精選感恩節(jié)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)作文 篇1
最最美麗的,親愛(ài)的媽媽 我從來(lái)沒(méi)有鄭重地跟您寫(xiě)過(guò)信或是傾訴心事兒,正好,今天是感恩節(jié),我就打開(kāi)時(shí)光照相機(jī),和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事兒。 鏡頭一媽媽的飯菜 您煮的飯菜總是鮮香可口,沒(méi)有……
最最美麗的,親愛(ài)的媽媽
我從來(lái)沒(méi)有鄭重地跟您寫(xiě)過(guò)信或是傾訴心事兒,正好,今天是感恩節(jié),我就打開(kāi)時(shí)光照相機(jī),和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事兒。
鏡頭一媽媽的飯菜
您煮的飯菜總是鮮香可口,沒(méi)有繁復(fù)的步驟,沒(méi)有生僻的食材,只是用心做出哪些傾注了你濃濃愛(ài)意的飯菜,多年的經(jīng)驗(yàn)使你變成了一個(gè)大廚,在廚房里熟練地?fù)]舞著鍋碗瓢盆,制作者那一道道名喚“愛(ài)”的佳肴……
鏡頭二媽媽的嘮叨
你的嘮叨往往涵蓋很多方面:政治,心理,體育……我做錯(cuò)事了您嘮叨,我缺乏鍛煉了您嘮叨,我為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭鼻子時(shí)您嘮叨……您的嘮叨就是您上課的方式,我就是您的學(xué)生,您的嘮叨一句句,我回味綿長(zhǎng)。
鏡頭三媽媽的堅(jiān)強(qiáng)
您的身體不好,每次生病時(shí)卻總愛(ài)挺著,F(xiàn)在,我想告訴您,我已經(jīng)長(zhǎng)大,可以為您做的事,可能我無(wú)法解決這件事,但至少我可以和您一起分擔(dān)。
忘不了我生病時(shí)你的焦急;忘不了我傷心時(shí)你的安慰;忘不了我遭遇困難時(shí)你的冷靜……你是我永遠(yuǎn)讀不盡的書(shū)。
我向來(lái)不夠堅(jiān)強(qiáng),遇到困難會(huì)掉眼淚,摔傷了會(huì)掉眼淚,有時(shí)心里難受也會(huì)莫名其妙的哭一場(chǎng)…….但我的身后有你和爸爸,你們是我最強(qiáng)大的后盾。因?yàn)橛心銈,我就算在無(wú)邊的黑暗和無(wú)盡的風(fēng)雨中勇敢前行!
此致
敬禮
你的懂事的的女兒
***
感恩節(jié)作文 篇2
今天,我媽媽神奇的對(duì)我說(shuō):乖女兒,今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀?什么節(jié)日,我不知道。我歪著小腦袋不解的問(wèn)。是感恩節(jié)呀!乖女兒。!媽媽回答。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我怎么不知道呀?我又不解的問(wèn)。
那你知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日呀?媽媽說(shuō),我回答道:我知道,這還不簡(jiǎn)單,萬(wàn)圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子,然后點(diǎn)上南瓜燈籠去串門(mén),或者去別的人家去要喜糖。媽媽說(shuō):其實(shí)今天就是萬(wàn)圣節(jié)!耶!我歡呼道,都恨不得在地上打滾了!但是呀!原來(lái)今天又是萬(wàn)圣節(jié)又是感恩節(jié)呀!我忽然間明白了。但是媽媽,你還沒(méi)有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢!其實(shí),感恩節(jié)是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人就是感恩節(jié)!我忽然明白了。
我說(shuō):媽媽,我先去上學(xué)了,我會(huì)送你一個(gè)禮物的!我說(shuō)。我看見(jiàn)了我的媽媽露出了的笑容到了學(xué)校,我放下書(shū)包,看見(jiàn)我的同桌已經(jīng)來(lái)了,我迫不及待的問(wèn)我的同桌:王兆麟,你知道今天是什么節(jié)日呀?感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我又問(wèn),王兆麟尷尬的笑了笑,說(shuō):我我不知道。那你知道嗎?我當(dāng)然知道!就讓我來(lái)告訴你吧!感恩節(jié)就是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人,就是感恩節(jié)!我回答道。王兆麟說(shuō):謝謝你,劉佳姍,我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了!我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文課一下,我就拿起我事先準(zhǔn)備好的彩紙寫(xiě)起東西來(lái)。
等回到了家,我迫不及待的問(wèn):爺爺,媽媽回來(lái)了嗎?沒(méi)有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒(méi)辦法,我只好先寫(xiě)作業(yè),等著媽媽回來(lái)。吃完了晚飯,我媽媽回來(lái)了,我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你猜一猜我送給你的是什么禮物呀?我猜不出來(lái)。媽媽既有點(diǎn)疑惑,又有點(diǎn)興奮與高興,我把禮物交給了媽媽,媽媽看后興奮的抱著我,說(shuō):謝謝你,我的乖女兒!原來(lái),我送給媽媽的是一張賀卡,我在上面寫(xiě)了很多祝福的話,所以媽媽才這么高興!
在這里,我還要送給媽媽您一句話:媽媽,你是我世界上最值得感恩的人!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
感恩節(jié)作文 篇3
感恩節(jié)是西方的節(jié)日。近年,這個(gè)節(jié)日在我們中國(guó)也流行了起來(lái)。在這一天,人們放下手中的事情,去給自己想感謝的,和需要感謝的人說(shuō)聲“謝謝”。
外公外婆從小就無(wú)微不至地照顧我,只要我想要的,在他們能力范圍內(nèi)的,他們都會(huì)滿足我。所以,我想趁感恩節(jié)的時(shí)候,去跟他們說(shuō)聲謝謝?刹磺,感恩節(jié)是周四,我不在家,所以不能去。于是我和媽媽決定,周五晚上去外公家吃晚飯,過(guò)一個(gè)遲到的感恩節(jié)。
周五晚上,我們?nèi)缂s而行。在去外公家的路上,老媽告訴我說(shuō),外婆摔了一跤,腳受了點(diǎn)傷。我心急如焚,怕外婆有那么點(diǎn)閃失。要知道,年邁的外婆身體一直不大好,年老防跌,這一跤不知又讓她受了多少痛苦。
懷著不安的心情,我們真想快點(diǎn)到外公家。剛到小區(qū),隔著老遠(yuǎn)就聞到一陣蟹香味,不用猜就知道是從外公家飄來(lái)的,看來(lái)外公準(zhǔn)備了豐盛的飯菜呢。于是,我飛身上樓,進(jìn)了門(mén),發(fā)現(xiàn)外婆正坐在沙發(fā)上津津有味地看著京劇。她看到我們來(lái)了,開(kāi)心地笑了起來(lái)。沒(méi)等我們發(fā)話,她就說(shuō):“別擔(dān)心,我的身體沒(méi)問(wèn)題,身子骨硬朗著呢!闭f(shuō)著,她走了幾步,向我們證明她真的沒(méi)事。于是,我這顆懸掛著的心落下了。餐席間,我敬外公一杯雪碧:“外公外婆,你們辛苦了,謝謝你們一直這樣關(guān)心、關(guān)愛(ài)我!蓖夤馄诺难劾镩W爍著淚花,直夸我懂事。
雖然外公年紀(jì)已老,但勤勞的他依舊每天起早貪黑地干農(nóng)活;雖然平時(shí)省吃儉用,但只要我們一回到芙蓉,他就會(huì)想方設(shè)法地給我們做好吃的;雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白,但外婆病了還要送她去醫(yī)院做血清,一次次奔波在常州和芙蓉之間;雖然他對(duì)我的喜愛(ài)從來(lái)不會(huì)說(shuō)出來(lái),但他的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都表達(dá)著對(duì)我的關(guān)懷……雖然我現(xiàn)在不能幫他們做什么,但我會(huì)多去看看他們,多陪他們聊聊天,做一顆老人的開(kāi)心果,讓他們的晚年生活充滿笑容,充滿幸福。
感恩節(jié)雖然遲到了,但只要心中有愛(ài),感恩就永遠(yuǎn)不會(huì)遲到……
感恩節(jié)作文 篇4
我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的!翱蓱z天下父母心!”的確,在這個(gè)世界上,還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢?
美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的!案卸鞴(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。
懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的。“可憐天下父母心!”的確,在這個(gè)世界上,還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢?因此說(shuō),父母的愛(ài)是人間最偉大而無(wú)私的愛(ài)!
我們要感恩老師,當(dāng)我們背著書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)之日起,就開(kāi)始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著……一直到我們走向社會(huì),成為社會(huì)有用的人。我們知識(shí)能力的獲得,都與老師的苦口婆心是分不開(kāi)的。因而,我們要感恩我們的老師,是他們用畢生的心血,在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長(zhǎng)。
我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們,堅(jiān)持真理、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)合格的人。
我們要感恩生命,是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱。生命的頑強(qiáng)難以想象,同時(shí),生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就無(wú)修復(fù)的可能。所以,不管富貴還是貧窮,我們都要好好地活著,而且,要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人,更應(yīng)該愛(ài)惜生命,過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安,也就是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然,是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香,撿一片無(wú)助的落紅,聽(tīng)一絲啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ),嘗一口秋后的甜果。然后,或俯仰天地,或極目遠(yuǎn)方,或擁抱高山,或搏擊滄海,或纏綿絲雨,或嬉戲舞雪……。融身其境,我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動(dòng)?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,但是我們必須把一種最重要的感情留在最后,以填平感情起伏不平的溝壑,那就是感恩,感恩自然給予我們博大的物藏,感恩自然給予我們無(wú)盡的享受,感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān):努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì):做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
感恩節(jié)作文 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),不禁想到過(guò)去的往事,感恩是一種美,一種美的流露。在過(guò)去的日子里,讓我感恩的人有許多,爸爸,媽媽,家里的每個(gè)人,還有身邊的朋友。都給予我很多愛(ài)。有的已經(jīng)淡忘了,有的還歷歷在目,有的卻刻骨銘心。使我無(wú)法忘懷的是就是我的老師為我的付出,是老師讓我知道了什么是感恩。
老師啊,當(dāng)我踏進(jìn)校園是第一刻起,您就在無(wú)私的幫助我,給予我愛(ài),您似乎勝過(guò)親人。是您在我遇到困難時(shí)給予我鼓勵(lì),關(guān)懷。老師啊,您像一位辛勤園丁栽培我們,給我們澆水,帶我們暢游知識(shí)的海洋。對(duì)您我不知道該如何表達(dá),只有兩個(gè)字“感恩”。一件事,過(guò)了三年后我依然歷歷在目。
那天中午,同學(xué)們少抬了兩份飯,包括我。我急迫的到別的班級(jí)里去看看有沒(méi)有多的,而我卻垂頭喪氣的回到班級(jí),老師已經(jīng)坐在那里,想必老師知道了吧?我本以為老師會(huì)借我們錢(qián)買面包吃,但您卻不是這樣做的,而把我們叫過(guò)來(lái),把您的飯菜端到我們的面前,我說(shuō):“不,我不餓。”而您卻握著我的手說(shuō):“孩子,你還在長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn),我少吃一頓沒(méi)關(guān)系的,何況我還有饅頭呢?”“饅頭?是不是老師早飯都沒(méi)來(lái)得及吃啊?”我的心理非常的不舒服?赡f(shuō)完把饅頭拿出來(lái)放到了桌子上,隨手把您的飯菜遞到了我的手里,頓時(shí)我哭了,心理波濤翻滾,像打翻了五味瓶一樣,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。結(jié)果當(dāng)我們吃的津津有味時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭看您吃著那冰涼,難以下咽的饅頭。我如何回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。老師啊!老師,您是偉大的,您是圣潔的,是您凈化了我的心靈,幫我擺正人生的砝碼……
老師我感恩??您對(duì)我的諄諄教誨。
老師我感恩??您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師我感恩??您對(duì)我有始至終的.幫助。
老師我感恩??您的愛(ài),您的一切。
感恩是一朵花,一朵燦爛的花。
感恩是一顆明珠,一顆璀璨的明珠。
讓我們埋下感恩的種子,給它澆水,施肥。讓他生根,發(fā)芽。愿根雖細(xì)卻挺拔;愿芽雖小卻堅(jiān)定。愿花像金子般照亮我們的心靈。愿感恩之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中,傳遍每一個(gè)角落。讓我們學(xué)會(huì)感恩,我相信,有愛(ài)就有感恩。
感恩節(jié)作文 篇6
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我
們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖,人間的真情.
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是
兒子對(duì)母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩;文天祥的“人生自古
誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩,我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度,在感恩的歷史天空下我們一天
天成長(zhǎng).
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí),是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧
飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當(dāng)我們?yōu)t灑地在
學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí),是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的
尷尬神情;當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說(shuō)時(shí),是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目
光……是啊,我們一天天長(zhǎng)大,我們不再幼稚,不再天真,每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種
難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我
們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖,人間的真情.
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是
兒子對(duì)母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩;文天祥的“人生自古
誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩,我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng).
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí),是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧
飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當(dāng)我們?yōu)t灑地在
學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí),是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的
尷尬神情;當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說(shuō)時(shí),是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目
光……是啊,我們一天天長(zhǎng)大,我們不再幼稚,不再天真。
感恩節(jié)作文 篇7
今年的母親節(jié),又讓我想起一位名人說(shuō)的話:母親是一本讀不完的書(shū)。
母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們的羽毛,鼓勵(lì)我們走向萬(wàn)里長(zhǎng)空。
。∧赣H無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們,我們才能茁壯成長(zhǎng)。我要感恩我的母親,為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅,我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
我很任性,自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人,或被別人拿走。一天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),吃完飯后。表姐家的孩子——童童來(lái)我家玩了。媽媽拿我小時(shí)候的玩具——小拉車給他玩。當(dāng)時(shí),我非常生氣,因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我的東西。媽媽好像看出了我的心思。童童走后,媽媽告訴我,對(duì)待別人要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享。
母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們的羽毛,鼓勵(lì)我們走向萬(wàn)里長(zhǎng)空。
母親給我的這種愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了!
感恩節(jié)作文 篇8
蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,我感恩父母,因(yàn)樗麄兘o我溫暖,讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,教我們做人的道理。
我們的父母培育了我們,難道我們不該報(bào)答他們嗎?俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
那天,母親的房間傳來(lái)了:“哎喲!哎喲!”的聲音。我的心里痛苦的想著:“肯定是媽媽的頭痛癥又犯了,唉!”我走進(jìn)了媽媽的房間對(duì)她說(shuō):“媽,吃早飯了!眿寢寘s說(shuō):“兒子,你吃,我還不想吃。”媽媽頭上汗如下雨,嘩嘩的流下來(lái),我下定了決心,一定要讓媽媽好起來(lái),后來(lái),我騎起了滑板去各處的藥店去買藥,問(wèn)治頭疼的藥、藥效好的有哪些。我一共問(wèn)了十二家藥店,終于找到了一家。我一邊說(shuō)買,一邊拿出我一個(gè)月攢的零用錢(qián)買到了這盒“貴重藥”,我騎著滑板迅速的、飛快地奔到家,途中,一不小心摔倒在地上,我的手臂流著血。但是,我為了媽媽,已經(jīng)把疼痛拋之腦后了,趕忙騎上滑板,等我到家后,我拿起了藥,端著一杯水和飯菜來(lái)到媽媽身邊,我叫醒了媽媽,媽媽看見(jiàn)了我流血的手臂和臟兮兮的臉,仿佛什么都明白了,心疼的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你沒(méi)事吧,疼不疼?”我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事,媽,快吃藥吧!我一點(diǎn)也不疼。吃完藥過(guò)三十分鐘再吃點(diǎn)飯哦!”說(shuō)著,我把藥遞給了媽媽,媽媽感動(dòng)的流出來(lái)眼淚,把藥吃了下去,抱著我對(duì)我說(shuō):“有個(gè)兒子,可真好!”
在寒冷的冬天,若有人給你一件棉襖,你是否感到溫暖?在下傾盆大雨的時(shí)候,若有人給你一把傘,你是否會(huì)感到幸福?有一首歌是這樣的:感恩的心,感謝親人,感謝父母養(yǎng)育教會(huì)了我們做人……我們要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)、朋友和……從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起感恩,知恩圖報(bào),為幫助過(guò)自己的人表示感謝并且感恩,所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母與老師和其他的人。
感恩節(jié)作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的老師,嚴(yán)厲的學(xué)生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。
潘先生有一雙明亮的大眼睛,黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。很體貼,但對(duì)我們很嚴(yán)格。如其名,它外表柔軟,內(nèi)心堅(jiān)硬。
我記得當(dāng)我四年級(jí)的足球隊(duì)在訓(xùn)練長(zhǎng)跑時(shí),我不小心摔倒了,在操場(chǎng)的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間,膝蓋變得血肉模糊,躺在地上,拿出口袋里的紙,使勁蓋住傷口。當(dāng)王鴻飛看到這一幕時(shí),他迅速地把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。
當(dāng)潘先生看到這一幕時(shí),他迅速?gòu)墓褡永锬贸稣从芯凭木凭兔藓灒蝗,一股濃濃的酒精味沖進(jìn)了我的鼻子。他感到非常害怕,心想:有多疼?”““疼嗎?”潘先生關(guān)切地問(wèn)。”我暗暗咬緊牙關(guān),不讓潘小姐為我擔(dān)心!安,不疼!辈镣曛,潘老師小心翼翼地給我貼上紗布,馬上覺(jué)得紗布不是貼在傷口上,而是貼在心臟上。
潘先生,我想對(duì)你說(shuō):你給了我學(xué)習(xí)的信心;是你給了我生活的勇氣,是你給了我努力工作的動(dòng)力,是你給了我奔向美好未來(lái)的希望,是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向?qū)。你是我的指揮家,演奏生命的音樂(lè)。
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