【推薦】感悟的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感悟的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時(shí)的苦難卻成為他成長(zhǎng)之路上的一大資本。對(duì)生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天，自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo)：當(dāng)個(gè)好農(nóng)民、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵。在此后短短6年的時(shí)間里，他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)!一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。細(xì)節(jié)決定成敗，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
治溈工程中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作，應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切。
感悟的作文 篇2
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我被驚得滿頭大汗，我的身體越來越小，小得我自己也感覺不到它的存在。輕飄飄的我來到了一家網(wǎng)吧，這家網(wǎng)吧既沒有經(jīng)營(yíng)執(zhí)照也沒有規(guī)范的管理，這是一家“黑店”。網(wǎng)吧的門口雖然掛著“18歲以下兒童禁止入內(nèi)”，但里面全是一些小朋友在玩游戲，電腦屏幕上也盡是些血腥的打斗場(chǎng)面。我開始在里面不斷地走動(dòng)，勸告他們趕快回家、別再玩了，但他們把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，哈哈一笑，根本不當(dāng)一回事，繼續(xù)瘋狂地玩著游戲。突然，我聽到了一陣凄慘的叫聲：“快來救救我，我喘不過氣啦！”。仔細(xì)辯認(rèn)，發(fā)現(xiàn)這聲音來自一個(gè)無人玩耍的電腦，我跑過去問它為什么哭喊？電腦說：“機(jī)箱……里的灰塵太……多了……我快喘不過氣了……請(qǐng)你快快救救我”。聽完這句話，我便“唆”的一聲鉆到了機(jī)箱里；機(jī)箱里彌漫著令人窒息的味道，我隨手一掏我的`口袋，便掏出了一個(gè)吸塵器，開始吸灰塵，沒吸多久，吸塵器無力地對(duì)我說：“我快不行了……灰塵太多了……裝不下了，我快爆炸了！”只聽“砰”的一聲，吸塵器爆炸了�！靶〉奈鼔m器爆炸了，我還有大的呢”，于是我拿出了一臺(tái)特大級(jí)吸塵器，經(jīng)過一小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于將灰塵全部吸了進(jìn)去，電腦又恢復(fù)了原來的樣子�！班诌蔬省保魂圁[鐘鈴聲，把我驚醒了，哦，我得去上學(xué)了，我匆匆起床趕向?qū)W校。
這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，很多天占據(jù)了我的大腦，讓我想到了很多，但我最想告訴那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們是：電腦真的有這么好玩嗎？你們的父母這么辛苦把你們養(yǎng)大，就希望你們能成才，而你們呢，在網(wǎng)吧里一待就是一天、兩天、一個(gè)星期，有些人，還為了玩電腦而逃課，甚至逃學(xué)，既浪費(fèi)了時(shí)間，弄壞了身體，又辜負(fù)了父母對(duì)你們的期望。“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，大家醒醒吧。
感悟的作文 篇3
天，灰灰的。地，濕濕的。雨一直都是這樣。
不知是從何時(shí)起，我愛上了雨�；蛟S，是因?yàn)樗?“灰” 給了人一種莊嚴(yán)，肅穆的感覺；或許，是因?yàn)樗?“濕” 滋潤(rùn)了人們的心田……我愛它，沒有過多的原因。
天空，烏云密布。鼻尖，分明可以聞到不遠(yuǎn)處飄來的泥土的芬芳。眼看著，就要下雨了。一開始，雨滴從云層間豎直向下滴落，緩慢，柔和，不一會(huì)兒，就加快了速度，它們爭(zhēng)先恐后，你追我敢，就像賽跑的運(yùn)動(dòng)員，大地，就是它們的目的地。它們，把天空碾成一抹水簾。用身體不斷的碰擊地面，似乎想要吞噬地上的一切。望著眼前這壯觀的場(chǎng)面，人不由得肅然起敬。聽著雨聲，賞著雨景，我放下手中正與書本不斷摩擦的筆，拋下腦袋中紛繁復(fù)雜的思緒，靜靜地，享受著雨水所賜予的這份寧靜。
望著窗外這抹水簾，人不由得心情舒暢�；蛟S，它有一種魔力，可以讓人忘記世俗中的一切煩擾。讓人的思緒，靈魂，僅僅享受它，屬于它。欣賞雨景，仿佛時(shí)間都停止了流逝。往日，時(shí)間總是被時(shí)鐘“咔嚓，咔嚓” 地剪成碎片，可今日不同，因?yàn)榻袢?“嘩嘩” 地雨，分貝大得淹沒了時(shí)鐘的 “咔嚓”，所以，時(shí)間只好無奈地向雨水投降。
當(dāng)我忘了憂愁，棄了時(shí)間，抱著一種對(duì)身邊一切都變得漠然的心態(tài)欣賞雨景時(shí)，我不禁又一次肅然起敬。
雨水，從云層中被釋放到陸地上，又在陸地上不斷煎熬，直到變成水蒸氣，再一次返回到云層，等待再一次的釋放。想到這里，頓時(shí)，我恍然大悟，原來，雨水的一生就是不斷的釋放，不斷的煎熬，直到它的所有能量耗盡為止。由此看來，人的一生又何嘗不是如此呢?其實(shí)，人生，就如同雨水一樣，就是在不斷地循環(huán)，在成功與失敗之間，在正確與錯(cuò)誤之間，在高興與悲傷之間……人生，就是不斷地大起大落，不斷地煎熬，不斷地釋放……
我愛雨，我賞雨，因?yàn)�，它讓我忘了憂愁，棄了時(shí)間，悟了人生。
天，灰灰的。地，濕濕的。雨，一直都是這樣。
感悟的作文 篇4
啊，美麗的自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
冬天，你化身成為銀色的使者，你披著銀色的披風(fēng)慢慢的走來，被你的披風(fēng)拂過的地方都變成了一片的銀色，看，那原本是清透亮麗的湖水，現(xiàn)在已經(jīng)變成了閃著銀色光芒的冰層，雖然變成了冰層，但是仍是那樣的晶瑩，甚至比之前更為的漂亮，再看那已是光禿禿的樹木枝干，現(xiàn)在被你鑲上了一條銀色的鑲邊。你仿佛覺得不夠漂亮，你又讓你那大大的披風(fēng)抖了幾下，這是從里面飛出來了雪白的小雪花撒向了大地，那閃著銀色光芒的冰層上又多了一件雪白的大毯子，那已經(jīng)被鑲上了鑲邊的枝干又多了無數(shù)顆純白色的小珍珠做點(diǎn)綴，顯出了它們的高貴非凡的氣質(zhì)，你好像想讓你的杰作永遠(yuǎn)的保存下去，便用披風(fēng)吹出了寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，想讓你的藝術(shù)品永久的冰封下去……
春天，你又化身成為可愛的仙女，你身著輕飄飄的連衣裙，左手里提著裝滿鮮花的花籃子，右手里拿著綠色的畫筆，你跳著輕快地舞步，你跳著，跑著，旋轉(zhuǎn)著，用手里的畫筆把大地樹木都涂成了綠色，可能是畫筆太小，綠色都只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)的，在你旋轉(zhuǎn)時(shí)，花籃子里的花也隨之散落在大地上，就這樣一幅春景圖就浮現(xiàn)在眼前。
夏天，你又變成了脾氣多變的婦女，你暴躁的走著，手里拿著再也不是綠色的畫筆和花籃了，你右手拿著大刷子，你左手提著一桶深綠色的油漆，心情好一點(diǎn)的時(shí)候，就帶著不情愿的粗暴的拿著刷子在大地上亂刷油漆，綠色再也不是那一小點(diǎn)一小點(diǎn)了，而是大片大片的。你心情不好的時(shí)候，用嘴用力的呼出一口氣，地上便狂風(fēng)大作，把湖水掀起了一丈高，樹木被連根拔起。你手又用力的一揮，便招來了雷電頓時(shí)雷聲大作，世界萬物陷入一篇恐慌中。
秋天，你又成了一位慈愛的老婆婆，你用你那布滿皺紋的手溫柔的撫摸著大地萬物，萬物受到老婆婆的撫摸仿佛都想向老婆婆爭(zhēng)寵，那樹上的葉子變成了金黃色的，秀出它生命中最后的也是最精彩的一段，樹上的果實(shí)和田里的稻子都成熟了。被老婆婆撫摸后，大家好想都變乖了，金黃色的葉子在秋風(fēng)的伴隨中跳著最后的舞蹈，緩緩的落了下來，落到了大地上，準(zhǔn)備成為他生前的主人——大樹，過冬的養(yǎng)料，果實(shí)和稻子好像害羞了，都低下了頭，迎接著農(nóng)夫們把它們接走。
這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧�。。�
啊，美麗的自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。我愛你自然，我深深的著迷于你的美麗中，我深深的陷入你的神奇中，我愛你自然！�。�
感悟的作文 篇5
又是一年冬季，寒冷一如既往，只是今年下了雪。
今年的元旦假期來的比以往早。這是第四次踏上回家的路，我默然彳亍于林蔭大道，車、人擁擠在一塊。天上，飄著雪，下著雨，不過雪落到地上之后，又化成了水。很惋惜那漫天白羽前赴后繼的擠到地面，最終消失于深深淺淺的洼塘中。洼塘，可以說是近乎于污濁。驀地，心一顫：莫非這就是同流合污？仔細(xì)想想，又不盡然。雪，是自然的造物，落地為水，即便他想阻止也阻止不了。忽的，我又想到了自己，想到了周圍的人。
人不就像雪花一樣么？
起初，人呱呱墜地如同雪花的誕生。而隨著時(shí)間的推移，那新生的嬰兒學(xué)會(huì)了爬、走、跑、跳，而雪花也學(xué)會(huì)了隨風(fēng)旅行、恣意蹁躚在無垠的天空。他們，都無憂無慮、自由自在。
而后，這個(gè)孩子逐步掌握了說、唱、學(xué)、思等技能。且學(xué)習(xí)的思想被灌輸?shù)牧芾毂M致，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成了暫時(shí)唯一的話題。那雪花，也是如此。自由落體的加速度使得他下落的速度越來越快，越來越接近這個(gè)塵世。此時(shí)，他們又有一個(gè)共同點(diǎn)，就是——被動(dòng)。
之后，那個(gè)小孩長(zhǎng)成了少年。于是，青春開始萌動(dòng)，開始叛逆，開始傾醉于這世界的花花綠綠。那飛雪也開始凌亂了。有的落于枝頭，有的棲在房檐……
等到已成青年，他開始涉足入社會(huì)，失去一切庇護(hù)，自己闖蕩時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)他變得無比圓滑，“阿諛奉承，溜須拍馬”成了為人處世的原則。而那雪花也落入了那墨色洼塘。
倏然，有幾絲冷意飄入脖頸，傳來一陣透入骨髓的寒。“嘟嘟嘟——”身后傳來一陣陣車?guó)Q聲。我沒有轉(zhuǎn)頭，只是向路邊靠了靠。擁擠的林蔭道依舊被大大小小的車輛充斥，零零星星的行人穿插于其間，竟看不到多少罅隙。我知道，周圍的人——?dú)w心似箭！遠(yuǎn)處的球場(chǎng)上，穿梭在風(fēng)雨中的學(xué)生絡(luò)繹不絕。我想，他們的此刻的目標(biāo)是一樣的——走出校門；而下一個(gè)目標(biāo)也是一樣的——回家。我不知道，周圍的人會(huì)將這兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)多少次，但我卻知道，一定會(huì)有不間斷的人在此地重復(fù)實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)。我也不知道，到了那一天，不用再在此地實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)是，又會(huì)去做什么。
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