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      感悟成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2021-05-12 10:06:32 感悟 我要投稿

      感悟成長(zhǎng)作文集錦15篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感悟成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      感悟成長(zhǎng)作文集錦15篇

      感悟成長(zhǎng)作文1

        歲月無(wú)聲無(wú)息的在石頭上留下青苔,歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋,歲月悄然無(wú)聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過(guò)了什么,總是會(huì)留下一些東西。歲月走過(guò)了大地,走過(guò)了生命,也許這正是所謂“凡走過(guò)必留下痕跡”。

        向晚時(shí)分,夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上,波光瀲艷,海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石;涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢,我踩在松軟的沙礫上,漫步在海邊的沙灘。回首一望,腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子,一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感,我伸手觸摸,有一種粗糙的厚重感;蛟S是一路走過(guò)來(lái)備受挫折打擊與磨難阻擋吧!我望著這一串串腳印走了回去,一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來(lái)回閃動(dòng)……

        走著走著,這時(shí)我來(lái)到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服,頭戴一頂小小的帽子,我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默,大家都害羞的低頭不語(yǔ),等老師走上了講臺(tái),幽默風(fēng)趣和大家閑話(huà)家常,化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候,任何事父母都做得好好的,從不擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái);很多事,大人們總是說(shuō)——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!突然間回過(guò)神來(lái),我已走過(guò)了懵懵懂懂的童年,變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的我,一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子,我已長(zhǎng)高了許多,大人們說(shuō)的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!”想到這里,我不禁會(huì)心一笑,我真的好像懂了,但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試,我又忐忑、怯步了。但我知道,我還是要勇敢的走過(guò)去!

        走過(guò)之后,在我的人生中留下了痕跡。我很清楚,即使順著腳印往回走,時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流,人生也不可能會(huì)重新來(lái)過(guò)。在眼淚與傷痛的洗禮中走過(guò),在歡樂(lè)與狂嘯中走過(guò),在落寞與茫然中走過(guò)……這些,就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面,要有大樹(shù)的強(qiáng)壯,學(xué)會(huì)小草的彎腰,無(wú)論結(jié)果是好是壞,一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問(wèn)題,迎向新的未來(lái),接受新的挑戰(zhàn),我毅然決然邁步前進(jìn),走過(guò)屬于我自己的,生命的燦爛!

      感悟成長(zhǎng)作文2

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首,仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開(kāi)始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離,也記得剛?cè)胫袑W(xué)大門(mén)的那份好奇,但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng),我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(zhǎng)著。

        以前我有些膽小,而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗,我就嚇得心尖兒發(fā)顫,兩腿發(fā)軟,生怕那狗向我跑來(lái)。

        但是有一次,卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯,回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗,那只死死地盯著我,尾巴豎了起來(lái),我身子一抖,只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲,又猛地狂吠起來(lái),把背弓著,似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)。“姐姐我害怕!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟,可這只土狗我不認(rèn)識(shí),而且它好兇,可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑,狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭,才上幼兒園大班。那只土狗還在叫,一瞬間我感到責(zé)任的重大,我們兩個(gè)人中我最大,我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣,拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫:“你這只死狗,叫什么叫!快走開(kāi)啊!”那只狗往前跑了兩步,我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟,尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了,我所以的害怕都沒(méi)有了。

        那只狗就向后幾步,掉頭走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿(mǎn)了自豪感,我長(zhǎng)大了,我不怕了。我昂著頭說(shuō):“我是你姐姐,當(dāng)然有保護(hù)你!”

        時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來(lái)了一份禮物,而那份禮物就是成長(zhǎng)。不管我們?cè)覆辉敢獬砷L(zhǎng),但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們感悟著成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)。直到最后的最后,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)著了。

      感悟成長(zhǎng)作文3

        在那個(gè)有霧的早晨,被我用一年時(shí)間養(yǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在剪刀的“咔擦”聲中,隨時(shí)間飄然落下。

        “頭發(fā)是用來(lái)記錄時(shí)間的流逝的。它變長(zhǎng)或變白,都可以觸動(dòng)你的心。”這句話(huà),我已不記得是誰(shuí)告訴我的?伤膬(nèi)容卻讓我刻骨銘心。從初一步入校園的那一刻起,我決心留長(zhǎng)頭發(fā)了。留很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)。我應(yīng)該是想紀(jì)念點(diǎn)兒什么。是早已逝去的童年?還是即將到來(lái)的青春?或許都有吧!

        時(shí)隔一年,我的長(zhǎng)發(fā)已然齊腰,那上面有今春的雨,和歲月的云。讓我看一眼,便滿(mǎn)心歡喜。時(shí)間——是這張?zhí)厥獾挠涗洷∩衔ㄒ坏,卻閃著光的筆跡。

        只可惜,一向愛(ài)整潔的老媽卻以“頭發(fā)太長(zhǎng)容易掉”的理由將我拉到理發(fā)店門(mén)口。又以“洗頭發(fā)的時(shí)間都可以用來(lái)記好多好多英語(yǔ)單詞了”的怒吼迫使我敲開(kāi)了理發(fā)店的門(mén)。

        于是,在那個(gè)多霧的早晨,我坐在理發(fā)店的鏡子前,面色平靜,卻內(nèi)心忐忑地看著,看著鏡子里我好不容易留下,卻又被剪掉的“時(shí)間”;看著我那張隨著頭發(fā)越來(lái)越短,而變得越來(lái)越大的“大餅?zāi)槨;還有媽媽得意的笑容,以及理發(fā)師哥哥一臉可惜的表情,我滿(mǎn)心凄涼。

        剪刀一下一下,毫不留情地把我的頭發(fā)攔腰截?cái)。最終,我的頭發(fā)又從“齊腰”變回了“齊肩”的長(zhǎng)度?粗R子里那個(gè)熟悉而又遙遠(yuǎn)的形象,仿佛一切都只是兜了個(gè)圈,如今,又回到了原點(diǎn)。仿佛一年的時(shí)間,就這樣,被剪掉了。

        我站起身,發(fā)現(xiàn)椅子后面有一大堆烏黑的頭發(fā):“唉!得多久才能長(zhǎng)回來(lái)呀?!”我忍不住嘆息一聲!安慌!很快的!每天能長(zhǎng)0。1毫米!”那位為我剪頭發(fā)的哥哥回答。然后,他朝我笑了笑,露出一顆尖尖的虎牙。我望著他,眼睛頓時(shí)放出了光芒……

        出了理發(fā)店,我頂著那頭蓬松的齊肩的頭發(fā)走在街上。霧早就散了,街上的人多了起來(lái)。我穿行在人群中,擺脫了長(zhǎng)發(fā)的束縛,很輕松。想象著每天都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)0。1毫米的頭發(fā),可以記錄下更多的喜怒哀樂(lè)。

        在那個(gè)清晨,我的“時(shí)間”飄落了一地。可我知道,時(shí)間和我的頭發(fā)是一樣的,飄落并不代表失去,正相反,它代表的,是延續(xù)。

      感悟成長(zhǎng)作文4

        草沖破堅(jiān)硬的外殼,偷偷地鉆出地面,它在成長(zhǎng);

        小鳥(niǎo)扇動(dòng)稚嫩的翅膀,努力地沖向天空,它在成長(zhǎng);

        小小的我擺脫幼稚的想法,充滿(mǎn)信心的跨入青春期的大門(mén),我也在成長(zhǎng)!

        有的人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的,是甜的。有的人說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的,是苦的。而在我認(rèn)為,成長(zhǎng)是五味俱全的,酸甜苦辣咸缺一不可。但是,當(dāng)成長(zhǎng)的苦與樂(lè)交加在一起,那又是一種另人無(wú)法捉摸的怪味道了!

        快樂(lè)多數(shù)

        在成長(zhǎng)的'歲月中,我常以快樂(lè)作導(dǎo)師,同幸福交朋友,而微笑便成了我的標(biāo)志。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的快樂(lè)中,我追求理想,追求卓越。我的理想并不偉大,只是那么小小的,微不足道的,但我要追求理想,追求那離我并不遙遠(yuǎn)的理想,我不顧風(fēng)雨兼程,為得就是實(shí)現(xiàn)理想。我的腦海里時(shí)時(shí)回蕩著汪國(guó)真的一句話(huà):既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn),歷盡千辛萬(wàn)苦而無(wú)怨無(wú)悔,這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。追求卓越是真正的王者之風(fēng)、英雄本色!我愛(ài)追求理想,我也愛(ài)追求卓越,我更愛(ài)追求成長(zhǎng)!因此我快樂(lè),我在追求理想中快樂(lè)!我在追求卓越中快樂(lè)!我在成長(zhǎng)的歲月中快樂(lè)!我不禁大喊,我在成長(zhǎng)!

        煩惱少數(shù)

        雖然在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處充滿(mǎn)著快樂(lè),但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我已是一個(gè)中學(xué)生了,但小學(xué)時(shí)的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐,給人一個(gè)意想不到。初中生活比小學(xué)生活繁忙了許多,剛開(kāi)始的一段時(shí)間,我不適應(yīng),鬧出了許多笑話(huà)。每天早上我還是按平常的時(shí)間起床,卻沒(méi)顧及到上學(xué)的時(shí)間提早了,到后來(lái)連早飯都來(lái)不及吃了。初中的課程多了,讓我有些喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)還會(huì)讓我手忙腳亂。但是我并沒(méi)有被這些煩惱壓倒,反而從中提取了前進(jìn)的動(dòng)力!我煩惱,我在煩惱中成長(zhǎng)!我又要大喊,我在成長(zhǎng)!

        浪花因有巖石的撞擊而更加美麗,黑夜因有明星而更加深邃,成長(zhǎng)因有快樂(lè)而更加精彩,成長(zhǎng)因有煩惱而更加燦爛!

        小草已長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),為大地增添了一份綠色;

        小鳥(niǎo)已長(zhǎng)成一只雄鷹,為藍(lán)天增添了一道亮麗;

        我也已經(jīng)長(zhǎng)大,為自己的成長(zhǎng)道路書(shū)寫(xiě)了精彩的篇章!

      感悟成長(zhǎng)作文5

        金色的經(jīng)典,鑄成我金色的童年!}記

        星期天,剛吃過(guò)早飯,我就迫不及待地竄到了電腦旁,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,盡情的遨游。因?yàn)槭欠偶,媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,便到一旁打掃衛(wèi)生去了。

        玩著玩著,感覺(jué)頭有點(diǎn)昏,腰酸背痛,我便停下來(lái),伏在桌子上,歇了一會(huì)。忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“兒子,這有你的一些舊書(shū),你還要不要了?”媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上收拾舊物。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,一眼就看見(jiàn)了那幾本難忘的書(shū)……

        拿起第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》,上面已沾上了灰塵,這是我小時(shí)候最熟悉的書(shū)。那時(shí),才上小學(xué)二年級(jí)的我通過(guò)看拼音,一字一字地識(shí),然后再理解它的含義。其中,令我感觸最深的就是著名的童話(huà)《丑小鴨》,為了躲避其他人的排擠和嘲笑,它離開(kāi)了安逸的生活,最終找到了幸福。它告訴我:只要對(duì)生活有美好的向往,有堅(jiān)持不懈的精神,就一定能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。生活中不可能沒(méi)有挫折,關(guān)鍵是有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

        這篇文章告訴我:堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)的勝利!

        拿起第二本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,我輕撫去封面上的蛛絲,翻開(kāi)扉頁(yè),魯濱遜的故事又閃現(xiàn)在我的腦海里。魯賓遜一個(gè)人在孤島生存了28年之久,終于回到了家鄉(xiāng)。每次讀起它,我就不由得對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了敬佩之情。他那聰明的才智和面對(duì)危險(xiǎn)的鎮(zhèn)定,讓我在四年級(jí)時(shí)對(duì)它尤為喜愛(ài)。

        這本書(shū)告訴我:樂(lè)觀,是最強(qiáng)的動(dòng)力!

        拿起最后一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,看到它,我就立刻被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),他面對(duì)困難,勇于獻(xiàn)身;酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;永不言敗,頑強(qiáng)生活……保爾告訴我:每個(gè)人都有缺點(diǎn),只要能虛心改正,缺點(diǎn)就不會(huì)存在。

        這本書(shū)告訴我:困難,是最好的磨礪!

        我抱著這幾本書(shū)回到房間,放到了書(shū)柜最醒目的位置。看著那曾經(jīng)誘惑著我的游戲,我點(diǎn)擊了“關(guān)閉”……

      感悟成長(zhǎng)作文6

        大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車(chē),也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車(chē),甚至還可步行。總之,只用認(rèn)準(zhǔn)方向,不怕路遠(yuǎn),那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。

        我們學(xué)習(xí)時(shí),其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)學(xué)題就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題,不同的人有不同的方法;數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積,你先算這幾個(gè)圖形,我可以劃分成這幾個(gè),他又可以分成那幾個(gè)圖形算,但面積我們最后都求出來(lái)了?傊灰覀兯悸非逦鷾(zhǔn)確,開(kāi)動(dòng)腦筋,做什么事即使這個(gè)方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。

        我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次,我學(xué)吹笛子,學(xué)習(xí)一首曲子時(shí),有個(gè)地方?jīng)]吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個(gè)地方?jīng)]吹好,就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的!我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,再吹一周的。

        可是,練習(xí)時(shí)間不多了,反復(fù)多練習(xí)已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn),使得我來(lái)得及想起正確的指法,這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎(chǔ)上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒(méi)吹錯(cuò),而且吹得十分動(dòng)聽(tīng),竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。

        這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì)換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!

      感悟成長(zhǎng)作文7

        世界之大,一個(gè)男人那里沒(méi)有容身之處,其實(shí)有事生活是如此的簡(jiǎn)單,但是一條路只有一個(gè)人走的話(huà)就會(huì)覺(jué)得很荒蕪,所以一個(gè)人的力量是有限的,生活之中是需要能和你一起走到頭的人,讓令一半的他能和你平起平坐。有時(shí)候一個(gè)人不要輕易的相信別人,其實(shí)世界上好人并不是想象中的那么好,其實(shí)真正的壞人并不可怕,其實(shí)可怕的就是那種假好人。

        一個(gè)人要有自己的目標(biāo),要去尋找自己能走到盡頭的路,用自己的努力讓一個(gè)普通的人變的更加的堅(jiān)強(qiáng),在別人的眼里只有贊同的目光而不是虛假的眼神,有時(shí)候被生活所困,但是需要自己走出那道陰影的暗河,你就得努力,因?yàn)槟阍谄渌说难劾锬阋仓徊贿^(guò)是一個(gè)普通人。

        其實(shí)我是一個(gè)很不幸運(yùn)的人,可能是現(xiàn)實(shí)改變了我的一切,我記得在我5歲的時(shí)候父親就拋下我們母女三人《我還有個(gè)弟弟》,那時(shí)候我們都很小不算懂事,但那時(shí)候的我就有那么一個(gè)小小的念頭、長(zhǎng)大之后一定要做的出人頭地。

        一個(gè)人什么沒(méi)有沒(méi)關(guān)系,但是不能沒(méi)有志氣,我小時(shí)候很聽(tīng)話(huà),以為我當(dāng)時(shí)知道自己家里的困難,我記得別人家的孩子經(jīng)常買(mǎi)一下零食在家里吃,看我和弟弟那時(shí)只能看著別人吃、但是我并不羨慕,一個(gè)人自己能站多高。自己要清楚,一個(gè)人不能和別人攀比,但是也不能比別人落后,一個(gè)人從小就要有一個(gè)好的習(xí)慣,人要有自己獨(dú)立的思考能力,不能一切光聽(tīng)從別人的,我相信一個(gè)人錯(cuò)擁有的能力一并非是他一個(gè)人的結(jié)果,有時(shí)遇到一個(gè)人不能承擔(dān)的時(shí)候會(huì)有人從身邊站出來(lái),有事大家一起扛。一個(gè)人千萬(wàn)不能自暴自棄,在大的困難也要堅(jiān)持到底,我相最后會(huì)見(jiàn)到彩虹。

        人本身就是出生與善良,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不得不改變有一些的想法,有時(shí)候生活本來(lái)就很平靜但是,有一部分人過(guò)意把它搞的那么復(fù)雜,有時(shí)還陷的很深,生活其實(shí)也很復(fù)雜,一并非那么簡(jiǎn)單,要用心去尋找,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)燈光再一次亮起來(lái)的時(shí)候可能你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《愛(ài)》其實(shí)無(wú)處不在。

      感悟成長(zhǎng)作文8

        成長(zhǎng)中,歲月里,我經(jīng)歷的磨難與日增多。被流去的時(shí)間打磨的我,對(duì)成長(zhǎng)中的感悟越來(lái)越深刻......

        春風(fēng)襲來(lái),花朵兒在一夜之間為大地編織了一件錦衣,我欣喜于花朵的壯觀,感嘆于他們的生命,決心找到一朵最香的花。

        那是一叢擁有濃香的野花,沒(méi)有華麗的外表,略顯羞澀地躲藏于河邊石塊的掩護(hù)下,我蹲下身,想抬起它微低的頭,不料,只是輕輕一觸便斷送了它的生命,洋溢著的濃香戛然而止。我不免有些失望。

        它固然擁有濃烈的香味,卻沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。

        我繼續(xù)尋覓,希望能找到一朵最美又堅(jiān)強(qiáng)的花。

        一直未果。

        春秋輪回,可我還銘記當(dāng)初的想望。薔薇花在悄悄地綻放,吸引著我駐足觀望——我驚訝于它的美麗,薔薇籠絡(luò)著路人的眼球,像是在訴說(shuō)著古老的神秘。我湊上前傾聽(tīng),迎面而來(lái)的卻是索然無(wú)味的故事,頓時(shí),開(kāi)的濃艷的薔薇沒(méi)有了顏色,我不免有些失望。

        它固然擁有美麗的外表,卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)涵。

        我繼續(xù)尋覓,希望能找到一朵堅(jiān)強(qiáng)又有內(nèi)涵,最完美的花。

        一直未果。

        春秋輪回,可我還銘記著當(dāng)初的想望。寒冬臘月,世界被雪白覆蓋,遠(yuǎn)處,一點(diǎn)朱紅在雪地里格外耀眼,那是梅!脫俗的梅!她讓寒冬低頭!她“凌

        寒獨(dú)自開(kāi)”,她“只把春來(lái)報(bào)”,她“一任群芳妒”。天寒地凍,她卻開(kāi)得生機(jī)勃勃。我敬佩她,她才是最完美的花。

        懷揣著這朵花,我慢慢地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)歷程中,我一次次地想投降,一次次地想把頭低下,可那寒冬里的傲梅一次次提醒我,一次次幫助我,用它的溫?zé)醽?lái)驅(qū)散使我感到寒冷的東西。

      感悟成長(zhǎng)作文9

        成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必經(jīng)的一道關(guān)。身體的成長(zhǎng)是一種華而不實(shí)的成長(zhǎng),靈魂上的成長(zhǎng)是一種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)。

        靈魂的成長(zhǎng)是充滿(mǎn)甜蜜的瓊漿,是擁有歡聲笑語(yǔ)的游戲,是種滿(mǎn)楊柳的沙漠。

        靈魂的成長(zhǎng)有花蕾綻放的芬芳。成長(zhǎng)或許不是一帆風(fēng)順,但它卻像含苞欲放的花蕾一樣,在綻放之時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。在2008年初,特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū),湖南郴州成了一座冰雪覆蓋的孤城。唐山的13位農(nóng)民在除夕之夜,頂風(fēng)冒雪來(lái)到郴州救災(zāi)。

        汶川發(fā)生特大地震后,他們輾轉(zhuǎn)來(lái)到北川縣城,與解放軍同舟共濟(jì)。2008年的春天或許沒(méi)有綻放出美麗的花朵,但是這13位農(nóng)民的行動(dòng)不是歸途,是千里奔波、雪中送炭;不是鄰里,是素不相識(shí)、出手相援,則是這春季里最絢麗的花朵。

        此時(shí),他們的靈魂似花朵散發(fā)出醉人的芬芳。如果沒(méi)有靈魂的成長(zhǎng),那么就不會(huì)有感人的事跡;如果沒(méi)有靈魂的成長(zhǎng),那么就不會(huì)有無(wú)私的行動(dòng);如果沒(méi)有靈魂的成長(zhǎng),那么就不會(huì)有絢麗的花朵。

        靈魂的成長(zhǎng)有云朵散落的涼爽。如果說(shuō)當(dāng)阿姆斯特朗在月球上踏下第一步是人類(lèi)的一次大進(jìn)步,那么深山里的李桂林夫婦所撐起的求學(xué)天空則是心靈上的一次飛躍。他們用淵博的知識(shí),在最寂寞的懸崖邊勾起孩子們求學(xué)的欲望。

        他們用19年的清貧化為精神的沃土,讓希望萌芽。青絲早已變?yōu)榘装l(fā),皺紋早已爬上額頭,伴隨他們的靈魂成長(zhǎng),變得那么年輕美麗。只有靈魂的成長(zhǎng),才可以使希望的種子萌芽;只有靈魂的成長(zhǎng),才可以是知識(shí)遍布天下;只有靈魂的成長(zhǎng),才可以使愛(ài)灑滿(mǎn)人間。

        靈魂的成長(zhǎng)有冰雪融化的溫暖。冰雪覆蓋的世界之巔,花紅耀眼的圣火在他的手中傳遞。雖然鷹失去了同伴,但山的呼喚讓她飛得更高,她是高山上綻放的雪蓮。她就是西藏登上隊(duì)員吉吉。雖然失去了同伴,她依舊握著圣火向自己和同伴心中的天堂前進(jìn)。這就是靈魂成長(zhǎng)的偉大,在苦難中依舊前進(jìn)。

        靈魂的成長(zhǎng)中帶有一絲青澀的味道,但是卻結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。我們的成長(zhǎng)不僅是在身體上,更重要的是靈魂的成長(zhǎng),精神的升華。讓我們帶著成長(zhǎng)的靈魂,走向豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生。

      感悟成長(zhǎng)作文10

        湛藍(lán)的天空,和煦的陽(yáng)光,幼時(shí)的我坐在窗邊,眨著清澈明亮的大眼睛,伸手觸碰窗外的丁香花。那一個(gè)個(gè)淡紫色的笑容,美麗清新,蕩漾著生命獨(dú)有的芬芳,洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地?fù)崦菋赡鄣幕ò,宛若撫摸著輕盈的夢(mèng)幻,宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅,“哇,好香!”我睜大眼睛,驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手,我更加驚喜地發(fā)現(xiàn),那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間,使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳,讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀,我心里暗暗地想。忽然聽(tīng)到玄關(guān)處有換鞋的聲響,媽媽回來(lái)了!我雀躍著跑了過(guò)去,沒(méi)有看見(jiàn),一陣風(fēng)吹過(guò),丁香花瓣告別花萼,嘆息般悲涼地墜落下來(lái),宛若一地失血的落英,宛若孩子星芒般的淚水。

        原來(lái),它只有生命的芳香,沒(méi)有屬于生命的堅(jiān)強(qiáng)。

        響晴的天空,毒辣的陽(yáng)光,稍大一點(diǎn)的我站在草坪上,戴著可愛(ài)的遮陽(yáng)帽,不顧天氣的炎熱。獨(dú)自地玩耍著。漸漸地,玩得累了,倦了,我喘著氣兒坐上了草坪旁的長(zhǎng)椅。左望望,右望望,忽然看見(jiàn)一株紅艷艷的薔薇在不遠(yuǎn)處吟笑。那墨綠的葉,那粗粗的莖,那明亮的花兒,使我眼睛明亮。它就那么旁若無(wú)人,肆無(wú)忌憚地,開(kāi)在我的視野里,好像深知自己的嬌艷,所以就愈發(fā)美得囂張,美得不可一世。我跑過(guò)去,沉醉在薔薇那明麗的色澤,高傲的姿態(tài)以及碩大的花蕾中,情不自禁地湊上前去嗅它的芳香,可令我失望的是,如此驕傲的花朵竟然淡而無(wú)味。

        原來(lái),它只有生命的美麗,沒(méi)有屬于生命的內(nèi)涵。

        陰沉的天空,凜冽的寒風(fēng),長(zhǎng)大了的我奔走與人來(lái)人往的街道上,匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸,我瞧見(jiàn)了墻角凌寒獨(dú)開(kāi)的白梅,視線一下子再也無(wú)法移開(kāi)。我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它,它的高潔,堅(jiān)強(qiáng),典雅,在那幽幽的暗香中流動(dòng),讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我瑟縮著,抬頭,卻見(jiàn)那白梅在風(fēng)中美得愈加驚心動(dòng)魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹(shù)丁香,那一株薔薇。我釋然,我找到了一種無(wú)暇的花,它絕不庸俗,絕不低賤。

        原來(lái),有這般美好的生命。

        驀然回首,幼時(shí)的我、稍大一點(diǎn)的我和如今的我,在成長(zhǎng)中感悟著,感悟著長(zhǎng)大。

      感悟成長(zhǎng)作文11

        那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,考試剛結(jié)束,肩膀上的書(shū)包很輕。出了校門(mén),我們中的一個(gè)叫起來(lái):“我們?nèi)ズ当鶊?chǎng)吧!”是呀,得舒展舒展筋骨了,別辜負(fù)了這好天氣。

        我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)旱冰,心里既興奮又緊張。我的同伴們呢,看來(lái)是精于此道的,下池便一個(gè)個(gè)從我身邊滑遠(yuǎn)了!翱靵(lái)啊!”他們喊。我小心地踏進(jìn)那滑溜溜的池子,心里想著先要站穩(wěn),不料前腳不由自主地滑了出去。哎呀,哎呀,不好!“啪!”一屁股跌倒在地,摔得我眼冒金星,頭皮麻木。

        同伴們呼嘯而來(lái),圍著我問(wèn):“怎么啦。”“你沒(méi)事吧?”好友小李笑著問(wèn):“開(kāi)始都摔跤的,別害怕。”說(shuō)著,像平常一樣在我肩上拍了一掌。著一掌拍得我差不多要掉眼淚了。我忍著痛,一邊咬著牙爬起來(lái),一邊言不由衷地說(shuō):“沒(méi)是兒!

        大概是看出我摔得不輕,他們不再離我那么遠(yuǎn)了,不時(shí)跑過(guò)來(lái)關(guān)照我。我始終不敢放手。我說(shuō):“讓我慢慢來(lái),你們別老看著我!边@樣他們才漸漸地滑遠(yuǎn)了。

        看著他們自由自在,來(lái)去如飛,我好生羨慕:“要多長(zhǎng)我才能像你們那么樣呢?”小李說(shuō):“玩5,6個(gè)來(lái)回吧!薄耙敲撮L(zhǎng)?我怕我學(xué)不會(huì)。”“你不要老扶著欄桿,老要是大人抱著小孩是學(xué)不會(huì)走路的!

        道理誰(shuí)都懂,可我不扶欄桿就要摔倒,怎么辦?正愁著,突然,小李沖過(guò)來(lái)猛地把我從欄桿上推開(kāi)。我大吃一驚,身不由己地滑了出去!罢痉(wěn)了!別倒下!”他在后面打喊。我在向前沖時(shí)下意識(shí)地拼命一下后仰,又覺(jué)得仰過(guò)頭,趕緊控制住身體的重心。著樣搖晃了幾下,終于站穩(wěn)了。

        小李滑倒我身邊,抓住我的手,笑嘻嘻地說(shuō):“你沒(méi)摔倒吧!”我氣呼呼得摔開(kāi)他的手,恨恨地想:使了這樣的損招,居然還能一臉燦爛地笑!

        可我驚喜地發(fā)現(xiàn),我兩手空空,沒(méi)有欄桿,居然站住了。

        啊,我不由得感激起好友來(lái)了,是呀,我們?cè)陉愰L(zhǎng)中,有時(shí)被人“推一把”比“扶一把”更管用呢!

      感悟成長(zhǎng)作文12

        近日拜讀了本《繁星春水》,受益匪淺,方始明白我平凡母親,是有多么偉大無(wú)私,使我明白:在這世間,有一種神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它,石縫中挺出參天的松柏;有了它,茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種神奇的力量叫母愛(ài)。人生因有了母愛(ài)而美麗;母愛(ài),讓人生更加絢麗多彩。

        《繁星春水》是一部極力渲染母愛(ài)的偉大、無(wú)私,在讀書(shū)中小詩(shī),讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的箴言。

        閱讀它的“造物者—

        倘若在永久的生命

        只容有一極樂(lè)的應(yīng)許。

        我要至誠(chéng)地求著:

        我在母親的懷里,

        母親在小舟里,

        小舟在明明的大海里!

        讓我明白了:“如果使生命感是折射來(lái)自天上的溫暖陽(yáng)光,那么,詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的吟唱,則是對(duì)大對(duì)母親無(wú)私滋養(yǎng)的真情感恩!

        閱讀它的“母親呵!

        天上的風(fēng)雨來(lái)了,

        鳥(niǎo)兒射到他的巢里;

        心中的風(fēng)雨來(lái)了,

        我只射到你的懷里。”

        讓我懂得了:“在詩(shī)人的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的,母愛(ài)是包容一切的,既安全,又完美,可以阻擋一切的傷害!

        閱讀讀它的:“小小的花,

        一邊想抬起頭來(lái),

        感謝春光的愛(ài)—

        然而深厚的恩慈,

        反使他終于沉默?

        母親呵!

        你是那么春光么?”

        讓我感悟到:“在詩(shī)人筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限了,母親就是詩(shī),詩(shī)中的美妙就是母愛(ài)!

        閱讀母愛(ài)讓我感悟到”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。

        閱讀母愛(ài)讓我感悟到“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的高尚與偉大。

        閱讀母愛(ài)讓我感悟到“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你一無(wú)所有,即便你身無(wú)分文,你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈(zèng)于人。

        母愛(ài)讓我感悟到:成長(zhǎng)中不能缺少母愛(ài),缺少母愛(ài)則是一個(gè)不健全的人,因?yàn)橛心笎?ài)可使我起死回生,因?yàn)橛辛四笎?ài)可以使我倒下再站起來(lái),因?yàn)橛辛四笎?ài)可以幸福一生。因?yàn)橛辛四笎?ài)才使我明白:生活中唯一的幸福就是:母愛(ài)。母愛(ài)是生命中最好的禮物,一件最重要的行李,一道最美的風(fēng)景。

        這是,我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿(mǎn)意足了。

      感悟成長(zhǎng)作文13

        一縷星光閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

        聽(tīng)著校園歌曲《曾經(jīng)的那些》,心中不免泛起漣漪!俺砷L(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)”、“春天是一段路程”、“我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n(yōu)傷的臉”……這些歌詞是多么富有詩(shī)意!不知不覺(jué)間自己已經(jīng)快上初二了,一路走來(lái),經(jīng)歷了太多太多的情愿與不情愿,就在自己快要放棄的時(shí)候,桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,我明白了,退縮將不再是理由;就在自己快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”,我懂得了,困難將不再是借口。

        回首曾經(jīng)的那些,我笑過(guò),哭過(guò),與家長(zhǎng)發(fā)過(guò)小脾氣;接過(guò)老師的下句兒;與同學(xué)們鬧過(guò)矛盾、還有那些溫馨的場(chǎng)面……那些清澈明亮的青春,那些寂寞飛揚(yáng)的年華,那些干凈甜美的夢(mèng)想,那些繁瑣憂(yōu)傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲,那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念,并且珍惜。不過(guò),這一切的一切,都在我的指尖輕輕的滑了過(guò)去,留下的,只有這殘缺的記憶。14年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢(mèng),向前方堅(jiān)定地走下去。

        我們都在成長(zhǎng)著,一天又一天,一年又一年,我們?cè)跁r(shí)間中不知所措,只能任它凋零,想挽留,卻挽留不住。我們成長(zhǎng)著,慢慢的長(zhǎng)大,我們的目標(biāo)越來(lái)越清晰,成長(zhǎng)中,我們向著自己的目標(biāo)——前進(jìn)!前進(jìn)的路上,我們遇到過(guò)荊棘,走錯(cuò)過(guò)路,被石子硌過(guò)腳。但是我們心中充滿(mǎn)理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

        當(dāng)花兒盛開(kāi),樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意,我就會(huì)張開(kāi)雙臂,放飛理想,將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”

      感悟成長(zhǎng)作文14

        “媽媽?zhuān)请p紅皮鞋真好看!薄暗饶汩L(zhǎng)大了,媽媽就給你買(mǎi)”……兒時(shí),曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案——“長(zhǎng)大”回答了。于是,我那萌動(dòng)的幼小心靈里便充滿(mǎn)了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。然而,當(dāng)我忐忑不安的邁進(jìn)這多雨的花季時(shí)。長(zhǎng)大在不知不覺(jué)中向我走進(jìn)了……于是,我小心翼翼的珍藏并品味著這兒時(shí)曾經(jīng)崇敬的感覺(jué)……

        一、甜母親節(jié)那天,當(dāng)我將一枚并不珍貴的胸針細(xì)心的別在母親胸前時(shí),母親那日漸蒼老的臉上露出欣慰的笑容。她用感動(dòng)得眼神看著我,說(shuō)出了一句令我驚訝的話(huà):“你長(zhǎng)大了!迸,這眼神,這話(huà)語(yǔ),多么的熟悉!記起來(lái)了!當(dāng)我憋著氣為爸爸洗干凈那臭氣熏天的襪子時(shí),爸爸也曾這樣對(duì)我說(shuō);當(dāng)我輕輕的為奶奶捶背時(shí),奶奶也這樣說(shuō)……這,就是長(zhǎng)大嗎?大人的話(huà)讓我感到了一絲絲甘甜。我想:“長(zhǎng)大的感覺(jué)就該是甜的吧!”

        二、苦從小到大的鮮花和掌聲,造就了我的自信,更造就了我的驕傲。生活在父母為我造就的“安樂(lè)窩”里,我天真地認(rèn)為:我是一個(gè)與挫折絕緣的“幸運(yùn)兒”?墒,我錯(cuò)了……

        前一陣,市重點(diǎn)中學(xué)招生的消息成了學(xué)校里議論的熱點(diǎn)。作為“學(xué)習(xí)尖子”的我不假思索的報(bào)名了,“我是有實(shí)力的”,不僅我這樣認(rèn)為,其他人也這樣說(shuō)。于是我躊躇滿(mǎn)志的參加了考試。就在我以為勝券在握的時(shí)候,命運(yùn)卻與我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑:“我落榜了!”于是,已懂得要面子的我戴起了灰色的面紗,心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。可是,我已長(zhǎng)大,怎能一經(jīng)歷風(fēng)雨就倒下?長(zhǎng)大的感覺(jué)啊,苦中混合著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的味道。

        三、澀不知從何時(shí)起,頭腦里的知識(shí)日漸增多的我,發(fā)現(xiàn)自己的心變得堅(jiān)硬起來(lái)。 兒時(shí)看見(jiàn)可憐的老乞丐心中難過(guò),甚至?xí)䦟⒆约嘿I(mǎi)的早飯送給他的我,如今懷揣著買(mǎi)資料的錢(qián)路過(guò)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐時(shí),卻會(huì)做出連自己都不敢相信的行動(dòng)——若無(wú)其事的走開(kāi)。那惱人的成績(jī)將我邁向他的腳步拴住了。

        曾幾何時(shí),同學(xué)之間那親密無(wú)間如兄似妹的感覺(jué)消失了;曾幾何時(shí),兒時(shí)一起玩耍的“哥們兒”都疏遠(yuǎn)了。長(zhǎng)大了的我,學(xué)會(huì)了怎樣偽裝自己,也懂得了“男女有別”……唉,那澀澀的感覺(jué)呀!

        成長(zhǎng),真像一個(gè)“調(diào)味瓶”,它那齊全的佐料讓我生活得有滋有味,有苦有甜。在這甜甜澀澀中我體味著長(zhǎng)大的感覺(jué)——真好。

      感悟成長(zhǎng)作文15

        人的一生,有些是無(wú)法抹去的,比如記憶;有些是無(wú)法停止的,比如時(shí)間;有些是無(wú)法更改的,比如命運(yùn)……我們與其被動(dòng)地承受,倒不如勇敢地面對(duì);與其鳥(niǎo)宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗戰(zhàn)中爆發(fā)。路夠黑,光才亮,險(xiǎn)越多,才更精彩。

        青春時(shí)代本應(yīng)該是充滿(mǎn)幻想,激情和純真的時(shí)代,也是人生最旺盛正需要伸展的時(shí)代,最需要溫暖與愛(ài)的時(shí)代。可是隨著年齡的增加,作業(yè)負(fù)擔(dān)的沉重,和將要面臨的中考,學(xué)生無(wú)不被埋沒(méi)在學(xué)業(yè)的考驗(yàn)中。有時(shí)候我在想,幸福,到底是怎樣的一個(gè)名詞?它的意義有很多:一個(gè)孩子喜愛(ài)的玩具是他的幸福;一個(gè)成年人稱(chēng)心的職業(yè)是他的幸福;一位老人安逸的生活是他的幸福;一個(gè)人擁有一群可以依賴(lài)的朋友是他們的幸福……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)快樂(lè),遇事多往好處想,有時(shí)候老師的批評(píng),是對(duì)你的關(guān)心和勉勵(lì);學(xué)會(huì)交往,缺乏交往能力可能是一種缺陷;也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,有時(shí)候表面的現(xiàn)象看來(lái)總是那么美好,但是當(dāng)老師和家長(zhǎng)不在你身邊時(shí),這才體現(xiàn)出一個(gè)人獨(dú)處的能力。學(xué)會(huì)這些,人自然而然就會(huì)快樂(lè)許多。

        每當(dāng)我們看到那些小學(xué)和自己不相上下的人初中時(shí)卻甩了我們一大截時(shí),總會(huì)很疑惑:為社么都是一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生卻相差這么多?為社么他和我一樣天天玩學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅?如果你真的這么想,那你就真的錯(cuò)了。有時(shí)那些所謂的“學(xué)霸”學(xué)習(xí)時(shí)看起來(lái)很輕松,但你不知道的是每每夜深人靜的時(shí)候他們還在學(xué),而你在睡覺(jué),因?yàn)槿藗冋f(shuō)過(guò):“后半夜是最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間”這句話(huà)個(gè)更是烙在他們的心里。平常學(xué)習(xí)中“學(xué)霸”的能力并不怎么體現(xiàn)出來(lái),可以到考試他們就鋒芒畢露似的一個(gè)個(gè)力爭(zhēng)上游,這是你才會(huì)感到自己的無(wú)能和平庸。你有沒(méi)有想過(guò),人的平庸,多數(shù)不是自身的無(wú)能或能力不夠,而是因?yàn)榇嬗诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不會(huì)激發(fā)自己內(nèi)在的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自己。不要害怕,要勇于拼搏,在寂寞中沉淀自己,在沉淀中反省自己,真實(shí)的面對(duì)自己,就能找到屬于自己的一片天空。每晚疲倦的坐在椅子上時(shí),反思自己一天的經(jīng)歷,如果你真的累了,說(shuō)明你努力了。

        反思自己,克服困難,不要把馬虎當(dāng)作自己犯錯(cuò)的一個(gè)理由,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn),第二天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

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