【實(shí)用】感悟的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感悟的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
面對(duì)自然，信步自然。看那郁郁黃花，潺潺流水，寥寥長(zhǎng)風(fēng)，用心去感悟自然賦予的禮物，體味心中的一絲禪意，自然何時(shí)變得如此“多嬌”！我愿意去擁抱感悟我的自然。
我愿意去那“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高山險(xiǎn)峰，去感受一份豪情。層云疊嶂，陣陣林濤，滿眼的林莽和耳畔回響的氣勢(shì)恢宏，無(wú)不讓我心潮澎湃，千億年的風(fēng)化與侵蝕，讓高山屹立不倒，身上即便有再多的傷痕，也絕不認(rèn)輸，永遠(yuǎn)保持肆意揮灑的瀟灑與雄渾。高山之巔，一如遺世而獨(dú)立，羽化而登仙，遠(yuǎn)跳腳下的萬(wàn)頃土地，只發(fā)出“只有山在上，更無(wú)山與齊”那種極目遠(yuǎn)跳的興奮。走近山，走進(jìn)山，感悟山，心中天地為之開(kāi)闊，山的豪放，我感受到了。
我愿意去尋山中的“鏡湖”，有山便有水，山水相映成趣。氣勢(shì)磅礴的大山中，定有一方“鏡湖”在等待有心人的垂憐。千巖萬(wàn)壑中，山重水復(fù)不疑無(wú)路，林去水來(lái)又有一湖。湖的清清然，靜靜然，盈盈然感染著每個(gè)人。水的蕩滌污垢，海納百川，他就如一謙謙溫潤(rùn)君子，行君子之禮，言君子之言，令人從里到外都沉靜下來(lái)。品水之競(jìng)?cè)�，體水會(huì)蕩滌，水的柔中帶剛，我感受到了。
我愿意去莽莽山林中尋找一棵樹(shù)的美麗。“一花一世界，一葉一菩提”。點(diǎn)滴之間，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘�？茨乔嗨赏Π蔚纳碥|，高聳入云，千樹(shù)競(jìng)秀，互相軒邈。歲月的年輪和痕跡在樹(shù)干上印下了清晰地印記。多少次的雷電風(fēng)雨，暴雪欺凌，都堅(jiān)忍地挺了下來(lái)。待到隆冬時(shí)節(jié)，萬(wàn)萬(wàn)白中的蒼綠，是那么讓人激動(dòng)人心。雪蓋住了青松的軀體，但蓋不住他倔強(qiáng)的精神�！耙筛邼�，待到雪化時(shí)”。松、樹(shù)的智慧，我感受到了。
感悟自然，在風(fēng)雨流云間體味漂泊的滋味；感悟自然，在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。
感悟自然，千山萬(wàn)水，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，一草一木讓我細(xì)細(xì)品味其中意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的哲理，讓心慢慢地被自然的氣息浸染。
感悟的作文 篇2
四季里的春天——大地漸漸的復(fù)蘇，小鳥(niǎo)也已經(jīng)回歸。小朋友們都出來(lái)感受溫暖的陽(yáng)光。四季里的夏天——天氣十分炎熱，漸漸的有了蟬。小朋友們從長(zhǎng)袖變成了短袖。四季里的秋天——樹(shù)葉漸漸變黃，漸漸掉落下來(lái)。小鳥(niǎo)也已遷徙到南方去了。小朋友們又從短袖變成了長(zhǎng)袖。四季里的冬天——樹(shù)葉早已掉光。天也開(kāi)始晚白早黑了。小朋友們很少出來(lái)玩了。因?yàn)樘鞖庹娴暮芾�。如果下雪了，在馬路上還是可以看到不少小孩在打雪仗、堆雪人。
四季各有千秋，但是我最喜歡的也就是秋天了。不知怎么秋天是傷心的季節(jié)。看到樹(shù)葉漸漸的落了下來(lái)，總有一種沖動(dòng)很想哭。鳥(niǎo)兒開(kāi)始遷徙到南方了。秋天偶爾會(huì)下雨。要是刮風(fēng)下雨，樹(shù)葉被吹下來(lái)，顯得樹(shù)老了好多。春天里它像年輕的小伙，秋天里他就像一位五十多歲的老人一樣。春天里有小鳥(niǎo)和它做伴，但是秋天來(lái)了小鳥(niǎo)遷徙了，他嫌的孤單了很多。
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事。媽媽用很溫柔的聲音給我講。
春天的時(shí)候，是小鳥(niǎo)的繁殖的季節(jié)，鳥(niǎo)媽媽在一棵大樹(shù)上生下了愛(ài)的結(jié)晶。大約有四顆。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽出去找食物，但是那天天氣不好，有可能要下雨。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸立刻去找食物，如果沒(méi)有食物他們就會(huì)餓死。誰(shuí)知真的下雨了。而且那天的雨真的很大。突然一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那四顆蛋差一點(diǎn)就摔碎了。虧了有那個(gè)大樹(shù)，大樹(shù)的枝子幫了那四顆蛋。樹(shù)精靈跳到蛋蛋的旁邊，一直盯著蛋看。突然樹(shù)精靈想到，鳥(niǎo)沒(méi)有足夠的溫度，就孵不出來(lái)。樹(shù)精靈拿了好多葉子幫蛋蛋遮雨。從地上拿了鳥(niǎo)身上掉落的羽毛，幫它們?cè)黾訙囟�。�?shù)精靈坐在蛋的上面。不一會(huì)就睡著了。
第二天，生氣很晴朗。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸急急忙忙的飛了回來(lái)，看到樹(shù)精靈坐在蛋的上面。鳥(niǎo)媽媽叫了幾聲，樹(shù)精靈起來(lái)，揉了揉眼睛，看著鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸回來(lái)了。立刻起身。將位置讓給鳥(niǎo)媽媽，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽叫了好幾聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)精靈�！�
故事講完了，我早已入睡。媽媽在一旁給我唱搖籃曲，現(xiàn)在想想就好想笑。
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
美中不足的是：本次征文的主題是秋天的童話，但故事中的季節(jié)確實(shí)春天。
作者應(yīng)準(zhǔn)確把握文章的主旨，圍繞主題要求進(jìn)行寫(xiě)作。繼續(xù)加油喔~
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
感悟的作文 篇3
短短七天的軍訓(xùn)雖然很快就過(guò)去了，但在我腦海里留下了很多珍貴的回憶。
記得第一天，穿著寬松的迷彩服，在莊嚴(yán)的宣誓后，我們拉開(kāi)了軍訓(xùn)的序幕。在嬉笑聲中，沈教官“閃亮登場(chǎng)”，他發(fā)出的第一聲口令是“立正”，這渾厚的聲音把全班同學(xué)都鎮(zhèn)住了，我們感受到了軍人的威嚴(yán)和氣勢(shì)。在隨后的幾天里，我們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，絲毫不敢馬虎。
還記得第五天，天下著小雨，我們?cè)诮虒W(xué)樓道里進(jìn)行齊步走訓(xùn)練。由于一個(gè)同學(xué)的一個(gè)小錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們?nèi)嗤瑢W(xué)受到了下蹲七分鐘的處罰，我們切實(shí)感受到了“一人犯錯(cuò)、全體受罰”的威力，它讓我們明白：我們班是個(gè)集體，任何一個(gè)人犯錯(cuò)，都有可能造成集體的損失，我們應(yīng)該互相幫助，一起進(jìn)步。
最令人難忘的還是那晚的拉歌，我們?cè)诓賵?chǎng)上以教官們?yōu)橹行�、圍成一個(gè)圓圈坐著，把目光投向中間的林教官。“今天我教大家唱軍歌，不僅唱歌，還教大家拉歌。”場(chǎng)上一片歡呼。隨著林教官唱起了慷慨激昂的軍歌，我們?cè)谙旅嫘÷暩?jié)奏打起了拍子，一曲過(guò)后，場(chǎng)上又是一陣歡呼聲，聲音一浪高過(guò)一浪。在拉歌環(huán)節(jié)，沈教官被隆重地請(qǐng)上“舞臺(tái)”，沈教官那高昂的歌聲，贏得場(chǎng)上熱烈的掌聲……那天我們很開(kāi)心，我一上床就睡著了，在夢(mèng)里都是當(dāng)時(shí)的情景。
軍訓(xùn)帶給我的不只是快樂(lè)，還教了全班同學(xué)共同進(jìn)退的精神，這是我們走進(jìn)初中生活的開(kāi)始——很有意義的開(kāi)始。
感悟的作文 篇4
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附、崇拜、進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到解放證書(shū)，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨、羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。 望子成龍、望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的嚴(yán)，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。 與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的 做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩
感悟的作文 篇5
大地在顫動(dòng)，大樹(shù)倒了，橋梁塌了，高聳的大樓頃刻間變成了一片瓦礫。地震！這就是唐山大地震！轟隆隆的巨響夾雜著傷者的哀號(hào)、小孩的哭叫響成一片。雖然這只是電影，但我依然被這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面所震撼。
在這千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)者中，有一個(gè)叫方達(dá)的小男孩，他被地震奪去了一條手臂。他和媽媽相依為命，可他不氣餒，不向困難低頭，從拉三輪車開(kāi)始，一直到成立了公司、當(dāng)了老板，有了自己的房子、汽車。一只手的殘疾人經(jīng)歷了多少磨難啊！
更為難得的是，當(dāng)他成功的時(shí)候，沒(méi)有忘記母親，想把母親接到杭州去住，她不去；給母親在唐山買房，她還是不同意；方達(dá)想勸說(shuō)母親早些從痛苦中解脫出來(lái)，忘掉過(guò)去走向新生活，母親和他意見(jiàn)不統(tǒng)一，方達(dá)也不強(qiáng)求，不同母親爭(zhēng)辯。
過(guò)年的時(shí)候，為了不讓母親寂寞，他不惜和媳婦吵架，把自己的孩子留在母親身邊。他總是盡最大的努力讓母親開(kāi)心，盡最大努力去做個(gè)孝順的好兒子。
我敬佩方達(dá)！敬佩他頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭，拼出自己的一片天地；我敬佩方達(dá)！敬佩他孝順，成功不忘母親，是替父親？還是替姐姐？原來(lái)那可是四口的一家人��！我敬佩方達(dá)！敬佩他身殘志堅(jiān)，一條手臂的小伙子讓飽經(jīng)滄桑的母親過(guò)上好生活；相比之下，他那同胞姐姐雖然四肢健全，卻內(nèi)心冷酷，她為生身母親又做了些什么呢？
或許，命運(yùn)是不公平的，讓孩子過(guò)早地失去父母，或許人生是殘酷的，讓健康的孩子成為殘疾；我和故事中的方達(dá)都失去了父愛(ài)，讓我們經(jīng)受生活的考驗(yàn)；但幸運(yùn)的是我擁有健康的身軀，還有許多親人的幫助。我相信方達(dá)可以用一只手干出一番大事，四肢健全的我肯定能用雙手扛起整片藍(lán)天！
不向挫折低頭，不向困難低頭，報(bào)效母親、回答親人的期望，用自己的雙手開(kāi)拓出更好的未來(lái)！
感悟的作文 篇6
當(dāng)畫(huà)家在湛藍(lán)的天空中的將小鳥(niǎo)的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí)，那并不是小鳥(niǎo)在舞動(dòng)，而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當(dāng)烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當(dāng)潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時(shí)間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時(shí)，帶著驚奇與興奮的我們來(lái)到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開(kāi)始了與世間的相處。
最后一抹夕陽(yáng)染紅了天空的一邊，在這個(gè)浩蕩的宇宙，我們來(lái)自四面八方，茫茫人海并不與愛(ài)為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn)，歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫(xiě)到了盡頭時(shí)，在五彩繽紛的畫(huà)紙終究是一片空白，沒(méi)有墨水殘留的痕跡，沒(méi)有畫(huà)筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀(jì)念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因?yàn)樯咸斓念櫨於鴣?lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來(lái)到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，沒(méi)有商量的余地，我們?cè)陬A(yù)計(jì)的時(shí)候來(lái)了，卻要在突如其來(lái)的時(shí)候離去，沒(méi)有一點(diǎn)防備，沒(méi)有一絲顧慮。這世上有許多不能爭(zhēng)辯的，充滿溫情，快樂(lè)，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過(guò)了無(wú)法抗拒的生活，無(wú)法忍受的痛苦。我們?cè)谂d奮的氣氛中來(lái)了，也要脫著年邁的身體離開(kāi)。但不能平的，是為何，要來(lái)到這個(gè)世界，又為何被迫離開(kāi)？
燈光再次照亮了透明的窗臺(tái)，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫(xiě)的年輪不能擦了重新來(lái)過(guò)嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開(kāi)。
人類只不過(guò)是個(gè)漂流者，是在塵世中來(lái)去匆匆的過(guò)客。
感悟的作文 篇7
大自然的河，宛若一條碧綠的帶子；大自然的山，宛若以為高大雄偉的'戰(zhàn)士；大自然的春，生機(jī)勃勃；大自然的夏，烈日當(dāng)空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都好像是一幅絢麗多彩的油畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。我們要用心去感受，才能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美。
春，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。鳥(niǎo)兒們也來(lái)了性，在柳樹(shù)的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽(tīng)得懂鳥(niǎo)兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來(lái)�；ǘ湟膊桓适救�，跳起了搖擺舞。柳樹(shù)已是一個(gè)年過(guò)花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來(lái)�！懊C花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春運(yùn)獨(dú)紫荊�！边@句話或許就是描寫(xiě)那些場(chǎng)景的。過(guò)了不久，便下起了鵝毛細(xì)雨，那雨就好像是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里，滋潤(rùn)了竹筍，那竹筍就好像是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上“吱吱吱……”地亂叫，似乎是要用唱歌來(lái)打摸這難熬的時(shí)光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因?yàn)橄奶�，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過(guò)，夏天會(huì)下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們?cè)诩业胗浿切┑久住＿@雨來(lái)得快，去得也快。并沒(méi)有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來(lái)這是夏天給人門開(kāi)的一個(gè)玩笑��！
“解落三秋葉，能夠開(kāi)二月花”這是一首描寫(xiě)秋天的風(fēng)的詩(shī)。是�。∏锾斓娘L(fēng)是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野里一片金黃，就好像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個(gè)個(gè)是喜笑顏開(kāi)。秋天，果然是一個(gè)歡喜的季節(jié)。
我們這里的冬天雖然沒(méi)有下雪，卻獨(dú)有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校中，我們個(gè)個(gè)都在盡情歡笑，繞著榕樹(shù)追逐打鬧，以此驅(qū)逐寒冷。
什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)木生長(zhǎng)
而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚(yú)兒的依靠，樹(shù)根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹(shù)葉們的依靠。我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深！
感悟的作文 篇8
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗�；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。
感悟的作文 篇9
認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)，是在媽媽的指引下。開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)后，才深切地領(lǐng)悟到了中國(guó)文化的博大精深。我相信，國(guó)學(xué)會(huì)比學(xué)校中的任何一門課程都有用，畢竟比起其他的知識(shí)，沉淀了幾千年的文化定不會(huì)只浮于表面，如果它只浮于表面，那就會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中消逝地一干二凈。學(xué)國(guó)學(xué)是學(xué)如何做人，做人都做不到，那又何談做別的事情呢?
國(guó)學(xué)范圍很大。有歷史、文學(xué)、百家思想。歷史得以借鑒，可以思考各個(gè)方面，包括生存和發(fā)展。文學(xué)陶冶情操，提高精神品味。百家思想幫助思考人生：為人、處世。這里分開(kāi)說(shuō)，因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在“為人處世”人際關(guān)系的概念，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意義的探究。其實(shí)百家思想是對(duì)歷史和文學(xué)中在生存意義上系統(tǒng)闡述。
我讀的第一本書(shū)是《大學(xué)》這本書(shū)。學(xué)《大學(xué)》的目的是宏揚(yáng)人性中光明正大的品質(zhì)，隨著學(xué)習(xí)的東西增多，我們也越來(lái)越能深入理解學(xué)《大學(xué)》的用意。古人絕不會(huì)一下子去干很難的事情，任何事都是循序漸進(jìn)的，從格物、致知、意誠(chéng)、心正，到身修、國(guó)治、家齊，這樣，才可以平天下。
學(xué)了國(guó)學(xué)，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也大有幫助。正心，顧名思義就是端正思想，心里憤憤不平、含有欲望、有所恐懼憂慮，都無(wú)法平靜下來(lái)。知道了這些，我就可以剔除這些雜念，學(xué)習(xí)效率就自然提高了。在時(shí)間并不長(zhǎng)的一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)里，《大學(xué)》這本書(shū)讓我讓我了解到了不少的國(guó)學(xué)知識(shí)，讓我在正常學(xué)習(xí)中還能忙里偷閑，了解一些古人的東西。
各種各樣的國(guó)學(xué)名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時(shí)空隧道，我穿越其中，看到了許多新鮮事。
愿國(guó)學(xué)伴我行。
感悟的作文 篇10
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。那天空像清水一般澄清，溫暖的陽(yáng)光照射著大地。在這樣美好的季節(jié)中，用滑草來(lái)運(yùn)動(dòng)一下筋骨就最適合不過(guò)了！
我們懷著興奮的心情來(lái)到了滑草場(chǎng)，換上了沉重的“武裝”，穿著沉重的滑草鞋，讓我感到渾身不自在，壓得我連氣也喘不過(guò)來(lái)。但是我的心仍在跳躍，脈搏也變得亢奮起來(lái)，心情猶如滾滾的春潮一樣翻騰。我小心翼翼地走上滑草坡，渾身像繃緊地鋼絲似的。我走著走著，好像沒(méi)有自己想象中的那么可怕，就情不自禁地放松了自己，還怪自己有點(diǎn)小題大做。就在這時(shí)，我一不小心，腳一滑，摔在草地上。我輕輕地揉著被摔疼的屁股，不由得皺起了眉頭，小聲地自言自語(yǔ)：“這些草真是膽大包天呀！連本小姐也敢得罪，你們休想看小我�！蔽蚁胝酒饋�(lái)，但是這雙滑草鞋像是故意跟我作對(duì)似的，讓我站不起來(lái)，令我在大家面前難堪，我現(xiàn)在總算嘗到了哭笑不得的滋味了。我怪尷尬的！這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)扶我，他真是“雪中送炭”呀！我再也不敢東張西望，我重新鼓起信心，專心致志地上滑草坡�！爸灰泻阈模F杵磨成針”，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我終于可以順利地走上了滑草坡。下一步就是滑草，我以為這很容易，便漫不經(jīng)心地一滑，誰(shuí)知我竟然又一次摔倒了，這一下可摔得不輕，摔得我“眼冒金星”。我氣憤地想：滑草鞋呀滑草鞋，離成功只有一步了，你這淘氣的滑草鞋還要絆我一個(gè)四腳朝天�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我就不信我不能克服困難！最后的勝利者始終會(huì)是我！我吃力地從滑草坡上站起來(lái)，又摸了摸屁股，吸取了上一次的教訓(xùn)，再一次從滑草坡上滑下來(lái)，“皇天不負(fù)有心人”，我成功了，快樂(lè)的笑聲蕩漾在空中。一陣甜絲絲的風(fēng)掠過(guò)我的心頭，我仿佛嘗到了屢經(jīng)奮戰(zhàn)的斗士終于榮獲最高勛章的滋味。
不知不覺(jué)中，我的滑草經(jīng)歷結(jié)束了。其實(shí)，人生的道路不也如這個(gè)坡嗎？當(dāng)我們走上坡路的時(shí)候，者意味著我們正處于逆境。當(dāng)我們走下坡路的時(shí)候，意味著我們正處于順境。有的人正因?yàn)樽约禾幱谀婢�，所以常常能夠�?zhàn)勝困難，勇敢地向上攀登。相反，有的人卻在順境中常常不思進(jìn)取，驕傲自滿，最后的結(jié)果可想而知，只能跌倒在人生的道途中。只有在逆境中能夠奮發(fā)向上，在順境中能夠居安思危，才可以取得真正的成功！
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