【精華】描寫感恩節(jié)的作文500字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫感恩節(jié)的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇1
最近我看了一本書,名叫《愛的教育》。看完以后,讓我深有感觸。
這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④。于是上尉答?yīng)了他的請求,因?yàn)樗诵,只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊(duì)來到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻頃r(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來,上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會(huì)發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來時(shí),仿佛聽到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說:“我完成了第一個(gè)任務(wù)!薄爸x謝你!薄安挥,應(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家。”說完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會(huì)致命。
看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了父母對自己的愛。
從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過我們的人感恩。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇2
只要我們有一顆感恩的心,世界就會(huì)變得簡單明快,幸福永駐。 我們要感謝風(fēng),給我們吹來清新;感謝雨,給我們帶來滋潤;感謝云,給我們捎來遐想;感謝天,給我們帶來廣闊;感謝地,給我們播種生命。
我們要感謝春天給我們帶來了繁花似錦,感謝夏天給我們帶來了蓬勃生機(jī),感謝秋天給我們帶來了景色如畫,感謝冬天給我們帶來了白雪飄舞。
感謝白天給我們帶來了陽光燦爛,感謝黑夜給我們帶來了繁星滿天。
我們更要感謝周圍的人,感謝父母給了我們生命,感謝老師給了我們教益,感謝朋友給了我們歡樂,感謝愛人給了我們深情……
我們還要感謝從古到今為了人類的幸福作出貢獻(xiàn)的人們,我們要感謝魯班發(fā)明了鋸子,感謝蔡倫發(fā)明了造紙,感謝瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),感謝愛迪生發(fā)明了電燈……
生命中我們碰到的每一個(gè)人都值得我們感謝,因?yàn)樗麄兛赡芊N出了我們吃的糧食,因?yàn)樗麄兛赡芸棾隽宋覀兇┑囊路,因(yàn)樗麄兛赡苤圃炝宋覀冇玫碾娖鳎驗(yàn)樗麄兛赡芙ㄔ炝宋覀冏〉姆孔,因(yàn)樗麄兛赡茕伷搅宋覀冃凶叩牡缆贰?/p>
我們不要認(rèn)為這一切都是你應(yīng)該得到的,如果你認(rèn)為你現(xiàn)在擁有的東西都是天經(jīng)地義你應(yīng)該擁有的,你就是一個(gè)很自私的人。假如沒有別人的存在,我們的生活將會(huì)失去意義。
我們也要感激生活中的失敗,它使我們知道了成功的不易;我們要感激生活中的挫折,它使我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義;我們要感激生活中的痛苦,它使我們理解了幸福的珍貴;我們要感激生活中的絕望,它使我們看到了希望的分量。
讓我們?nèi)サ舯г怪椋迅屑ぶ;去掉懷疑之意,伸出擁抱之手,我們的生命將?huì)變得幸福而美麗。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇3
人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:“短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達(dá)、開朗、善待自己,使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候,似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的,日子過得很慢,總以為畢業(yè)遙遙無期,但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué),我蹲在門口系鞋帶,系完后猛得一起身,頭撞在窗臺(tái)上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來?蘼曇齺砹苏掳嗟内s回家的您,您一邊有住的說:“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了,您只好用車子把我推到中醫(yī)院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說:“怎么流這么多血?怎么還沒止住?”到了醫(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上,您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心,一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著,在車座上打量著您的背影,感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空,晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前,那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。
“乖,快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中,讓我們心懷感恩,讓我們的世界少份抱怨,多分珍惜,美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇4
在下午第三節(jié)課時(shí),老師發(fā)下了一張紙,開始上課。
老師停留了一段時(shí)間,問大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來,搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來,用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是:學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個(gè)問題:“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的'說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來,神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn),我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外,都像一個(gè)個(gè)小詩人,極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完,另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來,許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號:“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時(shí),門外傳來敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時(shí),我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來得快,去得更快,F(xiàn)在,我才真正體會(huì)到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會(huì)呢,哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來,我也不是個(gè)例外。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇5
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),講了好多關(guān)于感恩的事,并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人,讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封,我也想做一個(gè),可又不會(huì)做,只好做些別的,我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條,說是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我,到了家我把書包放下,打開書包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽,我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺,我一肚子的話要和她講,卻怎么也說不出來,只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛您!此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意,原諒女兒的不善言語。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過以后的日子,因?yàn)槲沂撬呐畠,我的生命是她給的,我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費(fèi),我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè),將來學(xué)有所用,日子總會(huì)好起來的!
媽媽說她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條,因?yàn)檫@也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽,這是我給您過的第一個(gè)感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)特別的感恩節(jié)“禮物”。
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