精選感恩節(jié)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感恩節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)作文 篇1
感恩是什么，是父母辛勤勞動時子女遞上一杯溫水；是人們栽種下的樹木為人們擋住一片熾熱的驕陽；是長大的烏鴉為年老的父母銜來可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對感恩這一方面有了更多的理解。
可能是因為天災(zāi)，人為，病魔的所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對生活失去了希望，認為這個世界上已經(jīng)沒有什么可以留戀的。但還有一些人，認為自己不能被坎坷所打敗，堅持不懈地向自己的目標努力著，奔跑著，而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬·霍金就是這樣一種人。霍金是一位著名的物理學(xué)家，是科普著作《時間簡史》的作者，同時也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者�；艚鹪�21歲時不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來又因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語言能力。就是在平常人看來毫無希望，滿是絕望的境遇下，霍金卻沒有放棄他對生活的堅持，他用盡自己的時間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無比的景象，是當之無愧的“宇宙之王”。而在一次學(xué)術(shù)報告會上霍金更是告訴了人們自己為何會堅持到現(xiàn)在的原因�；艚鹚兴麗酆蛺鬯挠H朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語言能力，這不是一般人能承受下來的。而霍金選擇堅持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。
霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權(quán)力。我們的母親——地球，她孕育了成千上萬種生物，她無私地向我們奉獻著她的一切�？桑覀兡�？溫室效應(yīng)，干島效應(yīng)，熱島效應(yīng)……這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長著，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會上都在呼吁保護地球，可真正在保護地球的人有多少，難道嘴上的呼吁只是一個傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂，而我們卻肆無忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎？如果我們?nèi)祟惱^續(xù)如此長期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無限大，她只是一個星球，而且，在宇宙上，再也無法找出和地球有水有樹有陽光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護環(huán)境，感恩地球。
我們要學(xué)會感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友……如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男模鞘澜鐚嵌嗝疵篮�。感恩心連心……
感恩節(jié)作文 篇2
在突如其來的地震面前，父母時時刻刻都在保護著自己的`孩子，為了自己的兒女能存活下來他們忘記了自己，為他們構(gòu)建了一道生命的圍墻。
地震中懷遠中學(xué)的學(xué)生們都往外逃生時，吳老師聽有人掉隊，他義無反顧地沖向教室，突然教學(xué)樓垮塌了，吳老師和幾名同學(xué)被吞噬了。
一位母親在一個山莊里教書，學(xué)校里只有她一位教師，她忙里忙外，剛做完30多人的飯菜，下午又要給學(xué)生上課，完成了一天繁重的教學(xué)工作，這位母親的任務(wù)卻沒有完成，因為她還要護送那30多個學(xué)生們回家。有一次，那位母親像往常一樣，提著一盞紅燈籠，去把學(xué)生送回家去。可是夜深了，她的孩子仍然沒有看見母親的那盞紅燈籠，原來母親掉進了深溝，被過路的村民救起。
父母和老師的愛是多么偉大��！
她們用一種無私、不求回報的心愛著我們，我們也應(yīng)該懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以實際行動來報答她們。
感恩節(jié)作文 篇3
這個星期四，也就是11月28日，是一個特殊的日子，這雖然是國外的節(jié)日，可我覺得中國人也應(yīng)該過這個節(jié)日，它就是感恩節(jié)。
感恩節(jié)，就是讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩的一個節(jié)日。我們要學(xué)會感恩所有幫助過我們的人，如同學(xué).老師.父母等等。同時，我們還要經(jīng)常問問自己，我學(xué)會感恩了嗎？我懂得感恩了嗎？我給出的答案卻是：沒有。
就在這學(xué)期剛開學(xué)，我們的數(shù)學(xué)老師馮老師給我們搞了個小測驗，而我這次測驗的成績查的不能再差了，才92分。唉，我在家還跟媽媽說肯定能考95分以上，可現(xiàn)在才考了92分，并且都是不該錯的題，回去后怎么交代呀？我低著頭慢慢地走回家。一到家，我發(fā)現(xiàn)了我的最愛，三個大肉包和一個燒麥。我頓時咧開嘴笑了，把書包一扔，立刻用最快的時間洗完手沖過去吃包子。數(shù)學(xué)考試的成績立刻被炮到九霄云外去了。狼吞虎咽地吃完包子，我覺得不太夠，就開始大擺“宴席”，一個桃酥，一杯牛奶和一袋昨天未吃完的餅干。我又開始狼吞虎咽起來。10分鐘后，我的肚子已經(jīng)塞不下任何東西。再看看我的戰(zhàn)場，餅干屑，桃酥渣灑了一地，喝牛奶時不小心灑到衣服上.地上.桌子上，這可謂是一片狼藉�？晌覅s不在意，正當我愜意地伸個懶腰，準備將最后一塊餅干吞進肚子里時，門突然開了。哦，原來是媽媽回來了，可......想到這兒，我心頭一緊，我的數(shù)學(xué)試卷怎么辦？哎，完蛋了，果然，媽媽剛進屋看到我這個樣子，便直奔主題？“兒子，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了嗎？100還是99？”我垂頭喪氣地說：“92分”“什么？92分，怎么錯的？”“全是一些不該錯的題�！蔽业穆曇糇冃×恕寢岆p手叉著腰，生氣的追問：“最高分是多少？”“95分”我的聲音像蚊子哼的一樣，媽媽聽后終于爆發(fā)了：“韓澤楠呀韓澤楠，沒考高分不說，沒考到第一也不說，考了92分還有臉在這兒吃東西？這個包子是我給你爸爸吃的早點，舍不得吃留給你的，他一天到晚奔波在外，早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，為的是什么？是為了你有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而你，不好好學(xué)習(xí)，靜不下心來寫作業(yè)，將來等爸爸媽媽老了，就靠你來養(yǎng)活我們，看你現(xiàn)在，成績直線下滑，說不定下次就是82分，再下次就是72...五年級了，改引起重視了�！闭f完，她干她的活去了。
我站在那里沉思了好久，是呀，父母把我拉扯大非常不容易，小時候我們吃喝拉撒都需要父母協(xié)助我們，而當我們長大了，就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大了，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。于是，我在心里默默發(fā)誓：爸爸媽媽，等我長大了，一定會為你們創(chuàng)造一個更溫馨.更美好的家！
感恩節(jié)作文 篇4
在美國，我?guī)缀跆焯於寄芸吹娇蓯鄣男∷墒�，尖尖的小腦袋，毛灰灰的身體，長長的尾巴、靈活的動作······簡直就讓我神魂顛倒，一看見小松鼠我就尖叫不已，一看見小松鼠我就想抓一只回家做玩伴，嗚嗚，可是小松鼠實在是太靈活了，一看到我就馬上開始警惕，豎起腦袋細聽動靜。我只要稍一靠近，它就機警地跑遠了。
前天我們?nèi)テ樟炙诡D大學(xué)游玩，在還沒有去的時候我就想，哈！環(huán)境那么優(yōu)美的地方，肯定有好多的小松鼠，我興奮極了！
我們一個早上都在普林斯頓大學(xué)里參觀，但是人太多了，一個小松鼠都沒看見。到了下午，我們來到了樹木比較多的地方，金黃、紅彤彤、綠油油的樹葉在微風(fēng)中搖曳，還有許多松樹呢！我想，這里一定有松鼠！過了一會兒，我們就看見一個毛茸茸的小東西在跑，我定睛一看，差點沒驚叫起來：“��！松鼠！”我趕緊跑過去，可是這松鼠靈活極了，一看見我就往樹上竄，我又不能爬樹啊，只好眼巴巴地看著松鼠在樹枝上津津有味地吃著小橡果。我一連追了好幾次，都沒有抓到。唉，giveup吧！再從長計議吧。
過了一會兒，我說：“松鼠不是喜歡吃松果嗎？我們?nèi)ニ蓸湎旅鎿煲恍┎痪托辛耍俊比缓笪揖蛽炝艘淮蠖阉晒�，悄悄地等待著松鼠。哈！小松鼠來了。我先模仿小松鼠“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，把它的注意力引到我們這邊來，然后我就用手把松果往松鼠那邊送，它開始慢慢地往我們這邊靠近，我又驚又喜，差點就叫了起來，可是這 松鼠狡猾得很，等離我們大約30厘米的時候，它卻又突然往左轉(zhuǎn)了，我們只好趕緊追，�。∮稚蠘淙チ�！沒辦法。我們繼續(xù)用這個方法引小松鼠過來，試了幾次都結(jié)果都一樣，真是狡猾的松鼠！最后一次，我就差一點點就摸到松鼠的尾巴了，唉，可惜它又跑掉了！
到了下午4點多，我們要回家了，媽媽叫了我半天我都不想離去，盡管松脂都已經(jīng)弄到手上、身上到處都是了，我還是樂此不彼。
開車之前，我還看到了一只黑色的松鼠呢！
唉！為什么這里的小松鼠不能像我們語文書里的小松鼠那樣，跑進家來，很快就和主人相熟了呢？
感恩節(jié)作文 篇5
記得上小學(xué)四年級時，學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了，準備蓋樓房。那時候我們沒有地方上課，所以校長決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學(xué)校上課。
到鄰村學(xué)校沒上幾天課，大家就都不適應(yīng)了，一是作業(yè)太多，二是路程太遠。所以，有許多家長（包括我的媽媽）都向原來小學(xué)的校長反映情況，最后校長提出了一個條件，要想讓自己的孩子來這兒上學(xué)，學(xué)生家長必須在這里干一個星期的活兒，下星期一開始干活。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時，媽媽沒來接我，于是我就先步行回家。走到村口的時候，媽媽來接我了�；氐郊乙院螅铱匆妺寢屪呗窌r右腳不太敢著地，我再三追問，媽媽才把實情告訴了我。原來，媽媽在干活的時候，腳一不小心踩到了一個大鋼釘上，我拉著媽媽去打破傷風(fēng)，媽媽不肯去，說：“過幾天就好了�！甭犕陭寢尩脑挘业难劬δ：�。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，偶爾有時間回母�？纯�，當我再次回到那座教室的位置時，我感到很心痛，因為這曾是媽媽用傷痛換來的能讓我學(xué)習(xí)的環(huán)境，這時我要努力學(xué)習(xí)的決心就更加堅定了！
母愛是無窮的，而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事，我要用我的實際行動來報答媽媽對我的愛，我一定會用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答我那純潔質(zhì)樸的母親的！
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