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      莫忘感恩作文

      時(shí)間:2021-06-18 12:50:04 感恩 我要投稿

      莫忘感恩作文(精選31篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的莫忘感恩作文(精選31篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      莫忘感恩作文(精選31篇)

        莫忘感恩作文 篇1

        當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。莫忘感恩,它是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

        有人說:真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆,我去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝,故意裝作對(duì)你們的愛視而不見。我錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持?墒悄銈?nèi)砸蝗缂韧,?duì)我關(guān)愛備至。也許你們心里會(huì)說,女兒啊,你是否有些冷漠?

        其實(shí)不然。在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了感謝友誼,甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神,一次抬眉,一個(gè)點(diǎn)頭,我心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了感激老師,重視到了一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì),一聲關(guān)懷,我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了感激社會(huì),一次演出,一次獎(jiǎng)勵(lì),一張證書,我眼前充滿了希望。也許我忘了什么,但我已并不在意。

        直到有一天,放學(xué)回家,我看見父親倒在地上,自行車也歪在一邊。一見到我,像是在掩飾什么,他迅速爬起,囁嚅道:“我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他,我注視著父親如霜似雪的雙鬢,如鐫似刻的皺紋,心里涌起了一種讓人鼻酸的感覺:父親,為了我,你含辛茹苦,而我……那天,我小心翼翼地扶著他上樓,父親的眼中有一種驚愕和欣喜,剎那間,似乎有什么東西猛然觸痛了我的心,有什么東西開始蘇醒了。

        此后,每一天上學(xué)前,我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影,我明白了為什么每次我鎖打不開時(shí),母親總會(huì)在第一時(shí)間帶來她的幫助;每一天放學(xué)回家,我聽見父母竊竊細(xì)語時(shí),患中耳炎的父親無奈地一聲聲詢問:什么?什么?沒聽清。我知道,是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎考……

        原來,我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來,我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆,他們的目光是海;我的夢(mèng)想是白云,他們的真愛就是天空。我哽咽了。

        蔡琴在歌中深深吟唱:感謝那些事,感謝那些人,感謝那一段段無悔的緣分。啊,人生,原來就是,和那些事那些人相遇的過程……

        朋友啊,請(qǐng)回頭注視你的父母吧,記住那些歡樂的日子,更要相信,傷痛有人抱緊的時(shí)候,未來有什么路不好走……

        朋友們請(qǐng)回頭看看你們身邊最親近的人,看看他們發(fā)白的兩鬢。記住他們,莫忘感恩。

        莫忘感恩作文 篇2

        從小到大,不記得有多少次提到過“感恩”的話題,可我每次都不以為是。

        曾經(jīng),在一篇文章中看到有這么一句話:“在云淡風(fēng)輕的日子里,一切都那么愜意,那么溫馨。牽著你們的手,我一路向前,什么都不怕。有時(shí),我嫣然回首,才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們?cè)谏磉。感謝你們———我的父親,我的母親!弊x到這段話,不由心頭一動(dòng),回頭想起父母在身邊的日子

        當(dāng)我得了獎(jiǎng)勵(lì),得意洋洋的時(shí)候,你們?cè)谖疑磉,告訴我不要驕傲自滿;當(dāng)我為人情所傷時(shí),你們?cè)谖业纳磉叄膭?lì)我,告訴我用心去對(duì)待每個(gè)人;當(dāng)我在幻想未來時(shí),你們卻告訴我,孩子,未來并非一切海闊天空。有人說:真感情無需感恩。于是我去掉了話語中常掛在嘴邊的謝謝,故意裝著對(duì)你們的愛視而不見,我認(rèn)為這就是獨(dú)立,這是長(zhǎng)大,這是成熟,這才是堅(jiān)強(qiáng),可是你們卻一如既往的對(duì)我關(guān)愛備至。也許在你們心里女兒怎么如此的不懂事?

        其實(shí)不是,其實(shí)在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了感謝友誼,學(xué)會(huì)了感謝老師,學(xué)會(huì)了感謝社會(huì),我的夢(mèng)里都充滿了美好。也許我忘了什么,但我并不在意過。

        直到有一天,星期五放學(xué)回家,父親不知怎么了,蹲在地上,手捂著肚子,看見我眼里充滿了不自然,他迅速站起來,我趕緊上前扶他,我注視到父親微白的雙鬢,深深刻在臉上的皺紋黑紅蒼老的臉,心里面起一點(diǎn)酸酸的感覺:父親為了我,含辛茹苦,而我那天,我小心翼翼地扶父親上床休息,給他倒了一杯水。父親的眼里充滿了欣喜,剎那間,好像有什么東西揪住了我的心,有什么東西開始蘇醒了。

        此后,我發(fā)現(xiàn)了每周雙休日的飯菜格外的豐富,爸媽說話格外的小心,我知道,是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎中考曾經(jīng),母親與父親相守在一起,自從有了我和妹妹,他們把全部的心血都放到了我們的身上,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中成長(zhǎng),父母卻在我們的視線中漸漸老去。

        原來,我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感動(dòng)的時(shí)刻,我是那飄浮在空中的云朵,父母親的愛就是天空,沒有天空,怎么會(huì)有白云的自在飄逸?到現(xiàn)在我才明白!

        朋友啊,請(qǐng)回頭注視你的父母吧!記住那些歡樂的日子,更要相信,父母是世間最愛你的人,可是他們會(huì)慢慢的老去……

        莫忘感恩,“愛”需要我們的表達(dá)……

        莫忘感恩作文 篇3

        說起感恩這兩個(gè)字,我的心里時(shí)常會(huì)涌起股股暖流,因?yàn)槲蚁肫鹆四悖豪蠋煟x謝你教了我?guī)啄甑闹R(shí),還教了我怎樣做一個(gè)人,老師,謝謝你,讓我膽小如鼠的心靈變得有勇氣了,老師,你就像一縷春風(fēng)。而我卻是那朵不起眼的小花,你用溫暖的春風(fēng),使那朵不起眼的小花綻開美麗的笑容,你就是我的驕傲。

        記得有一次,剛上第三節(jié)課,我覺得自己的頭有點(diǎn)昏沉,四肢乏力,臉蛋通紅,我的同桌林志偉看見了,便把手舉了起來,老師見林志偉舉手,便問:“什么事呀?”林志偉小聲說:“陳超不知怎么了,好像生病了!崩蠋熥哌^來,摸了摸我的額頭,可能在發(fā)燒,老師放下書,毫不猶豫,背起我就向醫(yī)院跑,一路上。我趴在老師的背上清晰的聽到老師上氣不接下氣的喘息聲,“老師你一定累了吧,你歇一會(huì)兒吧”我感激的說,“我不累,醫(yī)院就在前面,很快就到了!边@兒離醫(yī)院還有好長(zhǎng)一段路。

        還記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,考卷發(fā)了下來,大家都認(rèn)認(rèn)真真的答題,我也很順利,可試卷做到一半,突然,一只非常兇猛的“攔路虎”把我攔住了,我絞盡腦汁想了半天,也毫無頭緒。

        我大汗淋漓,時(shí)間相一致離弦的箭一般,迅速的飛了過去,快點(diǎn),快點(diǎn)!我的心慌了起來,就像熱鍋上的螞蟻,記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好,最后,我還是慢吞吞的交了上去,過了幾天,卷子發(fā)了下了,我一看,大吃一驚,天啊,成績(jī)很好的我。才考了70分,這回,又要挨批評(píng)了,果然,有一個(gè)同學(xué)通知我到辦公室,在去辦公室的路上,我怕的不得了,結(jié)果,老師沒有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我,以后不能粗心大意。

        是啊,老師就像一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)使哪不起眼的小花變得更加茂盛,更像一把金鑰匙為別人打開知識(shí)的大門,老師,我愛你!親愛的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,等我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)報(bào)答你的。

        莫忘感恩作文 篇4

        近日聽曲,其名曰《老師你好》,聽后,甚有感悟,于是乎,提筆抒發(fā),便著此文。——題記

        【春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干】

        又是一年,老師的歲數(shù)又加了一位;又是一年,老師的白發(fā)又加了一根;又是一年,老師的皺紋又加了一道;但是,老師的意志卻煥然一新。

        鍥而不舍、孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)是老師的標(biāo)簽。

        為了祖國,老師竭盡全力去培養(yǎng)“祖國的花朵”,播種、澆水、除草、殺蟲,老師就像“園丁”,直至最后的“開花結(jié)果”,老師才心滿意足。

        為了家庭,老師起早貪黑,煮飯、洗碗一系列“家庭主婦”的工作,老師照樣需要承擔(dān)。

        為了學(xué)生,老師鍥而不舍,刻苦去鉆研。她們把教好學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任,牢記在心;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種義務(wù),義不容辭;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種錦囊,永不遺棄!

        很多時(shí)候聽到,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是一種錯(cuò)誤的說法。雖說如此,難道古人就不知道了嗎?創(chuàng)出此詩,就必有原因,淺談便是對(duì)老師的高度贊美!

        【一日為師,終身為父】

        為何這么說呢?很多人覺得:父母的養(yǎng)育之恩與老師的教育之恩是不能相提并論的。是!并沒錯(cuò),但此句不過是為了告知我們:

        老師的教育之恩應(yīng)終身不忘。

        雖說“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,但是,不管我們?cè)谖镔|(zhì)方面怎么饋贈(zèng)老師,她們都是不會(huì)接受的,她們最多是結(jié)束精神方面的滋養(yǎng)。

        【青出于藍(lán)勝于藍(lán)】

        常言道,“嚴(yán)師出高徒”,此話不假,但未必“慈師無高徒”,只是少罷了。

        不管如何,徒弟一邊勝于老師,一方面徒弟學(xué)會(huì)了老師的技巧;另一方面,徒弟另有自己的技巧。

        因此常常出現(xiàn)徒弟爭(zhēng)奪老師的飯碗之事,其實(shí),這種行為不該取!

        總而言之,老師對(duì)我們的恩情甚大,我們要學(xué)會(huì)感恩老師!

        莫忘感恩作文 篇5

        老師是每個(gè)人小時(shí)候都非常害怕的‘大人物’,雖然我的老師非常嚴(yán)厲,但我還 是非常感謝她。

        小時(shí)候,我總是不理解老師為什么總是要求讓我們寫那么多作業(yè)。我們是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)去玩,所以把作業(yè)的字寫的非常潦草,可是到了學(xué)校,老師總會(huì)說,“你看看你們這一個(gè)個(gè)的字,都飛起來了,每個(gè)人再寫十張!”那個(gè)時(shí)候,我覺得老師不應(yīng)該這樣,如果她讓我們少些一點(diǎn)作業(yè),那我們的字體不就像現(xiàn)在一樣了嗎?我雖然是這樣想的,但就是不敢說。

        漸漸的,我們隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢的從一個(gè)無知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)大孩子了,從原來的低年級(jí)變成現(xiàn)在的高年級(jí)。

        有一次,我去辦公室交作業(yè),看見老師正在批改我們考試的4張卷子。我們班一共有64人,64×4=256 天哪!老師要批改256張卷子,真是太多了,老師怎么做到的?頓時(shí),我明白了老師的用心良苦,小時(shí)候的那個(gè)疑問,我也在此時(shí)尋找到了答案,其實(shí)老師布置的越多,自己改的就越多,如此下來,不知道老師要改多久。我真責(zé)怪我當(dāng)時(shí)幼稚的想法,想想真是慚愧。

        老師讓我們寫的作業(yè)多,是想讓我們更出色,知識(shí)學(xué)得更扎實(shí),可我當(dāng)時(shí)卻那樣想,真是對(duì)不起老師。老師每天要改那么多作業(yè),那么辛苦,卻沒有絲毫抱怨,我們只用寫一份作業(yè),老師卻要批改64份。現(xiàn)在的我真正的感受到了老師的辛苦。

        我想每個(gè)老師都是這樣的吧。每個(gè)同學(xué)也應(yīng)該都會(huì)像我以前一樣抱怨老師布置的作業(yè)多吧,如果你也像我以前一樣感同身受,那么你終有一天會(huì)明白老師的用心良苦。

        老師請(qǐng)您原諒我對(duì)您的不理解,您總是說“讓老師原諒你的最好方法就是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來!崩蠋熣(qǐng)您放心,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去得到您的原諒。

        愿天下所有的老師身體健康,幸福快樂。

        莫忘感恩作文 篇6

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);小魚感恩河水,因?yàn)闆]有水,它就沒有了生命;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜湛梢宰屗杂傻娘w翔……我們學(xué)生應(yīng)該感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們?cè)S多知識(shí)。

        陸老師是我們的班主任兼語文老師,中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,陸老師的眼睛雖然不大,卻火眼金睛,能看穿我們的心;她的耳朵也是順風(fēng)耳,在課上,我們說話聲音再小,也逃過她的耳朵;她的嘴巴能說會(huì)道,總能讓我們心悅誠服,乖乖聽話。

        記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都非常的陌生。在上課的時(shí)候,有的問題就算我知道它的答案是什么,我也不敢舉手回答。有一次,上語文課,陸老師開始提問,這個(gè)問題我知道答案,便放心地舉起手來?晌覄傄e手,突然又想:萬一我回答錯(cuò)了,可怎么辦呢?我便趕緊放下手來!安慌e手的同學(xué),我也有可能會(huì)請(qǐng)的哦!”一聽陸老師這話,我嚇了一大跳。這可怎么辦呢,不舉手老師也會(huì)請(qǐng),那如果我舉手的話,老師不就不請(qǐng)我了嗎?想到這兒,我果斷地舉起了手。不對(duì)啊,萬一老師看到我們都舉手了,請(qǐng)我怎么辦!于是,我又放下了手。“顧馨,你來回答這個(gè)問題!卑。瑸槭裁醋屛一卮鹉?我慢慢站了起來,低著頭吞吞吐吐地說:“是……是……”我抬起頭,陸老師向我投來了鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“加油,相信自己,你一定能做到的”,我深呼吸了一下,想了想,大聲回答了這個(gè)問題,陸老師微笑著表揚(yáng)了我。陸老師,得到了您的鼓勵(lì),我非常開心,以后每次上課我更加認(rèn)真聽講。

        當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

        我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩的真正含義,感謝老師不求回報(bào)的為我們付出著。老師的愛看不見、摸不著,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了我的心里。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!

        老師,您辛苦了!

        莫忘感恩作文 篇7

        老師,您是黑暗中的燈塔,照亮了我前行的道路。老師,您是勤勞的園丁,用知識(shí)的乳汁哺育我成長(zhǎng)。老師,您是清澈的泉水,滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求。一切都要感恩于您,敬愛的景老師。

        記得有一次上語文課,景老師讓我們?cè)诰氉直旧暇氉郑覅s有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲覀儼鄬懽趾玫挠泻芏,而我的字怎么練也寫不好,萬一被吵了怎么辦?沒辦法,我也只好硬著頭皮用自己最好的水平一筆一劃地寫,雖然是比之前好點(diǎn)兒了,可還是不讓人滿意。這時(shí),景老師正好走到師邵陽身邊,看了看,拿起邵陽的筆,強(qiáng)忍著腰痛低下身,抿起嘴,瞇著眼給師邵陽寫下了一行模范字讓他照著練?吹骄袄蠋熌敲茨托,我心里踏實(shí)了,拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。正寫著,景老師對(duì)梁晨說:“寫完了嗎?再把這個(gè)內(nèi)容在下面寫一遍吧。”而我卻誤聽成了:“寫完了再把這個(gè)內(nèi)容在下頁重新寫一遍!蔽宜查g扔下筆,張大嘴,眼瞪的溜圓,一副驚呆了的樣子。要知道,梁晨可是我們班的頂級(jí)學(xué)霸,他都不過關(guān),我該怎么被處罰呢!正忐忑著,景老師走到我的身邊,看了看我的書寫,用和靄的語氣說:“孩子,你這幾個(gè)字寫的太瘦了。來,我來教教你!闭f完便又吃力的彎下腰,一筆一劃地教我,她離我那么近,我清晰地可以看到她額頭細(xì)細(xì)的汗珠,當(dāng)老師起身時(shí),還故作輕松地對(duì)我笑了笑,輕輕地拍拍我的頭,輕言細(xì)語地說:“不要灰心,多寫多練,你會(huì)很棒的。瞧,這不是比以前進(jìn)步多了嗎,繼續(xù)加油!”聽了這些話,猶如一股暖流流過我的心里,是那么溫暖,那么甜蜜,我不禁低下了頭,因?yàn)槲也幌胱尷蠋熌吹絻尚袦I水順著臉頰滑落。

        謝謝您!敬愛的景老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好寫字,不再讓您為我勞累。我要刻苦努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,讓您以我為榮,成為您的驕傲!

        莫忘感恩作文 篇8

        窗外,秋風(fēng)蕭瑟,雁過留聲,梧桐樹上的樹葉唱起了優(yōu)美歡快的歌曲,仿佛一點(diǎn)也不擔(dān)心調(diào)皮的風(fēng)把他們吹到地上似的,他們迫不及待地化成養(yǎng)料,提供給大樹營(yíng)養(yǎng),使這棵樹無憂無慮地成長(zhǎng)。來年,這棵樹又會(huì)是一片新綠。

        窗外,秋高氣爽,銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子,又像一只只黃蝴蝶,翩翩起舞,飛落在地上,像幫大地冬眠一樣,給大地披上了一層溫暖的金色外套,使大地暖和安適的睡過這個(gè)嚴(yán)冬。窗內(nèi),教室里,同學(xué)們朗朗的讀書聲傳出,樹上的樹葉聽見這銀鈴般的聲音,開心地左右搖晃,沙沙的聲音應(yīng)和著,眼睛笑成了一條縫,像老師那慈祥的眼睛,溫和地注視著每一個(gè)學(xué)生。窗內(nèi),教室里,隨著響亮的講課聲,課開始了,老師那高大的背影筆直的,一點(diǎn)也不顯疲憊。

        老師耕耘著自己,卻用知識(shí)灌溉我們。我們盡情地在老師知識(shí)的沐浴下,茁壯成長(zhǎng)。外面的小樹苗也在樹葉提供的養(yǎng)料下茁壯成長(zhǎng),從一粒幼小的種子,長(zhǎng)成了參天大樹。老師就像樹葉一樣。樹葉默默化成養(yǎng)料,默默滋潤(rùn)著樹苗,使得樹苗得以長(zhǎng)成參天大樹;老師消耗著自己的青春,額頭上已爬滿了皺紋,臉上再?zèng)]有往日的光彩,秋風(fēng)還吹起了他們頭上的銀絲,但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時(shí)的樹葉和老師,真的都是世界上最年輕的,真的都是世界上最美的。奉獻(xiàn)后的他們,不再光鮮亮麗,也不再年輕氣盛,他們普普通通,有的甚至面色憔悴,飽經(jīng)風(fēng)霜。他們甘愿做最不起眼的,不過也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹,使環(huán)境優(yōu)美,空氣清新;老師教育學(xué)生,渴望他們成為對(duì)社會(huì)有用的人,渴望他們報(bào)效國家,渴望“桃李滿天下!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像樹葉一樣平凡、普通,卻又像樹葉一樣偉大、堅(jiān)韌。

        我們喜愛樹葉,我們敬愛老師。樹葉和老師,都是偉大的。

        莫忘感恩作文 篇9

        老師是園丁,老師是紅燭,老師是春風(fēng),這話一點(diǎn)都不假,因?yàn)槔蠋煹囊黄瑦坌牡臐补,辛勞的耕耘,才?huì)有我們光榮的成就。

        我的小學(xué)老師汪老師,她陪伴了我六年,所以她給我的印象最深,她個(gè)子矮矮的,微胖,臉上總是掛著微笑,讓你感覺心里暖暖的,而且和我現(xiàn)在的思品老師一樣,很會(huì)打扮,雖然呢,她教的不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老師,講課和趕集一樣,一節(jié)課就了事,而且上課和上墳一樣難受,不知道其他人是什么感覺,我的感覺就是這樣,老師太兇,動(dòng)都不敢動(dòng)一下,而且就想打瞌睡,不過質(zhì)量還是挺好的,隔壁班的語文成績(jī)比我們班的好呢,但是呢這教學(xué)方法也要改正改正吧,嚴(yán)厲是不錯(cuò),嚴(yán)師出高徒嘛,但太嚴(yán)厲,早晚適得其反,我的語文老師呢,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),該松的時(shí)候就松松,寫語文成績(jī)呢,不關(guān)老師的事,同是一個(gè)老師教的,有的好,有的壞,所以這就是學(xué)生自己的問題了。

        我的汪老師,也很會(huì)關(guān)心學(xué)生,記得有一次,一個(gè)學(xué)生生病了,老師親自把他帶到診所看病,那個(gè)診所并不遠(yuǎn),就在學(xué)校門口,完全可以學(xué)生帶他去,可汪老師親自送過去,還把他送回家,恐怕是怕家長(zhǎng)來的晚,怕耽誤了,或者是不想讓家長(zhǎng)擔(dān)心。還記得有一次我肚子疼,老師陪了我半天,照顧了我半天,最后晚上還打個(gè)電話來問問我的情況,連我父母都夸她感謝她呢。

        當(dāng)然,老師也有兇的時(shí)候,我的班上有一個(gè)很調(diào)皮的男生,而且他脾氣不好,經(jīng)常惹老師生氣,也挨了老師不少打,老師終歸是脾氣好,打人輕飄飄的,不像我現(xiàn)在的班主任,那個(gè)男生當(dāng)然是打不怕,把老師當(dāng)軟柿子一樣欺負(fù)。

        親愛的老師,在我的心中,您是最嚴(yán)厲的父親,也是最慈祥的母親,您是無名英雄,又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢有一天會(huì)斑白,您的青春卻百年不衰。

        莫忘感恩作文 篇10

        韓老師是我的語文老師也是我的班主任,她個(gè)子不高,聲音溫柔又不失威嚴(yán),雖然她帶著眼鏡,但是我們都能感受到她柔和親切的目光。

        我一直都記得,是她在我的作文本上用紅筆大字寫下“投稿”,才激發(fā)了我寫作的熱情;也是她,第一次把我的作文當(dāng)范文在語文課上重點(diǎn)講評(píng),逐句分析,哪里好,好在哪里,哪里要改,可以怎么改,才增加了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣;更是她,在一年級(jí)的班會(huì)課上的鼓勵(lì),我才有勇氣參加了“小小故事王”的活動(dòng),從那時(shí)起,原本膽小害羞的我才開始變得自信,敢于展示自我。

        韓老師從不盲目地鼓勵(lì)和寬容,她對(duì)我們每一個(gè)人都一視同仁,寬嚴(yán)相濟(jì)。我雖然獲得“逐浪少年”,但是也一樣因?yàn)榧瘯?huì)講話被罰寫檢討書。韓老師從不對(duì)我們采取棍棒教育但是也從來不放縱我們?nèi)魏我粋(gè)人。無論是欺凌同學(xué)還是馬虎學(xué)習(xí),只要被韓老師發(fā)現(xiàn)了,她都會(huì)批評(píng)你。每次站在講臺(tái)上,原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來,如果你犯了錯(cuò),就能感受到她不怒而威的目光,相信這一刻你一定會(huì)羞愧得低下頭,無法和她對(duì)視。我們都知道,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生,正是因?yàn)槔蠋熎诖覀兂砷L(zhǎng),期待我們變好,他們才苦頭婆心地對(duì)我們絮絮叨叨,其實(shí)講的都是人生的道理,只是當(dāng)時(shí)我們往往都沒有體諒老師的用心良苦。

        我們生活在日益強(qiáng)大的中國,我們衣食無憂,也正是因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的迅猛,到處人才濟(jì)濟(jì),如果你想要出人頭地其實(shí)需要更多的努力。韓老師經(jīng)常對(duì)我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,但是她從不主張我們功利性地學(xué)習(xí)。她讓我們明白未來我們立足社會(huì),除了學(xué)歷、智力,我們的德行、修為才是學(xué)生時(shí)代的必修課。奮斗是不能一蹴而就的,只有活到老學(xué)到老的人才能獲得充實(shí)的人生。

        謝謝你,韓老師。謝謝這些年你對(duì)我們每個(gè)人的照顧,是你帶領(lǐng)我們邁入學(xué)習(xí)的大門,是你引導(dǎo)我們描繪了未來,更是你鼓勵(lì)我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想。我會(huì)一直記得你的諄諄教導(dǎo),勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)。

        莫忘感恩作文 篇11

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我要感恩很多很多的人,但我最想感恩我的老師。老師,您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師,您正在完成一項(xiàng)多么崇高的事業(yè)。

        記得有一天,我看著一道題目,遲遲想不出答案,我自言自語,有點(diǎn)不耐煩了。英語老師看到我苦悶的樣子,慢慢走過來笑著說:“這道題的答案在文中,仔細(xì)找找!”我并沒有理英語老師,還是自言自語道:“哪里有嘛?你自己找一個(gè)?”我的小心思被老師看透了,但她并不生氣,只是摸摸我的頭,指著書本,溫和地說:“答案不就在這兒?jiǎn)幔狂R虎是學(xué)不到東西的喔!”聽了老師的話,我眼前一亮。如果沒有老師的幫忙,我要做到什么時(shí)候去!我熱淚盈眶,英語老師又安慰我說:“有什么好哭的,不就是一個(gè)題目嘛!焙髞恚蠋熋嗣业念^說:“認(rèn)真一點(diǎn),就會(huì)找到答案!蔽倚α,老師也笑了。

        記得還有一次,有一位同學(xué)看到了一個(gè)很好看的貼紙,他用完了就當(dāng)垃圾一樣扔到我書包里。第二天,全班同學(xué)都用懷疑的眼神看著我,我又緊張又害怕。一個(gè)同學(xué)把貼紙從我書包里拿出來說:“看,就是她偷了你的東西!蔽毅等,為什么要我來背這個(gè)黑鍋!我聽到同學(xué)們的議論,跑了出去。老師看到我說:“怎么了?又有什么傷心事?”我感覺自己很委屈,吞吞吐吐地說:“我并沒有偷東西,可他們?nèi)f是我偷的,讓我來背這個(gè)黑鍋!”老師安慰我說:“沒事,不是你偷的,就去給大家說清楚,我們都相信你!”我站在講臺(tái),跟同學(xué)們解釋了,同學(xué)們也相信了我。我還把“兇手”找出來了,同學(xué)們又相信我了!要是沒有老師的鼓勵(lì),我可能今天還被同學(xué)們懷疑呢!

        老師,是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好努力,用一份滿意的成績(jī)感謝您的!

        莫忘感恩作文 篇12

        “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到首歌時(shí),我就會(huì)情不自禁的哼起來?赡苁俏姨焐喑钌聘械男愿駥(dǎo)致的吧,我哼著哼著竟?jié)窳搜劭,因(yàn)檫@讓我想起了令我難忘的學(xué)校——滁州豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

        我的母校雖不是四季如春,但各季都有各季的特色,亮點(diǎn)。

        春天的母校到處生機(jī)勃勃?!那迎風(fēng)吐艷的杜鵑正在盡自己的一份綿薄之力裝點(diǎn)著母校;學(xué)生們也一樣,在教室里那朗朗的讀書聲鏗鏘有力,振奮人心。仿佛是暴雨中的彩虹,閃電中的彩霞。

        夏日的母校是熱烈的,梔子花那濃烈的花香裊裊的鉆進(jìn)全校師生的心中;而同學(xué)們則在操場(chǎng)上揮灑著汗水感染了整個(gè)校園。

        秋天通常給人一種凄涼的感覺,但在我的母校,卻依然洋溢著年輕的朝氣,沒有絲毫蕭瑟之感。瞧!那金閃閃的銀杏葉。

        冬日的母校尤其可愛,梅花紅著臉,同學(xué)們也紅著臉,他們迎著寒風(fēng),同梅花在寒風(fēng)中追夢(mèng)。

        四季的母校令我難忘,但更令我難忘的是我那天使般善良的老師,和花朵般可愛的同學(xué)。

        我至今都清楚的記得那天晚上由于下暴雪,教育局臨時(shí)通知放假,我們排好隊(duì)準(zhǔn)備下樓出大門。當(dāng)時(shí)下雪再加上天黑,我一不小心滑了一跤,褲子全濕了,老師見了趕緊冒著大雪奔向我,把我扶起來,然后用母親對(duì)孩子的口吻對(duì)我說:“你怎么這么不小心啊,這地這么滑,萬一摔壞了怎么辦!一定要小心呀!”我聽在耳里暖在心里。不知何時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來,但誰也分不清是雪還是淚。

        還有一次,我和一位同學(xué)吵架了,吵得特別兇,另一位同學(xué)走過來說:“大家都是豐山的學(xué)子,都來自不同的地方,干嘛要為一點(diǎn)小事鬧的不愉快呢?大家要和氣嘛!蔽覀兌急凰脑挾盒α,于是我和那位同學(xué)握手言和了。

        在母校里,老師就像我的母親,而同學(xué)們教會(huì)了我寬容、有愛。

        !老師,人家都說:一日為師,終身為父。您們的恩情我該怎樣報(bào)答啊!母校,您是我夢(mèng)想起航的地方,如果可以,我愿用我的一切換取您永久的純潔!

        莫忘感恩作文 篇13

        題記-在我們學(xué)習(xí)生涯中有多少位默默無聞的園丁在辛勤地哺育著滋潤(rùn)著灌注著我們。他們的恩情難道不比天還高比海還深嗎?萬水千山總是情,師恩更比泰山重。

        欲窮千里目,更上一層樓

        在我們的學(xué)習(xí)生涯剛剛啟程的時(shí)候就會(huì)有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠(yuǎn)渡。在這既迷茫又廣遠(yuǎn)的海上,我們又應(yīng)該何去何從呢?我們的愿望只是想看的更遠(yuǎn)些,這“乘客”知道了我們的心愿,就交給了我們“指南針”,又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們?cè)趲啄甑倪h(yuǎn)航中發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,就這樣,我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客,他們同樣地幫助我們發(fā)現(xiàn)一次又一次的新大陸,他們始終引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)去搜索……

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

        我們?cè)诨▓@里雜亂地生長(zhǎng)著,只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來,我們并不在意,也不重視他們,而是對(duì)他們充滿了敵意。都體會(huì)不到他們的動(dòng)機(jī),感受到他們的愛。他們拿起那骯臟的“剪刀”開始修剪起來,只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著我們,有時(shí)我們也會(huì)豎起全身的刺向他們進(jìn)攻,可他們一點(diǎn)也不計(jì)較,只懂得他們自己的職責(zé),最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了,在我們的身上只留下了汗水和結(jié)晶。

        落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

        我們一次又一次的道別了我們的啟明星?晌覀兊年P(guān)系更密切了,這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當(dāng)我們經(jīng)過一段時(shí)間的搏擊后,擺著傷痕累累的身軀來到了他們的身邊,他拿起靈丹妙藥給我們治傷,只要等待片刻后我們就精神煥發(fā),生機(jī)勃勃。他們真是妙手仁心呀。

        總之他們的恩情是無法用尺量的,他們的恩只有我們用心去測(cè)量。我愛名我愛利但我更愛我?guī)煛?/p>

        難忘師恩一片情

        莫忘感恩作文 篇14

        “花開花落常思問,誰人巧手換流年?”浮生如夢(mèng),流年似水,白駒過隙,有一個(gè)秋的輪回悄然而至。一年前,我?guī)е林氐膲毫ψ哌M(jìn)了你的班級(jí),一年之后,物是人非,欲語淚流呀!回憶起初三一年中您的淳淳教導(dǎo),想起今生再也不能做您的學(xué)生,我不禁潸然淚下。鄭老師,您知道您的學(xué)生有多少話對(duì)您說嗎?您知道您的學(xué)生有多少感激要向您道嗎?借此機(jī)會(huì),學(xué)生我要向您一一道來……

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!编嵗蠋煟荒陙砟鸀槲覟檫@些不懂事的學(xué)生付出了多少啊 !而我,當(dāng)初卻不理解您的用心,一味的埋怨您,現(xiàn)在回想起,心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時(shí),我更本不學(xué)習(xí),沒有絲毫的上進(jìn)心,成績(jī)根本不值一提。后來,再來您多次苦口婆心勸說下,我慢慢的改變了自己。您為了學(xué)生起早貪黑的備課,整理題型,為了學(xué)生,您烏黑的頭發(fā)都變白了不少,您總是無微不至的關(guān)懷學(xué)生,直到中考那一天您還頗為關(guān)心的給予同學(xué)們信心,我們?cè)趫?chǎng)內(nèi)考試,您在場(chǎng)外給我們加油。強(qiáng)烈的陽光照射在您的身上,可是您毫無怨言,您說,我們能不感激您嗎?我們有今天的成績(jī),全是因?yàn)槟惆。?/p>

        “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十分用心,滴滴汗水滋潤(rùn)桃李滿天下!编嵗蠋煟眠@些話來贊美您,您受之無愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心,在我來時(shí),是您鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我成功的時(shí)候,是您與我分享喜悅,同時(shí)勸阻我不要驕傲,您是我的清醒劑呀!當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向。鄭老師,我不禁把你當(dāng)作老師,還把你當(dāng)作了最真摯的朋友 。

        鄭老師,我沒有作家的意蘊(yùn),沒有能力用最美的語言來贊美您,沒有歌唱家柔美的歌喉,也沒有能力用最動(dòng)聽的歌聲來祝福您。可是,您的學(xué)生是有心的,你永遠(yuǎn)是我心中一道美麗的風(fēng)景線。我會(huì)在我心里永遠(yuǎn)的祝福您:祝您永遠(yuǎn)健康,萬事如意。

        莫忘感恩作文 篇15

        時(shí)光似流水,轉(zhuǎn)眼間的工夫,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。 回想起二三年級(jí)時(shí),令我印象最深刻的梁老師,使我難以忘懷。

        鏡頭一

        記得一次語文課上,梁老師講完課向往常一樣問了我們一個(gè)問題。同學(xué)們有的遲疑地舉起了手,有的舉了舉,又放了下去。我呢,低著頭,默默地坐著······ 這時(shí),梁老師叫我起來回答,我低著頭慢慢地站起來,此時(shí)此刻,心里跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下沒什么兩樣,心想:怎么辦,怎么辦······算了,蒙吧!我便結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答了起來,我知道自己答得不好,頓時(shí)臉通紅了,聲音又小得像只蚊子一樣······這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在背后嘲笑我。哎!這下可完了,老師一定會(huì)對(duì)我很失望吧······“有什么好笑的!都安靜下來!李靜,你別害怕,也別緊張,就算是回答錯(cuò)了,也沒關(guān)系,只要敢于回答問題就是好樣的!大家說,對(duì)不對(duì)?"令我驚訝的是梁老師并沒有責(zé)怪我,她的話雖然沒有什么價(jià)值,但它給了我勇氣,讓我變得更勇敢,這讓我不由地感到梁老師很親切。

        鏡頭二

        外面的雨“嘩嘩”地下著,我已獨(dú)自坐在教室里一個(gè)多鐘了,媽媽怎么還不來啊!看著窗外的雨一點(diǎn)停下來的意思都沒有,我的心里頓時(shí)感到一股寒意······ 突然,門開了,原來是梁老師!澳趺催@么晚還來?”我驚訝地問。梁老師笑著說:“我來拿教學(xué)材料,你一定沒帶傘吧!你等著,我家離這兒近,我去幫你取!”我剛想開口,可張老師急匆匆地出了教室。十多分鐘后,我已和氣喘吁吁的張老師走在了回家的路上

        張老師看起來時(shí)多么慈祥啊!她用愛融化了我心中的冰霜。

        梁老師,您曾經(jīng)對(duì)我說過: 成功不是終點(diǎn),失敗不是終結(jié),有勇氣才是永恒。所以我堅(jiān)信,憑著我的努力+智慧+勇氣,就一定能成功!

        莫忘感恩作文 篇16

        新學(xué)期剛開學(xué),新的一天來到,在小鳥清脆的叫聲中太陽慢慢升起,晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。

        生機(jī)勃勃的校園展現(xiàn)出向上的動(dòng)力,慢慢的整個(gè)校園活動(dòng)了起來。聽,干脆的朗讀聲、感,同學(xué)們的精神面貌、看,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在這個(gè)特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒,謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂。

        老師您知道嗎?曾經(jīng)有人把您比作春蠶,一生都活在奉獻(xiàn)當(dāng)中,有人把您比作蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。而您更像春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您滋潤(rùn)了我們心田,讓我們茁壯成長(zhǎng),收獲快樂、收獲知識(shí)、收獲經(jīng)驗(yàn),教我們?nèi)绾巫鋈。您是夏天的一棵大樹,用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風(fēng)暴雨和烈日。您是辛勤的園丁,把幼小的我們培育成一棵懂得知識(shí)的大樹,并照看著一季又一季的果實(shí),最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽,用您羞澀般的粉紅,給我們無限溫暖,永遠(yuǎn)關(guān)懷著我們。

        毛澤東主席來到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)曾為他的老師敬酒;周恩來總理曾為死去的老師送花圈,并照顧老師的家人;朱德在看戲時(shí)曾給老師讓座;魯迅曾在四天的婚禮上專程探望了年逾花甲的老師······等等這些偉人都尊重他們老師,在今天我們也要尊重我們的老師。

        當(dāng)見到老師時(shí),說聲‘老師好’,也許是老師最大的欣慰,當(dāng)考出好的成績(jī),也許是給老師最好的的禮物。老師的職業(yè)是最平凡的,但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。

        親愛的老師!幾尺寬的講臺(tái)是你的世界,在世界上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;幾米大的黑板是你的家,在家中你畫出了彩虹,卻擦去了功利;是歲月帶走了你的容顏;是粉筆染白了你的雙鬢。‘教師’是世界上最年輕、最美的職業(yè)。

        莫忘感恩作文 篇17

        韓愈在《師說》中給“師”下了如下的定義:“師者、傳道、授業(yè)、解惑也” 。的確,老師,一個(gè)平凡的名詞,但背后卻蘊(yùn)含了無比高尚的意思。

        有人說:“老師像蠟燭一樣”,一直照亮別人,奉獻(xiàn)自己但她從來不流淚,有的只是微笑。

        記得那次我們班要代表學(xué)校去參加市級(jí)演出,因?yàn)橐浺簦仨毴サ粢粋(gè)男主持。我知道危機(jī)也隨知而來。果不出我所料,次日,大隊(duì)輔導(dǎo)員開始語重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們:“同學(xué)們,大家已經(jīng)走到這個(gè)地步,都十分不容易,不管去掉誰都不要傷心”。大隊(duì)輔導(dǎo)員停頓了一會(huì)兒接著說:“周其旭同學(xué)”,此時(shí),我的心提到了噪子眼,“聲音,氣勢(shì)十分不錯(cuò)”。這時(shí),我的心升到了天堂,再看其它人,垂頭喪氣!暗牵瑐(gè)子太高,站上舞臺(tái)上會(huì)跟其它主持人不協(xié)調(diào),所以你先走吧!”此時(shí),我的心從天堂摔到了十八層地獄,摔得支離破碎。

        那一天,我十分傷心,在心里怒吼道“難道個(gè)子高也是一種錯(cuò)嗎?”我把頭埋在課桌上哭得很慘。老師看見我那紅腫的眼睛便問:“孩子,怎么啦?怎么哭啦?”我把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了老師。老師聽后撫摸著我的頭:“孩子,失敗是成功之母,人的一生難免會(huì)有失敗,在失敗已經(jīng)定局后,你應(yīng)該想下次怎樣成功,而且面對(duì)失敗應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),人這一生如果輕易向失敗低頭,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成功,所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗并挑戰(zhàn)失敗”。聽了老師的話,我明白,失敗不是錯(cuò),而是通向成功的踮腳石。

        老師的一席話教會(huì)我怎樣面對(duì)失敗,怎樣豁然開朗,一路上有恩師的相伴,我的心里溢滿信心。師恩如海,讓我由衷地說一聲:老師,謝謝您!

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩老師,因(yàn)樗俏胰松飞系膶?dǎo)師,幫助我汲取知識(shí),認(rèn)識(shí)世界。

        莫忘感恩作文 篇18

        我的老師名叫陳國珍,她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,就算我說三天三夜也說不完。比如:關(guān)心同學(xué)啊,樂于助人啊,有愛心……還有很多吶!

        記得陳老師給我們講過一個(gè)關(guān)于她的故事,內(nèi)容是這樣的:一次老師的家人出去,結(jié)果沒帶車鑰匙,于是就叫陳老師扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上,可陳老師不但沒有逃避,還挨家挨戶的找車主,最后終于找到了車主,車主很是感動(dòng),下樓看了看車的情況說:“沒事我的車有保險(xiǎn)!边@下子一個(gè)本來很緊張嚴(yán)峻的事,就這么和解了。

        陳老師不但勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體。

        陳老師經(jīng)常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,還積極參加市里的馬拉松比賽。學(xué)校教師比賽,跑步的項(xiàng)目我敢說,陳老師的成績(jī)絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的,基本沒人跑得過他。陳老師身體還很棒,我很少見她感冒,陳老師是我們強(qiáng)身健體、熱愛生活的標(biāo)桿,榜樣!

        陳老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,在周末帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ芏嗟胤接瓮娼铏C(jī)為我們加深對(duì)課文的印象,來拓展我們的視野,比如:我們剛學(xué)完《草蟲的村落》這一課,老師就帶我們來了洙泗書院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、梁公林等地方,從中學(xué)到了很多課文里學(xué)不到的知識(shí)。讓我們多長(zhǎng)見識(shí),多學(xué)知識(shí)。陳老師還為了豐富我們的課余生活,吃上有機(jī)蔬菜,和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農(nóng)田,讓我們種菜。

        陳老師還很幽默,有時(shí)還經(jīng)常用一個(gè)小笑話來說明一個(gè)問題,讓我們更好地理解,同時(shí)還加深了記憶。老師還經(jīng)常叫我們一些無公害,無添加劑的小零食,比如:酸奶、還有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我個(gè)人的最愛,也有同學(xué)喜歡酸奶)

        有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說,老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……

        莫忘感恩作文 篇19

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)。∈抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開始,就給我們傳授知識(shí);從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

        老師是辛勤的園丁,為我們這祖國的未來日夜操勞,累白了頭發(fā),累黑了胡茬。老師為我們付出這么多,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

        我就以教我們班的幾個(gè)老師為例,說說她們?yōu)榱私逃覀兪侨绾尾慌赂冻鲂量嗪秃顾摹?/p>

        陶老師是我們的語文老師兼班主任。我們班上的很多男同學(xué)可調(diào)皮了。陶老師為了教育好我們這些男同學(xué),可操碎了心!比如說,由于各種原因,我換了好幾次座位,但陶老師一點(diǎn)也不厭煩,總是為我考慮尋找最合適的同桌。尤其是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,她總是向父母一樣諄諄教導(dǎo)我們要有勇氣去面對(duì)困難。

        教我們數(shù)學(xué)的是王老師,工作可認(rèn)真了,想了很多辦法讓我們喜歡數(shù)學(xué)。王老師對(duì)我們同學(xué)很和藹,從不罵人,她教的課我們班的所有同學(xué)都很喜歡,很多同學(xué)都感到數(shù)學(xué)很有趣,將來都想成為數(shù)學(xué)家,科學(xué)家!

        英語老師姓劉,她不僅教學(xué)水平很高,對(duì)教學(xué)也非常負(fù)責(zé)。有一次,劉老師生病了,喉嚨疼;更嚴(yán)重的是她的小孩也生病了,還要掛水。可她依然帶病給我們上課,沒有去照顧她的小孩。她上課時(shí)聲音都啞了,還不停的咳嗽,我們?nèi)客瑢W(xué)讀很感動(dòng)。

        老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

        老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

        感恩老師!

        莫忘感恩作文 篇20

        教師這一神圣的職業(yè),并非人人都可以勝任,不辭辛苦、教書育人幾十載,他們將畢生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),給了學(xué)生,所以教師與父母一樣,都必須受到尊重與敬愛,天下的學(xué)子們一定要對(duì)師長(zhǎng)心懷感恩。

        記得在初一時(shí),由于剛升初中,對(duì)周圍環(huán)境都感到十分陌生,上課也總是沉默,低著頭不敢看老師,有時(shí)就算知道一個(gè)問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。起初老師還不在意,過了幾個(gè)星期后。您似乎察覺到了,私下找我出來談話,先以朋友的口吻和我聊天,慢慢再聊到學(xué)習(xí),進(jìn)而談及我的課堂表現(xiàn)。您認(rèn)真幫我分析了問題,鼓勵(lì)我不要害怕,大膽舉手,上課一定要積極跟著老師的節(jié)奏。是您那一句句溫暖的話語,讓我勇氣倍增,在之后的課堂上都比以前更活潑了,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。為此我十分感激您,正因?yàn)橛辛四,才有了現(xiàn)在的我。

        您的生日我們一直都記得,就算您忘記了,我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得。在您生日之前,我們開始精心準(zhǔn)備了蛋糕,禮物也在秘密準(zhǔn)備中,就是為了能在當(dāng)天給您一個(gè)驚喜。很快就到了那一天。在您走進(jìn)教室之前,我們已經(jīng)在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字,大大的蛋糕已放在講臺(tái)上,萬事俱備,只欠東風(fēng)——您的到來。您推開教室門,看到黑板上的字和講臺(tái)上的蛋糕,一臉驚喜,我們也不約而同地喊:“老師,生日快樂!”您一臉喜色,很是高興,緩緩地走到了講臺(tái)前,看著這白色的蛋糕,以及蛋糕上已經(jīng)點(diǎn)燃的蠟燭!霸S個(gè)愿,許個(gè)愿!”在我們的執(zhí)意要求下,您閉上眼,雙手合十,許了愿,切蛋糕了,一刀下去,奶油的香氣彌漫在整個(gè)教室里,而我們也開心地吃起蛋糕,來享受這溫馨的時(shí)刻……后來才知道,您當(dāng)時(shí)許下的愿是:愿我的孩子們永遠(yuǎn)活潑、可愛,愿我的孩子們健康成長(zhǎng)、順利成才!

        老師,您為我們付出這么多,也許我們感恩您的方式?jīng)]那么隆重,不那么正式,就只是一個(gè)蛋糕,一句問候,甚至一個(gè)念想而已,但這就是學(xué)生最好的感恩方式!

        莫忘感恩作文 篇21

        老師,您是辛勤的園丁,為了我們這些祖國的花兒,您已經(jīng)付出了許多。每當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),你總會(huì)細(xì)心的地教導(dǎo)我們,直到我們懂為止。每當(dāng)我們有點(diǎn)不舒服的時(shí)候,您總會(huì)擔(dān)心地問我們,有沒有好一點(diǎn),還給我們藥吃。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,您就會(huì)慢慢的地鼓勵(lì)我們,和我們說一次考試并不決定你的未來,只要你努力了,以后就要加把勁,就會(huì)把自己的成績(jī)追上。而我們老師就是一個(gè)那么好的好老師,她姓蔣,蔣老師有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔“l(fā)脾氣,太兇了,所以我們班的同學(xué)們就給蔣老師起了一個(gè)綽號(hào),名叫“辣椒蔣”,。下面,你們就看看我和這位“辣椒蔣”發(fā)生的故事吧!

        在一次上課的時(shí)候,“辣椒蔣”在給我們講課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的地聽著“辣椒蔣”講課,而我卻和我的同桌在竊竊私語,說得正起興的時(shí)候,我感覺有一對(duì)眼睛正嚴(yán)厲的地盯著我和我的同桌,。一看,才知道,正是“辣椒蔣”那對(duì)眼睛正在嚴(yán)厲的盯著我和我的同桌,她的眼睛仿佛在說:不能講話,不能竊竊私語,上課要認(rèn)真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經(jīng)盯著我們了,便不敢再說話,認(rèn)真的地開始聽課了。

        ?在一次在課堂上,我們?cè)诼犝n,老師提出了一個(gè)關(guān)于課文的問題,我們都不敢發(fā)言,老師叫了我們班的黃碧玉同學(xué)來回答這個(gè)問題,她發(fā)言的回答得結(jié)結(jié)巴巴,聲音小的得像蚊子一樣,我們班的同學(xué)一時(shí)間哄堂大笑,。她便不敢回答了,臉紅得像一個(gè)紅蘋果一樣。這時(shí),您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵(lì)的眼神,并說:“回答的得對(duì)不對(duì)并不重要,只有你回答的得出來就好了,不用害怕!边@時(shí),黃碧玉同學(xué)便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以后,我們?cè)谏险n時(shí)都喜歡爭(zhēng)先恐后的地發(fā)言。

        老師,我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師,我為你們您獻(xiàn)上一句話:親愛的老師,我會(huì)報(bào)答您,感恩您,視您為我們的親人的!我感恩謝謝您,親愛的老師!

        莫忘感恩作文 篇22

        行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶持我們走過坎坷的歲月,有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一次改變一生的教誨,一次刻骨銘心的談心,一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),我們都會(huì)終生難忘。

        飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們的心。無法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡,唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們,把柔情給了我們,把所有的一切都給了我們…。這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?

        搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

        忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣,背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重,步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。

        感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆吠荆尯顾蜏I水,都在耀眼的閃爍中熠熠生輝。

        過去的一切,都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候,我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐。您宛如紅燭一只,燃燒之中得到了自己的涅槃,留下朵朵靈魂之花,爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上,讓寂寞不在難耐,讓困難變得如此倉皇。

        您從未索取過什么,卻總是默默付出,于平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就出了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉上人生高峰。

        用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞洗灌,用心血滋潤(rùn)。

        感恩老師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造美好的未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。

        太陽般的溫暖,春風(fēng)般的和煦,清泉般的甘甜。老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。

        寒風(fēng)吹起凋零的樹葉,卻不曾改變它身葬泥土的命運(yùn)。落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹爭(zhēng)其流年,可不忘其舊年之情,化泥護(hù)根。

        莫忘感恩作文 篇23

        我感恩我的老師,是恩師如花的的微笑、溫馨的語言啟迪我稚嫩的心靈,用無悔的青春教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)和做人,讓我閃爍出奮進(jìn)的火花。

        老師您還記得嗎?有一次我感冒了堅(jiān)持上學(xué),上課時(shí)總咳嗽難忍,您看在眼里,記在心里,第二天特意帶草珊瑚含片給我含著,減輕了我連續(xù)不斷的咳嗽。我心里真激動(dòng)呀,那含片含嘴里涼絲絲的感覺好舒服!咱們班不管誰病了,您都到家去探望去補(bǔ)課。您細(xì)致認(rèn)真、風(fēng)趣幽默,和您在一起都是舒心快樂的美好時(shí)光。

        記得還有一次,我們只顧了下課玩,忘記了擦黑板。您來上課了,有機(jī)靈的學(xué)生跑上去要“補(bǔ)償勞動(dòng)”,您連忙制止住了他,不動(dòng)聲色地說:“同學(xué)們上課夠辛苦啦!好不容易到課間10分鐘,還沒來得及輕松呢。這回呀,也該輪到老師擦擦黑板了……”說著,您拿起黑板擦,一板一眼地擦起來。一邊擦,還一邊“請(qǐng)教”我們?cè)鯓硬恋米罡蓛糇钚l(wèi)生。擦完黑板,您用抹布輕輕地擦掉講桌上的粉筆灰,擺好教案教具,微笑著上起課來。那節(jié)課同學(xué)們聽得非常專心。您把誠懇理解和真心關(guān)懷無聲地傳遞給我們,我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了課前擦好黑板的重要性。以后,每次上課前講臺(tái)上都是一股清爽氣息。

        今年,咱們班里來了右腿有殘疾的同學(xué)小康,許多孩子偷偷地笑,有的還叫他“鐵拐康”。這些,都沒逃不過您的眼睛。您特意在音樂課上給我們觀看了大型舞蹈《千手觀音》和手語舞蹈《星星你好》,您引導(dǎo)我們說:“他們付出了比健全人更大、更多的努力,身殘不是心殘。讓我們要學(xué)會(huì)把掌聲獻(xiàn)給別人,還要學(xué)會(huì)珍惜別人的掌聲!睆拇耍覀円幌抡n都爭(zhēng)著同小康說話、做游戲,幫著干這干那。正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴小事,您潤(rùn)澤了我們的心田,為我們樹立了做人榜樣。

        師恩如山,師恩似海。謝謝您,老師!祝福您,老師!感恩深深,真情切切!

        莫忘感恩作文 篇24

        如果黑板是浩瀚的宇宙,那么老師您就是宇宙中的衛(wèi)星,帶領(lǐng)著我們探索著未知的世界。

        一支粉筆,三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái)。在上面留下的是您含辛茹苦的身影,印在您臉上的始終是期盼的神情。一個(gè)人一生中最大的幸福不是成為世界首富,也不是擁有所有人的愛戴,而是遇見一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生,三毛遇到了自己的數(shù)學(xué)老師,而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師!

        您長(zhǎng)得高大魁梧,渾身都是肌肉,笑起來時(shí)憨惑得讓人倍感親切!但在教學(xué)上從來都是一絲不茍,甚至比女孩還心細(xì)呢!遇到有多種解法的題目時(shí),您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上,最后再用最簡(jiǎn)單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時(shí),你還會(huì)一遍一遍耐心地講解,臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒不耐煩,直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課后,您又會(huì)像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧,聊聊我們同學(xué)之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。

        印象最深的是那一次,我期中考試成績(jī)出現(xiàn)斷崖式下滑,您把我叫到您的辦公室,我一路忐忑著跟在您后面,心想這次免不了要被您大批一頓了?赡蛔轮皇前言嚲斫唤o我,讓我自己認(rèn)真看一遍,然后用紅筆圈出錯(cuò)題歸納為兩類,一類是可以錯(cuò)的,一類是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的。不僅如此,您還細(xì)致的為我講解其中用到的知識(shí)點(diǎn),讓我明白自己真的是粗心大意,沒有認(rèn)真記住上課要點(diǎn)。鈄老師,正因?yàn)橛心哪托慕虒?dǎo),讓我越來越喜歡學(xué)習(xí),慢慢有了現(xiàn)在越來越優(yōu)異的成績(jī)。您就像我們心里的一盞明燈,引領(lǐng)我們走向更遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)道路!我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得您!

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

        老師!謝謝您!

        莫忘感恩作文 篇25

        老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,是我們學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)師,是我們知心的大朋友,我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。有了老師花園才這般艷麗,大地才充滿春意,老師,快推開窗戶看看吧。這滿園花朵都在向您敬禮!如果沒有老師的思想滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開這么美麗的靈魂之花?老師是人類靈魂的工程師,更是希望與幸福的播種人。您用陽光般的熱情、雨露般的`愛心,讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦!

        在給我教過的老師里,他是唯一一位張口成詩,提筆成文,挺著一個(gè)圓滾滾大肚子的男老師。他和藹可親,上課時(shí)總是面帶春天般的笑容,但是我還是應(yīng)該悄悄告訴你,別看他上課面帶笑容,你千萬別去惹他,他發(fā)起瘋來兇的像只豹子。他有個(gè)習(xí)慣,上課時(shí)總是時(shí)拿一杯茶,還沒下課,他的一杯茶已經(jīng)下肚了。他給我們講課講得很細(xì)膩,總是帶著一個(gè)小故事進(jìn)去,讓我們聽得津津有味。每晚批改的作業(yè)到三更半夜,眼睛睜不開時(shí)他才肯歇息。猜猜他姓什么?告訴你吧,他姓汝。汝老師還有幾句口頭禪,朽木不可雕也,爛泥扶不上墻

        他大大的肚子里裝的全是知識(shí),所以他張口就是名言,就是大道理,因此我很敬佩他,那么年輕就滿腹經(jīng)綸。從他帶上我們班起,我的成績(jī)大大得提升,一年后從七十多分提升到了九十多分,整整提升了二十分,讓我找到了學(xué)習(xí)的方法,讓我在學(xué)習(xí)中重獲自信。

        汝老師用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們,他一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,我們應(yīng)經(jīng)開始編織我們美好的未來。

        感恩老師是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)地處理。這時(shí)不能一味地埋怨生活,從此變得消沉,還是應(yīng)該對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭,”感恩老師是一種歌唱生活的方式,他們來自對(duì)生活的熱愛與憧憬。

        感恩老師,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

        莫忘感恩作文 篇26

        中國歷來就是一個(gè)尊師重教的國度,人們一直是高度贊揚(yáng)教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮人生的道路;他是路標(biāo),長(zhǎng)久佇守,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;他是甘露,默默滴落,

        為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈

        老師是辛勤的園丁,為我們付出了很多,難道就不該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師當(dāng)然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的勞動(dòng),也因此花費(fèi)了大量的時(shí)間和時(shí)間和精力。總把學(xué)生的事情記得清清楚楚,卻把自己重要的事情拋在腦后

        還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,精心上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。

        還記得那次的演講賽,由于人數(shù)太多,您走進(jìn)教室說,由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯 不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們理解。你皺著眉頭說。盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是聽倒這一句話的剎那,趴到了桌子上。您的聲音還瑩繞在我的耳邊,坐在教室里,我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望 包圍了整個(gè)世界, 也包圍這個(gè)小小的我……

        這時(shí),您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,最后您停在我的面前,我的心立刻猛跳起來,您靜靜的看著我,眉毛平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng),但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容,哪是怎樣的一種眼神啊,有關(guān)愛、有期望、

        有激勵(lì)。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。

        老師,您的愛,太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)格、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔。

        霎時(shí)間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼、是感激,而悲傷以不再重要,他是我的一個(gè)新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟……

        就像別人說得,捧著一顆心來,不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。

        莫忘感恩作文 篇27

        教師節(jié),我給范老師寫賀卡。賀卡上有花朵,有小草,有樹……我在花朵旁邊寫上“感恩老師”。這一刻,我眼前仿佛又出現(xiàn)了范老師那張慈祥的臉,嘴角掛著微笑。

        二年級(jí)剛開始接觸作文的時(shí)候,媽媽對(duì)我的作文總是各種不滿意,可她也不知道怎么教我,于是只得給范老師打微信視頻,請(qǐng)教范老師。范老師很忙,在學(xué)校里要備課上課,在家要照看孩子,可她無論多么忙多么累,都會(huì)在微信視頻里給我重新講解作文的要點(diǎn)。在視頻中,我清晰地看見范老師的臉上有疲憊的神色,可她還是耐心地幫我分析思路。我十分感動(dòng)。

        總是微信視頻溝通顯得太麻煩了,有時(shí)還會(huì)黑屏,范老師就想著換一種方式,每次我寫作遇到困難時(shí),她就會(huì)要求我到她的辦公室里改作文。放學(xué)后的校園十分寂靜,辦公室里鴉雀無聲。范老師在備課,我安靜地改作文,每當(dāng)遇到難題時(shí),就可以隨時(shí)請(qǐng)教她。范老師的辦公桌上堆著許多作業(yè)本,她要做的事情太多太多了?晌乙坏┯袉栴}要問,她就會(huì)停下耐心地教我寫作文,耐心地跟我說話!跋劝岩獙懙氖虑閺念^到尾想一遍,做到心中有數(shù)……”簡(jiǎn)單的幾句話,就如同一把鑰匙,打開了我寫作文的大門。

        漸漸的,范老師發(fā)現(xiàn)我的作文寫得雜亂的原因,竟然是因?yàn)槲铱戳撕芏嚯s書。什么童話故事書,歷史書,漫畫書,科技書……稍微有趣點(diǎn)的書,我都會(huì)去看。雖然說“開卷有益”,可是我看的書太多太雜,作文的思路就容易亂。為了讓我的作文能夠做到思路清晰,范老師在期末休業(yè)式典禮之后,送我一套世界名著,對(duì)我說:“童話類的書你看了不少了,嘗試著看看這套書吧,希望你喜歡!弊詮挠辛诉@一套新書,我就一頭扎進(jìn)名著的海洋,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),作文水平也慢慢地提升了。

        感恩范老師。感謝范老師對(duì)我付出了那么多,每當(dāng)我提起筆寫作文,我的耳朵邊仿佛傳來了范老師的說話聲,我的心里就感到非常溫暖。

        莫忘感恩作文 篇28

        光陰似箭,我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué),你們對(duì)他們都很熟悉吧。他們,給我?guī)砹酥R(shí)和歡樂;他們,給我?guī)砹藷o限的笑聲。同學(xué)們,我再過兩年就要和你們分別了,請(qǐng)珍惜這短暫而美好的時(shí)光吧!三年級(jí)的班主任段老師,令我終身難忘。

        段老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙勤快的手,能幫助我們;一個(gè)充滿知識(shí)的大腦,讓我們也學(xué)到了本領(lǐng);一張充滿笑容的臉,給我們獲取無限的信心和鼓勵(lì)。

        段老師給我們上課,總是笑容滿面,使我們更容易地吸收知識(shí)。有一次,段老師帶著微笑來上公開課,連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神,竟然沒動(dòng)也沒有亂說話?磥矶卫蠋熣鏁(huì)教啊。我靜心一想,如果笑容滿面地教,學(xué)生就自在一點(diǎn);相反,如果一臉嚴(yán)肅地教,學(xué)生就會(huì)有點(diǎn)不知所措,當(dāng)然也不會(huì)太認(rèn)真聽嘍。

        段老師還有一雙會(huì)說話的眼睛。有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)在玩小尺,段老師用目光瞄一下他,那個(gè)同學(xué)就馬上意識(shí)到要坐好,就不玩小尺了?荚嚂r(shí),有一道題不會(huì)做,段老師便向我投來鼓勵(lì)的目光,使我信心倍增;當(dāng)某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí),段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光,讓他立刻改錯(cuò);當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)灰心喪氣時(shí),段老師的目光給他自信,讓他完成自己的目標(biāo)。會(huì)說話的眼睛——是我們的朋友。

        段老師還很有愛心。比如一個(gè)同學(xué)沒帶數(shù)學(xué)書,段老師會(huì)主動(dòng)把自己的數(shù)學(xué)書借給他用;一個(gè)同學(xué)摔傷了,段老師會(huì)親自帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥水。有一次,一個(gè)同學(xué)上課時(shí)哇哇地吐了下來,段老師立刻叫人打掃,并打電話叫他的家長(zhǎng),在家長(zhǎng)來接他之前,段老師又照顧他,問他哪里不舒服。

        段老師上課是我們的老師,下課就是我們的朋友,她和我們跳繩、跳皮筋,我們有些同學(xué)還成了段老師的朋友。

        段老師,像朋友,和我們一下一起學(xué)習(xí)、玩耍,像仁愛長(zhǎng)者,關(guān)注我們走的每下一步。感恩母校,更得感恩老師!

        莫忘感恩作文 篇29

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我們感恩的人很多很多,但我們最感恩老師。老師的愛無私中透露著平凡,像一股暖流滲入我的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈,找到回家的路;像一陣春風(fēng)給我們溫暖和溫馨。

        我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

        老師的愛叫師生情,這是人世間嚴(yán)肅的情。犯了錯(cuò)誤,教導(dǎo)我們的,是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的,是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的慰問,讓我感受到第二種親情。

        我們的老師曾經(jīng)說過:“我不需要太多榮譽(yù)和贊美,我只喜歡‘老師’這兩個(gè)字!边@質(zhì)樸的言語,無疑是老師共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

        當(dāng)我懷著失落的心情,面對(duì)失敗的時(shí)候,老師,是您天使般來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心,帶進(jìn)自信的天空中,帶進(jìn)浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)以后成功的大門里。

        當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒,讓我以謙虛來面對(duì)。您將我那顆驕傲、浮躁的心,帶上巍巍的高山,帶進(jìn)上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界里。

        以前,我是一個(gè)靦腆、膽小、內(nèi)向的小女生,遇到生人就臉紅,從未敢在課堂上舉手提問。是您,為使我大膽,讓我組織冒險(xiǎn)大游戲;為使我更加自信,在課堂上向我提問;為使我活潑,拙劣的的文藝表演卻讓我獲得了掌聲和歡笑,F(xiàn)在,我能陽光、微笑,滿滿正能量地走上講臺(tái),我感激您!

        鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師。

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們永懷一顆感恩的心吧!

        莫忘感恩作文 篇30

        親愛的老師:不知您是否還記得那件事……“由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們理解!蹦 皺著眉頭沉悶地說,“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺(tái)朗誦了!北M管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。

        外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個(gè)世界,也包圍了小小的我……這時(shí)您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學(xué)們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動(dòng)地,不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……您在教室里走了一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。

        我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!霎時(shí)間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。

        悲傷已沒有必要,有的只是一個(gè)新的起點(diǎn),一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候,給我這樣一個(gè)眼神。曾記得,當(dāng)我生病時(shí),是您在我身邊問候;當(dāng)我悲傷時(shí),是您點(diǎn)起我的希望之火;當(dāng)我迷茫時(shí),是您為我我照亮前進(jìn)的道路。老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!您的一個(gè)學(xué)生

        莫忘感恩作文 篇31

        有一首詩是這樣贊美老師的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖裣灎T一樣,默默的燃燒著自己,培育我們茁壯成長(zhǎng),老師就像拐杖一樣,將我們引入知識(shí)的殿堂,給了我們知識(shí)和力量。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,孫老師正在給我們上語文課。我坐在教室里,眼睛盯著黑板,心里卻在想“風(fēng)刮得這么猛,雨下得這么大,不知道我那心愛的小狗回家了沒有?不知道媽媽在外面鐵絲上晾曬的衣服被雨淋濕了沒有?不知道爸爸剛剛移栽的小樹苗被風(fēng)掛倒了沒有?”

        “林佳楣,這個(gè)問題你來回答!焙鋈,我聽到老師喊我的名字,我紅著臉站了起來,可是我沒聽清老師提的問題,我羞愧的低下了頭,同學(xué)們都看著我,孫老師沒有責(zé)怪我,他慢慢的說:“你先坐下吧,放學(xué)后到我的辦公室來一下!狈艑W(xué)后,其他的同學(xué)都回家了,我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室,辦公室里只有孫老師一個(gè)人,他讓我坐到他的旁邊,又給我講起了今天下午那一課。老師講的非常仔細(xì),沒有一點(diǎn)點(diǎn)厭煩的表情,我認(rèn)真的聽著。

        時(shí)間一分一秒的過去了,我看到老師的嘴唇發(fā)干了,聽到老師的聲音沙啞了,我的眼眶也濕潤(rùn)了!岸际俏也缓,害的老師不能按時(shí)回家”,我責(zé)怪自己,并暗暗發(fā)誓:“以后上課再也不胡思亂想了,要認(rèn)真聽講”。補(bǔ)課結(jié)束了,風(fēng)小了,但雨沒有停,淋淋瀝瀝的下著!袄蠋熌愕膫隳?”我邊走邊問。“哦,我今天忘記帶雨傘了!

        老師不經(jīng)意的回答著。我掏出自己的小紅傘,雙手遞給孫老師,“老師,用我的吧!睂O老師眼中閃著感動(dòng)的淚花,一把摟過我,把我緊緊地?fù)碓趹阎,在他的身邊我感受到了父愛般的溫暖。就這樣,在風(fēng)雨中我們一步步的向前走………這件事過去很久了,但它留給我的回憶卻是永久的。感謝老師,是老師教給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,是老師給了我們力量,讓我們對(duì)未來充滿了理想。師恩難忘,感恩老師!

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