精選感恩節(jié)的作文300字集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文300字 篇1
這個(gè)星期五，我們班組織了一次特別的班隊(duì)活動(dòng)。主題是：“感恩從我做起”，在同學(xué)們的精彩表演下，讓我們更深層次的了解了感恩的意義。
首先，我們欣賞了一段動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)講述了媽媽和孩子之間的故事：媽媽看著孩子一天天的長(zhǎng)大，自己卻一天天老去，直到看著孩子離開(kāi)自己，去外面闖蕩。這個(gè)小動(dòng)畫(huà)告訴我們：要孝順父母。不要等他們老去之后再?gòu)浹a(bǔ)，俗話(huà)說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待”生命只有一次，不要讓我們的人生留下遺憾�？赐赀@段動(dòng)畫(huà)，班級(jí)里的許多同學(xué)都哭了。
接下來(lái)，我們玩了一個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是：寫(xiě)出5個(gè)你最?lèi)?ài)的人，再刪掉4個(gè)，保留1個(gè)人。要知道，這樣的選擇很艱難，因?yàn)檫@5個(gè)人在我們生命中都是很重要的，讓我們都難以取舍。接近尾聲，我們又聽(tīng)了一首歌，這首歌名叫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。我們聽(tīng)著聽(tīng)著就不由自主的唱了起來(lái)：“……聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”
最后，第二小隊(duì)的同學(xué)還給我們布置了一個(gè)回家作業(yè)，就是對(duì)你的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
感恩節(jié)的作文300字 篇2
今天是感恩節(jié)，我和爸爸媽媽一起過(guò)了一個(gè)既神秘，又幽默，還很難忘的感恩節(jié)……
今天吃晚餐時(shí)，媽媽做了香噴噴的炒米飯，可是今天的炒米飯沒(méi)放火腿腸，有一點(diǎn)沒(méi)味道，我抱怨到：“今天的炒米飯竟然沒(méi)有味道��！”媽媽說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，應(yīng)該感恩可以吃得飽飽的才對(duì)，你卻在這里抱怨米飯沒(méi)有味道�！蔽衣�(tīng)后，連忙把臉埋到米飯里，認(rèn)真的說(shuō)：“感恩米飯讓我吃飽！”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，爸爸卻還認(rèn)真的吃著米飯。
晚上做完作業(yè)，時(shí)間還很早，我決定給爸爸媽媽過(guò)一個(gè)秘密感恩節(jié)。我拿出我裝獎(jiǎng)品的袋子，把獎(jiǎng)品拿出來(lái)，然后把我回家畫(huà)的畫(huà)裝進(jìn)去，再在我的秘密百寶箱里拿出了幸運(yùn)星、小花印章和一個(gè)青花瓷小珠子。幸運(yùn)星在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，青花瓷小珠子是大舅舅送我的，上面有美麗的桃花圖案，我還有一個(gè)哩！小花印章是我以前最喜歡的印章。本來(lái)還想給媽媽送一塊我和哥哥一起找到的像玉石一樣的石頭，但是后來(lái)一想，覺(jué)得不合適，就把它從袋子里拿出來(lái)了，放進(jìn)了百寶箱，接著我剪了兩個(gè)愛(ài)心，上面畫(huà)了兩個(gè)氣球，然后，把它們一起放到爸爸媽媽的房間里，再剪了一些箭頭，從大廳擺到爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽看見(jiàn)了，立刻來(lái)尋寶，當(dāng)他們看見(jiàn)我寫(xiě)的“笑”時(shí)，笑了起來(lái)，我立即給他們照了一張難忘的、模糊的紀(jì)念照……
我相信，這個(gè)難忘的感恩節(jié)，肯定會(huì)被照片和日記記錄下來(lái)……
感恩節(jié)的作文300字 篇3
有人說(shuō)，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路；有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我快要升四年級(jí)考試的.時(shí)候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師慌張的問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后，老師急忙給我的父母打電話(huà)，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話(huà)只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處干的地方，全部都是濕的。過(guò)了一會(huì)兒>我的爸爸媽媽也來(lái)了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫?huì)感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因?yàn)樗�，我說(shuō)不定會(huì)永遠(yuǎn)變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過(guò)了幾年的小學(xué)時(shí)光。
感恩節(jié)的作文300字 篇4
感恩節(jié)來(lái)源于英國(guó)一些清教徒不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教的迫害到達(dá)美洲，到美洲時(shí)正是冬天，他們饑寒交迫，有好多人都死掉了。當(dāng)?shù)赜〉诎踩私o這些移民送來(lái)生活必需品，火雞。并教他們狩獵，捕魚(yú)，種地。為了感謝印第安人，林肯總統(tǒng)把每年的11月的第四個(gè)星期四定位感恩節(jié)。
在中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)，但是感恩的心每個(gè)人必須有，我們要感謝父母，感謝老師，感謝每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。
今天我特別想感謝金老師。
當(dāng)我第一次來(lái)到學(xué)校，第一次坐到課桌椅上，第一次聽(tīng)老師給我們講課，遇到的就是金老師。她和藹可親，把每一個(gè)同學(xué)都看成自己的孩子一樣。但是她又很?chē)?yán)厲，我們有錯(cuò)誤她就及時(shí)地批評(píng)。一年級(jí)我因沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)喪失信心，金老師及時(shí)找我談話(huà)，鼓勵(lì)我，使我有信心學(xué)好。金老師和我們一起吃飯，管我們睡午覺(jué)，批改作業(yè)，把全部精力都放到我們班。金老師太好了。
我也要感謝其他幫助我們的老師，是他們的辛勤工作，才使我們有這么大的進(jìn)步！
感恩節(jié)的作文300字 篇5
爸爸媽媽對(duì)我很好，我非常喜歡他們，也很感激他們。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，我想要爸爸媽媽抱時(shí)，他們就對(duì)我說(shuō)：“走到前面那棵樹(shù)就抱你�！庇谑俏揖烷_(kāi)始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺(jué)就忘了要她抱的事。等我又想起來(lái)讓他們抱時(shí)，爸爸媽媽又說(shuō)：“走到下一個(gè)電線(xiàn)桿再抱�！本瓦@樣，過(guò)了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝爸爸媽媽?zhuān)屛以诓恢挥X(jué)中不再依靠，學(xué)會(huì)了用自己的雙腳走路。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院輸液。我打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也陪了我一晚上。他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來(lái)了。第二天，他們都請(qǐng)了假，沒(méi)有上班，我覺(jué)得他們對(duì)我真好。
現(xiàn)在我9歲了，我的每一步成長(zhǎng)，都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激他們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話(huà)，更努力學(xué)好本事。將來(lái)，我要給他們買(mǎi)好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
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