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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2022-03-23 12:43:27 感恩節(jié) 我要投稿

      精選感恩節(jié)的作文錦集7篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選感恩節(jié)的作文錦集7篇

      感恩節(jié)的作文 篇1

        你看過(guò)《我們的節(jié)日》這本書嗎?真是太有趣了,里面介紹了中國(guó)的、外國(guó)的各種各樣的節(jié)日,使我大開(kāi)眼界。我對(duì)其中的《感恩節(jié)》最感興趣,這篇文章介紹了美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái):300多年前的一些英國(guó)清教徒為了擺脫迫害,前往美國(guó),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,又在印第安人的幫助下,終于度過(guò)了難關(guān)。他們認(rèn)為這是上帝的恩賜,于是每年11月的第四個(gè)星期四,舉國(guó)歡慶4天來(lái)感謝上帝,這就是感恩節(jié)。

        讀了《感恩節(jié)》一文,我感觸很大:一個(gè)快要被凍死的人,有人給他送來(lái)一盆炭火,他會(huì)終生難忘,會(huì)一輩子感謝送炭火的人。一個(gè)快要被餓死的人,有人給他送來(lái)兩個(gè)窩窩頭,他會(huì)終生難忘,會(huì)一輩子感謝送窩窩頭的人。很多人在受到打擊后,得到了救助,便終生難忘,知道感恩。但是如果他們沒(méi)有受到過(guò)打擊,那情況就不一樣了,應(yīng)該感恩的卻不知道感恩。比如說(shuō):有些孩子不尊敬父母,調(diào)皮,學(xué)壞,跟父母斗氣。應(yīng)該明白如果沒(méi)有父母的生和養(yǎng),你怎么能來(lái)到這個(gè)世界?怎么能長(zhǎng)大成人?

        我們應(yīng)當(dāng)感謝父母。有些孩子不尊重老師,他們不聽(tīng)老師的教導(dǎo),不好好學(xué)習(xí),不遵守紀(jì)律,不要求向上。應(yīng)該明白,沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng),給我們傳授知識(shí),教我們做人,我們?cè)跄艹刹?我們?yīng)該感謝老師。我們更要感謝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,沒(méi)有我們的黨,哪有今天的幸福生活?有許多外國(guó)小朋友,有的死于饑餓,有的死于疾病,有的死于戰(zhàn)爭(zhēng)……有多慘!在蜜罐里長(zhǎng)大的我們,吃糖往往不覺(jué)得甜。我們應(yīng)當(dāng)知道感恩:感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng)造幸福生活的人!

      感恩節(jié)的作文 篇2

        感恩節(jié)就要到了,老師讓我們要感恩身邊的人,特別是爸爸媽媽。想到爸爸,我的思緒不禁開(kāi)始紛亂了。

        我的爸爸在我心目中就是一個(gè)“討厭鬼”,就知道打我罵我,好像事事都和我過(guò)不去,怎么看我都不順眼,整天板著個(gè)臉。我一見(jiàn)到他就像“老鼠見(jiàn)貓”,恨死他了。好幾次我都想叫媽媽和他離婚,為我找個(gè)好爸爸?墒沁@一次讓我徹底改變了看法。

        前幾天我生病了,發(fā)高燒。下午放學(xué)后爸爸帶我去醫(yī)院打吊針,我的頭很暈,渾身乏力,想躺著。爸爸就把我的書包當(dāng)枕頭,還找了一床醫(yī)院臟兮兮的的舊床單給我蓋。我躺得很不舒服,感覺(jué)這個(gè)“枕頭”硬邦邦的,就對(duì)爸爸說(shuō):“這個(gè)書包墊得不舒服”。爸爸竟惡狠狠的回了一句:“想舒服呀,躺在太平間更舒服!”我心里頓時(shí)充滿了怨恨,委屈的淚水往肚里流。

        第二天,又是這個(gè)“可惡”的爸爸帶我去打針,路上我故意跟他的距離拉開(kāi),看都不看他一眼。到了醫(yī)院,我發(fā)現(xiàn)墊在我頭下的不再是硬邦邦的書包,而是一個(gè)柔軟又舒服的小枕頭,蓋在身上的是爸爸干凈的工作服。剎那間,我感到全身都很溫暖。他表面上對(duì)我兇巴巴,其實(shí)是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。這一刻,我才認(rèn)真地看著爸爸,發(fā)現(xiàn)他廋了,爸爸每天早出晚歸,無(wú)論刮風(fēng)下雨,總是辛苦的工作,還經(jīng)常受傷,下班后依然變著花樣燒出可口的飯菜,想到這我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)。他平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲其實(shí)都飽含著濃濃的愛(ài)啊!讓我感受到了父愛(ài)的溫暖、無(wú)私……

        爸爸,感恩節(jié)快樂(lè)!對(duì)不起,以前是我太任性了,不懂得你的付出。我為我之前的一切任性的想法向你道歉,希望你原諒我,我愛(ài)你,親愛(ài)的爸爸!

      感恩節(jié)的作文 篇3

      親愛(ài)的爸爸媽媽:

        您們好!今天是感恩節(jié),我想把平時(shí)藏在心里的話告訴你們。

        爸爸,人都說(shuō)父愛(ài)如山,可我感受到的卻是如水般的父愛(ài)。每天早晨醒來(lái),便是香噴噴的飯菜。為了讓挑食的我吃得好,您總是換著花樣給我做早餐:面條,蛋炒飯,炒年糕……可我呢?當(dāng)您笑著端靜心制作的早餐時(shí),我卻嘗了一口,嘴一撇,挑剔地說(shuō):“不好吃!碑(dāng)我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),您總是耐心地給我講解,一遍又一遍,直到我真正地明白。經(jīng)常是你都沒(méi)有煩,沒(méi)有放棄,而我卻還向您發(fā)脾氣……想到這些,我感到很慚愧。爸爸,對(duì)不起!

        媽媽,您對(duì)我總是那么的無(wú)微不至。每天晚上,您都會(huì)給我準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服。每天噓寒問(wèn)暖,還不忘叮囑我:天冷的時(shí)候,出汗了不要急著脫衣服,要及時(shí)補(bǔ)充水分;天熱了,要記得不能吃太多冰冷的食物;下雨了,要記得穿雨靴,帶雨傘……可我卻總覺(jué)得您很嘮叨,不愿多聽(tīng)。還有,自從弟弟出生后,照顧弟弟就成了您生活中的大事。一度我甚至覺(jué)得您重男輕女。直到后來(lái),慢慢地,當(dāng)我看到每天含辛茹苦地照顧弟弟的你,還得不辭辛勞地操持家務(wù)時(shí),我猛然意識(shí)到:我小的時(shí)候,您不也就是這么無(wú)微不至地照顧我,呵護(hù)我的嗎?餓了,您一口一口地喂我吃飯;冷了,您替我添衣服;哭了,您好言好語(yǔ)地哄我……這時(shí),我才知道,自己是多么的不懂事!

        親愛(ài)的爸爸媽媽,趁著這次感恩節(jié),我要對(duì)這些年你們?yōu)槲业哪冻稣f(shuō)聲:謝謝爸爸媽媽,我愛(ài)你們!“

        祝:

        感恩節(jié)快樂(lè),身體健康!

        你們的女兒:珂珂

        20xx年11月30日

      感恩節(jié)的作文 篇4

        感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

        其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

        所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

        回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界。

        回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)。

        回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候,給我們提供了工作機(jī)會(huì),使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬。

        回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭。

        回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開(kāi)拓著未來(lái)。

        回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

        回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂。

        回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就。

        美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克。羅斯福在回信中寫道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命。第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

        感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己。就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì)。在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲。在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。

        常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

        感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰。感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

      感恩節(jié)的作文 篇5

        教師,這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè),是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的!任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。

        老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢(shì),老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂(lè)觀!

        老師有時(shí)也似一股清泉,它不顧千辛萬(wàn)苦,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝小溪,永不干竭,只為滋潤(rùn)每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

        老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的'海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達(dá)目的地,有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé),有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤,誤入歧途。

        老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹(shù),他筆直樹(shù)立,直插云天,給學(xué)生樹(shù)立榜樣,希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無(wú)私地付出,造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

        老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。

        他是照耀著我們的太陽(yáng),費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,打破黑夜的阻攔,只為帶給我們美好的明天;他是路邊的行道樹(shù),吸著污濁的空氣,卻帶給我們清新。他的裝飾,只是一身抖不落的煙塵;他也是無(wú)處不在的風(fēng),穿過(guò)叢林,越過(guò)大山,只為吹拂我們,帶給我們涼爽。

        老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們所不能忘懷的,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心!

      感恩節(jié)的作文 篇6

        “感恩的心,感謝有你。花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜......”又一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲的歌“感恩的心”,我決定讓今年的感恩節(jié)與眾不同。

        我左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背,幫她消除一天的疲勞吧!于是,我滿臉推笑的走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,今天是感恩節(jié),讓我?guī)湍反繁嘲!”于是不顧媽媽驚訝的表情,開(kāi)始工作起來(lái)了。

        “一二三四,二二三四…..”我一邊幫媽媽按摩著,一邊跟媽媽有說(shuō)有笑。當(dāng)我按完時(shí),我有沖著去做家活,把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時(shí)已是驚訝的閉不上嘴巴了,目瞪口呆的看著我做家務(wù)……

        隨著工作的結(jié)束,我又俏皮地跟媽媽說(shuō):“CCTV采訪!請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你的兒子的表現(xiàn)有何感想?”“哦,我覺(jué)得兒子他今天長(zhǎng)大了,以后每天都讓他這樣表現(xiàn)吧!”想不到媽媽居然反咬一口,我只好趕緊溜走了。

        我才做一下家務(wù),就累的腰酸背痛,很難想像,媽媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。我決定使這次的感恩節(jié)變得不再與眾不同!

      感恩節(jié)的作文 篇7

        最近我看了一本書,名叫《愛(ài)的教育》?赐暌院螅屛疑钣懈杏|。

        這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④。于是上尉答?yīng)了他的請(qǐng)求,因?yàn)樗诵,只能讓他跟著做一名鼓手。后?lái)少年跟隨軍隊(duì)來(lái)到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻?lái)時(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái),上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會(huì)發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。

        不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長(zhǎng)眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來(lái)時(shí),仿佛聽(tīng)到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著。

        在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說(shuō):“我完成了第一個(gè)任務(wù)!薄爸x謝你。”“不用,應(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家!闭f(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會(huì)致命。

        看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說(shuō)一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來(lái)照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了父母對(duì)自己的愛(ài)。

        從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。

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