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      寫感恩作文900字

      時間:2021-04-07 19:50:59 感恩 我要投稿

      【精選】寫感恩作文900字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寫感恩作文900字3篇,希望對大家有所幫助。

      【精選】寫感恩作文900字3篇

      寫感恩作文900字 篇1

        每個人都要學(xué)會感恩,感恩國家、感恩社會、感恩師長、感恩親人,要感謝的還有很多很多,因?yàn)槲覀儊淼竭@個是世界就無時無刻不在他人無微不至的恩賜,比如感謝朝陽捧出了黎明,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命。但不管你們是誰,對我再有多么多么的好,我最要感謝的仍是我的奶奶。

        ——題記

        我的奶奶七十多歲了。他蒼白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,看上去又老又瘦。

        又瘦。奶奶是個勤快人,他一天到晚不閑著,喂雞、喂豬、洗衣服、做飯,她還總是把家里收拾得干干凈凈整整齊齊。

        奶奶兒孫滿堂,她的孫子和孫女總共八個。我是奶奶最疼的一個。奶奶不管有什么好東西,都會留給我。

        在我上學(xué)以前,我一直和奶奶在一起住。那是一段及其難忘和無比快樂的時光,現(xiàn)在我因在廣州上學(xué),不得已離開了奶奶,雖然我時常想念她老人家,但也只能在周日晚上通過視頻聊天看一下慈祥、善良的奶奶。

        “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這首孟郊的《游子吟》,大家都非常熟悉,可是能真正領(lǐng)悟個中含義的人又有多少。人們總說母愛是最偉大的,也是最無私的,從來都不求回報。當(dāng)我們遠(yuǎn)行時,她們總是站在門口,像一尊雕像,默默地送我們遠(yuǎn)去。而我卻不曾回頭看他們一眼。我今天要講的不是我的母親,卻更勝于我的母親,她是我的奶奶。奶奶是爸爸的母親,她也和全天下的母親一樣,有顆永恒不變的愛心,愛家庭、愛親人、愛子女……尤其是愛我。

        但我卻不知道珍惜。記得爺爺去世的時候,我竟然一滴淚都沒有掉,還和朋友出去玩。當(dāng)我回來時,爺爺已經(jīng)安葬完了。隨著自己年齡不斷長大,對自己當(dāng)時所犯下的錯誤懊悔不已。我對不起爺爺,對不起爸爸媽媽,更對不起奶奶,因?yàn)槲抑滥棠淘诋?dāng)時一定是最痛苦最傷心,也對我感到特別失望。

        奶奶已經(jīng)七十多歲了,由于過度勞累和經(jīng)常操心,她的背也陀了腰也彎了,連走路也越來越慢了,她會經(jīng)常忘記一些事,可卻忘不了對我的關(guān)心。冬天還沒到,奶奶就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了棉衣、棉褲等。剛穿上就把它弄臟了?伤齾s說:“沒事,這樣才像我的雄雄哩”!

        奶奶,十幾年了,您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我,您的恩情我會永遠(yuǎn)記得。奶奶,您要注意身體,可別累壞了。在這里還祝您福如東海、壽比南山、笑口長開、健康長壽。奶奶祝您生日快樂。

        奶奶,我今年已經(jīng)十二歲了,是個小小的男子漢了。放心吧,奶奶,我以后一定會好好吃飯,把個子長得高高的,把身體養(yǎng)的壯壯的,學(xué)習(xí)考的好好的。奶奶為了報答您,我考了一個獎狀送給您。

        奶奶,對您的恩情,我永遠(yuǎn)報答不完,就像小草報答不完陽光的恩情;像小鳥永遠(yuǎn)報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說:“奶奶,感謝你!陪伴我度過了美好的童年!”

      寫感恩作文900字 篇2

        還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué);咏逃睍r,這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

        我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

        記得父母教導(dǎo)我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

        家庭——學(xué)校互動教育,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

        親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨(dú)。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

        親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的'存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

        親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

        ……。

        因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

      寫感恩作文900字 篇3

        感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會珍惜……《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,但是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?

        大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在那里成長,在那里進(jìn)步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

        歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

        擁有時,不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每一天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才明白,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始期望同學(xué)的打打鬧鬧,開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都期望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

        我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)能夠不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正此刻的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。

        繁花盛開,榕樹遮陰,六年級的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時,也有無數(shù)六年級生也在煩惱著?猶記得那時,剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?

        我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩,學(xué)習(xí)一個個字母,一個個單詞,我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人,我們在那里茁壯成長,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學(xué)時光,離開我小學(xué)時光的另一個家!

        母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過。母校情深,終身難忘。別了,母校!

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