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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2022-04-07 08:31:13 感恩節(jié) 我要投稿

      精選感恩節(jié)的作文合集10篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選感恩節(jié)的作文合集10篇

      感恩節(jié)的作文 篇1

        感恩節(jié)到了,我想:媽媽平時(shí)工作這么辛苦,我要趁這個(gè)感恩節(jié)來(lái)報(bào)答一下媽媽。

        我想了想,送什么給媽媽好呢?蛋糕、巧克力還是鮮花?嗯,都不好。突然,我想起媽媽喜歡吃蛋炒飯,好,就這么定了,就做蛋炒飯。

        說(shuō)干就干,我從冰箱里拿出雞蛋、蔥,去柜子里拿出油和六勺米飯,然后把雞蛋打成糊狀待用。我把火開(kāi)了,把油放進(jìn)鍋里,讓油沸騰一下,然后把米飯放進(jìn)鍋里,炒到米飯干了,就把雞蛋倒進(jìn)去,炒勻即可。最后我把蔥放了進(jìn)去,因?yàn)榉攀[可以讓這“愛(ài)心蛋炒飯”更香,這才可以體現(xiàn)出我對(duì)媽媽的愛(ài)。

        不一會(huì),香噴噴的“愛(ài)心蛋炒飯”出鍋了!我把飯放在一旁,然后把架子放進(jìn)鍋里,最后,把飯放進(jìn)鍋里,把鍋蓋蓋上,這樣就可以保溫了。我去看了一下鐘,已經(jīng)五點(diǎn)了,媽媽該回家了,我迅速地跑進(jìn)房間里裝讀書(shū),因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。

        “噠”、“噠”、“噠”,忽然,一陣腳步聲從樓梯傳來(lái),一定是媽媽回來(lái)了。隨著開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)聲,我知道,媽媽一定進(jìn)屋了。媽媽一進(jìn)門(mén),就在自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么這么香,是不是老公回來(lái)了?”“媽媽?zhuān)X(jué)得這味兒香嗎?Look!這是我送您感恩節(jié)的禮物——愛(ài)心蛋炒飯!眿寢屨f(shuō):“香極了!蔽疫B忙從鍋里拿出蛋炒飯和去柜子里拿勺子遞給媽媽吃,媽媽吃了一口,說(shuō):“真好吃!背灾灾袆(dòng)的淚水不知覺(jué)地流了出來(lái),說(shuō):“我的女兒真是長(zhǎng)大了!

        其實(shí),感恩父母不需要用錢(qián)財(cái),只要為他們做一些普普通通的事,他們就已經(jīng)很感動(dòng)了。

      感恩節(jié)的作文 篇2

        明天就要感恩節(jié),感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日來(lái)源于美國(guó)。當(dāng)時(shí)美國(guó)人為了感恩賜予了好收成的上帝,而創(chuàng)立了這個(gè)節(jié)日,感恩節(jié)的起源對(duì)于誤認(rèn)為感恩節(jié)源于人與人之間感情的人來(lái)說(shuō),會(huì)讓之深感詫異,我也是如此。第一次聽(tīng)到有這個(gè)節(jié)日,我也習(xí)慣性的認(rèn)為感恩節(jié)是前人為了紀(jì)念父親、母親、或者妻兒的恩情而設(shè)立的。

        在朝拜者到達(dá)普利茅斯時(shí),如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有豐收,朝拜者就意味著要死去,他們生存下來(lái)后,就真誠(chéng)的感恩賜予了再一次生命的上帝,這個(gè)節(jié)日因此誕生。其實(shí),賜予了我們生命的除了上帝,還有,比如我們深?lèi)?ài)的父母。所以隨著歲月的變遷,感恩節(jié)不僅僅局限于感恩上帝,而更多的,人們想借此表達(dá)對(duì)身邊之人的感恩之情。我有時(shí)候經(jīng)常也會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的去感恩生活,感恩身邊的親友,感恩遇到過(guò)的一些人。這種感恩,盡管在別人眼里也許會(huì)被說(shuō)成是虛假,或被說(shuō)成是感性,我都滿(mǎn)不在乎,滿(mǎn)不計(jì)較。好好關(guān)心身邊的每一個(gè)人,從他們身上感受到自身存在著的痕跡,我想這才是活著的最大樂(lè)趣了。

        我時(shí)常期待這樣的一天能早日來(lái)臨,這樣,我就可以借此機(jī)會(huì),來(lái)表達(dá)對(duì)周?chē)说母屑ぶ榱。毋庸置疑,首先要說(shuō)的是當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)詮纳洗髮W(xué)一來(lái)一直未能在她身邊好好盡孝,我除了無(wú)限的愧疚和發(fā)自肺腑的感動(dòng)之外,也曾暗自發(fā)誓要好好的待她,這種情感從父親去世時(shí)候的“沖動(dòng)”,到現(xiàn)在鎮(zhèn)定沉著時(shí)的理性,已深深的支持著我不斷努力奮進(jìn)。在感恩節(jié)的今天,想借此機(jī)會(huì),感謝媽媽支持我六年的學(xué)業(yè)生涯,盡管在最艱苦的時(shí)候,媽媽也毫不猶豫的堅(jiān)定的支持著我,“就算全世界背叛你,父母永遠(yuǎn)都不會(huì)!保褧(huì)分手,但是母子之愛(ài)堅(jiān)定持續(xù)。父母為了子女愿意舍棄一切,我們做子女的為何不能好好疼愛(ài)她們呢!古人說(shuō),“百善孝為先”,所以做好人是從愛(ài)自己的媽媽開(kāi)始的。

        我現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)讀研,離不開(kāi)之前所受的教育,還清晰的記得初三的時(shí)候由于學(xué)騎自行車(chē),不小心摔壞胳膊,記憶里的那天下午全班打掃衛(wèi)生,恩師蔡老師特批我早日回家,還給我免費(fèi)買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)AB卷,至今也記憶猶新,我現(xiàn)在能這樣,全是因?yàn)橛龅搅撕芏嗪萌,為此我深存感激之情。初三那時(shí),數(shù)學(xué)老師給我買(mǎi)了競(jìng)賽書(shū),還替我報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果我一無(wú)所獲,大失老師所望,現(xiàn)在想起來(lái),除了感激老師的信任之外,也恨自己當(dāng)時(shí)不夠爭(zhēng)氣,盡管聯(lián)系不上她,也在心底尚存著對(duì)她發(fā)自真心的感恩。我的數(shù)學(xué)是孔老師、相老師給我補(bǔ)的,要不然,也許連上大學(xué)的機(jī)會(huì)都不會(huì)有,至今還清晰的'記得他上課時(shí)一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導(dǎo)師,我有同學(xué)認(rèn)為他做人圓滑,現(xiàn)在深深的感覺(jué)到,他的真誠(chéng)和善意是被別人誤解,跟著這樣一位老師,在做人方面絕對(duì)不能不那么不靠譜。人的修養(yǎng)達(dá)不到高的道德高度,他就不會(huì)理解到別人的善良和有情有義,我敬重我的導(dǎo)師。

      感恩節(jié)的作文 篇3

        今天早上到教室,聽(tīng)王奕晨說(shuō),今天上午孫老師回不來(lái),但是下午可以回來(lái),不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。

        等到中午的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)得比較早,把我們的教室打扮得超級(jí)棒。黑板正中間寫(xiě)著“歡迎孫老師回家”,大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進(jìn)教室,王奕晨讓我蹲在課桌后面,張夢(mèng)陽(yáng)還說(shuō):“要當(dāng)個(gè)好的潛伏著!蔽抑牢覀円o一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面的孫老師一個(gè)驚喜,我懷著激動(dòng)的心情很自覺(jué)地蹲在自己的課桌后面,后來(lái)到校的同學(xué),也都躲在課桌后面。

        為了互相配合默契,我們還演練了幾遍,假裝孫老師回來(lái)了,我們?nèi)w站起來(lái),歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師,有幾次有同學(xué)說(shuō)孫老師回來(lái)了,結(jié)果沒(méi)有來(lái)。后來(lái)等到孫老師真的來(lái)時(shí),我們?nèi)w站出來(lái),大聲地喊道:“歡迎孫老師回家!”

        孫老師看到這個(gè)場(chǎng)面,非常地感動(dòng),老師去外地學(xué)習(xí)了,離開(kāi)我們一個(gè)星期了,肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物:有海的味道,就是海苔。我們都津津有味地吃起來(lái)。

        孫老師說(shuō),今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日,我們起個(gè)名字吧,大家七嘴八舌地討論起來(lái),最后我們定今天為“感恩節(jié)”,定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷薄N覀冇辛俗约旱陌嗉?jí)名字,也有了我們班的班級(jí)節(jié)日。

        今天真是個(gè)值得慶祝的日子,孫老師還給我們帶來(lái)了“幸福糖”和“快樂(lè)糖”,我抽到了“快樂(lè)糖”,真的好快樂(lè)。

      感恩節(jié)的作文 篇4

        昨天下午,我們班舉辦了以感恩為主題的中隊(duì)活動(dòng)。我雖然是主持人,但看完后,我心中也有許多感受。

        班隊(duì)活動(dòng)主要分為4個(gè)章節(jié):來(lái)自父母的感動(dòng),來(lái)自老師的感動(dòng),來(lái)自大家庭的感動(dòng),以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著詩(shī)朗誦、相聲等各種節(jié)目,是一次精彩的活動(dòng)。

        第一篇章:來(lái)自父母的感動(dòng)。父母,相信大家都不陌生。是父母,將我養(yǎng)育成人;也是父母,將我們送到老師那里去學(xué)習(xí)知識(shí);也是父母,陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌《母親的一生》則見(jiàn)證了母親的一生:一歲時(shí),喂我吃飯,作為回報(bào),我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí),母親給我買(mǎi)支畫(huà)筆,作為回報(bào),我用畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)……母親與父親的一生是勞苦的,難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?

        第二篇章:來(lái)自老師的感動(dòng)。老師,是多么偉大而又辛苦的職業(yè)。≡缟,在寒冷的教室里教導(dǎo)我們讀書(shū);中午在炎熱的辦公室里批改作業(yè);晚上,為我們嘔心瀝血地為我們寫(xiě)教案,有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,辛勤地修剪枝葉;有人說(shuō),老師是一枝蠟燭,照亮別人奉獻(xiàn)自己;而我說(shuō),老師,你們是一盞明燈,在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師,你們辛苦了!

        第三篇章:來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),是會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)的,他們有的活潑、熱情;有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時(shí)候,朋友們就會(huì)向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!

        第四篇章:擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上,要感謝的人真的很多很多,感謝父母,感謝老師,感謝朋友們,感謝一切一切,愿父母一生平安,老師事業(yè)有成,朋友們?nèi)f事如意。

      感恩節(jié)的作文 篇5

        感嗯節(jié)到了,我要給家人送禮物,送什么呢?

        外婆的禮物

        “外婆”,我小聲地對(duì)外婆說(shuō)!案卸鞴(jié)快樂(lè),祝你身體健康,生活過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心!”說(shuō)完。外婆流下了高興的眼淚“謝謝辰辰!”我的心里非常高興。

        媽媽的禮物

        “媽媽?zhuān)宜徒o您一個(gè)禮物,快看看!”我神秘地說(shuō)。媽媽打開(kāi)紙條一看,上面寫(xiě)著:祝王老師(媽媽?zhuān)┕?jié)日快樂(lè)。“謝謝!”媽媽滿(mǎn)臉笑容地說(shuō),我的心里甜密密的。

        爸爸的禮物

        晚上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸今天是感恩節(jié),我來(lái)給您洗腳。”“行呀!”爸爸撫摸著我的頭說(shuō),得到爸爸允許后,我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),首先,我匆匆忙忙地跑進(jìn)衛(wèi)生間,然后用盆子接熱水,接著用我的小手試水溫,試好水溫后,讓爸爸進(jìn)衛(wèi)生間,慢慢地幫爸爸脫鞋子……在水里用手使勁地柔呀柔呀!大約15分鐘后,腳洗干凈后,用帕子輕輕地擦干腳上的水!鞍。嗝词娣!”爸爸說(shuō)。我抬頭一望,爸爸露出了欣慰的表情。我頓時(shí)興高采烈跳了起來(lái),我是我今天送出最高興的禮物,。

        。∵@是我難忘的一天,期待明年的到來(lái),我會(huì)用心準(zhǔn)備。

      感恩節(jié)的作文 篇6

        每逢感恩節(jié)這一天,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。美國(guó)入從小就習(xí)慣獨(dú)立生活,勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節(jié)。他們總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。

        同時(shí),好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起,美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事,認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿(mǎn)清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞,不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。

        值得—提的是。感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié),美國(guó)入必有肥嫩的火雞可吃;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于北美洲的野禽,后經(jīng)人們大批飼養(yǎng),成為美味家禽,每只可重達(dá)四五十磅,F(xiàn)在仍有些地方設(shè)有獵場(chǎng),專(zhuān)供人們?cè)诟卸鞴?jié)前射獵,有興趣的人到獵場(chǎng)花些錢(qián),就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有情趣;痣u的吃法也有一定講究。它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包等。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。

        感恩節(jié)的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。

        感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿(mǎn)去殼的于果或感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿(mǎn)去殼的于果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人讓到客廳里,但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回億往事,直到最后一根蠟燭燃盡。感恩節(jié)宴會(huì)后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng),其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē),每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始,他們先穿針線(xiàn),然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

        還有一種很古老的玉米游戲。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花。

        人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思,常常惹得大家捧腹大笑。除去這些活動(dòng)外,有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機(jī)出去旅行,特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石,還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí),還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺(jué)。

        多少年來(lái),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,很少發(fā)生變化。而且無(wú)論是在巖石嶙峋的西部海岸,還是在美麗富饒的夏威夷島,人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。

      感恩節(jié)的作文 篇7

        感恩節(jié)到了,感恩節(jié)吃什么呢?火雞是必不可少的!想要自己做火雞吃,行不行?當(dāng)然可以!不會(huì)做怎么辦?別擔(dān)心,這就教你做,包你學(xué)會(huì)!

        按照食譜,一只20磅左右的火雞要烤上4個(gè)小時(shí),直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包等。燒火雞的汁,會(huì)被用來(lái)制成黏稠的肉醬,伴上甜甜的紅莓果醬,作為火雞的調(diào)料。

        火雞吃法也有一定講究。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。感恩節(jié)的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。

        餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人請(qǐng)到客廳里,但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。

      感恩節(jié)的作文 篇8

        魚(yú)兒感恩叮咚溪河,因?yàn)橄镉嘘P(guān)懷;大樹(shù)感恩風(fēng)雨,因?yàn)轱L(fēng)雨中有對(duì)它們的磨練;花兒感恩驕陽(yáng),因?yàn)樵谀菭N爛而溫暖的陽(yáng)光中她才會(huì)綻放的更加?jì)善G;而我要感恩的是我的母親。

        一大早起來(lái),灰蒙蒙的天空籠罩了一切,今天又是一個(gè)雨天,我的心情也是灰蒙蒙的。

        坐在飯桌前吃著自己做的早餐,昨天和媽媽吵架的情景還縈繞在腦海里,我不由得眼睛濕潤(rùn)了,就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚,和媽媽吵了個(gè)天昏地暗。

        背著沉甸甸的書(shū)包,邁著沉重的腳步走出了家門(mén),一路上,媽媽和我都很沉默。

        到了學(xué)校,老師在講臺(tái)上講課,而臺(tái)下的我雖然用心聽(tīng)講,但總是有些心不在焉。下課了,我也只是在角落里無(wú)精打采地看著課本……終于挨到了放學(xué),今天是自己回家的的,不知為什么,此時(shí)的我,覺(jué)得整個(gè)人都是恍恍惚惚的。

        回到家后,爸爸湊近我的耳旁說(shuō):“去,給媽媽道個(gè)歉吧!蔽议_(kāi)始很猶豫,爸爸好像看出了我的心思:“怎么?媽媽每天為你而忙碌著,不應(yīng)該道歉嗎!”我無(wú)言以對(duì)。只好硬著頭皮走進(jìn)了臥室。

        媽媽靜靜地坐在飄窗前,默默望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我輕輕走過(guò)去,坐在了媽媽的身旁:“媽?zhuān)际俏业牟粚?duì),我太挑剔了,原諒我吧。”眼淚伴隨著顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了,暖暖的胸懷中流露著深深的愛(ài)!肮,不哭了,媽媽去給你做你最喜歡吃的西紅柿面湯!

        沒(méi)過(guò)多久,一碗香噴噴的我最喜歡吃的西紅柿面湯擺在了我面前,淚水又一次模糊了我的雙眼。

        “乖,寶貝,快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。

        心中不止千百次的告訴自己:讓我們多一份感恩之心,讓我們的生活少一份抱怨,多多珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,美麗的笑容將會(huì)永遠(yuǎn)隨。

      感恩節(jié)的作文 篇9

        一滴雨露的付出,我將回報(bào)你一汪涌泉;一縷暖風(fēng)的給予,我將回報(bào)你整個(gè)春天;一絲微笑的相贈(zèng),我將回報(bào)你一張笑臉。我快樂(lè)地沐浴感恩灑下的陽(yáng)光,因?yàn)槲叶酶卸鳌?/p>

        我感恩自然,是它們賦予我探索的自由,讓我不斷探求,尋找快樂(lè)。

        對(duì)雛菊的喜愛(ài),引發(fā)了我對(duì)其習(xí)性特點(diǎn)的探求;對(duì)蚯蚓的觀察,引發(fā)了我對(duì)其超強(qiáng)再生的探求;對(duì)螳螂的了解,引發(fā)了我對(duì)其自相殘食的探求。面對(duì)大自然無(wú)限知識(shí)的挖掘,我尋找著滿(mǎn)足知欲的快樂(lè),也體味到大自然需要我們的感恩,我愛(ài)護(hù)一花一草,我阻止亂砍濫伐,我反對(duì)填湖造田……我快樂(lè),因?yàn)楦卸髯匀弧?/p>

        我感恩父母,是他們賦予我寶貴的生命,把我捧在手心,尋找快樂(lè)。

        小時(shí)候,媽媽給我洗澡,看見(jiàn)她小腹上的刀痕,我總愛(ài)用手去摸一摸,問(wèn)問(wèn)她是什么,她說(shuō)是我出生留給她的印記;長(zhǎng)大了,知道那是剖腹產(chǎn)留下可怕的刀痕,回想起她給的答案,心兒莫名地顫抖……周末時(shí),每當(dāng)爸爸在我學(xué)習(xí)緊張時(shí),捧上的一杯白開(kāi)水,我總愛(ài)用手去摸摸它的溫度;漸漸地,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是冷是熱,我觸碰的是一顆灼熱的心……然后,我給他們蓋被子,我給他們做早點(diǎn),我給他們疊被子,不再覺(jué)得累,而是快樂(lè)。我快樂(lè),因?yàn)楦卸鞲改浮?/p>

        我感恩社會(huì),是他們賦予我生活的空間,把我犄角磨平,尋找快樂(lè)。

        社會(huì)生活,要求我學(xué)會(huì)合作,于是放棄了私欲;社會(huì)生活,要求我認(rèn)真仔細(xì),于是放棄了大意;社會(huì)生活,要求我大度寬容,于是放棄了小肚雞腸。我快樂(lè),因?yàn)楦卸魃鐣?huì)。

        感恩,如同一陣細(xì)雨,一米陽(yáng)光,一首悠歌,為我單調(diào)的生活涂色。那畫(huà)面上,是我燦爛的笑容……

      感恩節(jié)的作文 篇10

        今天,戴老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),讓我們?nèi)ジ兄x那些給予我們幫助的人,并讓我們做禮物送給他。

        看到有的同學(xué)在商量著做賀卡,我也想做一個(gè)送給我親愛(ài)的爸爸。我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看但卻能表達(dá)感恩的禮物,把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條其實(shí)那是我的一份心意 -------我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。

        爸爸和往常一樣又來(lái)接我。到了家我把書(shū)包放下,打開(kāi)書(shū)包,趕緊把那個(gè)很丑的信封遞給他,臉熱熱的,低著頭,覺(jué)得有些不好意思。爸爸有點(diǎn)奇怪地看看我,打開(kāi)了信封,讀了起來(lái),我看到爸爸的眼里有些亮亮的東西,“爸,這個(gè)禮物沒(méi)做好……”我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸卻一把抱住我,笑得是那么的開(kāi)心。我看著爸爸,覺(jué)得有很多的話(huà)要對(duì)他講,卻不好意思說(shuō)出來(lái),只有緊緊得用力抱住爸爸,在心里暗暗地說(shuō):“爸爸,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!”

        爸爸對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)歷歷在目,每天都按時(shí)接送我,風(fēng)雨無(wú)阻,陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜,無(wú)論多忙,爸爸都會(huì)細(xì)心地打理我的生活,即使是一雙小小的鞋墊,都會(huì)及時(shí)為我更換。雖然我們現(xiàn)在家里的條件不是很好,但是我不怕,我要和爸爸相依為命,我要陪伴爸爸度過(guò)以后的日子,因?yàn)槲沂撬呐畠,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握所學(xué)的知識(shí),考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸!

        小小紙條不起眼,它卻是我送給爸爸的真情一片!

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