感悟的生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感悟的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感悟的生活作文1
善良溫婉的山羊,不必夢想成為哲學(xué)家的影子,自有身為山羊的快樂;在草原上活潑跳躍的袋鼠,不必整日憧憬成為威武的拳王,自有屬于袋鼠的光彩;奔馳在茫茫大地上的斑馬,不必抱怨無法成為英國皇家水兵,自有人生的奔騰與豪放。
每個(gè)人在天地中都有屬于自己的位置,在這個(gè)位置上就要腳踏實(shí)地,不要總是這山望著那山高,不切實(shí)際只能使自己遭受更大的打擊。就像小鳥一樣,無論怎樣,都無法成為翱翔天際的雄鷹。既然如此,為何不樂于做一只小鳥,活出小鳥的快樂與無憂無慮呢?
一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼,為何不活出自己的真實(shí)色彩呢?無須抱怨自己,相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無須效仿他人,做獨(dú)一無二的自己才是真正地張揚(yáng)個(gè)性。我們要做的不是亦步亦趨,而是發(fā)出自己的聲音,哪怕很難聽,心里卻很踏實(shí),因?yàn)檫@是我們?nèi)松艞l的真實(shí)寫照。
既然是一顆堅(jiān)硬的石子,就無須羨慕廣場上肅立的石碑,祖國綿延千里的路基仍需你獻(xiàn)上全部的力量。既然是一株堅(jiān)挺的青松,就無須羨慕公園里婀娜多姿的垂柳,祖國的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。
邯鄲學(xué)步的故事大家耳熟能詳,它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過程中迷失了自己、不能認(rèn)清自己的人。有些人對自己一點(diǎn)都不了解,總是白日里做著美夢,可是個(gè)性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。
少年王羲之善于模仿,自認(rèn)為無可挑剔,卻遭到父母的指責(zé),“你所寫的字都是模仿的,哪一筆是你自己寫的?”這句問話將王羲之一味模仿的夢幻擊得粉碎。他從此頓悟,不再模仿,而是創(chuàng)立了自己獨(dú)特的風(fēng)格,幾十年后終成一代名家。
先人的例子告訴我們,只有做真實(shí)的自己,看到自己的獨(dú)特之處,活出自己真實(shí)的色彩,才能取得真正的成功。
天生我材必有用,每個(gè)人、每件事,都有它存在的理由,都有它不同于他人的價(jià)值,都有屬于自己的用武之地。何必去艷羨太陽的嫵媚與妖嬈,月亮的清輝不也是一種美麗嗎?何必去苦苦追尋所謂的功名與利祿,徜徉于半畝田園看日升月落不也是一種淡泊的快樂嗎?
只有正確地認(rèn)識自己,認(rèn)清自己,才能夠腳踏實(shí)地地去做一些事情,才能夠真正活出屬于自己的精彩。
感悟的生活作文2
生活是什么,生活是一杯純凈的白開水,需要我們自己來調(diào)味。加些茶葉,它就變成了濃香的茶水;加些咖啡粉,它就變成了苦中帶點(diǎn)甜的咖啡。你還可以把它變成充滿溫馨的牛奶,飽含香甜的蜂蜜······我調(diào)配出了一杯醇香的咖啡。
不記得是哪一年的六一兒童節(jié),媽媽帶我去了野生動物保護(hù)園。進(jìn)了大門往右拐,可以清楚地看見有一群孩子擠著、圍著一輛小車,再走近一看,那是拿獎(jiǎng)票抽獎(jiǎng)?chuàng)Q禮的活動車?戳苏f明,是百分之百獲獎(jiǎng),我也想玩一玩,就硬拉著媽媽跑了過去。工作人員手忙腳亂,頭也不抬地從孩子們手中接過獎(jiǎng)票,瞄一眼,然后從身后抽出一件獎(jiǎng)品,扔出去,孩子接住后,就蹦著高興的走了。我舉著手中紅色的獎(jiǎng)票,擠過“人!,工作人員從我手中奪過獎(jiǎng)票,從身后拿了類似音樂盒的小東西,我正閉上眼興高采烈地準(zhǔn)備收獲喜悅時(shí),剛放到手中的東西,卻輕飄飄地被搶走了。
我再次擠出“人海”看見一個(gè)比我至少高一頭的男孩,輕蔑地對我說:“這東西可是誰搶到算誰的!蔽遗瓪鉀_沖,但又不敢言表,只能看著他越來越小的背影消失在我面前。我傷心極了,哭哭啼啼地找到媽媽,訴說著這一切,媽媽那時(shí)候在我心中真是高大得可以解決一切問題。我正懷著希望讓媽媽幫我要回獎(jiǎng)品時(shí),只聽見一聲溫柔的話語傳來:“朵,先把衣領(lǐng)整理好吧!”我低頭一看,不知何時(shí),衣領(lǐng)已經(jīng)扭到天邊了,我緊忙整理好,又用期待的眼光看向媽媽。媽媽抓住我的手說:“你不是還想玩嗎?我們走吧······”
這件事在我心里打了個(gè)結(jié),我不明白為什么媽媽不幫我,我可是她親生女兒!直到有一天,我看到媽媽的日記中有一句話:“媽媽想讓你勇敢地面對生活······”我恍然大悟,終于理解了媽媽的良苦用心。
媽媽這樣做是想讓我堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)生活不能如愿以償時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一份恬淡的心情來對待生活。
生活給我的不只是一份獎(jiǎng)品,生活應(yīng)該是多彩的,只有做好自己本份的事情,永遠(yuǎn)向前看,才能收獲生活的真諦。
感悟的生活作文3
從開學(xué)到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過去三個(gè)星期了,也就是說我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中,我逐漸適應(yīng)了初中的新生活,感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”,學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說說學(xué)習(xí)吧!沒錯(cuò),初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話,那實(shí)在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調(diào)整了自己每天作息制度,改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法,每天回家即刻寫作業(yè),力爭提高效率,就這樣挺過了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中,我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過,也曾因繁多的作業(yè)熬夜過,還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過,但是現(xiàn)在我對課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)甚至就因?yàn)槟銢]有給站崗的值日老師打招呼,就得受到批評被扣分,還要立即用行動改正——重新進(jìn)校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的規(guī)范意識,還培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)的那一份責(zé)任心。
進(jìn)入初中最讓人激動的事莫過于結(jié)識許多新同學(xué),其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問心無愧。因?yàn)殚_學(xué)以來,我已經(jīng)認(rèn)識了全班同學(xué),而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了,我們一起玩,一起說話,有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操,自由活動時(shí),那些不會做的同學(xué)主動請教會做的同學(xué),會做的同學(xué)也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫啊。
對于老師,我更是沒什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責(zé),從來不遲到早退,對于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜,我適應(yīng)了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo),希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航!
感悟的生活作文4
幼稚的心擋不住時(shí)針的滑行,不經(jīng)意間,我已是初三學(xué)生了。回想三年的初中生活,猶如一去歌曲,在和諧或不和諧地演奏著,其間夾雜著我的歡笑和淚水。
三年前,我是哼著“我去上學(xué)校,天天不遲到”這首歌走進(jìn)初中校門的。中學(xué)校園的一草一木都令我倍感新鮮,但最突出的是“多”,科目多、老師多、同學(xué)多、上課時(shí)間多、章程多……
一開學(xué)我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》。近來又出臺了什么《學(xué)生自主管理》,我們簡直跟被軟禁一樣。
“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來。糟糕,又遲到了!我以迅雷不及掩耳之勢沖入學(xué)校!拔!哪個(gè)班的?不準(zhǔn)跑!”拜托在S不變的情況下,加大V可以節(jié)省時(shí)間,難道這位“飲差大人”不知道嗎?
“還有兩周就要進(jìn)行期中考試了,希望大家加緊復(fù)習(xí)!
“。
以期中考試為中心的臺風(fēng)迅速席卷了廣大學(xué)生的心田。頓時(shí),“校園四月即飛雪”,大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……
“期中臺風(fēng)進(jìn)入高潮階段,請大家注意保暖!薄靶§`通”散播著消息?荚囘@天,友哀愁著臉一直哼著:“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”
“臺風(fēng)已進(jìn)入末期,只是今天又大降雨……”每個(gè)教室里都出現(xiàn)了這種情景:一片混亂,具體言之,有捶胸頓足、咬牙切齒的;有喜氣洋洋的;有眉頭緊鎖,恨不得把試卷看穿的;有打聽分?jǐn)?shù)的.,還有類似“他給我少回了0.5分,我應(yīng)該是80.5分……”的配樂。我的成績呢?“不容樂觀,要引起高度重視。“同桌曰:“就像蝴蝶飛不過滄海,沒有誰忍習(xí)責(zé)怪!
無精打采地回到家中,放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會記得我,沉悶的天空,彼此閃過耀眼的火……”
唉,考試,你怎么沒向我閃過耀眼的火呢?
星期五的活動課上,全班同學(xué)唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴(yán)肅地聽完后,順勢給我們上了節(jié)思想教育課:“從唱的情況來看還是革命歌曲好,請同學(xué)們不經(jīng)盲目地隨波逐流,革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”
我趁這會兒在桌上“瞇”了一覺。
“零——”解放嘍!一群女孩兒嘰嘰喳喳:“喂!梁詠琪出了新專輯了,陪我去買吧……”
初中生活有苦也有樂,正是學(xué)習(xí)生活中這一個(gè)個(gè)跳躍的音符,像一杯咖啡,讓我在不覺中品嘗到了成長的滋味。
感悟的生活作文5
這個(gè)暑假,我看了一本世界名著,名字叫《愛的教育》,也叫《一個(gè)意大利男孩的日記》。這本書的作者是意大利著名作家阿米庫斯?赐赀@本書,我感慨萬千,字里行間透露著主人公的愛和美好的內(nèi)心。
書的主要內(nèi)容是:意大利小學(xué)四年級學(xué)生安立科,記錄了校園、街道、社會、師生之間的愛情故事。這本書里有各種各樣的角色,有正義的卡隆,有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的德羅斯希,有愛幫助同學(xué)的安利柯,有腐敗行為的烏蘭蒂,有愛虛榮愛吃醋的華蒂尼,為我們上演了動人的瞬間。然而最讓我感動的是“卡隆首先負(fù)責(zé)幫助同學(xué),佩蒂救了被壓在車輪下的孩子”?∮掠诔袚(dān)責(zé)任的這段片段主要講述:有一天,弱小的安東尼奧被班上的一些壞學(xué)生欺負(fù)。安東尼奧惱羞成怒,拿起一個(gè)墨水瓶朝那些學(xué)生扔去。沒想到,學(xué)生們巧妙地躲開了,老師正好路過。墨水瓶掉在老師身上,安東尼奧嚇得臉色發(fā)白,但老師沒有責(zé)怪他。上課時(shí),老師問:“這是誰干的?”,教室里一片寂靜。這時(shí),卡隆站起來說:“老師,我做到了。”老師請卡隆坐下。后來安東尼奧把事情的經(jīng)過告訴了老師,老師嚴(yán)厲批評了學(xué)生。這顯示了卡隆的勇敢和忠誠。佩蒂關(guān)于拯救兒童的故事:開學(xué)后不久發(fā)生了一起事故。一個(gè)一年級的孩子過馬路的時(shí)候,一輛馬車正好從他面前飛過,正要撞上那個(gè)小同學(xué)。這時(shí),佩蒂沖了上來,把同學(xué)推開,同學(xué)脫險(xiǎn),佩蒂卻被一個(gè)馬輪傷了。從這個(gè)片段中,我可以體會到佩蒂是多么的有愛心和同情心!
看完這本書,我合上書,默默的想:在生活中,我們都按照書中的主人公去做,世界會變得更好!稅鄣慕逃,雖然主人公沒有做驚天動地的大事,但是很感人,給別人愛,別人也會給你愛。有一次,我看到一個(gè)頭發(fā)花白,步履蹣跚的老人因?yàn)榧彝ゲ恍以诮稚掀蛴憽R粋(gè)富人路過老人身邊卻一個(gè)子兒都沒給他,而一個(gè)衣衫襤褸的油漆工把他僅有的20元錢塞到老人手里。這是多么鮮明的對比!有些人表面上很高尚,內(nèi)心卻很齷齪;有些人看起來不高貴,但他們有一顆圣潔的心。著名教育家夏丐尊先生曾說:“教育中沒有愛就像池塘里沒有水。不管是長的還是方的,只要沒有水,就永遠(yuǎn)不是池塘!薄稅鄣慕逃房梢哉f是教育中的瑰寶。
我們應(yīng)該在生活中播下更多愛的種子。我們播種的越多,收獲的越多,這個(gè)世界將會有更多的快樂。讓我們用愛去感受生活。
感悟的生活作文6
場上,繩子的中點(diǎn)在兩方來回不定,兩個(gè)班級陷入了僵持……
這是昨天剛剛進(jìn)行的拔河比賽,五班對四班。
昨天下午的第三節(jié)課一下課,操場上便堆滿了七年級的學(xué)生。大家興致勃勃的討論著即將開始的拔河比賽。操場上好不熱鬧。
溫柔而嚴(yán)厲的上課鈴響起了。各班排好了隊(duì)伍,將要比賽的的班級,個(gè)個(gè)摩拳擦掌;不比賽的班級,人人吶喊助威。
“請四班、五班上場!”
沒一會兒,繩子的兩邊站滿了人!澳美K!”我們拿起了繩,蓄勢待發(fā)。這時(shí),刺耳的哨聲響起,大家都拼了命地把繩子往自班的方向拔?墒呛懿恍,第一局五班輸了?粗鴼g呼的四班們,我的心里滿是對五班的擔(dān)憂——這可不是一個(gè)好兆頭,萬一我們第二局又輸了,那四班將會成為勝者,而我們即使在下周勝了七班,也只能當(dāng)?shù)谌恕?/p>
第二局隨即開始。我們奮力反抗,扳回了一局。
第三局,決定最終勝負(fù)的決勝局!還沒開局,我的手心早已在冷風(fēng)中冒出了汗,風(fēng)一刮,手更冷了。我搓搓手,抓起繩子。哨聲還沒響,卻感覺到大家看似絲毫不動的手腿都在暗暗發(fā)力,裁判也在不斷地提醒四、五班:“不要發(fā)力!再說一遍,不要發(fā)力!”終于,顯得比前兩局更為刺耳的哨聲扎入耳中——決勝局開始了!繩子中點(diǎn)系的瓶子來回不定,搖搖擺擺的像個(gè)喝醉的人兒。到了后來,甚至有那么一瞬間,我們班馬上就要輸了,可是,五班不能就這樣輸了!但瓶子的位置似乎已經(jīng)定下了看似不可能改變的、五班們最不想面對的結(jié)局——四班的勝利。這時(shí),我的心中又有一個(gè)聲音冒了出來:拼一拼還有贏得可能,如果就這樣認(rèn)命了,便一定會輸!在這關(guān)鍵時(shí)刻,突然有人大喊一聲“加油。 蔽覀兯坪踔匦氯计鹆硕分,每個(gè)人的身子都在往后傾,咬緊牙關(guān),在三百多雙流露出驚訝的眼睛的注視下,帶來了不可思議的反轉(zhuǎn),反敗為勝——5班贏了。大家歡呼著、跳著、笑著。
我搓著有些生疼的手,望著天邊的晚霞:是什么力量促使本敗局已定的五班在最后的時(shí)刻反敗為勝呢?是團(tuán)結(jié)的力量,更是堅(jiān)持的力量!這更令我感悟到成功的一個(gè)道理——堅(jiān)持到底不放棄!
感悟的生活作文7
生活掠過我的心境,仿佛一群鴻鵠掠過天邊,給我深深一震,便有了感悟。
——題記
生活給了我一個(gè)清醒的大腦,一雙智慧的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用透明的文字,去宣泄內(nèi)心真實(shí)的情感。生活的美幻,萬物的情仇,時(shí)時(shí)牽掛與我,叩擊著我的心扉。
生活如同一本書,散發(fā)著縷縷墨香,無數(shù)文人墨客為它所吸引,品位著它,找尋住它,吮吸著其中的靈氣。這本書,我常常品味,常常感悟,可是,一團(tuán)接一團(tuán)的霧氣籠罩著我,疑惑了,懵懂了,終究念念不忘。才懂得了李白“仰天長嘆出門去,我輩豈是蓬蒿人”的傲氣,吃透了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的凜然,品味了陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的怡情。不禁暗自叫好,大快人心。
書中的內(nèi)容五彩斑斕,浩瀚無邊,總令人可望不可即。人生的悲歡,事態(tài)的炎涼,生死的離別,時(shí)常使我有一種空虛之感,倍感無奈。精彩的細(xì)節(jié),跌宕的情景,完美的結(jié)局,深入人心。從而,你烘出了水滸的忠義,凝為了三國的韜略,哭成了紅樓的辛酸,造就了西游的神奇。在你的妙筆下,白娘子的恩終有報(bào),許仙的情終有果。你太多的感嘆,讓我沉思——生活是幻美的。
生活仿佛一首詩,寄托了無限的感慨。你,記錄了詩人的淚,繪出了詩人的情,歌唱了詩人畢生的心血!跋﹃栁飨,斷腸人在天涯”離鄉(xiāng)的游子啊,生活究竟給了你們什么?是悲歡?是離愁?還是肝腸寸斷的鄉(xiāng)思?也許,你們不曾埋怨過生活,它賦予了你們艱難的使命和理想,因?yàn)槟銈冇屑で,永不放棄,所以再苦再累,你們心中依然有天地。它給予了你許多,也給了我許多。
生活又似乎是一個(gè)人,永遠(yuǎn)讀不完,感悟不完。在它身上,可能有卑劣,可能有高尚。它好像一個(gè)嬰兒,變幻莫測,喜怒無長。于是,人們卻要受它擺布,吃盡苦頭。
生活又猶如煉獄,也許,有人會功名成就,也許,有人會怨天尤人,但不正如泰戈?duì)査f:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!辈皇菃?
生活又譬如……
感悟的生活作文8
平庸的生活難免逃避無聊的折磨,我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面,一點(diǎn)微波都難得一見,偶爾的水花漸起也很快無助的消逝,每天不過是映照太陽、月亮的光亮,映照力所能及的景物,而我就是這一壇死水中的魚兒,無力的游蕩。哪怕我是一面可以移動的鏡子,也比著湖面的生活快樂得多。
天并不是那么晴朗,空空蕩蕩的,很多年看不到有鳥兒在天空中飛翔,也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對可以去做的事情不屑一顧,做不了的事情卻夢想去做,是自卑還是高傲,很難做出解釋,也許走到一定高度的人不想回到原點(diǎn)再從走一遍,即使不是同一個(gè)起點(diǎn)。有時(shí)真的想游出這壇湖水,看一眼我從沒看到過的景象,哪怕就一眼也無悔于這一生平凡的生活,因?yàn)樵谖遗R死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨,喜歡雨中清新的空氣,喜歡雨水敲打我的臉龐,感到全身的舒暢,靈魂的自一由,飄飄欲仙的感覺,所有的憂傷、煩惱和脆弱都煙消云散,即使我流淚,誰又會分清是雨水還是淚水呢?也許我還是在逃避著什么吧。雨水可以沖刷地面,墻屋,卻無法沖入我的內(nèi)心,沖去我所有的傷心。滿腦子的胡思亂想,卻怎么也集中不到某一點(diǎn),可能沒有一個(gè)重點(diǎn)吧,始終迷身于理不清的思緒中,拼命的掙扎,逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶,也許這些纏身的思緒也就不復(fù)存在,可擺脫掉的不僅是快樂,也有那一點(diǎn)值得珍惜的美好回憶,我感覺有些好笑,也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉,無助的下沉,周圍漆黑的,可還能感覺到身體慢慢的下沉,可始終沉不到水底,越來越深,離水面越來越遠(yuǎn),突然的一道亮光闖入眼簾,是清晨的陽光,滿身的汗水,才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢,可汗水還是在流淌,或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過。
真的有一天我離開了城市中這還算平靜的湖水,再回首的時(shí)候也許還有一點(diǎn)的留戀,畢竟時(shí)光會讓人對某些事情產(chǎn)生感情,即使是無聊的笑話,走過的路面,甚至路邊一顆普通的石子,這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時(shí)候,嘴角還有一絲的微笑,也許還是值得的吧。
我常常問自己我的人生理想是什么,我想不出來,還是有太多想實(shí)現(xiàn)的夢想。如果有一天我想到我的理想是什么,我第一個(gè)想告訴的就是那片平靜的湖水。
感悟的生活作文9
乘坐在回老家的車上,望著窗外,不斷變化交替的景象。由一座座高樓大廈漸漸變成綠油油的莊家和茂密的樹林。我還沉寂在這使人留戀往返的景象之中,還未等回過神來,便來到了爺爺家。
吃過午飯之后,來到爺爺家門口乘涼。
陽光從樹葉間灑下斑駁的碎片,灑在我的臉上,仿佛有久違般的溫暖。旁邊的小狗“豆豆”在一旁懶洋洋的趴著。再石凳旁邊種著月季,一叢叢越級向我展開粉色的笑臉。
我的暑假生活便從這里開始……
花開花落
第二天早上醒來,突然發(fā)現(xiàn)昨天開的正艷的月季花今天突然謝了,望著滿的花瓣不由的傷感起來。
花開花落,四季更新,不正是這個(gè)道理嗎?何必故意去留念什么呢?人們總會為滑落而傷懷,卻忘記了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。〉鹊较乱粋(gè)季度時(shí),它們還會開出更美艷的花朵。
——?jiǎng)e注重傷感過去,而忘記了把握現(xiàn)在,實(shí)現(xiàn)美好未來。
品牛肉面
還朦朧在睡夢中之時(shí)就聽見奶奶喊我起來吃牛肉面?粗肜锏呐H饷,碗里飄滿油花,一片片肥嫩的牛肉,嘗上一口,鮮美無比!湯辣燙、肉均嫩、面有味、味濃香,真不愧是奶奶的拿手好菜。就在吃的那一瞬間,心中煩惱隨著拉拉的氣味消散在空中,那般享受,讓人無法用語言來表達(dá)。
——人生如此短暫,何不盡情享受生活中的美味。
與狗之樂
爺爺家養(yǎng)了2個(gè)月大的小狗,取名“樂樂”身著黃色,毛茸茸的皮毛甚是可愛,故多了幾分斗狗之趣。每當(dāng)吃飯時(shí),它就瞪著兩只圓溜溜的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著飯桌,
這時(shí),我便夾了肉扔給他吃,哪知還未等落地它就一口接住了,真是讓人喜愛有加
有事去附近小河邊釣了魚,便簡單煮了給它吃,邊吃還不時(shí)抬頭看看我,生怕我把他的美食搶了去,吃完之后,便趴在一旁睡大覺。
在寫這篇文章的時(shí)候,它已經(jīng)趴在我的膝上睡著了,我情不自禁的撫了一下它柔軟的毛,他愜意的動了動耳朵。
——狗是人類最好的朋友。
時(shí)光總是在未等人再美好生活中回過神來便悄然離開。轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)暑假又要結(jié)束了,鄉(xiāng)村生活給了我多少饋贈,留下了多少美好的回憶,我要將它們帶回去,永遠(yuǎn)留在記憶中,留在生命里。
人生百態(tài),對生活的感悟源于慧心地與生活“交談”。就讓我們在藍(lán)天下感悟生活,擁有展翅雄鷹的豁達(dá);讓我們在落花時(shí)節(jié)里感悟生活,迷醉在萬物輪回的自然之美;讓我們在生活中感悟,品味寫滿禪語的人生!
感悟的生活作文10
有空有空回趟老家吧。
隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快,城市里的人們,生活節(jié)奏隨之變快。然而,城市里越來越多的KTV等娛樂場所卻印證了網(wǎng)絡(luò)上流行的一句話,那就是“孤單,是一個(gè)人的狂歡;狂歡,是一群人的孤單”,人們似乎越發(fā)孤單寂寞了。物質(zhì)生活越來越豐富的同時(shí),心靈卻沒有獲得同等的愉悅,是時(shí)候解壓了……
甜甜的空氣中彌漫著蔬果的芬芳,淡濃皆宜,令人陶醉其中;蔚藍(lán)的天空中浮動著白白的云朵,快慢不定,令人怡然自得;清澈的小河間流淌著山間的泉水,源源不斷,令人活力充沛……我把美美的心情裝進(jìn)大大的口袋,歡歡喜喜地回了一趟老家。
看到熟悉的面孔熱情地沖我問候,我終于明白婆婆的心情了。婆婆一輩子住在這個(gè)偏僻的地方。前些天,她摔斷了骨頭,到城里做了手術(shù),還沒回復(fù)完全呢,就像個(gè)小孩子似的吵著鬧著要回家。大伯、二伯、姥姥、爸爸都待她挺好的,還有我和姐姐、哥哥也在醫(yī)院守著她,給她喂飯什么的。真不明白,那座幾十年前的老房子,有什么好掛念的?可是,現(xiàn)在,我明白了。“喲!是你們一家人啊!好久沒回來了呢!要是不嫌棄的話,待會兒來我們家吃飯吧,擺一下龍門陣聊家常噻。”鄉(xiāng)里人淳樸、熱情的話語使人倍感輕松愉快,這也難怪婆婆對城里鋼筋混凝土的生活感到陌生而難以適應(yīng)了。
“這么快就要走了呀!來,把這袋李子和這幾個(gè)南瓜拿回去吃吧!多了,我們也吃不完,況且,你們是買著吃呢,沒我們方便!呵呵,有空;貋硗姘!”
老家的人還特別好客,仿佛覺得客人的到來能給他們添喜氣似的。
誠然,城市里的人也是人,也是有血有肉有感情的高等動物。然而,城里的人實(shí)在是太忙了。你想:大家來自五湖四海,齊聚在城市里,就是為了追求高質(zhì)量的生活水平。所以,競爭顯得異常殘酷,工作顯得異常忙碌,生活顯得異常急促。沒錯(cuò),這就是快節(jié)奏的生活,因而有人發(fā)出“削尖了腦袋找工作”的感慨。他們也會說“歡迎常到我家來玩”之類的話,但那些大多是出于禮貌,很少是真誠的邀請。人們真的太忙了,聽聽那“嘀嘀”的汽笛聲,你就能真切地感受到。
因此,在我看來,城市適合居住、學(xué)習(xí)與工作,而鄉(xiāng)村適合生活與度假。
卸下你的包袱,陪同家人一道輕輕松松地回趟老家吧。把這次行程當(dāng)作一次旅行,慢慢地享受其中的美好。
真的,有空回趟老家吧。
感悟的生活作文11
生活如花,如花之美麗,如花之燦爛,如花之耀眼。生活之花香遠(yuǎn)溢清,沁人心脾,令人神往。不同的生活階段如不同的花:童年如玉蘭般可愛,少年如丁香般奇妙,青年如玫瑰般浪漫,老年如百合般淡雅。有人會說,生活如花,可花開總有花落的時(shí)候,所以花也不完美的,花也總有掉落的時(shí)刻。但是花開花落,花可以重生,但是人卻不可以,一生一次......
小時(shí)候,我總覺得時(shí)間過得太慢太慢,慢的我不知道該拿什么來消磨它,我的童年過得并不是十分拘束,父母對我管得不是太緊,我很快樂,但是也在荒廢時(shí)間。
以前,我也不會想得太多,日子也就那么一天天的過去了。
現(xiàn)在,我卻不得不去想,我的未來是什么,會是怎么樣的,悲的、還是喜的。歌詞里都這樣寫著“我的未來不是夢”。但我對于我未來的生活,卻覺得一片渺茫,夢幻。
現(xiàn)在我的生活是無邊無際的,我很迷茫,我覺得生活好累,好苦,也想過要放棄。天天上學(xué),做作業(yè),考試,考得不好還要被罵,心里壓力很大,一天天的,度日如年。
晚上,一個(gè)人坐在窗邊,天空一片漆黑,如這段時(shí)間的心情。風(fēng)吹過,一陣陣冰涼。花草樹木就這樣在寒風(fēng)中執(zhí)著,我很疑惑,他們哪里來的這么大的勇氣。
不知怎么,我對生活漸漸改變了態(tài)度。生活其實(shí)是美好的,生活中有豐富的寶藏等待你去開采,生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn),生活中有幸福的存在等待你去享受。我們應(yīng)去開采生活的寶藏,去探索。
現(xiàn)在的我不知道什么是放棄,失敗了再來,前途是自己創(chuàng)造出來的。生活難免有挫折,關(guān)鍵看我們怎么去面對:是自暴自棄,還是勇敢面對,不屈不撓。正如巴爾扎克說的一樣——世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵,而對于強(qiáng)者來說,他們會勇敢走到底。生活都沒有放棄,你又有什么資格放棄呢?
當(dāng)你走出困難時(shí),感到的是生活的美好,生活的快樂,那時(shí)你就會感到挫折并不可怕。
悲觀地看待人生,只會多增加一份悲觀;而樂觀的面對生活,就會多一份樂觀。只要用另一種眼光看待生命,就可以換一種生活,為什么不選擇樂觀而要悲觀地看待自己原本可以轉(zhuǎn)折的生命呢?
你會眷戀生活,但生活永遠(yuǎn)不會停歇腳步來等你。目光向著前方,努力追生活。那么,你的未來不是夢,你的未來會無限美好。
笑對生活,樂于生活!
感悟的生活作文12
生活,簡簡單單,平凡中透露出美好,簡單中蘊(yùn)含著詩意。
秋日的早晨,陽光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花,濕潤晶瑩,明艷可愛,縷縷幽香,飄滿池岸,沁人心脾,就如鄭谷詩所云“露濕秋香滿池岸”;▋夯蚝,或枝頭傲立,或羞澀低俯,千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后,泡一杯普洱,攜一本《泰戈?duì)栐娂,在太陽的溫情和清茗氤氳的淡霧中,靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛意的小詩。和泰戈?duì)枌υ,感受他的虔誠和柔情;蛟S你還可以在詩中與清晨擠牛奶的女孩會面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩意,你若駐立在長長的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫,你一定會深深感嘆,藝術(shù)的生活是那么有魅力。
海子說:“從明天起,做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子,面朝大海,春暖花開。”生活就是要享受它的每一個(gè)小細(xì)節(jié),體會它的過程,在體驗(yàn)中感受其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴畫意。
生活就是由一個(gè)個(gè)小片段拼裝而成的巨畫,每一個(gè)小片段都能觸動我的心弦。
當(dāng)我在電視上看到卓君以超凡優(yōu)美的舞姿贏得在場觀眾和評委的心,以其熱愛夢想的精神奪得“20xx年中國達(dá)人秀”的桂冠時(shí),我被他深深地感動了。他執(zhí)著的力量是如此強(qiáng)大,擁有夢想就等于有了人生導(dǎo)航。在夢想的引導(dǎo)下,一步步靠近舞臺,甚至超越心中點(diǎn)綴星光的夢想的舞臺。擁有夢想的生活是一幅拼圖,需要你用心一塊塊拼裝,在拼裝的同時(shí)也填充自己的精神空隙。
夕陽西下,晚霞點(diǎn)綴在天空中,站在小山上,看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙,農(nóng)民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭,小孩子們?nèi)膫(gè)為一隊(duì)在家中院子玩耍。我會想起王維描寫的田園詩“田夫荷鋤至,相見語依依”,體會愜意、悠閑自在的生活。
夜深了,萬籟俱寂,抬頭仰望星空,一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時(shí)間太瘦,指縫太寬,急景流年。
生活在我的眼中,在我的心里是美好、詩意的。就像徐志摩的詩,鄭板橋的畫充滿著詩情畫意。
詩集的最后一頁,我結(jié)束了在詩國的旅程,但我詩意美好的生活還在繼續(xù)……
感悟的生活作文13
聽,“丁冬,丁冬……”,那是泉水在歡快地歌唱,歌唱生命的神奇;看,那一圈一圈的年輪,是樹木成長的足跡,記錄著生命的歲月;瞧,一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草頂翻壓石冒出了腦袋,那是生命的力量……
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹K于,它們堅(jiān)持到最后,取得了勝利。第一次我感悟到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
人也有生命。人的生命更是寶貴。它是由一個(gè)個(gè)細(xì)胞,一滴滴的血凝聚成的。
20xx年5月29日,杭州長運(yùn)集團(tuán)司機(jī)吳斌駕駛從無錫開住杭州的大客車,途經(jīng)滬宜高速公路,一塊3.5公斤的鐵塊從空中飛來擊碎擋風(fēng)玻璃砸向其腹、手導(dǎo)致肝臟破裂、肋骨骨折,肺、腸挫傷。危急關(guān)頭他強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)O,拉上手剎,開啟雙閃燈完成一系列完整安全停車措施,并掙扎著解開安全帶告知車上旅客注意安全,打開車門疏散旅客后終于支撐不住痛苦癱在座位上。而在送醫(yī)院后因傷勢過重于6月1日凌晨辭世,享年48歲,一條生命逝去而留下的感動精神卻引起了社會巨大的反響。
從網(wǎng)上看到這則新聞,我幼小的心靈泛起了漣漪。新疆“最美的女教師”、杭州“最美的司機(jī)”無不震撼著我。
吳斌!一個(gè)平凡的人物,一名客車司機(jī),一個(gè)普通的老百姓,用自己寶貴的生命挽回了24名乘客的幸福。他堅(jiān)強(qiáng)的毅力超越了想象,人在這個(gè)時(shí)候應(yīng)本能地捂住傷口保護(hù)自己,而他卻出于敬業(yè)與為他人著想的精神,讓他在生命的最后時(shí)刻作出及時(shí)反應(yīng),否則后果不堪設(shè)想將會車毀人亡。生命永恒,“最美的司機(jī)”——吳斌用他有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。
樹,斷了,還能再生長;草,彎了,還能再挺直;花,折了,還能再冒出新芽?扇说纳坏┦ィ筒粫䦶(fù)還了。再一次我感悟到:生命是一串音符,一串跳動的音符,它的旋律,全憑你自己譜寫。
感悟的生活作文14
還是在上中學(xué)時(shí),一次,安德烈正在書房里寫作業(yè),母親龍應(yīng)臺輕輕推開虛掩的門走了進(jìn)來。她看到兒子正冥思苦想寫著什么,就笑著問道:“在寫什么呢?”
安德烈抬起頭,愁眉苦臉地回答道:“老師布置了一篇作文,是記敘一個(gè)人,我想寫你,可我卻不知道從哪個(gè)角度去寫,你是名人,大家都知道你。可是我卻感到你只是一個(gè)平凡的母親,真的不知從哪個(gè)角度寫出來才感人!
龍應(yīng)臺聽了,輕輕地?fù)u了搖頭,說道:“不,我的人生素材沒有你鄉(xiāng)下種田的舅舅素材感人,你寫他,一定更有素材可寫!
安德烈聽了,疑惑地問:“寫舅舅?他可只是一個(gè)普通的種田農(nóng)民啊,又不是什么名人,有什么素材可寫?”
龍應(yīng)臺嚴(yán)肅地問:“怎么?一個(gè)種田的農(nóng)民就沒有什么素材可寫嗎?你還記得那年放暑假,我?guī)愕洁l(xiāng)下舅舅家生活的情景嗎?”
提起到鄉(xiāng)下生活的那些情景,安德烈立刻興奮起來,他說:“記得,舅舅帶我到田里收割稻子、到河里捉小魚小蝦;夜晚的時(shí)候,還帶我到樹林里去捉蟈蟈、逮蛐蛐呢……可有趣啦!”說起在鄉(xiāng)下生活的情景,安德烈一臉興奮和喜悅。
龍應(yīng)臺愛憐地用手撫摸著兒子的頭說道:“你舅舅一輩子生活在鄉(xiāng)下,土地就是他的素材,他把他的素材描繪出一片燦爛和錦繡,他活出了一股力量和志氣,如果我和你舅舅換個(gè)人生角色,我肯定不如你舅舅。”
母親的一番話,給了安德烈很大啟發(fā),他高興地說:“媽,我聽你的,我就寫舅舅。”
安德烈這篇《舅舅的人生素材》,后來被收錄進(jìn)了《臺北市中學(xué)生優(yōu)秀作文選》,并成為臺灣省高考范文。安德烈在談到這篇文章的寫作體會時(shí)說:“是母親教會了我要看到人生的素材,哪怕他只是一個(gè)普通的勞動者,只要善于發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在里面的溫暖和力量,這是社會向前發(fā)展和進(jìn)步的中流砥柱!
每個(gè)人,都有他人生的素材。盡管有的素材顯得很卑微、很渺小,但說出來,同樣有血有肉、有聲有色;同樣令人百感交集,柔情似水。
怦然心動
有人寫作文時(shí)常常為沒有生活素材而發(fā)愁,最后干脆一編了事,以致寫出的文章缺乏真情,乏味得很。龍應(yīng)臺對兒子寫作的教誨,其實(shí)對我們每個(gè)人都大有裨益——文章就是用筆來表達(dá)對生活的感受。一個(gè)人對于美與溫暖的感受力,便是他寫作的基石。記得三毛曾對自己的外甥談過寫作的機(jī)緣:當(dāng)你看到某種美好場景心靈猛然為之一動的時(shí)候,就會寫出好的東西來。一個(gè)人不管多么微小,但只要他有一顆熱愛生活、敏于感知的心,那么生活便是他最好的寫作素材。
感悟的生活作文15
松柏不會因?yàn)橛暄┑那忠u而背棄大地常青的諾言;
江河不會因?yàn)楦珊档募灏径`背大海永恒的約定;
雄鷹不會因?yàn)闊o盡的挑戰(zhàn)而放棄搏擊蒼穹的夢想……
天地之間,彌漫著生命的芳香;乾坤萬物,彰顯著生命的精彩!全球70多億人口,我的生命因她而芳香。
她是何人?她與我有著相似的外貌,相似的性格,相似的愛好。我們同年同月同日來到這個(gè)美麗的世界,她比我小一分鐘,我們一起笑、一起哭、一起上學(xué)、一起進(jìn)步、一起,走過了十五年春秋。她,是我的妹妹。她調(diào)皮、天真、堅(jiān)強(qiáng)、自信,她是我生命中最重要的人。
我們會吵架。但我從不羨慕那些整天膩在一起,感情很好的姐妹,因?yàn)樗齻円坏┏臣埽茈y和好。家里時(shí)常充斥著我和妹妹沒心沒肺的大笑和不著邊際的調(diào)侃。吵架只是我們生活中的小插曲,莞爾一笑即可化解冷戰(zhàn)。我們就像兩個(gè)快樂的瘋子,兩個(gè)很親密的瘋子。她是我生命中的芳香,帶給我快樂,帶給我美好的生活。
別人眼中的我是個(gè)漢子。他們不知道的是,女漢子,其實(shí)很脆弱。她害怕受傷,所以用冷漠將自己層層包裹,只是想保護(hù)自己那不堪一擊、柔軟的心,她希望有人能看穿她的堅(jiān)強(qiáng),保護(hù)她的脆弱,但是,那樣的人,畢竟少之又少。我就像那樣的女漢子。妹妹,是可以保護(hù)我的人。
前兩天,媽媽丟了。我做完作業(yè)意識到這一點(diǎn)時(shí),天色已經(jīng)很暗了。我出去找了一圈沒有找到,頓時(shí)急了;丶腋嬖V了妹妹。她放下作業(yè),拿起手電筒和我一起出門找媽媽。天已黑透,稀疏的路燈發(fā)出暗黃的燈光,卻只能照亮一小方天地,地上是兩個(gè)被光線拉長、焦急的身影。已經(jīng)入秋了,晚上的風(fēng)刺骨的寒冷。風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲,樹葉投映在地上搖曳的影子,刺激著我的視覺和聽覺,腦海中閃過幾百種不好的畫面。剛洗完澡的我,穿著單薄的短衣短褲,在晚風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖。
妹妹看了看身旁戰(zhàn)栗的我,拉起了我的手,緊緊地。我感受到了她掌心的溫度,暖暖的。還好,她在。
經(jīng)過漫長的尋找,我們找到了媽媽——她在村委會和村民們一起開會,手機(jī)沒電才沒接到電話。真是虛驚一場!
我仍然記得妹妹掌心里的溫暖,記得她發(fā)梢那好聞的味道芳香了那個(gè)寒冷的夜晚。她是我生命中的芳香。
姐妹之間有一種聯(lián)系,無需言語,便能知會其意。那種無形的聯(lián)系叫“心有靈犀”。妹妹,是我生命中的芳香,是我最重要的人。
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