(shuí)呀？”“怎么感恩呀？”其實(shí)，我們要感謝的人很多，而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣，從一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，到分一筆錢(qián)給你的恩人……無(wú)論你的禮物多么稚拙，他們都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。有許多時(shí)候，我們想感恩，而卻說(shuō)不出口，做不出手，不，不要怕笑話，即使全世界的人都笑了，可收到禮物的人不會(huì)笑，他的心里是美滋滋的……
我也要感恩，感謝我的老師，是您教我知識(shí)，讓我懂得做人的道理，把我從一個(gè)膽小無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我還要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)盐茵B(yǎng)育這么大，他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論春夏秋冬，媽媽陪我出去學(xué)習(xí)，我在教室里面學(xué)，媽媽在教室外面等，我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，可媽媽頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。每次生病，爸爸、媽媽也會(huì)不分晝夜地照顧著我，我一天天的長(zhǎng)大了，可爸爸、媽媽也一天天的變老了……
我要感恩的人還有很多很多，就讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘赘琛?/p>
感恩的心。
感恩的作文500字 篇2
每次聽(tīng)到“感恩的心”這首耳熟能詳?shù)睦细�，心里總�?huì)蕩起一絲漣漪，久久回蕩。這時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)感恩的故事……
那時(shí)大概才八十年代，還極少人有自行車(chē)等交通工具。父親到一所學(xué)校念書(shū)，離家四五公里。并且因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，很少回家。父親還說(shuō)，家里窮，有時(shí)宰了雞，家里人便燉的好好的，裝在湯盅里，讓爺爺送到學(xué)校里。其它次的沒(méi)什么印象，但有一次卻讓父親記憶猶新。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，寒風(fēng)刮在臉上如刀割一般。那天家里宰了雞，奶奶斬下兩個(gè)大雞腿燉了裝在湯盅里，爺爺上路了。父親說(shuō)，路上的情景他不明白，他只記得爺爺?shù)綄W(xué)校門(mén)一遍一遍叫他的名字，父親經(jīng)過(guò)同意走到了爺爺面前。爺爺見(jiàn)了他，一把將盅塞給父親。父親定晴一看，爺爺那雙布滿青筋猶如樹(shù)皮的手已又紅又腫，布滿皺紋的臉也裂開(kāi)了幾道口子。他心里略過(guò)一絲不安。爺爺問(wèn)寒問(wèn)暖后，哆哆嗦嗦得走了。望著那遠(yuǎn)去的背影，父親心里真不是滋味�；氐剿奚幔蜷_(kāi)湯盅，里面的雞腿已冷卻，湯已凍結(jié)。連裝在湯盅里的湯都冷卻了，爺爺是冒著多大風(fēng)寒來(lái)找他的呀！父親的眼淚涌出了眼眶……
當(dāng)父親講完此事后，已哽咽﹔而我，聽(tīng)完后，心如刀割，異常的痛。
不忘感恩有個(gè)家�！拔蚁胗袀�(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”我有一個(gè)完整的家，我要感恩于它。是這個(gè)可愛(ài)的家，讓我受傷后得到安慰﹔是這個(gè)溫暖的家，讓我失敗后得到安慰﹔是這個(gè)充滿笑聲的家，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
經(jīng)歷過(guò)甜蜜后，不忘回味﹔學(xué)過(guò)一段知識(shí)，不忘重溫﹔當(dāng)你擁有某種禮物時(shí)，不忘感恩。
是時(shí)候拾起那個(gè)被遺忘的感恩了！不忘感恩。
感恩的作文500字 篇3
一開(kāi)學(xué)，我們有幸請(qǐng)來(lái)了南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的史老師，為我們上了一堂別開(kāi)生面的'班會(huì)課，講述她的支教故事。
史老師去的是位于青海省貴德縣一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小學(xué)，那里荒涼落后。伴著史老師的講述，我認(rèn)識(shí)了在那里和我們過(guò)著截然不同兩種生活的三年級(jí)的孩子們。他們的父母遠(yuǎn)離，因各種原因無(wú)法照顧他們，給予他們應(yīng)有的愛(ài)，可他們卻少小當(dāng)家，十分成熟：耕田放羊、打柴喂豬，洗衣做飯、照料家人，這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。
最讓我感動(dòng)的還要數(shù)一位女孩子：父母雙雙外出打工，留下她和年邁的爺爺奶奶，平時(shí)除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌，只能自己咬咬牙挺過(guò)來(lái)。盡管這樣，卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識(shí)的眼神和幫助別人的熱情�？嚯y是把雙刃劍，命運(yùn)給予了他們艱難的生活，卻培養(yǎng)了他們的生活技能，磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
俗話說(shuō)：身在福中不知福。這些身在貧困鄉(xiāng)村的孩子們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難，相比他們，我們簡(jiǎn)直太幸福了：有父母悉心的呵護(hù)，有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問(wèn)暖，不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題，不用操勞家務(wù)……可我們卻總不知足：嫌父母太嘮叨，怨學(xué)校里伙食太差，老吵著要買(mǎi)這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們，我們要懂得知足，遇事要常懷一顆感恩的心，這樣生活也會(huì)回你以擁抱，正如史老師的這次愛(ài)心支教，帶給了她與鄉(xiāng)村孩子們無(wú)限的歡樂(lè)！
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