【實用】描寫感恩的作文700字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫感恩的作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫感恩的作文700字 篇1
你自己和你所有的一切，倘不拿出來貢獻(xiàn)人世，僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。莎士比亞此言不虛。人為善，即善人，善己，善社會。
窮極若水上善，哪里有二十世紀(jì)人道精神劃時代偉人的記憶。不得不言，他是連巴赫也難以割舍的音樂神才，而立之年便榮獲哲學(xué)與神學(xué)博士學(xué)位，然而他的人生并不止步于此。一次因緣巧合，讓他放棄了蒸蒸日上的演奏地位和學(xué)術(shù)生涯，重新步入學(xué)堂，攻克與之前毫無關(guān)聯(lián)的專業(yè)：醫(yī)學(xué)。
在那樣一個種族歧視嚴(yán)重的時期，他歷時八載奪得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，只為前往非洲，為飽受病痛折磨的非洲人民送去希望，他將個人欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，他是圣人，史懷哲。
他有一顆憫世之心，他對善與美的渴望，他崇高的品格，使他成為二十世紀(jì)人類良知的代表，它的善舉超越了種族，跨過了人與自然，他甚至認(rèn)為，除非人類能將愛心延伸到所有生物，否則人類將無法找到和平。
她以一青春女子為求學(xué)遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)，面對都市的紙醉金迷，忍受小閣樓的凄風(fēng)苦雨，面對追者如潮毫不心動。宋玉說有美女在墻頭看他三年而他不為所動；范仲淹考科舉時寄宿破廟，晨起煮粥一碗，涼后劃作四塊是為一天的口糧。在大洋彼岸，一個波蘭女子，也曾這般耐得住苦寒。淺嘗輒止可說明一個人對自己的價值認(rèn)識不夠，見寵則喜。能夠清楚地明白自己的價值并終生為之奮斗是絕難的，但居里夫人卻做到了。
她始終淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，直進(jìn)到智慧的高地，自由地駕馭規(guī)律，并永葆一種理性的美麗。她成就了自己，并以此向世界證明：一個普通的人，可以怎樣地為人類做出偉大的貢獻(xiàn)，一個普通的女人，可以怎樣讓全世界的男人吃驚，而成為一個空前絕后的偉人。
善待他人，可以犧牲物質(zhì)享受，慕仰精神；善待自我，是謂相信自我，不斷鍛造自我，實現(xiàn)自我的最大價值。
善待社會，是要始終以一種善的眼光來觀察，回饋社會。社會是以你看待社會的方式來看待你的。一個自卑的人，感受到的多是歧視的目光；一個平和的人，感受到的多是寬容的目光；一個心存善念，善待社會的人，感受到的多是友善的目光。不論事情態(tài)勢如何發(fā)展，世務(wù)如何紛繁復(fù)雜，保持一顆善心，并盡己之力去幫助他人，如此，甚好。
善待自己，不自怨自艾；善待他人，不惡意揣度，冷眼相向善待社會，不拋棄，不放棄。以善為馬，行走于江湖。
描寫感恩的作文700字 篇2
我感恩陽光，如果沒有陽光的照耀，樹木就不會生長的那么茁壯；我感恩江水，如果沒有江水的流淌，莊家就不會生長的那么茂盛；我感恩你，如果沒有你，我就不會像現(xiàn)在一般幸福。
在我們的生活中，我們也去會受到一些人的.幫助，那么這個時候，我們就應(yīng)該存有一個感恩之心。我是一名高中生，今年上高一。我的學(xué)習(xí)不怎么好，但是，我是一個有信仰的人。不瞞你們說，我信的是基督教！這讓我很自豪。我今年17歲了，我的上帝保守了我17年，在這十七年中，上帝賜給了我許多許多的恩典，我覺得我就是世界上最幸福的人！因為我有我的神！有些人認(rèn)為，幸福就是有一個好的身體，一個美滿幸福的家庭…對，沒錯，但在我看來，真正的幸福是認(rèn)識上帝，并且得到上帝那么多的愛！我同時也是一個自卑的女孩。不管是在家還是在學(xué)校里，我都是很平凡的孩子和學(xué)生，但是我的上帝就是那么愛我。有一次，學(xué)校要鼓勵一下學(xué)生，發(fā)幾張三好學(xué)生的獎狀，我到了家里，就對媽媽說：“媽，我也想要三好學(xué)生！”我媽說讓我給上帝說，然后我就說了。后來，結(jié)果讓我大吃一驚！三好學(xué)生居然有我！后來，我就明白了，一定是我的上帝聽了我的禱告，我的心暖暖的。
其實，在人生中，你也會遇到很多種選擇。我就遇到過很多次，其中那一次，讓我永生難忘！我姥爺生病，我家羊死了。姥爺特別疼愛我，然后呢，我又特別喜歡我家的羊，就在這時，我姥爺因腦梗賽住進(jìn)了醫(yī)院，緊接著，我家的羊也死了！我就是特別特別傷心，因為在我心中，姥爺是我的家人，而小羊是我特別喜歡的。正在這時，我猶豫了，可是上帝卻為我做了一個選擇，在我看來，這就是世界上最美的選擇——我的姥爺因救治好了！所以說啊，我特別特別感謝我的上帝。人家都說，有付出就會有回報，上帝為我付出了那么多，我也要好好的回報上帝��！
用我們感恩的心去溫暖生命。上帝，你的愛如同泉水那樣清澈明凈；你的愛如同陽光那樣溫暖明朗！上帝，這一生遇到你，是我的幸運。您知道我的感恩之城，何其之深嗎？
描寫感恩的作文700字 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我想對同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
感恩，是的做人的基本準(zhǔn)則之一。而這一做人的基本準(zhǔn)則卻是說起來簡單，做起來不容易。感恩，是一種品德。感恩的人，常常能感受到空氣的溫馨，陽光的明媚，親情的真摯，友情的珍貴。感恩的人，會對養(yǎng)育我們的父母心存敬意，對教導(dǎo)我們的老師心存敬意，對幫助我們的朋友心存敬意……
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會的動力和行動。
XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養(yǎng)育；感恩社會對我們的關(guān)愛、感恩老師對我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……
讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
描寫感恩的作文700字 篇4
“張老師，你幸苦了�！币晃惶煺娴暮⑼荒樦蓺獾貙Ⅴr花送進(jìn)辦公室。
入學(xué)的那年秋天，天空顯得格外的冰藍(lán)，大地漸漸地開始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著父母親的雙掌，靈動的眼睛來回的在房屋間游動，顯得格外調(diào)皮。我最終來到了一個陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。
不久，家長陸續(xù)的離開教室，留下了一群無知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著黑藍(lán)框眼鏡，手捧著教學(xué)課本的中年婦女從門外走入“我是你們的班主任，你們從現(xiàn)在開始要叫我張老師�！睆埨蠋熅従徸呱现v臺，沉穩(wěn)的說道，令人不由得對她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認(rèn)為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯了。
暴風(fēng)雨來自第二天上午早讀課。我們在讀著語文書上的第一篇課文，那時的我們還是一名無知的孩童，不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。
就在這混亂的時刻，張老師出現(xiàn)了。她一改昨天的和藹，臉上布滿了怒火，像火山般令人心頭沉重。“你們在干什么？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮(zhèn)住了，班瞬間地安靜下來�！澳銈兪且旆戳藛�？”說著，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過向我們。
怨恨的并非如此，一個月后，我與同學(xué)在教室內(nèi)游戲。正巧被她看見了，突如其來的懲罰竟是叫家長來學(xué)校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強(qiáng)加到我的身上，當(dāng)天自然是鬧的不愉快了。
更氣憤的是，二年級時，我意外的在學(xué)校受傷，迎來的卻是她的質(zhì)問。這一切的往事令我感到無比的怨恨，甚至把她當(dāng)成了我的頭等仇敵。
直到三年級轉(zhuǎn)校時的那一卷批語。
內(nèi)容是如此的：“你是一個好孩子，聰明，活潑，樂觀。對事物理解性強(qiáng)。我知道了我的努力沒有白費，你可能會怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細(xì)的樹易斷，只有在磨難中成長的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠(yuǎn)是我的好學(xué)生，好孩子�！�
我的內(nèi)心猛的生出一抹愧疚，過往的回憶片段，像電影回放一般出現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看見了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線之間��！
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