感悟小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感悟小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟小學(xué)作文1
我讀了《挑山工》和《高粱情》等這些課文，他們對(duì)我的啟發(fā)和教益很大。
你們看看，挑山工他們一年四季，不管刮風(fēng)下雨，他們的肩上總是搭著一根光溜溜的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭的繩子都掛著沉甸甸的貨物，他們一天上上下下，的確很累。
課文中讓我印象最深的幾句話就是：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣，不象你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個(gè)理兒？
這位山民說(shuō)得這幾句樸素的話，讓我理解了它里面包蘊(yùn)的哲理：我們大家無(wú)論做什么事，只要朝著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能達(dá)到目的。
我們要學(xué)習(xí)他那種步步踩實(shí)，一個(gè)勁往前走，有認(rèn)定目標(biāo)不放松的精神。
我們大家都要尊重勞動(dòng)人民。做好我們國(guó)家的小公民！
感悟小學(xué)作文2
許多事情，總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得．一如感情，痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己．其實(shí)，生活并不需要一些無(wú)謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不有割舍．學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易．
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)過身離去，留下簡(jiǎn)單的背景；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下聞美的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心．情深緣淺，淺薄走到今天，已不容易，輕輕的抽出手，說(shuō)聲再見，真的很感謝，這一路上有你．曾說(shuō)過愛你的，今天，仍是愛你．只是，愛你，卻不能與你一起．一如愛那原野的火百合，愛它，卻不能攜它歸去．
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過花，你將收獲雨；錯(cuò)過她，我才遇到了你．繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。
感悟小學(xué)作文3
今天上午，我跟媽媽說(shuō)：“早飯，幫我買2個(gè)燒賣吧”。
媽媽一會(huì)兒便買來(lái)了，可是我發(fā)現(xiàn)買來(lái)的卻是一個(gè)燒賣和一個(gè)菜包，平時(shí)我最不愛吃菜包。便對(duì)媽媽發(fā)了脾氣，氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)讓你買菜包的？我不吃�！眿寢寽睾偷膶�(duì)我說(shuō)：“菜包沒有你想象的那么難吃，你為什么不愿意嘗一嘗呢？”“不吃，不吃，就不吃。”我回答道�？蓩寢屵�是耐心地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你只要吃一口，我就幫你買一本你喜歡的偵探書�！甭犃诉@句話，我想：為了書，我拼了。于是便硬著頭皮吃了起來(lái)。不吃不知道，原來(lái)菜包這么好吃，吃在嘴里有一股淡淡的菜香伴著麻油的香味，不一會(huì)兒，一個(gè)菜包就下肚了。媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“任何事情，你都要勇敢地嘗試，不能隨便地給它定義是好是壞�！�
我覺得媽媽說(shuō)得很有道理，便對(duì)她說(shuō)：“是啊，當(dāng)初如果沒有第一個(gè)吃螃蟹的人，人們哪里知道人間美味呢？”
感悟小學(xué)作文4
“就算你被全世界的壞人包圍看我化身超人一一把他們擊退�！�
——網(wǎng)易云音樂
這是首令人愉快的歌。
生活很難，生命短暫，及時(shí)行樂，這是我一直確信的，可生活不允許我這樣做。
按每個(gè)人的平均壽命為100歲，你能為365天，那么一個(gè)人只能和365x100等于36500天將此說(shuō)成一個(gè)數(shù)字，我們也感嘆生命是多么短暫。
每人都要學(xué)習(xí)九年義務(wù)教育，每人都起碼要上到16歲才能休學(xué)，可這對(duì)學(xué)習(xí)不好的人怎么來(lái)說(shuō)怎么辦，沒有一技之長(zhǎng)，不受老師重視，在這個(gè)殘忍的社會(huì)又怎么能夠生存下去呢？我又被社會(huì)淘汰，跟不上時(shí)代的步伐。
因此我很羨慕遠(yuǎn)古時(shí)期的人們什么都不懂我優(yōu)無(wú)慮，自由自在，也很羨慕新生的幼兒，可我知道他們之后也將會(huì)面臨殘酷的社會(huì)，有時(shí)候難道不是懂得越多越安全越幸福嗎？
老師們啊，少點(diǎn)作業(yè)吧，為了學(xué)生們的快樂，少點(diǎn)作業(yè)吧！
感悟小學(xué)作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫了，不能在向以前那樣放松了，我們也變的緊張起來(lái)。
我對(duì)六年級(jí)的感悟非常的深刻，在這個(gè)年級(jí)，不只有同學(xué)緊張，老師也不例外。忙著怎么讓那一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)提高上去，讓中等生提到優(yōu)等生，讓優(yōu)等生不落下去，老師對(duì)我們的作業(yè)管的很嚴(yán)。
比如有一次，我星期天的作業(yè)少寫了一課，老師沒有放過我們，既叫我們家長(zhǎng)，又讓我們把第十一冊(cè)的課文全抄了一遍，我再也不敢少寫作業(yè)了。
感悟小學(xué)作文6
班隊(duì)課開始了，李老師出現(xiàn)在大家的面前，她手上的一疊紙引起了我們的好奇，今天是要畫畫嗎？對(duì)，不過在答案面前，我只猜對(duì)了一半，這是一個(gè)神秘的游戲。
李老師讓我們每個(gè)小組領(lǐng)取一張白紙，每個(gè)組員在相互不討論的情況下在紙上畫上二筆，以此類推，連續(xù)畫上三輪，游戲結(jié)束后，唉！我們真叫慘不忍睹啊，哪畫地是什么呀，一只大怪虎，頭上二根天線，臉上數(shù)不清的疤痕，不均勻的手臂張開著，它身旁的一棵大樹上掛著一張夸張的笑臉，在游戲的過程中沒有一個(gè)組員和另一個(gè)組員心心相印，大家的想法五花八門，我們才發(fā)現(xiàn)做到心心相印沒有我們想象中的哪么容易，對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)心連心的境界是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
一幅畫，一個(gè)小小的游戲，讓我們看到了我們小組組員之間真實(shí)的團(tuán)結(jié)能力，這一刻讓我們看到了自身的不足，看到了今后努力的方向，也看到到了李老師臉上的微笑！
感悟小學(xué)作文7
一張張無(wú)助的臉。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，有的家庭被戰(zhàn)爭(zhēng)逼迫離開了家園。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許多孩子連食物都沒有，有的卻要排長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)食物。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)在孩子那幼小的心靈上太多太多痛苦的回憶，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許許多多的孩子喪失了父母，喪失了父母的疼愛，父母的關(guān)心。我們現(xiàn)在生活中的家庭是美好的，是幸福的，可是我們卻生在福中不知福，衣來(lái)聲手飯來(lái)張口，而這詞語(yǔ)形容當(dāng)中的事物好像已經(jīng)滿足不了我門了，動(dòng)不動(dòng)的出門，還要向父母要錢出去吃什么肯德基，這應(yīng)趕就是貪婪吧！對(duì)于他們來(lái)說(shuō)在家里就等于是小皇帝，熱了買棒冰，冷了用熱水袋，我們的棒冰一元錢，一元五角，為什么不捐給他們？捐給他們一元，甚至五角捐給他們都是有莫大的幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子的只有災(zāi)難和痛苦，引起戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，我想問你：＂你為了略?shī)Z一塊土地，而犧牲了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，甚至更多，你們自己有沒有想過你們的行為是不是太自私了？＂
感悟小學(xué)作文8
許多人外表很美麗但是內(nèi)心卻更重要，比如我上個(gè)周就遇到一個(gè)。
那天我剛吃完飯就拿起包去跳舞了，我在車站等著好不容易來(lái)了一輛公交車那上面居然還沒有位置，后來(lái)一位老爺爺上來(lái)了，老爺爺滿頭銀絲戴著一副老花眼鏡，穿著一件襯衫好像六十多歲了，車子立馬來(lái)了一個(gè)90°大轉(zhuǎn)彎老爺爺時(shí)不時(shí)東歪西倒在老爺爺旁邊的那個(gè)小男孩看不下去了說(shuō)道：“媽媽，您看老爺爺東倒到，西歪歪，我們讓位置給他做好嗎？”那母親卻說(shuō)：“我們的位置，你干嘛讓”我看了他媽媽一眼，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，烏黑的頭發(fā)披在肩上，戴著墨鏡，嘴上的.唇彩在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。那么漂亮的媽媽內(nèi)心為什么會(huì)那么惡毒呢？
現(xiàn)在的人只會(huì)追求時(shí)尚為什么不換位思考呢？那你想想以后你也變老了在車上都是些冷血?jiǎng)游锬銜?huì)怎么樣，再說(shuō)那母親都說(shuō)了那句話你怎么會(huì)不傷心呢？
感悟小學(xué)作文9
“活潑愛貪嬉戲，聰明少講正理，念書不專一，巧嘴依舊沒戲。切記，切記，為生學(xué)習(xí)第一。知錯(cuò)善莫大焉，美德長(zhǎng)記心間。近來(lái)漸有進(jìn)，真叫老師高興。使勁，使勁，一步一個(gè)腳印�！边@就是老師給我寫的評(píng)語(yǔ)。對(duì)此，我的感悟是：我雖然活潑，也十分愛貪小便宜，貪玩。我雖然聰明，但比較啰嗦有時(shí)不講道理。
念書我不是很專一就算有一張很巧，很甜的嘴那也依然沒有用，我必須記住，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是最重要的的。知道錯(cuò)了，改了以后，那沒事。美德必須永遠(yuǎn)記在心中，不能忘記，最近我有點(diǎn)進(jìn)步。老師十分開心，老師希望我一步一個(gè)腳�。号υ倥�，踏踏實(shí)實(shí)地好好做人。我以后一定為此而奮斗。
感悟小學(xué)作文10
今天輪到我們表演了，我們出色地完成了朗誦任務(wù)。
瞧！大家都緊繃著臉，一上臺(tái)，莊嚴(yán)的氣氛感染了我們所有人。整齊劃一的動(dòng)作和起伏有致的朗誦鎮(zhèn)住了全場(chǎng)。我簡(jiǎn)直不相信，幾個(gè)小時(shí)前，我們還像一只只脫水的青蛙一樣萎靡不振。
瞧！楊子悅和孫知為鏗鏘有力的開場(chǎng)白讓我們的氣勢(shì)更加高漲。我們?cè)谂_(tái)上所表現(xiàn)出來(lái)的力量深深打動(dòng)了臺(tái)下的觀眾。
合作的力量貫通在我們之間。我們肩并肩手挽手站在舞臺(tái)上，同學(xué)間細(xì)微的動(dòng)作都可以讓彼此間感受到這種力量。這種力量仿佛無(wú)窮無(wú)盡，這種力量激蕩人心。這種力量來(lái)自于一個(gè)信念：為班級(jí)的榮耀而奮斗！
成功的表演背后有著許許多多的故事。其中既有努力的艱辛，亦有偷懶時(shí)的羞愧。在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)過程中，我們長(zhǎng)大了！
人生，就像一個(gè)舞臺(tái)！當(dāng)你通過一次次的辛勤努力和把精彩獻(xiàn)給了觀眾，就一定能收獲喝彩和掌聲！
感悟小學(xué)作文11
“太棒了！去釣魚嘍！終于可以去釣魚嘍！”我喊著。今天，我和叔叔及朋友吳敬一一起去宋莊釣魚。
我們興高采烈地來(lái)到湖邊，看到許許多多的小魚和一些大鯉魚在清澈見底的湖底游來(lái)游去，湖上時(shí)不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡，好象一顆顆珍珠浮在水面。叔叔一拿起魚竿裝上魚餌就開始釣魚了。只見叔叔左手拿著魚竿的前部，右手拿著魚竿的后部，右胳膊肘緊緊地靠在腰部，他告訴我這就是正確的釣魚動(dòng)作。我學(xué)著叔叔的樣子等待著魚兒上鉤�？蛇^了二十分鐘，魚兒還是不受誘惑。我急了，就在急躁的那一刻，我感到魚竿明顯下沉，我一提，可魚早已逃之夭夭了，我垂頭喪氣地嘀咕著。叔叔鼓勵(lì)我要有耐心，于是我又鼓起勇氣釣了起來(lái)，我耐心等待著，半個(gè)小時(shí)過去了，五十分鐘過去了，雖然夏日炎炎，雖然流水汗流浹背，但我還是耐心堅(jiān)持著。終于魚竿變重了，我趕快一拎，哇！一條巨大的鯉魚在我面前亮相。我成功了！
釣完了魚，我感悟到做任何事都要有耐心，而且還要把握時(shí)機(jī)。
感悟小學(xué)作文12
人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行。旅行中有坦途也有彎路。甚至·有時(shí)還會(huì)陷入進(jìn)退兩難的時(shí)候。我還清楚的記得，08年在揚(yáng)州發(fā)生的一件。
那次。在揚(yáng)州瘦西湖，我們?cè)僮吡艘粋�(gè)鐘頭以后覺得有些累了，于是決定租一條電動(dòng)船。剛剛才欣賞了一段美景后，特然間湖面上狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就開始了，同時(shí)狂風(fēng)的怒吼聲更響了。剛開始我們不知所措。同去的妹妹嚇的哭了起來(lái)�？粗伙L(fēng)刮得不聽使喚，媽媽也嚇的大聲嚷嚷：“怎么辦。怎么辦”這事我發(fā)現(xiàn)這樣是沒有用的。應(yīng)該想方法。我平靜了下來(lái)。想到：“這船上不是有求救電話嗎？”于是我立即叫媽媽撥打電話，可打了幾次都打不通。這時(shí)雨越來(lái)越大，風(fēng)的號(hào)叫聲更大了，船好象要翻了，這時(shí)，我關(guān)照媽媽要冷靜，媽媽振作起來(lái)。我們努力一次又一次的嘗試把船往岸邊靠。天，終于成功了。于是我們獲救了。
其實(shí)，人生中的辦法總比困難多.，只要你冷靜下來(lái)，多動(dòng)腦筋，就可以渡過難關(guān)。朋友，你說(shuō)不是嗎？
感悟小學(xué)作文13
母親節(jié)到了，媽媽、小姨都想給外婆買禮物，我也想給媽媽一份禮物。送什么禮物好呢？
爸爸建議我畫幅畫給媽媽，我搖了搖頭。爸爸問我那你送媽媽什么禮物，我沒理他。寫這篇日記之前不久他們吵了架，如果我膽大，那我之前應(yīng)該要阻止媽媽不要吵了才是最好的禮物。生氣會(huì)讓人更快的變老，我可不想讓媽媽快點(diǎn)變老。
平常我在學(xué)習(xí)上老是丟三落四，讓媽媽擔(dān)心、生氣。我想：把這個(gè)毛病改過來(lái)，讓媽媽高興也是很好的禮物吧？我還要把我的站姿、握筆姿勢(shì)、吃飯慢的壞毛病都改過來(lái)，不用媽媽操心，也一定是很好的禮物。
當(dāng)然，我還要幫媽媽干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽輕松一點(diǎn)，也是一份好禮物。
其實(shí)送媽媽什么東西一點(diǎn)也不重要，重要的是要在日常生活中做好，她就已經(jīng)很高興了。所以從今天開始，我要把我日常生活中的壞毛病都改了，讓媽媽高興。
感悟小學(xué)作文14
父親節(jié)快到了，皮皮“砰”的一聲，把“小錢庫(kù)”打碎了。皮皮打算買一雙皮鞋給爸爸，作為父親節(jié)的禮物。數(shù)一數(shù)錢，剛好夠。
剛想去買皮鞋，一個(gè)問題跳了出來(lái)——爸爸的腳尺寸是多少？突然腦袋一靈，他想出辦法來(lái)了，于是騙爸爸說(shuō)：“我打破了東西，請(qǐng)?zhí)呶乙荒_�！卑职中乓詾橄嗾�，就狠狠地踢了一腳。踢得皮皮非常難受，可是他只能忍著。因?yàn)樘昧α�，所以印了一個(gè)鞋印。來(lái)到鞋店，皮皮說(shuō)：“阿姨，我要買一雙大人的皮鞋。”阿姨問：“好的，要多大的尺寸？”皮皮把屁股扭過來(lái)，說(shuō)：“這么大！”阿姨量了一會(huì)兒，說(shuō)：“這就給你拿去�！逼てじ吲d地說(shuō)；“謝謝了�！逼てそo完錢就興高采烈地走了。
父親節(jié)到了，皮皮高興地把一雙新鞋遞到爸爸的手中，說(shuō)：“父親節(jié)快樂！”爸爸驚訝地說(shuō)：“你真是我的好兒子呀！”
感悟小學(xué)作文15
是啊！他到底是什么？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對(duì)其大徹大悟。其實(shí)，我認(rèn)為不必去探究它的涵義，當(dāng)你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有...... 那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請(qǐng)你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉(xiāng)你還有什么沒有做過，什么沒有吃過，什么沒有......然后用你有限的生命去實(shí)現(xiàn)它，噢！突然發(fā)現(xiàn)，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過的路，看過的物，結(jié)識(shí)的朋友。 也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂簡(jiǎn)單的生活。
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