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      感恩節(jié)的作文900字

      時(shí)間:2021-02-04 12:05:31 感恩節(jié) 我要投稿

      感恩節(jié)的作文900字合集5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文900字5篇,歡迎大家分享。

      感恩節(jié)的作文900字合集5篇

      感恩節(jié)的作文900字 篇1

        灰暗的天空下,看著人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn),放學(xué)又碰到這倒霉天氣,啊呀,今天爸媽也不在家。這可怎么辦,冒雨回,我家又太遠(yuǎn),可等待,又毫無指望,唉?……

        感恩那朵紅云

        “轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來,無情的擊打著樹葉,擊打著大地,也擊打著我脆弱的心……

        灰暗的天空下,看著人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn),放學(xué)又碰到這倒霉天氣,啊呀,今天爸媽也不在家。這可怎么辦,冒雨回,我家又太遠(yuǎn),可等待,又毫無指望,唉?……

        一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空,我驚訝之至;仡^一看,竟然是她,“讓我們一起3走吧!便y鈴般的話語,陽光般的笑容,我瞠目結(jié)舌。

        我想起了那個(gè)傍晚……

        也是一個(gè)這樣的雨天,也是我們這樣兩個(gè)人,只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘,那么小,兩個(gè)人,我猶豫了,支支吾吾。她什么也沒有說,沖進(jìn)了那漫天雨霧中。

        今天,上天似乎要捉弄我,我愣住了!白甙!”她笑著催促。我沒有說話,只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上,我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了,那把小花傘已悄悄地移到我這一側(cè),在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是,輕聲說:“對(duì)不起!彼哪樅昧,說:“沒事!同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相幫助,對(duì)吧?”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里,我看見了真誠(chéng)。

        雨,仍舊下著,寒冷的風(fēng)依舊刮著,但,有那朵紅云在,我還怕什么呢?感恩那朵紅云,讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。

        感恩那個(gè)雨天,讓我懂得朋友不求同享樂,但求同患難。

        感恩我的朋友,讓我明白友誼用寬容筑起。

        感恩……

        感恩,我的老師

        當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

        當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

        當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

        當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門。

        當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

        當(dāng)我……

        不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

      感恩節(jié)的作文900字 篇2

        有誰希望自己的青春歲月一片蒼白?又有誰希望自己的成長(zhǎng)過程毫無意義?尤其是初高中階段的孩子,是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船,心靈渴求成長(zhǎng)的認(rèn)可,和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵(lì)的手,讓它安靜、充實(shí)下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰?給予了我們面對(duì)困難的`勇氣?又是誰,給予了我們克服困難的力量,讓我們度過難關(guān),因此,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

        沒有上天的悲憫,也許就沒有我們。沒有生命,就一定沒有我們,所以感恩生命,生命是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循規(guī)蹈矩的過程,一個(gè)不可敵語的過程。盡管有時(shí)我們?cè){咒生命,討厭學(xué)習(xí),但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來的是艷羨的目光和滿意的微笑,感恩生命,因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅耸篱g的美好,盡管有些無奈。

        在平時(shí),是生活給予了我們信心,因此感謝生活,每一次的快樂都有生活與我們分享,當(dāng)我們坐在教室里讀書時(shí),我們有感謝生活,感謝生活給我們帶來的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間,感恩生活,因?yàn)樯钭屛覀兿硎苄腋Ec快樂!

        當(dāng)我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí),我們要感謝祖國(guó),是它無數(shù)次默默地堅(jiān)守和平,讓我們每天都無憂地生活在藍(lán)天之下。是您,讓我們?cè)谝雇碜鲋鹈赖膲?mèng);是您,給予我們精神的糧食,讓我們能在知識(shí)的海洋里翱翔;是您,用堅(jiān)韌的毅力錘煉出執(zhí)著的性格。感恩祖國(guó),讓我們學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前微笑,學(xué)會(huì)在困境中自強(qiáng)不息。

        當(dāng)我們清晨被動(dòng)的醒來,心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習(xí)、讀書、吃晚飯時(shí),我們是否會(huì)想起給我們創(chuàng)造這樣環(huán)境的人呢?因此感謝親情,是親情給予了我們避風(fēng)的港灣,每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到:溫暖、快樂和喜悅。感恩親情,是它給予了我們無盡的疼愛和呵護(hù)!是它讓真愛永存!

        當(dāng)我們每天自如的安排時(shí)間時(shí),我們要感謝你——老師,是您每天堅(jiān)守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵(lì),讓我們每天的課程有條不紊,特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時(shí)代,成長(zhǎng)中的我們需要尋覓一種力量,帶我們走過迷失,支持我們迎接挑戰(zhàn),躲過脆弱,告訴我們成長(zhǎng)不是任性,不要冷漠,要珍惜時(shí)間,體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺,是您告訴了我們這個(gè)道理,因此感恩老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀兦斑M(jìn)路上的指向航燈!

        在生活中,我們不停的追逐,在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友,在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中,我們一天天地長(zhǎng)大,一天天地讀懂什么是”友情”,朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友,因?yàn)榕笥咽俏覀円簧钪匾呢?cái)富。

        每一次的堅(jiān)強(qiáng)、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現(xiàn)都不能忘記與自己朝夕相處的祖國(guó)、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì)感恩,四季皆如春天般溫暖。懂得感恩,世界將像家一樣和諧。

      感恩節(jié)的作文900字 篇3

        樹欲靜,而風(fēng)不止。子欲養(yǎng),而親不待!

        時(shí)間消逝得很快!一年了!您的離去已經(jīng)一年了!那晚您靜靜地走了!您兒孫滿堂,您走的時(shí)候卻沒一個(gè)在您身旁陪您走完最后一段時(shí)間……

        在那冰冷的冬天,您靜靜地走了!從此我們就陰陽相隔了!我無法想象,一個(gè)我最親的人,就這樣的離我而去!我始終無法去面對(duì)你的離去,那天,我腦里一片空白!那天,是什么支撐著我?我無法去解釋,到底是什么支撐著我,不讓我倒下!

        您常年受病魔的折磨,已經(jīng)瘦的皮包骨了?粗臉幼有暮芩幔(jīng)那么健壯的身體,卻成了這樣,從我初三那年開始,你就經(jīng)常住院,我一有空就往醫(yī)院跑,因?yàn)橹滥胛,您跟我說了很多……我知道您在想什么,您惦記著我們這幫不成器的外孫……

        您走的時(shí)候我知道您在等什么?等著我們這幫外孫來看您……記得你走的前一天,我去看你。您說:“我還能看著您結(jié)婚嗎?還能看著您兒子出生嗎?還能等著他回來嗎?”我說一定能的!忍著內(nèi)心的痛,回答您的問題!我不知怎么安慰您,或許您已經(jīng)知道自己的時(shí)間不多了吧!文哥他已經(jīng)進(jìn)去很多年了,我知道您很想見他。

        您走的那晚,您沒有閉上眼睛。是否不甘心離去,我知道您臨走的時(shí)候,想見一下我們,最后還是不能如愿!您只能帶著遺憾靜靜地走了……

        您享年九十歲,您在病魔里爭(zhēng)取每分每秒就是要看著我們這幫外孫長(zhǎng)大成家!可是您始終沒能完成自己的心愿,便長(zhǎng)眠于黃土之中!那天,我始終無法面對(duì)您的遺容,那天我好像自己是空殼!那天,淚水我忍住了!在您下葬的那一刻,那淚水卻突然不聽使喚,滑過臉頰!

        您走了之后,那座瓦房,那片林木,變得無比凄涼!曾幾次到過那里,那記憶涌上心頭!淚水慢慢的落下!這里已經(jīng)不再有您了,也不再有那呼喚的聲音!不再有您的叮囑!

        今天是感恩節(jié),可我連對(duì)您說聲:“謝謝!”都沒機(jī)會(huì)了!我曾想,等我長(zhǎng)大了!一定好好孝順您!可再也沒機(jī)會(huì)了。一切都是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的承諾!

        因?yàn)槟碾x去讓我變得更加去珍惜身邊的人,我不再去幻想身邊的人會(huì)等我了,如果我自己不去抓住的話,往往我就會(huì)失去!

        一直在忘卻,可還是將自己置身于回憶中。想念每一個(gè)情景,彼岸擱淺,不會(huì)相顧無言吧……為了許久的紀(jì)念,紀(jì)念笑與哭的曾經(jīng),紀(jì)念得與失的無奈,紀(jì)念喜歡與愛的反復(fù),紀(jì)念曾經(jīng)放逐的流年歲月。記憶不斷倒帶,所有關(guān)于您的瞬間都在腦海里一一回放。陌生而又熟悉的事物,在眼前在身邊,緩緩流動(dòng)。流年擱淺了微笑,短暫卻值得懷念。在那冰冷的冬季,那份純白記憶永遠(yuǎn)定格。

        風(fēng)聲,帶著遙遠(yuǎn)的清淡氣息召喚著我,我隨那風(fēng),那聲,回到了那清寂之所;毋遍g,我仿佛看見,那真實(shí)的自己,立在冬的寒風(fēng)里略帶苦澀地微笑。時(shí)光若水,悄然流逝的間隙劃下一枚枚的清痕。此時(shí),安靜的坐在屏前,手捧最喜愛的紅茶,凝眸從杯口裊繞盤上的清煙,醉魂舒緩的飄揚(yáng),空氣中彌漫的芳香,這一刻心竟淚落下來。在這個(gè)光線消失的冬天,我只想淺談轉(zhuǎn)角。輪回的瞬間,白駒過隙。那些會(huì)閃光的記憶、最終還是涌入心底;赝^往,一切如夢(mèng),看似無痕,卻揮散不去。

      感恩節(jié)的作文900字 篇4

        陽光真好。

        暖洋洋地照在這個(gè)小鎮(zhèn)上。蝴蝶正圍著花朵打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        老太太菲吉爾?卡斑坐在院子里的搖椅上,瞇著眼開太陽,在想著些什么。她的黑貓塞斯加安靜地臥在搖椅旁。

        菲吉爾?ò呤莻(gè)孤獨(dú)的老人,至少別人這么認(rèn)為。但她卻活得那么快樂,過得那么幸福。盡管她沒有丈夫,沒有兒女,只有黑貓塞斯加而已。

        菲吉爾有個(gè)小花園,花園里有向日葵,有太陽花,有紅玫瑰,有郁金香,還有很多叫不上名字的花。當(dāng)她坐在花間時(shí),總會(huì)讓人聯(lián)想到童話。

        菲吉爾低下頭,撫摸著塞斯加,幽幽嘆了口氣,繼而又笑了起來。

        一個(gè)叫凡布力的年輕人在圍欄外向她打招呼,然后踩著自行車走了。菲吉爾想起小時(shí)候,也是這樣快樂。她曾穿著白色的布藝長(zhǎng)裙,戴著草帽赤著腳在山間防風(fēng)箏,那天氣晴得和現(xiàn)在一樣。在山里可以捉野兔子,男生們抓住了兔子呀,野鴨呀,女生就帶著油鹽趕到山里做好了一起大吃一頓。鎮(zhèn)上野花多,女孩子一人頭上帶一朵,然后手拉手在一望無際的田野里歌唱。

        空氣中蕩著橘子的香味,向日葵自顧自開著。菲吉爾和她的貓沉沉睡了過去。

        醒來時(shí)已是漫天紅霞。塞斯加正追著鳥在院子里跑著。真上的屋子里飄出一陣陣香味,有烤土豆啦,面包啦,米飯啦;煸谝黄鸬奈兜。隔壁的女孩帶著晚餐到菲吉爾身邊。她每天都給菲吉爾做食物。金色的長(zhǎng)發(fā)扎成辮子一甩一甩的。

        沒多久,農(nóng)夫卡斯布也光臨了菲吉爾的小屋,給了她一個(gè)蘋果和一籃櫻桃:“親愛的菲吉爾,你怎么在吃土豆·你知道你不能吃太多土豆的。來,吃個(gè)蘋果吧!”

        “噢,謝謝你的提醒,卡斯布,還有,謝謝你的蘋果和櫻桃!狈萍獱柡芨吲d地接下了籃子。

        卡斯布笑笑,邊道別邊幫菲吉爾的開了花園里的燈。

        菲吉爾握起筆,在紙上寫下一個(gè)詞:“感謝!彼且粋(gè)作家,但她從來不發(fā)表文章,只是不停地寫啊寫啊。記得很久很久以前,她曾寫過這樣一段文字:“所有美好的文字,都是留給自己的。當(dāng)我老得只能坐在搖椅上回憶往事的時(shí)候,他們可以陪伴我。我記敘的一切歡樂與憂傷,都是美好的。它們給我的才是一個(gè)完整的人生。我們必須感謝,感謝往事,感謝感謝主給我們的一切歡樂及憂傷!狈萍獱栁樟宋招厍暗氖旨。是的,感謝往事。

        晚上,卡斯布的兒子將菲吉爾扶上了床,并祝她有個(gè)好夢(mèng)。

        菲吉爾很幸福地睡下了。在睡著之前,她不忘感謝今天發(fā)生的所有事,包括花園里的蝴蝶,包括傍晚漫天的紅霞。

        菲吉爾是那么幸福,那么快樂。

        盡管她沒有漂亮的大房子,沒有閃著金光的項(xiàng)鏈?zhǔn)罪棧M管她只有黑貓塞斯加為伴,但她仍幸福并快樂著。因?yàn),她?huì)感謝一切。因?yàn)椋幸活w會(huì)感恩的心。

      感恩節(jié)的作文900字 篇5

        我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥,它不能總依靠在父母的翅膀下,總有一天,它飛出去,初中感恩節(jié)作文。仰首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步,我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。

        母親常告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走進(jìn)人生大門,教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石。

        父親常告訴我:孩子,人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò),省略些吧,這樣,你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了一顆包容萬物的心靈。

        可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我,其實(shí),沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào),正所謂“金無足赤,人無完人。”可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過程。最重要的,也是這個(gè)過程。我突然發(fā)覺,在我尋求“句號(hào)”的過程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過程,一個(gè)不以生為始、不以為終的過程。于是,我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。

        父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理,使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難,又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開朗、有理想的少年,花費(fèi)了不少心血,回想起這么多年來,每次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),都是你親自為我開。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你們不放過,總是耐心開導(dǎo),嚴(yán)格要求。所以,以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們,回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。

        第二要感謝辛勤的老師,老師就是我們第二個(gè)父母,一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨,只該是敬佩、愛戴和感恩。

        我們的語文老師還兼任我們的班主任。他知識(shí)淵博,教學(xué)也有兩下子。他也是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師,有時(shí)比父親還要嚴(yán)厲得多,如果誰連續(xù)在考試中犯了同樣的錯(cuò)誤,他就會(huì)發(fā)很大的火,把那個(gè)同學(xué)的試卷扔在地上,甚至有時(shí)還會(huì)罵那個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)我是又敬又怕,有的人還產(chǎn)生抵觸情緒,F(xiàn)在想起來,老師罵人固然不妥,但那絕對(duì)是一種恨鐵不成鋼的心情,就像天下所有父母一樣,誰不希望自己的孩子成才,哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢?誰有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢?他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯(cuò)誤可以原諒,但總是犯同樣的錯(cuò)誤就不可原諒了。在以后的人生道路上,我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>

        語文老師很勤快。晚上,我們?cè)谒瘔?mèng)中,老師還在燈光下為我們批改作業(yè),做課件,目的就是讓我們學(xué)好,我們有出息是老師的最大心愿。都說“可憐天下父母心”,又有誰知“可憐天下老師心”呢?所以,我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁們!

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