【精選】感恩的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩的作文3篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
強迫癥是一種精神疾病，患上這種病患者沒自我意識，但患者自己感覺“很清醒”、“很偉大”，就一定要超越自我，達到人生的“頂峰”。
我就患有強迫癥，從高一第一學(xué)期開始，我的強迫癥癥狀就慢慢顯露出來了。剛開始，我和家人都不知道什么是強迫癥，只是我晚上老失眠，還胡思亂想，想一些以前的事情，想起的每件事都是錯的，想著想著不是睡著了，而是天亮了。天亮了我就趕緊起床，做自己該做的事，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，這都是很正常的事。我卻感到時間很緊迫，想馬上把它做完，去上學(xué)。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己是第一個到校的。
到教室后，我拿出語文課本大聲朗讀，想把不愉快的情緒都發(fā)泄出去�？墒沁^了一會兒，陸續(xù)有同學(xué)來了，我只好停止朗讀，和同學(xué)討論作業(yè)問題。突然感覺我不會和人交流了，自己說出來的話都是牛頭不對馬嘴，只能坐在位置上讀書寫字。到了上課時間，我把書拿出來，想認真聽課做筆記，可是聽不懂老師講課內(nèi)容。我的精力根本集中不了，我覺的自己特別沒有用，頓時覺著我傻了，而且看見周圍的人都不順眼，我已經(jīng)認不清自我了。到了下午，我正在寫作業(yè)時感覺到我的右胳膊竟然開始顫抖了，我很苦惱的走到辦公室，給班主任說明情況。我們那有個女老師剛參加工作不久，我把我的情況說明后她很吃驚，我從她的表情中看出來她的驚恐、害怕。我不想老師為我擔(dān)心，只是簡單說明情況后表示想請假而已。老師批了假條并且讓我爸來接我。過了一會兒，我爸來了，給老師說明我的病況，并且把我接走了。
回到家后我還是處于緊張的狀態(tài)，放松不下來，爸爸讓我玩玩電腦我也不想玩，腦子里只想的學(xué)習(xí)，但我坐下寫作業(yè)又靜不下心來，這可怎么辦？我只好呆呆坐下來，什么也不想看著別人做事情，一天就這樣很快過去了。
到了第二天，我爸讓我趕上第一節(jié)課到了就好了，開始我沒答應(yīng)，后來被我爸的道理說服了，我也想了想什么東西都比不上自己身體重要。早上七點鐘，爸爸送我去上學(xué)，但沒走出家門，我的胳膊竟然開始抖了，我爸心疼我，又到醫(yī)院給我看病，（因為這個病已經(jīng)去過一次醫(yī)院）到了醫(yī)院，爸爸忙著掛號，我就在椅子上坐著，而且是呆呆的坐看，目不轉(zhuǎn)睛的望著我爸爸，因為我病了，所以腦子里什么也不想。過了一會，爸爸掛完號，叫了我一聲，我急匆匆的跑過去，爸爸把我?guī)У结t(yī)生面前，我爸把我的病況給醫(yī)生詳細說了，醫(yī)生給我開了些止顫抖的藥，讓我回去吃，并且囑咐我一定要和平常一樣，該怎么樣就怎么樣。
我爸心疼我，讓我在家里休養(yǎng)。在家中的這一段時間里，我特別無聊，一心想著學(xué)習(xí)。強迫癥就是這樣，干著這件事想著那件事，總之，患病期間，干什么事總干不好，反而總想拿第一，總想讓人夸獎我。我曾幾次想到死，但我細想一下，我不能干那么愚蠢的事，我要是死了，有多少人為我傷心，家人、老師、同學(xué)、朋友，對，我不能死，我要同病魔做抗?fàn)帯?/p>
在家中休養(yǎng)了一個月后還不見好轉(zhuǎn)，我爸爸把我領(lǐng)到西安西京醫(yī)院去檢查。
到了西京醫(yī)院，那場面把我驚呆了，看病的人太多了，比天安門看升旗的人都多。掛號區(qū)人更多，我和爸爸排了一上午隊，才掛到下午的號。而且我們掛的是下午的一號，為此我終于露出了一丁點笑容。時間猶如流水，很快就到下午。我進到醫(yī)診室后，醫(yī)生問我為什么來看病，我如實的回答，醫(yī)生聽了我的話，并且給出了治療方案：做心里測試、腦電圖、CT。心里測試做完我一下子就豁然開朗了，想明白了很多問題，自己要根據(jù)自己的實際情況做事情，不要和別人比，要坦然面對自己，戰(zhàn)勝自己的人一定可以取得勝利。
俗話說，解鈴還需系鈴人。我的強迫癥的治療要感謝醫(yī)生以及開導(dǎo)過我的人，是強迫癥使我知道了許多道理，使我知道了世界的美好，世界上有許多知識，等待著你我去發(fā)現(xiàn)呢。在這里，我要感謝所有關(guān)心我的.人，感謝醫(yī)生，感謝強迫癥。
懂得感恩，不只是感恩身邊的人，還要感恩人生中的挫折和苦難，感謝強迫癥，是它讓我懂得了生命的意義和人生的價值。
懂得感恩，我們每一個人生命的原野定會云淡風(fēng)輕，芳香四溢。
感恩的作文 篇2
我們活著要對給予我們幫助的人，有感恩的心情。對于感恩，現(xiàn)在我們所能做的就是對別人的尊敬。對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
小時候，媽媽教育我：和同學(xué)之間要以誠相待，不管別人再怎么指責(zé)你，你都不能和人計較，也許也有你存在的錯誤。媽媽的話讓我永遠銘記在心。
在我小的時候，我總讓媽媽為我操心。但是媽媽沒有一絲責(zé)怪我的意思。漸漸地我已長成了一個小姑娘，再也不用媽媽為我操心了，因為我長大了。
在我小學(xué)的生活中，遇到了很多事情。比如有的時候我和我最要好的同學(xué)一起寫作業(yè)，我們都遇到了各自的問題。但是我們所說的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責(zé)起來。我們別無選擇，就找老師幫助我們，經(jīng)過老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識來教導(dǎo)我們，讓我們深深知道：學(xué)習(xí)是永無止境的。
我們在老師的心目中，就像是即將開放的花兒一樣，他們這些園丁大公無私地呵護著我們成長。同學(xué)們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關(guān)心他們也有�，F(xiàn)在我們要一起努力，把我們的努力變成勝利的果實，來回報老師辛苦的勞動。
不管我們在哪里，都要有一顆寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁 ;感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報。
此時此刻我的心在燃燒著，再多的水也無法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒有他們共同的教育，就沒有現(xiàn)在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠在我的內(nèi)心深處閃閃發(fā)光。
感恩的作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 ——題記
鳥兒感恩大樹，因為大樹給了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！我要感恩父母。
當(dāng)我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當(dāng)我沒帶雨傘時，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚悖划?dāng)我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當(dāng)我們犯了錯誤時，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績下滑時，是老師用關(guān)切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻，對國家有益的人，做一個正直的人！
除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)教師節(jié)時，悄悄地給送上一句祝福；當(dāng)朋友不開心時，就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的動作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
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