感恩節(jié)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天是感恩節(jié)，自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?但有時(shí)面對父母語重心長的教誨，你們卻會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，對你們進(jìn)行教育的時(shí)候，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進(jìn)的動(dòng)力。所以，對于老師，你們應(yīng)該心存感恩，應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對你們的付出!
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們要感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們都懷著一顆感恩的心去生活，感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
感恩節(jié)的作文 篇2
我從小就被旁人稱為病秧子，那時(shí)還小，不懂！就哭著跑回去問媽媽。媽媽就總是摸著我的頭說：“乖孩子，你是最棒的，別去理會(huì)他們，你會(huì)好的！”
其實(shí)，小時(shí)候家里并不富裕，也沒有什么積蓄。而我呢，身體不好總是會(huì)有大大小小的感冒，每次去打點(diǎn)滴都要3，5百，那對我們這種極其普通的家庭來說當(dāng)然是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)了！打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢也花的差不多了，那幾天家里的生活相當(dāng)差，但媽媽也總是會(huì)炒兩個(gè)菜，一葷一素，他們吃素，我吃葷，我不明白，也從沒問過！
時(shí)間一天天過去，我慢慢長大了，家里條件也好了起來。09年我人生的悲��！那年10月趕上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，門診，驗(yàn)血，彩超。做完彩超，醫(yī)生說：“這孩子，心臟可能不太好，但也可能是感冒影響的'等孩子感冒好了再來吧！”這次感冒又花了500多。復(fù)查時(shí)我被確診為先天性心臟病，這對我的家庭來說無疑是個(gè)霹靂！
回家了，大腦里一片空白，只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊，我活著，對爸爸媽媽來說就是個(gè)負(fù)擔(dān)，我的出生，就是來討債的，那晚我沒睡，爸爸媽媽也沒睡，我聽到他們說：“這病我們這種小城市根本看不了，要到遠(yuǎn)處的大城市去看！”我暗暗吶喊：遠(yuǎn)處有多遠(yuǎn)�。磕敲催h(yuǎn)我真的能到得了么？10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但從未想過，再次來上海，居然是為了看病！我住進(jìn)了醫(yī)院那天中午大夫來了，我把爸爸值了出去，那大夫穿著白大褂，那么白，那么白。“叔叔，我的病，真的可以治得好么？沒關(guān)系，你直說，我都這么大了有承受能力�！薄斑@個(gè)，說來先天性心臟病是很難治愈的！但做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì)降低！”呵呵！花了那么多錢，不一樣還是會(huì)死？但我唯一對不起的就是我的父母，從我生下來就不是個(gè)好女兒，從來不是。
無意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸真的老了好多，好多！我暗暗決定，無論這次手術(shù)能否成功，我都會(huì)做個(gè)孝順的女兒！
感恩節(jié)的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”人間處處有感恩，感謝你，感謝我，感謝他，感謝我們周圍的一切。
枯黃的落葉在樹下譜寫著美好的旋律，那是在感恩大樹對它的滋養(yǎng)；彎著腰與大地親吻的小草，那是在感恩大地給予它的營養(yǎng)；成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說著悄悄話，那是在感恩麥桿把它撐起；小鳥在樹枝上深情歌唱，那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的世界？是什么建立了真摯的友情？又是什么讓社會(huì)充滿著和諧寬容？是感恩！懷著一顆感恩之心去看待世界，你才能對社會(huì)有更好的認(rèn)識和更多的感觸。
感恩老師，是這些辛勤的園丁，教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上，陪著我們一步步走向成熟。
感恩父母，是他們給了我們幼小的生命，讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳，呵護(hù)著我們從弱小的小樹苗長成枝繁葉茂的大樹。
感恩朋友，是他們給了我們歡笑和快樂，驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過，在內(nèi)心烏云密布時(shí)，朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽光。
人生的旅途還很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該好好反思一下，當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人為你伸出援助之手；當(dāng)你想半途而廢時(shí)，有人給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿時(shí)，有人提醒你“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí)，有人為你指點(diǎn)，你是否一甩手，大聲抱怨他“多管閑事”呢？在你這樣做后，有沒有感到羞愧呢？我相信，還有人正在理直氣壯地說：“不會(huì)！”人生的道路還很漫長，你現(xiàn)在這樣，以后沒有人敢對你提出意見，做錯(cuò)做對，全由你自己決定，無人為你指點(diǎn)迷津，未來，在不久的將來，你該怎樣面對更多的人和事？
一位同學(xué)在9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！讀了這則小故事，我特別感動(dòng)，這位同學(xué)僅有9歲，卻有如此之大的孝心和感恩之情！
人們常說，生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎？不，不是，還有人們裝滿愛的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)感恩之情，這個(gè)世界將更加美好！
“感恩的心，感恩有你……”熟悉的旋律再次響起，來吧，讓我們用自己充滿感恩的心去看待周圍，看待世界的一切，讓地球更加美好！
感恩節(jié)的作文 篇4
今天是感恩節(jié)，瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項(xiàng)活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì)給爸爸捶，一會(huì)給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項(xiàng)活動(dòng)開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣。有說胖的，有說瘦的，而在我心中，媽媽的手很美，因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗，洗衣服，擦桌子。
活動(dòng)在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了，在活動(dòng)中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
感恩節(jié)的作文 篇5
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
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