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      感恩節(jié)作文

      時間:2021-05-15 12:42:42 感恩節(jié) 我要投稿

      【精選】感恩節(jié)作文6篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精選】感恩節(jié)作文6篇

      感恩節(jié)作文 篇1

        人生要走很長的路,相識不知道多少人,遇到多少事情,相處之中要懷著一顆感恩寬容的心,來報答善待我們身邊的人和事。

        感恩是對親人朋友之間的一種回饋心里,是一個人所需要擁有的品質(zhì)。寬容是一個人高尚情操,是一種善待他人的美德。

        心靈就像一面鏡子,時常拿出來對照自己。在世事顛沛流離中,慢慢的一些人就漏掉了,一些事情就忘卻了。不過,對于知恩圖報的人來說,漏掉的只是別人的過錯與不足,也不會刻意去記恨一個人,而會記住他人的友好和善良,并時時充盈著自己那顆感恩的心。要感恩的人很多,孝敬父母是中華民族的美德,對父母不光是感恩,更是一份責任。人的有事業(yè),也得有份收獲,更得有所作為。在事業(yè)當中要感恩師長、同事、朋友,感恩曾經(jīng)在工作中的支持幫助和關(guān)心過的人,來回報社會。更重要的是家庭中夫妻之間的感恩,看似生活中很平常不過的事情,有時不曾想過,就在這平凡當中,凸顯他的真實,沒有一點瑕疵,沒有那么不注重、不起眼,所以我們才知道要感恩。

        寬容是一種良好的心理品質(zhì),是一種非凡的氣度。有朋友的人生道路,有關(guān)愛溫暖,才不會寂寞孤獨,每當遇到阻礙不和諧的時候,以一種諒解和包容的心態(tài)去善待與自己不同觀點意見的人,與自己不同的性格和志趣,甚至是過錯和冒犯,達到人與人之間共處和合作,詮釋寬容的心,包容他去關(guān)愛呵護,生活的充實才有陽光!皩捜菟司褪巧拼约!边@句話有他的道理,寬容大度的生活會讓自己從容坦蕩,能寬容別人的人,其胸懷像天空一樣寬闊。

        感恩與寬容,不是每個人都能做好的,與平時自身素質(zhì)修養(yǎng)的磨練是分不開來的,用單純的眼光看待人生,你將少掉許多莫名的煩惱,用幸福的腳印丈量自己的生活,你的步履會輕盈灑脫,用感恩的心去面對幫你的人,你會發(fā)現(xiàn)人事間真情有了許多關(guān)愛、無私與美好,用寬容的心去面對傷你的人,你會覺得他們其實也都不容易。

        人生總有許多溝坎要跨越,要學會走路,走什么樣子的路。歲月總有許多遺憾要彌補,要從容面對,坦蕩的面對一切。生命總有許多迷茫要領(lǐng)悟,要珍惜自己,面向未來。

        當然,感恩寬容也有底線準則,在不違反原則的情況下,知道感恩,容納他人。

      感恩節(jié)作文 篇2

        山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊;我感恩父母,方成我徳志!}記

        是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我們生命中全部的愛?又是誰,把一切的愛都化為甘露,無聲的孕育了一方新綠?——是我們的父母。

        有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。很多次提起筆來,又輕輕的放下,因為我實在不知道應(yīng)該從何說起,亦或我肚子里的墨水太少了,還不足讓我完全表達出父母對我的恩情。

        從來到這個多彩的世界開始,我們就注定是有很多事情是不能選擇的,我們沒有辦法選擇父母,連一開始的名字也沒有權(quán)利。后來我們開始長大,被逼著去學好多的東西,認識各種人,不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學會長大,才更懂得怎樣去關(guān)心別人,不管是我們愛的,還是愛我們的,其實這輩子我們欠的最多的也就是父母了。

      感恩節(jié)作文 篇3

        感恩之心是一種美好的感情,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個人的起碼品德。

        感恩是做人的根本。當我們降臨到這個世界上,什么都不能做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們,要懷有一顆感恩的心。學會感恩是學會做人的支點。

        感恩,其實無處不在,無時不在。每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼,把我們撫養(yǎng)成人,讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此,我們應(yīng)該對父母感恩。

        大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它。太陽,讓你獲得溫暖;江河,讓你擁有水源;大地,讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此,我們應(yīng)該對大自然感恩。

        老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護我們,教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”,言傳身教,讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水,因此,我們應(yīng)該對老師感恩。

        同學是我們學習生活的伙伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂。因此,我們應(yīng)該對同學感恩!鎳俏覀兊母,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的棲身之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切。因此,我們應(yīng)該對祖國感恩。

        常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因為這一切,我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。常懷感恩之心,對別人、對生活就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

        學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切。因為珍惜才會擁有,感恩才能幸福永久……

      感恩節(jié)作文 篇4

        從我們學校開展感恩活動以來,就受到了大家的喜愛,我也就知道了感恩,我也就學會了感恩,感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人……

        感恩感受自從我們學校開展感恩活動以來,就受到了大家的喜愛,我也就知道了感恩,我也就學會了感恩,感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人。

        在感恩活動期間,我?guī)椭职謰寢屪隽嗽S多事情,幫爸爸拿一拿拖鞋,幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾,我還做過許多事情。

        我以前覺得掃馬路的清潔工人干的活不好,可是我現(xiàn)在知道了,清潔工人能給我一個很美麗、干凈的生活環(huán)境,所以我要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,還可以減輕他們的勞動量。

        我還要感謝警察叔叔是他們在天天豎立在十字路口的中央來指揮交通,因為沒有了他們我們就沒有很好的交通,而且還會死亡好多的人,我要好好的遵守交通規(guī)則。

        老師是我最需要感謝的人了,因為他們教給了我做人的道理,和各種知識,我要在老師的教導下,認認真真地學習,長大了要做像老師一樣的人。

        我還要對爸爸媽媽說一聲:“謝謝!”我一定要好好的學習拿優(yōu)異的成績來回報父母對我的養(yǎng)育之恩。

      感恩節(jié)作文 篇5

        這個感恩的世界,人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激:

        感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;

        感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。

        感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。

        感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。

        感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。

        感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。

        感激鐘愛你的人,因為他們讓你體會愛情的寶貴。

        感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;

        感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

        感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;

        感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;

        感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。

        凡事感激。

        學會感激。

        感激一切使你成長的人!感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

        其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?

        所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

        回報父母之恩,是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;

        回報母校之恩,是各位師長培育我們成長;

        回報組織之恩,是組織在我們需要工作機會的時候,給我們提供了工作機會,使我們能夠在工作中繼續(xù)學習鍛煉而且不僅不用再交學費,還能獲得報酬;

        回報領(lǐng)導之恩,是他的責罵、嚴格要求和言傳身教,使我們不斷成長和進步,使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭;

        回報同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來;

        回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;

        回報政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序,使我們免受混亂;

        回報員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就;

        ……

        美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

        感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當需要舍棄個人英雄主義時,我們坦然面對;在組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候,甘愿不計利益提供幫助。

        常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

        人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識;貓,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

        “感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

        “感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

        “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

        “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

        “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

        “感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。

        “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

        “感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

        “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

        “感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。

        “感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標體系中,坐標的原點是“我”,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

        “感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內(nèi)容。

      感恩節(jié)作文 篇6

        10月14日上午,山東某中學開展了一場特殊感恩教育,現(xiàn)場有教授建議學生向老師下跪感恩,現(xiàn)場一些學生照做了。都21世紀了,為了表示感恩,學生還得向老師行如此大禮。這可惡的感恩教育啊!我不禁想起了以前看過的一則史料,那是發(fā)生在晚清時代晉商中的故事。

        在山西榆次車輞村北常后街東端北側(cè),坐落著有中國民居第一祠堂之稱的常家北祠堂。祠堂中有一個相當精美的戲樓。這個戲樓始建于光緒三年(1877年),歷時三年才完工,耗銀三萬兩。常家向來以勤儉聞名,為什么要花三萬兩巨資建這樣一個戲樓呢?這是一個什么樣的戲樓竟然需要三年時間來建呢?還是先看看當時的時代背景吧。光緒三年是中國災(zāi)害史上極不平凡的'一年。這一年,山西、陜西、河南等北部省份遭受了三百年來最嚴重的一次旱災(zāi),顆粒無收。其中,山西受災(zāi)最嚴重。自然災(zāi)害嚴重影響了晉商的商業(yè),常家首當其沖。這時的常家已是有近800口人的大家庭,但常家不僅捐出賑災(zāi)銀3萬兩,而且還用一種特殊的方式——拿出3萬兩銀子蓋戲樓——來救濟鄉(xiāng)里的窮人。

        我們現(xiàn)在的人是無法理解常家的良苦用心的。因為常家同鄉(xiāng)的許多人平常都過著小康日子,即使在這樣的災(zāi)年,也難以放下面子去粥棚領(lǐng)取施舍。常家深知這一點,所以希望這些人有尊嚴地接受幫助,于是就想出了蓋戲樓的方法。常家規(guī)定,只要能搬一塊磚就可以管一天的飯。大災(zāi)持續(xù)了三年,常家的戲臺也修了三年,而且這個戲樓是沒有成本收益核算的。

        如果讓我們現(xiàn)在的一些慈善家活在光緒三年,能捐出3萬兩賑災(zāi)銀已經(jīng)夠慈善的了,早已經(jīng)以救世主自居了,對于家門口的窮人大半是無暇顧及的。只要看看時下救助貧困學生的情況就能明了這一點。有錢又有愛心的人們總是資助遠處的貧困學生,難道當?shù)鼐蜎]有需要資助的貧困學生嗎?即便本地有幾個貧困學生需要資助,那些慈善家也會附加一個感恩的要求,給貧困學生傷痕累累的心頭雪上加霜。去年湖北5名貧困大學生因為受助不感恩被取消受助資格就是一個最好的例子。什么叫不感恩呢?貧困大學生只是沒有給資助者寫封感謝的信,沒有主動給資助者打電話說一些句感謝的話而已。就因為這個,部分女企業(yè)家居然傷心欲絕,當再次捐贈時,就表示不愿再資助無情貧困生了。如果她們成了光緒三年的常家,常家鄉(xiāng)里那些有尊嚴的窮人還能指望得到救濟嗎?因為他們肯定是不愿降低人格進行什么感恩去求得嗟來之食的!

        是的,這些大學生暫時沒有表示感恩,但這是不是就說明他們的道德有問題呢?我覺得答案不能下得這樣武斷。沒有經(jīng)歷過貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味,貧困是苦澀而可怕的,在其長期折磨壓抑之下,會使人心理上產(chǎn)生極度自尊又極度自卑的情緒。別人施予他們的好處,他們心里是非常清楚的,說不定早已有了等我將來飛黃騰達了,我一定要加倍報答恩人的強烈感恩思想,但感謝的話卻說不出來,正如唐人劉得仁說的那樣,恩深轉(zhuǎn)無語,懷抱自分明,這其實是中國古已有之的情深不言謝的樸素思想。正如被停止了資助的一名貧困大學生所說的那樣:我不知道該寫什么。報喜?怕對方認為自己驕傲;報憂?又怕對方擔心我向她伸手要錢。我很矛盾,所以,很少與企業(yè)家聯(lián)系。并不是我不懂得感恩,而是不習慣這樣的方式。在我看來,在學校好好學習,將來能回報社會才是最大的感恩。我時時都懷著一顆感恩的心,同時,這也讓我背上了沉重的精神壓力。

        湖北的5名貧困大學生是不幸的,他們遇到的盡是些動輒要求感恩的所謂慈善家;常家鄉(xiāng)里的那些窮人則是幸運的,常家不僅有著一顆慈善之心,不僅不要求窮人感恩,而且還有著一股推己及人的悲天憫人情懷,在行善之時能照顧到弱者的自尊,讓弱者能夠體面地接受幫助。社會主義精神文明搞了幾十年,現(xiàn)在一些企業(yè)家的精神怎么竟然比不上封建時代的晉商了呢?尤其是人類靈魂的工程師們,本是正常的教學活動,竟然好意思要學生下跪來感恩,難道真是人心不古了嗎?

        現(xiàn)在社會上似乎流傳著一股仇富情緒,說起這點來,富人的代言者主流經(jīng)濟學家們就義憤填膺,好象全是窮人們得了紅眼病,見不得別人過上好日子。其實這些精英人士應(yīng)該好好反思一下了,難道這全是窮人的錯?只要先學習一下晉商的光輝事跡就可明白這一點。當時,晉商大戶盡管富可敵國,但并沒有受到仇富的威脅。光緒年間,一股流竄的土匪想搶劫喬家,但在晉商喬致庸家找不到一個內(nèi)應(yīng),在整個喬家堡村找不到一個耳目。常家的老人去世時,經(jīng)常有三鄉(xiāng)五里的人來送葬。直至解放后,這些大戶人家的長工或傭人幾乎沒人出來控訴受剝削的血淚史。而我們現(xiàn)在的企業(yè)家們,剛做了點屁大的好事,就惟恐天下不知,就死乞白賴著要求別人感恩,這種德行,遇上點仇富情緒,還不是天經(jīng)地義的事嗎?

        什么時候,我們的企業(yè)家具有了晉商的精神,能像晉商那樣做人,在行善時能充分照顧到弱者的自尊,那么,仇富情緒自然會消失,中國的企業(yè)家才可能做出晉商那樣的偉大事業(yè),取得晉商那樣的輝煌成就。

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