有關(guān)描寫初中三年的感悟作文（精選29篇）
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。以下是有關(guān)描寫初中三年的感悟作文，歡迎閱讀。
描寫初中三年的感悟作文 篇1
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān)，完全沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
描寫初中三年的感悟作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托�，一想到這，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校啊!你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個(gè)幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮!
描寫初中三年的感悟作文 篇3
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐Γ拍軌驌Q回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｔ诶蠋熌呛吞@可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!
描寫初中三年的感悟作文 篇4
很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長(zhǎng)也不短，留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個(gè)地方我們彼此不相識(shí)。對(duì)我而言，在這間學(xué)校有的只是一種陌生一種孤獨(dú)無奈的感覺�？粗@一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨(dú)立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強(qiáng)的意志來到這里。
剛開始，并不看好這里，覺得這里根本比不上家里的好，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒有那么的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪�，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會(huì)撒嬌只會(huì)吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么絕對(duì)的事，也沒有什么不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮斗才會(huì)造成的！
初中三年，我們?cè)眠^多少的細(xì)胞多少的精力多少的努力去一張張?jiān)嚲硪槐颈緯�。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識(shí)結(jié)下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時(shí)候，七張?jiān)嚲�，一份畢業(yè)證把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開了，把我們分開了！在學(xué)校里的每一個(gè)角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當(dāng)我們站在校門回瞬時(shí)，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時(shí)的風(fēng)景。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學(xué)會(huì)了勇敢；經(jīng)歷了多少風(fēng)雨讓我們學(xué)會(huì)了站起來！
三年真的不短也不長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了珍惜，才會(huì)明白很多時(shí)候很多東西都來之不易，都需要我們?nèi)フ湎肺丁?/p>
描寫初中三年的感悟作文 篇5
嬉鬧的人群中，我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團(tuán)亂麻，無法找到出路，釋放內(nèi)心對(duì)未來的惶恐、彷徨。
中考結(jié)束幾天后，在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。
操場(chǎng)上的升旗臺(tái)，鮮艷的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，最后一次的注目禮，多了幾分依戀的目光；小路旁的樹木，抽出了新的枝椏，正隨風(fēng)搖擺，常年扎根于此的老師啊，請(qǐng)代我堅(jiān)守我深愛的地方；班級(jí)里的桌椅，見證我們奮斗的時(shí)光，希望學(xué)弟學(xué)們開啟新旅程，創(chuàng)造怡雅新輝煌……
再回首，難忘一位位敬愛的師長(zhǎng)，老師陪我們走過了三個(gè)春夏秋冬，原來那所有的嚴(yán)格都是慈愛的偽裝。不知從何時(shí)開始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月游移，老師坐在窗前，吹著微風(fēng)，陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業(yè)，還是靜靜地坐在書桌前，手緊握紅筆，開始批改作業(yè)。正是這些無私奉獻(xiàn)的老師，用一根根白發(fā)，陪著我們?nèi)掌谝娉砷L(zhǎng)，勾勒了我們青春的榜樣。
再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年，由陌生到相知。三年時(shí)光，一起在課堂上思緒飛揚(yáng)，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，一起在成功后心情舒暢。三年苦讀，終見你從時(shí)間的夾縫中鉆出來后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的蘇醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日?qǐng)鼍靶闹谢厥帲瑥那暗臍g笑耳邊回響，轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光，宴席散場(chǎng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海！
小樓又起春風(fēng)，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時(shí)學(xué)成歸來，暢懷飲，再圓夢(mèng)。感謝怡雅，讓我們?cè)陉柟庥曷断鲁砷L(zhǎng)，在青春中綻放，花開花落，歲月崢嶸，愿怡雅書卷馨香，桃李成行，熠熠華光。
描寫初中三年的感悟作文 篇6
當(dāng)我們從小學(xué)升上初中，我們便開始了我們的初中生活。
初中三年，我們發(fā)生了變化。叛逆期期間，會(huì)和父母吵架，有人惹我們了，我們會(huì)有報(bào)復(fù)心理，看見帥氣的人，我們會(huì)偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時(shí)，我們就會(huì)開始討厭這個(gè)老師，不聽他的課，甚至有時(shí)看見他還假裝沒見到，等他走后又開始說他的壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸�，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的高中，但是，我們呢，只會(huì)在他的課上睡覺，以為會(huì)把老師氣到，但是，我們錯(cuò)了，我們才是一個(gè)大笨蛋，你不聽課虧的是自己，老師不是父母，只對(duì)你負(fù)責(zé)，他是老師，他的學(xué)生還有很多，他只有一個(gè)想法，能教一個(gè)是一個(gè)，學(xué)不學(xué)就要看我們自己。
初三了，我們才開始明白老師的話，老師在初一時(shí)就說過“同學(xué)們，三年很短的”那時(shí)的我們嘲笑著，這老師說大話怎么不打草稿呀，我們一個(gè)星期我們都嫌長(zhǎng)，現(xiàn)在，我們面臨著中考，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么過得那么快，路過強(qiáng)化班，有點(diǎn)羨慕起強(qiáng)化班的學(xué)生了，也深深的后悔起，當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢，但是，我們明白，后悔是沒用的，只有現(xiàn)在努力，什么都要重頭學(xué)起，就如老師說的“只要你想學(xué)，還不算晚，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”，我們沒有基礎(chǔ)，學(xué)什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績(jī)提上去。
初中三年，這個(gè)夏天，即將畢業(yè)的我們，開始留戀起三年來的一點(diǎn)一滴，看著班里的同學(xué)，說不定各奔東西后，還會(huì)不會(huì)有相聚的一天，有的同學(xué)升入高中，有的去讀中專，都開始著新生活，但是，請(qǐng)別忘記，初中時(shí)，你認(rèn)識(shí)的我們。
描寫初中三年的感悟作文 篇7
時(shí)光荏苒，你我終于迎來分別。
——題記
還記得，某一年的某一月，我踏入初中的大門，懵懵懂懂的走進(jìn)七年級(jí)的教室里，我不是一個(gè)會(huì)表達(dá)的一個(gè)人，是教室里的你們用目光歡迎著我。
我那時(shí)的班主任是一個(gè)三十出頭的一位男老師，剛開始見到他時(shí)，我心里直打退堂鼓，因?yàn)樗雌饋砗脙春脙础：髞戆�，在不斷與同學(xué)和老師交往中逐漸了解到，原來我的班主任還有溫柔的一面耐心的一面。
曾記得，當(dāng)我被班主任指定為勞委后，同學(xué)們那羨慕的眼神，我卻不以為然，勞委而已。在大掃除中，望著那黑板上寫著的50分，講真，心里被滿滿的自豪感充滿。
我的任課老師都很好，都很負(fù)責(zé)，考的好陪我們笑，考的不好安慰我們給我們加油鼓氣，這才有了我們的佳績(jī)。
還記得，八年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，晚上親自出題給我做，耐心講解，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般都不是很理想，但就是由于長(zhǎng)時(shí)間晚上親自出題給我做，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升，至今，我都非常感謝我的數(shù)學(xué)老師。
到了九年級(jí)，我原來的班主任由于種種原因不能帶我班，我記得當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，畢竟相處兩年半了舍不得的情緒擁有很正常。新來的班主任對(duì)我們也很好，但我當(dāng)時(shí)始終覺得不習(xí)慣，甚至覺得他有點(diǎn)煩。沒有一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)硬的心，很快，我開始慢慢習(xí)慣
他的教學(xué)風(fēng)格，他用他特有的方式感化了我，也感化了我班的人。
九年級(jí)，本就是個(gè)緊張的時(shí)期，刷題，復(fù)習(xí)，做試卷，萬唯，面對(duì)面，以往的中考真題，只為那幾天的考試，我有時(shí)經(jīng)常在夜里埋怨過，考試的失利，曾使我甘愿不學(xué)。這個(gè)時(shí)候，我的老師們安慰鼓勵(lì)我班，不要放棄堅(jiān)持下去，我們一起堅(jiān)持到最后。
中考完后的某一天，回到學(xué)校，老師相繼問我班考的怎么樣，面對(duì)我時(shí)，我笑笑，說，還可以吧。
畢業(yè)典禮上，面對(duì)老師給我們最后的囑托，使我不禁淚目，是啊，從那時(shí)開始，我的初中生涯就結(jié)束了，我又將要啟程，前往別的學(xué)校。
我笑著對(duì)我同學(xué)說，我的勞委使命結(jié)束了。我同學(xué)沉默不言，是啊，這期間我們發(fā)生過矛盾，鬧過，但從沒提出過讓班主任卸任我的職位這句話，我知道，我的心意，他們是懂的。他們今后還要面對(duì)勞委，但我知道，他們會(huì)更成熟。
今天，我再次到學(xué)校，拿了畢業(yè)證書和畢業(yè)照，這一次，我笑著說，“三年后，我們?cè)俅蜗嘁�。�?/p>
愿你我，前程似錦。
描寫初中三年的感悟作文 篇8
從素不相識(shí)到談笑風(fēng)生，我們逐漸長(zhǎng)大，我們知道今年就要中考，分別的時(shí)候到了。
一開始，我以為畢業(yè)是一件很了不起的事，但是現(xiàn)在不那么認(rèn)為了，畢業(yè)意味著你將要告別現(xiàn)在的一切，包括這個(gè)學(xué)校，這些老師，這些同學(xué)。老師說過：“無論你們?nèi)绾握湎�，你們也終有一天會(huì)分離，沒有人可以陪你一輩子�！笔前�，沒有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個(gè)人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止�？赡请u毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時(shí)光，不長(zhǎng)不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們?cè)谝黄鸠傯[；猶記得我們因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而集體抓耳撓腮；猶記得我們?cè)谥等諘r(shí)為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，我們漸漸忙碌起來，也生疏了。我對(duì)你們說，一想到我們那么久沒聯(lián)系，就心酸。你們說了一句意思相近的話，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我記得我在哪里見到過這句話，但是此時(shí)它的意義不再是那樣，這句話證實(shí)了你們?nèi)陙淼呐惆椤?/p>
也許不久后的將來，我們還可以在某座城市里相遇，也或許，那時(shí)你已不記得我。但如果聽見有人叫你的名字，你不要裝作沒有聽見，至少讓我知道，這些年你過得還可以。
希望十年之后，你依舊會(huì)記得那段時(shí)光，和我。
描寫初中三年的感悟作文 篇9
三年的時(shí)光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當(dāng)上課的鐘聲在敲響時(shí)，我們就僅剩下三個(gè)月時(shí)間一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。誰都知道這三個(gè)月過去，我們就會(huì)分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點(diǎn)為自己成功的道路鋪下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
回望那三年，曾幾何時(shí)，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的階段，對(duì)一切充滿著未知，都依然懷著小學(xué)那份天真與懵懂，還不知道中學(xué)就意味著對(duì)未來人生起著基層的作用，那時(shí)的我們還在無憂無慮的玩耍，當(dāng)上課鈴聲敲響時(shí)，大汗淋漓的跑回班級(jí)。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時(shí)的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來，真是為當(dāng)初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢露c我們置氣，他就像是冬日里的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時(shí)的天真，無憂無慮。奮斗，我堅(jiān)信著只要努力了，只要你付出了，你就會(huì)有回報(bào)。最后的幾個(gè)月，讓我們努力，讓夢(mèng)想起航，我堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。good bye my three years time good bye forever�。ㄔ僖娏宋胰甑臅r(shí)光，永遠(yuǎn)再見�。�
描寫初中三年的感悟作文 篇10
匆匆的初中三年即將接近尾聲，三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)只在一瞬間，三年說短不短，我們一起度過三個(gè)365天 ，在這我們有朋友，有恩師，和特別的人。
三年前我們懷揣著升學(xué)的夢(mèng)想來到這圣神的殿堂，三年后我們帶著他人的期盼踏上征途 ，追尋自己的夢(mèng)想。
三年，我們將會(huì)有多少個(gè)三年？答案是不知道，三年內(nèi)我們一起歡笑，一起哭鬧，一起成長(zhǎng)著，有什么困難一起承擔(dān)，在這里有太多太多的美好回憶，可是如今只為了五張考卷，就要分離，這是什么��？憑什么，我們的友誼竟禁不起這磨難。
三年了，我根本想不到我會(huì)在同一間學(xué)校同一間教室和同樣的一群同學(xué)一起生活了三年，三年前我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，剛到學(xué)校還在想無頭蒼蠅般尋找這屬于自己的教室，三年后的我們竟可以閉著眼找到自己的位子；三年前我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)小學(xué)朋友，三年后我和全年級(jí)的人打交道；三年前我們總在不順心時(shí)哭，三年后我們?cè)谟龅皆俅蟮拇煺垡矔?huì)堅(jiān)強(qiáng)；三年前......三年后......請(qǐng)珍惜這三年的友情，畢竟在高中不會(huì)有人再這么真心的對(duì)你了。
三年,36個(gè)月，1095天，個(gè)小時(shí)，分鐘，秒......
朋友，三年的朋友，在未來的道路上不會(huì)再有人陪你嘻嘻哈哈；不會(huì)再有人在你受傷的時(shí)候替你報(bào)仇；不會(huì)再有人和你半夜翻墻出去打電動(dòng)；再也不會(huì)有人和你一起被老師罵，然后再去干＂好事＂；再也不會(huì)有人.........
寫著寫著就哭了，因?yàn)�，友誼無價(jià)。
我們說再見吧，世上沒有不散的筵席，這次的離別，是為下次的重逢做鋪墊，再見我的三年，再見我的朋友，再見我的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見......的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見。
未來加油��！
描寫初中三年的感悟作文 篇11
“還記得最初的相遇，陌生又疏離，陽光映照著童稚的臉好美麗，我們就這樣要同窗三年一起捱過風(fēng)風(fēng)雨雨……”我初中生活的開始跟所有人一樣無奈和無法逃避，這意味著要和每天定點(diǎn)播放的動(dòng)畫片揮手再見，和洋娃娃跳繩橡皮筋說拜拜，最重要的是要早起晚睡背單詞寫作業(yè)，身心疲憊心力憔悴。初中對(duì)于當(dāng)初甚是青澀的我們既懷著憧憬又帶著恐懼。是新的開始舊夢(mèng)的結(jié)束，六年的時(shí)間在說說笑笑鬧鬧間也就飛逝了。時(shí)間也真是個(gè)不折不扣的魔術(shù)家。
“因?yàn)殡x別才想要珍惜，太多美好都揮之不去，我們都缺少一種勇氣，只能守著回憶不停地惋惜……”我的記憶力并不是很好，嚴(yán)重到有時(shí)候上一秒說的話下一秒就會(huì)忘掉，朋友都會(huì)笑著說我有瞬間遺忘超級(jí)變異腦電波綜合癥，我每次都不會(huì)想要去反駁反而跟著笑的最開心，因?yàn)槲蚁耄痪�，再過不久，這些人這些事全部都會(huì)消失不見，所以現(xiàn)在能有多放肆地笑我就有多放肆，再讓我把他們記得深一點(diǎn)牢一點(diǎn)。又是三年，想起剛?cè)胄ｉT的時(shí)候因?yàn)樾缕娑冻錾倒弦粯拥谋砬榫陀X得自己當(dāng)初多么幼稚，因?yàn)樽坏拇笮《臣�，橡皮被人切了一半而火冒三丈，她的衣服比我的漂亮而不甘心，遲到一秒鐘和遲到十分鐘一樣看待而垂頭喪氣地喊沒天理。那么多故事，主角卻都將離場(chǎng)，演不完催人淚下的戲。
儈子手是時(shí)間。
所以我們無能為力只能珍惜和懷念。
描寫初中三年的感悟作文 篇12
16日，考試結(jié)束了，一切仿佛逝去了。夕陽只是一抹嫣紅殘留于心上，卻喚醒了曾經(jīng)的一切。
重新步于校園，留下的是曾經(jīng)的中考許愿帶，是紅色的，象征著對(duì)勝利的渴望，對(duì)友愛的奢望，對(duì)未來的希望。再一次爬上了這校園的階梯，擁擠著的我們笑著鬧著浮現(xiàn)于眼前，伸出手想摸上同學(xué)的肩膀，可是一切如浮霧般飄逝，留下的，是記憶的碎痕。慢慢的走到了教室門口，一個(gè)班牌那么的醒目，戰(zhàn)鷹班，多么炫麗而富有斗氣的名字。上面是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的一張全家福，是的，在我心里，同學(xué)們與我就是一家人。照片上的我們有著羞澀，有著對(duì)未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得。
記得入學(xué)那天，老師叫自我介紹，輪到看似內(nèi)向怕生的我上臺(tái)，望著將近60張陌生的臉，我支支吾吾說不上話來，一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，是現(xiàn)在同學(xué)們都熱愛的孫老師，溫柔如風(fēng)兒：“孩子，老師知道你并不內(nèi)向，只是你不善于與認(rèn)識(shí)的人交往罷了，但是你看，前面的同學(xué)們不也一樣互不認(rèn)識(shí)嗎？他們可都大方的介紹了哦，所以你也不能遜色于別人哦！”
聽了后心里有種莫名的感動(dòng)，初來乍到老師卻似一見如故般親切，心中沉淀一下子不見了。鼓起了勇氣，大聲卻不失氣概的介紹了自己。也許，這是我走向陽光的第一步。
孫老師很感謝你，一路陪伴的同學(xué)們，還有那所不逝的校園。
抬眼，是那張泛黃的畢業(yè)照，永遠(yuǎn)不忘的三年……
描寫初中三年的感悟作文 篇13
不知不覺中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門�；厥走@三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的時(shí)光啊！
三年
同學(xué)還記得那年的九月，我們初次來到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來班上時(shí)，我們彼此都很陌生�，F(xiàn)在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級(jí)中，我們成長(zhǎng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭(zhēng)優(yōu)。在三年的時(shí)間里，我們?cè)谕瑯拥钠瘘c(diǎn)，邁著同樣的步伐，向著同一個(gè)目標(biāo)，在不斷的前進(jìn)著。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(zhǎng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉(zhuǎn)去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無不為因?yàn)橛羞@些班干部而自豪。因?yàn)橛辛怂麄兊墓芾�，他們�(cè)诎嗌系呢暙I(xiàn)，才有我們的向上。如果沒有他們，我們?cè)趺磿?huì)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出色的成績(jī)？怎么會(huì)有在活動(dòng)中心里良好的表現(xiàn)？怎么會(huì)有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì)？是的，如果沒有這些出色的干部，就不會(huì)有我們出彩的成績(jī)。
三年
老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無時(shí)無刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導(dǎo)我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來的要早幾分，當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì)看到她在黑板上書寫的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著這些字以后，即使是不喜歡英語的，也會(huì)拿起英語書讀起來。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì)為我們的班主任要上幾節(jié)課，來講數(shù)學(xué)知識(shí)，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識(shí)降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級(jí)，什么十星評(píng)級(jí)，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級(jí)的前列。
三年
家長(zhǎng)這三年來，對(duì)我們付出最多心血的，還是我們的家長(zhǎng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過，是他們的照顧，才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺，就是為了陪我一起學(xué)習(xí)，早上又拖著困倦的身體，叫我們起來，不讓我們遲到。有的家長(zhǎng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養(yǎng)的早飯，有的家長(zhǎng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們付出的心血啊，真是他們對(duì)我們那無微不至的關(guān)心愛護(hù)，才有了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的我們�？赡墁F(xiàn)在還有很多的學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)有怨言，但是想想自己家長(zhǎng)的付出，想想家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì)有那么多的怨言嗎？時(shí)間太短啊，還沒有好好去想，就已經(jīng)過去了。三年的時(shí)光，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(zhǎng)。
描寫初中三年的感悟作文 篇14
初中三年雖然很倉促，一轉(zhuǎn)眼便過去了，但是確是快樂的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而杠上，當(dāng)然，也會(huì)有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個(gè)人都想著時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我們?cè)傧嗵幘靡稽c(diǎn)，但是時(shí)間如流水，總是無情的，一眨眼，初三都過去大半年了�，F(xiàn)在想想，會(huì)覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。
在初一剛來，我們是互不相識(shí)的，卻因?yàn)槟敲磶讉�(gè)契機(jī)，全班都熟了起來。后來，初一下冊(cè)，班上轉(zhuǎn)走了幾個(gè)同學(xué)，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉(zhuǎn)走了，但是我們卻沒有忘記他們。初一下冊(cè)周末的時(shí)候，我們班來了次全班 包括之前轉(zhuǎn)走的同學(xué)的聚會(huì)，記得那天我們六十多個(gè)人玩得很開心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學(xué)校。我到現(xiàn)在還記得路人看我們的眼神，好像在說：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當(dāng)時(shí)與我們班形成鮮明對(duì)比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團(tuán)結(jié)，就是我們班的反面。他們班老是被老師說他們不團(tuán)結(jié)。
后來初二了，上冊(cè)，班上走了幾個(gè)同學(xué)，也來了幾個(gè)新同學(xué)，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點(diǎn)排斥，特別是一個(gè)女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時(shí)間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對(duì)他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊(cè)，學(xué)校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數(shù)服從多數(shù)，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎(jiǎng)。之后，又多了一首班歌——《我們沒有什么不同》。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是上冊(cè)，大家也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有之前那樣了。但是班上有幾個(gè)同學(xué)卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻談起了戀愛，也不知道該怎么評(píng)價(jià)他們了!
初中，這個(gè)美麗的青春時(shí)期，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住陪我度過這個(gè)美麗時(shí)期的美麗的人。
描寫初中三年的感悟作文 篇15
在這初中三年的旅途中，天是藍(lán)的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。
沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進(jìn)展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長(zhǎng)的希望。我們就這么走著，走著，身影矯健，激情昂揚(yáng)。沒有走歧路，沒有闖捷徑。看，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚(yáng)。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
在初中三年里，你我從陌生到相識(shí)，現(xiàn)在卻已是到了揮淚告別時(shí)。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽光；千余日夜，譜寫友誼歌曲，共創(chuàng)燦爛篇章；五百學(xué)子，摸索人生旅途，積蓄前進(jìn)力量。我們?cè)谀感：駥?shí)、溫暖的臂膀里依偎著，歷數(shù)一千多天里發(fā)生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內(nèi)的那個(gè)彈丸之地到了現(xiàn)在學(xué)院路的“市內(nèi)桃源”，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個(gè)舉措都立足于我們健康學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？
母校的愛是一束陽光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔凈情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍(lán)天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關(guān)懷而說謝謝。時(shí)光是這樣無情，再過三十余天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！
母校，在今后的另一個(gè)三年里，甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的日子，我們將與您天各一方。在以后的路上，我們一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。但當(dāng)我們回首母校時(shí)，溫十二中校園上空，永遠(yuǎn)是一片燦爛的陽光。
描寫初中三年的感悟作文 篇16
此夏，已至尾盤。初秋亦臨，夏末將逝。此季，憂愁滿目。嘩然孤獨(dú)，渲染半城煙雨朦朧。
此致，莫罅已了。已臨離別，這仨年時(shí)。莫忘，長(zhǎng)存于心。昔奠莫浸，湮滅幾世離苦回念。
朋友，這個(gè)初夏，一切已經(jīng)結(jié)束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦讀，一朝已至，都已幻化。切記，莫念，莫思，莫落淚。
不哭，不悅，又何能。畢竟三年情，此生如忘。秋末此生難了情，梧桐被風(fēng)吹折，是否記憶及將隔，前世幻化，又是否該忘了。
可不想忘，也無法忘。朋友，三年之初，各懷夢(mèng)想，三年之后，有見，有失，可遺忘吧。三年這場(chǎng)鬧劇，已該結(jié)束。這乃三年凌遲，最后，同歸于盡，必然知己。
尾盤，已走之友，望其背，雖欲言，卻無心所欲。孤獨(dú)苦楚再次揮發(fā)。朋友，一路走好，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)我們都是朋友。背影冷清而感人，淚欲流，情欲悲，欲絕。候鳥已單飛，回旋，燕落。轉(zhuǎn)身離去，再見，三年之情，不忘，亦不能忘。
一中好友，今又如當(dāng)初，懷揣夢(mèng)想，踏入一中校門，三年之后，意在。
此三年，曾三年，此情何解。
描寫初中三年的感悟作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活也就此畫上了一個(gè)完整的句號(hào)�；厥淄@三年，我們哭過、笑過、鬧過、打過……如今同學(xué)們都將踏上新的旅程，帶著依戀和不舍，大家將在最后的畢業(yè)晚會(huì)上離去，各奔東西。
初一的時(shí)候，我們各自懷揣著自己心中的理想，一起承諾要在這所學(xué)校辛苦奮斗三年，在最后的中考中取得理想的成績(jī)。然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。夢(mèng)想一次又一次地破滅，信心一次又一次地重拾。就在這樣反反復(fù)復(fù)地生活下，我們跌跌撞撞地走過了初一。
初二一開始，我們和初一的新生進(jìn)行了前所未有的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天里，我懂得了什么叫擔(dān)當(dāng)，什么是團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！初二新增了一門學(xué)科—物理，而我正好對(duì)物理很感興趣，我的物理成績(jī)總是全班第一。所以我發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，毫不松懈。功夫不負(fù)有心人，付出總算有了回報(bào)，在這一年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。在期末考試中贏得了父母、老師、同學(xué)們的相信！然而這只是發(fā)生在上學(xué)期。下學(xué)期一開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，也許是些許的驕傲讓我放松下來，可沒想到的是成績(jī)卻逐漸地下滑，這是在初二下學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候。這讓我緊張起來，接下來的初三要怎么辦�。繋е悦：涂謶值男�，初二也就這樣結(jié)束了、
到了初三，瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪。上了初三根本就不懂什么叫累，什么叫辛苦。試卷作業(yè)滿天飛，三天一小考，五天一大考……后來我曾也想過放棄，但是仔細(xì)回想，父母將一切的希望寄托在了我身上，辛辛苦苦地讀了那么多年的書就是為了最后的中考，要是我就這樣放棄對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起我自己?jiǎn)�？所以重拾信心，背起理想，繼續(xù)上路！中考來臨之際，老師們讓我們松了一口氣，不再給我們布置作業(yè)，讓我們自由地去復(fù)習(xí)，上課就給我們說一些中考時(shí)的注意事項(xiàng)，告訴我們?cè)鯓诱_對(duì)待中考，放寬自己的心態(tài)，不要多想，好好考試就行。中考那天，老師和父母目送著我們進(jìn)入考場(chǎng)，為了這幾年的努力，為了給父母爭(zhēng)一口氣，為了讓自己以后能過得跟好，中考加油！功夫不負(fù)有心人，最后我的`成績(jī)我感覺很理想，進(jìn)入了本市最好的高中！
回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。高中三年還有許多我們未知的東西，還有許多我們未經(jīng)歷的事。初中，再見！
描寫初中三年的感悟作文 篇18
回憶我們以前初中的時(shí)光，是有多么美好。我們是一個(gè)集體，曾一起努力，一起奮斗，為中考拼命。我們哭過，笑過，瘋過，鬧過，快快樂樂無憂無慮。我們不用太拘束，沒有太多禮節(jié)，著三年，我覺得很快樂，因?yàn)橛心銈�，那時(shí)我回憶里最美好的時(shí)光。
還記得我們剛來到初中的時(shí)候，什么都不知道，每個(gè)人都是如此的陌生。我們都很有默契的保持沉默。都懵懵懂懂的樣子。后來，越來越熟悉，知道了誰是怎樣的人，習(xí)慣做什么。一起打鬧，每天下課都你追我趕的在跑。那時(shí)時(shí)光是有多美好啊。我們互相取別人的花名，他們也不在乎，我們也不在乎，只是一種快樂而已。我們互相損對(duì)方。那時(shí)的我們，是天真無邪，陽光燦爛的。在課堂上，總會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)在接老師說的話，逗的全班人都在笑，然后又靜下來了，認(rèn)真聽課。那時(shí)的我們是有多快樂啊。
還記得初三那年，最后一年的時(shí)光。我們不在你追我趕，下課后也不在這么熱鬧。而是靜靜的學(xué)習(xí)，看書的看書，睡覺的睡覺，做練習(xí)的做練習(xí)。晚上的時(shí)候，都拼命攻到很晚，然后明天早上一起來無精打采。我們變的積極起來，上課也不交頭結(jié)尾了。有時(shí)下課的時(shí)候很靜，就會(huì)有人突然說，怎么這么靜了，然后又有些說話的聲音了。我們就是這樣一個(gè)集體。有誰受傷了，或遇到什么事，我們都會(huì)去安慰他，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們很團(tuán)結(jié)的。
在最后一年里，我們都彼此珍惜最后的時(shí)光。我們說過不聯(lián)系不代表忘記，我們說過永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此，還要保持聯(lián)系，因?yàn)榕律倭寺?lián)系斷了關(guān)系。在分開的時(shí)候，我們不知道為什么每個(gè)人都不說話，有些人含著淚水道別。最后的班會(huì)課里，我們每個(gè)人都靜靜的聽著老師說的每一句話，從初一到初三。我承認(rèn)我的確是哭了。我也看見了有許多人的眼睛也紅了。那年，我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試，為了一張畢業(yè)證，就這樣散了。有時(shí)拿著畢業(yè)照會(huì)想，你們?nèi)缃裨谀睦�，過的好不好，此時(shí)此刻是不是像我想你們一樣想我。
初中三年的時(shí)光已經(jīng)過去，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
描寫初中三年的感悟作文 篇19
時(shí)間太瘦，指縫太寬，初中三年的時(shí)光就這樣從我們的手中溜走。我努力去追，卻追不上，我用力去握，卻握不住。
失望的我只能站在那里，努力回憶三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年就這樣過去了嗎？不，我要拾起畫筆，為這三年畫上一幅最美麗的畫。
初中三年是紅色的，是我入團(tuán)時(shí)頭頂飄揚(yáng)的紅旗，市運(yùn)動(dòng)會(huì)上我沖向終點(diǎn)線的紅緞子，是中考沖刺黑板上鮮紅的倒計(jì)時(shí)。是��！這三年里，我拼搏過，奮斗過，流下了太多淚水與汗水，初中三年的畫卷上一定少不了紅色，這個(gè)象征著拼搏和勝利的耀眼顏色。
初中三年是綠色的，是我和同學(xué)們玩耍的綠草地，是寫下了無數(shù)知識(shí)的綠色黑板，是老師熬夜批作業(yè)時(shí)手邊少不了的綠茶，綠色代表生命與和平。在這三年里，老師教我知識(shí)，讓曾經(jīng)無知的我變得知書達(dá)理。同學(xué)們給我鼓勵(lì)和幫助，才有了如今開朗活潑的我，是��！畫卷上也一定有這種美麗的顏色。
初中三年是藍(lán)色的，是春游那天令人難忘的藍(lán)天白云，是夏天大家清一色的藍(lán)色校服，是劇烈運(yùn)動(dòng)后仰頭喝下去的一瓶瓶礦泉水。我喜歡藍(lán)色，因?yàn)檫@是一種深沉的顏色，仿佛初中三年中許多個(gè)細(xì)節(jié)，都那么深刻，每一件想起來都是美好的回憶。這幅畫卷也一定會(huì)有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色。
初中三年是粉色的，是生病時(shí)同學(xué)一同去看望的記憶，是圣誕節(jié)同學(xué)們互相贈(zèng)送的賀卡，是聚會(huì)時(shí)唱的一首首歌曲，跳的一支支舞蹈。粉色是溫馨的，初中三年的生活，使整個(gè)班級(jí)融洽得像一個(gè)家庭，大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的畫卷上一定會(huì)有這種溫暖可愛的顏色。
初中三年是黃色的，初中三年還是橙色的，初中三年是五顏六色的。我想我要用上所有美麗的顏色，去細(xì)細(xì)描繪初中三年這張珍貴的畫卷，并且要將它好好珍藏，因?yàn)樗鼘⑹俏胰松幸还P寶貴的財(cái)富。
描寫初中三年的感悟作文 篇20
愛是人類最高尚的禮物。它可以永駐于人的記憶之中。沒有愛的記憶，人生是荒涼的。
——題記
天下著大雨，雨水毫不留情的從天上大滴大滴的砸了下來。我獨(dú)自坐在臺(tái)階上，回憶著那天的事。老天爺像故意懲罰我這個(gè)壞孩子似的，使個(gè)勁的沖涮著我，我的眼睛一陣通紅，臉上有一股冰涼的感覺，不知是雨還是淚。
那天，學(xué)校準(zhǔn)備要在晚上去演節(jié)目，我很高興，因?yàn)榕啪毩诉@么久，終于該到我們展現(xiàn)才華的時(shí)候了。下午，回到家后，我把這個(gè)喜訊地一個(gè)告訴了母親。我說：“媽，今晚我們演出，你可一定要來看噢!”媽媽聽了我的話，眉頭皺了一下，但終究還是答應(yīng)了。
到了傍晚，文藝節(jié)目就要開始了，可是在整個(gè)廣場(chǎng)，我沒有看到她，我的心理充滿了埋怨。節(jié)目到了中鋒，突然在人群中，我看到了一個(gè)憔悴的身影，沒錯(cuò)，是母親�？墒俏宜诘哪莻�(gè)節(jié)目已經(jīng)演完了。老師說演完節(jié)目的學(xué)生可以回家了。這時(shí)，我看見母親，在那么多的人群中，她穿的是那樣的平凡，那樣的樸素。我很快的從臺(tái)階上跑下來，連聲招呼也不打，就三腿兩擠的讓母親離開會(huì)場(chǎng)。母親不愿意走，扭著頭邊走邊看著，但在我的推擠下，還是走了。因?yàn)槲矣X得這很丟臉。
在回家的路上，我沒跟母親說一句話。可是母親卻很坦然的說：“媽知道，你定是在生媽的氣，可有什么辦法呢?你爸爸外面干活還沒有回來，所以把你弟弟留在家里，夜深了，怕你著涼，就隨手拿了件衣服。給—”說者便把衣服塞給了我。
聽到這兒，我的心碎了。媽媽對(duì)我是那么的無微不至，而我呢，就為這么一點(diǎn)小事去跟她賭氣，埋怨她，嫌她-------這一刻，我感到無地自容，我覺得母親并不丟臉，反而是那么的偉大。
這就是母愛，它像茶一樣耐人尋味，像蜜一樣滋潤(rùn)著兒女們的心田。
不知不覺雨水已淋得我滿身都是，心中的懊悔，像一股神奇的力量沖破了我的喉嚨：“媽媽，偉大的媽媽，孩子祝愿您，祝愿世界上所有孩子的媽媽越變?cè)矫�。讓我們愛我們的媽媽�?因?yàn)樗悄菢拥臒o私，那樣的美好與偉大!
描寫初中三年的感悟作文 篇21
雨直流而下，毫無任何保留的意思。
看起來，雨勢(shì)并不大，但如果就這樣一直地下，不久，就是汪洋一片�？鋸埩诵┌ o情的雨滴拍打在我們的衣襟上，沒有一處是干的，一個(gè)個(gè)的落湯雞。想不明白這老天為何要降苦難與我們？難道真應(yīng)了那句：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
到了補(bǔ)課的地點(diǎn)，老師傾情地講了一課。
講完課后，剩下幾分鐘的時(shí)間里，老師講起了“愛情”。老師還提及到了“大眾情人”，有些不懂，但聽完老師的一席話后，大致明白了一點(diǎn)。
語文老師像是一位教育哲學(xué)家，講了許多讓我們有所感悟的話語，其實(shí)也是為了避開“早戀”。其實(shí)，我也明白“早戀”是不好的，并且有點(diǎn)反對(duì)。語文老師在這點(diǎn)上也解釋了：對(duì)異性產(chǎn)生好感，是正常的。對(duì)異性不產(chǎn)生好感，那就不正常了。引起哄堂大笑，其實(shí)，這也是正確的。
“早戀”的足跡處處可見，如果戀愛成功了，那還好。如果沒有呢？要如何承擔(dān)之后的后果呢、。那將不堪設(shè)想！要為自己做出的決定付出一定的代價(jià)，有時(shí)巨大的代價(jià)不僅僅會(huì)是金錢與身體上的傷害。其實(shí)，思想上的傷害會(huì)讓人痛不欲生。
現(xiàn)在的我們都還太小，對(duì)待事物的看還有不足，我們只是農(nóng)村的孩子，還未看到城市的天空，沒準(zhǔn)，那里的事物會(huì)更吸引人。如果現(xiàn)在的誘惑都還經(jīng)不起，到了那時(shí)，該會(huì)怎么辦呢？老師還給我們講了一則小故事。
一只小鳥戀上了一棵大樹，那時(shí)她還小，還不能夠飛翔，在她的眼里，大樹就像是她的避風(fēng)港。是她的守護(hù)神。于是一天，小鳥深情地向大叔說：“大樹大樹，我要和你永遠(yuǎn)在一起，我要在你的身上筑窩�！贝髽涮ь^仰望頭頂?shù)拈L(zhǎng)空，只見飛過一群大雁�！罢娴膯�？不論多少年，你都愿意？”小鳥歡快的答應(yīng)了，于是，過了不知多少年，小鳥的翅膀長(zhǎng)的結(jié)實(shí)了，更大了，飛得更高更遠(yuǎn)了。她離開了大樹，越過大河，越過山谷，飛到一個(gè)懸崖邊上，看到了又一棵很大的樹，以以前的那棵樹要大得多，她又再次重復(fù)以前的那句話：“大樹大樹，我要永遠(yuǎn)和你在一起，我要在你身上筑窩�！�
又是幾年，她長(zhǎng)得更大了，飛得更高了。
描寫初中三年的感悟作文 篇22
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書成就未來”，這在我看來是每個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，這是一條沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地才能走完的路。當(dāng)今社會(huì)就是崇尚知識(shí)的年代，知識(shí)本身就是一種視之無形，聽之無聲，很難捉摸的財(cái)富。而讀書就像打開知識(shí)這扇門的鎖。我們能在書本中學(xué)習(xí)知識(shí)、吸取知識(shí)、提煉知識(shí)。
當(dāng)你空閑的時(shí)候，不妨坐在公園的長(zhǎng)凳上或是庭院里。一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文、詩歌……你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很美好。
當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候。為什么不去與書作伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的聚會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的大街上思考人生的哲理嗎？因此，有時(shí)候，孤獨(dú)也是一種幸福。在孤獨(dú)的時(shí)候讀書更是一種獨(dú)特的享受。
曾經(jīng)，我浮躁不安，感覺這樣周而復(fù)始的學(xué)習(xí)多少有些枯燥乏味，繼而產(chǎn)生了無奈與了無生趣的心情。于是我過得更多的是機(jī)械式得完成任務(wù)。此時(shí)有位同學(xué)對(duì)我說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你這么無聊，就多讀些書吧！”于是，我更加熱衷于讀書。這樣幾年過去了，雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”。卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理。
書，是你逆境中的慰藉。當(dāng)你遭受挫折，意志消沉活心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品好好品讀一番呢？比如羅曼羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基德《鋼鐵是怎樣煉成的》或迪福的《魯濱遜漂流記》等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己的思想王國(guó)里和他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂觀的看待一切。
讀書，是一種境界。只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值�！傍B欲飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春年華的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受。善于讀書，熱愛讀書，從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身價(jià)值。
描寫初中三年的感悟作文 篇23
白駒過隙，你已走過了十五個(gè)春夏秋冬。風(fēng)風(fēng)雨雨，滑落與銘留的都已成為你生命中的風(fēng)景。十五歲，已漸漸長(zhǎng)大，卻略帶著幾分兒童般的天真與幼稚。當(dāng)然，十五歲的你，有了許多的壓力，有了更多的迷惘。我想，我的告訴你······
關(guān)于曾經(jīng)。那老屋里持續(xù)不斷的動(dòng)畫片、那兒時(shí)樓道里的歡樂玩伴、那只被你玩得破舊的“小黃”、那兒童清脆如鈴的笑聲······這些，都屬曾經(jīng)。是的，它們都只屬于曾經(jīng)了······面對(duì)曾經(jīng)，你總有著無限地懷念與追憶。但我要告訴你，年齡還在增長(zhǎng)、時(shí)光仍舊飛逝、人生需要向前。十五歲的你，需要適時(shí)割舍那些有關(guān)曾經(jīng)的情愫；十五歲的你，需要將曾經(jīng)折疊成一枚小小的郵票，寄放在心底某個(gè)角落，在需要的時(shí)刻呢，輕輕取出，細(xì)細(xì)品味。
關(guān)于現(xiàn)在。這堆積如山的作業(yè)、這頻繁無盡的考試、這都已長(zhǎng)大卻漸漸隔膜的朋友、這父母略顯衰老的面容、這在燈光下奮筆疾書的身影······這些，就是現(xiàn)在。是的，現(xiàn)在，少了許多歡樂，多了許多責(zé)任與壓力。你不免會(huì)在日復(fù)一日里，迷失了方向——這就是我嗎？我怎么變成了現(xiàn)在這副樣子？童年的無憂無慮真的一去不復(fù)返了嗎？但世界是公平的，幾乎人人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程；上帝是公平的，他也給了每個(gè)人綻放光彩的機(jī)會(huì)；時(shí)光是公平的，你同樣收收獲了知識(shí)、收獲了成長(zhǎng)，不是嗎？所以我要告訴你，把握當(dāng)下。十五歲的你，需要擁有一顆足夠豁達(dá)之心，有屬于自己的目標(biāo)；十五歲的你，需要將懷想與天真化為信念與汗水，鑄就一支有力而美妙的筆，書寫自己的未來。
關(guān)于未來。提起未來，你也許總會(huì)有幾分畏懼，認(rèn)為未來是那么遙不可及、未來又有著那么多的不確定性。但是未來，因?yàn)槿缃竦母冻龆省Ｎ蚁敫嬖V你，未來可以如一扇來自未知世界的門，相信現(xiàn)在經(jīng)歷的陰雨，是為了明日徹底的晴朗，是為了擁有那通往光明的鑰匙。
十五個(gè)春夏秋冬，已是很長(zhǎng)的一段路。你會(huì)有惆悵、會(huì)有迷惑、會(huì)有辛苦、也會(huì)有收獲······那么，告訴自己：珍藏曾經(jīng)、把握現(xiàn)在，放眼未來······
希望在未來的路上，十五歲的你能夠從容不迫地思考與追索。扯著屬于自己的多彩風(fēng)箏，在蔚藍(lán)廣闊的天空飛翔，譜寫生命的樂章！
描寫初中三年的感悟作文 篇24
“流血流汗不流淚！掉皮掉肉不掉隊(duì)！”朗朗的宣誓聲，正是軍訓(xùn)剛開始時(shí)我們的莊嚴(yán)宣誓，這六天里，我學(xué)會(huì)了很多。
別人總是說，軍訓(xùn)很苦，很累，但總是收獲滿滿。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的人才知道，真的是這樣。
8月27日上午，我們來到軍訓(xùn)地點(diǎn)—阿城，滿懷興奮的來到這里，一天的時(shí)間對(duì)我們來說過的很慢，從來沒有受過苦的我們回到宿舍就開始了各種報(bào)怨“我的腿好疼��！”，“明天還要那么早的起床��！”……在家被寵成“小皇帝”“小公主”的我們哪兒受過這樣的累。我想，當(dāng)初我們很多人來軍訓(xùn)都認(rèn)為是來玩吧。
時(shí)間飛快流逝，眨眼間，到軍訓(xùn)的最后一天。這天早上，我們?cè)跒闄z閱作準(zhǔn)備。和第一天相比，我們成長(zhǎng)了很多。從最開始的站一會(huì)兒就嫌累到現(xiàn)在的站如松，從最開始的各種理由請(qǐng)假逃訓(xùn)到全員參加檢閱。再苦再累，我們都咬牙堅(jiān)持。檢閱，是令我印象最深的一件事，從入場(chǎng)到結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)動(dòng)作我都記得清清楚楚。這六天，我們成長(zhǎng)了，這六天，我們懂了很多。吃飯時(shí)我們不再說話，站隊(duì)時(shí)我們不再打鬧。我們不再需要家長(zhǎng)在身邊幫我們疊被，穿衣服，我們可以自己整理內(nèi)務(wù)，自己照顧自己�！耙聛砩焓�，飯來張口”這八個(gè)字已經(jīng)遠(yuǎn)離我們。
經(jīng)過軍訓(xùn)，我們已然變成一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士。是誰讓我們變成現(xiàn)在這樣優(yōu)秀呢？是我們的教官。他嚴(yán)格要求我們，每個(gè)動(dòng)作必須規(guī)范，否則嚴(yán)厲懲罰，卻又對(duì)我們無微不至的關(guān)心。下雨天教官給我們的班主任發(fā)微信讓鞋濕的同學(xué)回去換鞋。雖然他很嚴(yán)厲，但我們知道那是想讓我們變得更加優(yōu)秀。經(jīng)過六天的相處，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)教官人很好，很優(yōu)秀，優(yōu)秀的人希望帶出的兵也優(yōu)秀。經(jīng)過我們共同的努力，終于在檢閱當(dāng)天獲得“標(biāo)兵連隊(duì)”的稱號(hào)。我們沒有令教官失望，我們達(dá)到了教官的要求，如果有機(jī)會(huì)，我希望當(dāng)面對(duì)教官說一句“謝謝教官！”這六天里，老師對(duì)我們也非常關(guān)心，下雨天他們冒著雨陪我們，沒有人要求他們這么做，他們是自愿的。如果沒有他們，我們不可能取得現(xiàn)在的成績(jī)，謝謝老師！
這六天里，我們彼此更加了解，我們的友情起來越深。六連，永遠(yuǎn)的六連！利劍六連，熱血男兒，百煉成鋼，披荊斬棘，所向披靡！即使軍訓(xùn)結(jié)束了，但在我們心中有一個(gè)永遠(yuǎn)的利劍六連！
描寫初中三年的感悟作文 篇25
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。
在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌，唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲！在這美好的時(shí)刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。
“曾經(jīng)的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束�？墒�，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難��？”
“蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平！決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”
“對(duì)呀，我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代，但我們也是很可憐的一代�！�
“社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問題上遇到了一個(gè)大難題�！�
當(dāng)時(shí)，我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒了信心，認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問的人敞開著大門。 今天雖是一個(gè)和平時(shí)代，但也是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會(huì)上立足？ “既無學(xué)歷，又無特長(zhǎng)的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐？再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。 “在兩年前，我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天，我有了一個(gè)來之不易的機(jī)遇，重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]有人會(huì)相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會(huì)同情弱者的！” 當(dāng)我離開他們家時(shí)，他們語重心長(zhǎng)地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住，否則等到像我們這樣時(shí)，則為時(shí)晚矣！” 在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。
他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現(xiàn)在還不努力奮斗，充實(shí)自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時(shí)？
描寫初中三年的感悟作文 篇26
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了小學(xué)時(shí)光，成為了一名中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過程是中，我們一定會(huì)接觸到許多新事物，同時(shí)也對(duì)生活有了自己的感悟。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個(gè)大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個(gè)蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個(gè)蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來一只小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對(duì)我說：“我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)小人，一個(gè)叫‘太好了’，一個(gè)叫‘太糟了’，你喜歡哪一個(gè)呀？”我說：“當(dāng)然喜歡‘太好了’�！眿寢屨f：“對(duì)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時(shí)候并不太理解媽媽所說的話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會(huì)這個(gè)故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃�。�?dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心里也有點(diǎn)不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對(duì)爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運(yùn)�。 卑职謰寢尣唤獾貑枺骸霸趺刺昧�？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色��！”我一蹦一跳地走在路上，一會(huì)兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會(huì)兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個(gè)大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長(zhǎng)過程中，我們學(xué)會(huì)了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長(zhǎng)，一天天感悟，才會(huì)更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長(zhǎng)道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我都將勇敢樂觀地面對(duì)。我相信，成長(zhǎng)也許會(huì)有煩惱，也許會(huì)有痛苦，但成長(zhǎng)帶給我的感悟最終一定是快樂的！
描寫初中三年的感悟作文 篇27
我們都在路上，忘記了出路，在失落中追求偶爾的滿足。我們都從夢(mèng)中解放出來，哭醒了，在昏暗的燈光下徘徊�！懳�
小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界，就能像勇士一樣打劍。
長(zhǎng)大了，我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子，不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈，無休止的循環(huán)，我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器，過著枯燥的生活。在一個(gè)過于現(xiàn)實(shí)的世界里，那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想，變得越來越遙遠(yuǎn)，越來越模糊。
直到前幾天，看完《傅雷家書》的一節(jié)，突然想起了——的歲月。我的赤子之心呢？腦子里充滿美好遐想的女生呢，總是喜歡在午后的陽光下捧著一本《隋唐演義》，每次都幻想著，笑著。
好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無獨(dú)有偶，每次去那里，總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，穿著紅色的衣服，拿著兩把紅色的舞扇，隨著喜慶的音樂翩翩起舞，臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過去，我都微笑著向她招手，她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。
終于有一天，我忍不住問：“阿姨，你每天都在這里跳舞嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。”我不禁感到奇怪，問：“你不覺得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎？”老人眼中突然閃過一抹孩子般的好奇之光：“累嗎？”“是嗎？不是嗎？跑步的時(shí)候感覺很煩！”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑：“當(dāng)你有愛做的事情的時(shí)候，你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了，但一定要有一顆純潔的心，像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開心，還不如早點(diǎn)去棺材呢！”
然后，她又拍了拍我的肩膀，慈母說：“你還年輕，有的是時(shí)間和精力，不要總抑郁，多微笑，讓自己開心，不要整天全身心投入學(xué)習(xí)，要做自己喜歡的事情。老了就來不及后悔了！”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說話的時(shí)候，我總是異常的平靜，仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭，她額頭的皺紋舒展開來，眼睛瞇成一條弧線：“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著！”
像個(gè)孩子一樣活著，是的，永遠(yuǎn)帶著一顆純潔的心，給自己留一扇窗，一點(diǎn)幻想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，即使在浮躁的時(shí)代，你也不會(huì)孤獨(dú)，是嗎？
描寫初中三年的感悟作文 篇28
小鳥依戀天空，因?yàn)樘炜战o了小鳥無限的理想；蜜蜂依戀花朵，因?yàn)榛ǘ浣o了蜜蜂蜜糖；魚兒依戀河水，因?yàn)楹铀o了魚兒希望。我喜歡過年，因?yàn)檫^年能讓我成長(zhǎng)，讓我知道什么是幸福。
“噼噼啪啪”的鞭炮聲召喚著幸福的到來，驅(qū)趕了所有的壞心情辭舊迎新。熱騰騰的餃子，紅通通的對(duì)聯(lián)，新艷艷的衣服，還有大把大把的壓歲錢，無一不體現(xiàn)著春節(jié)的熱情洋溢。
過年，是因?yàn)槿藗儜c祝美好，向往美好。相傳古代的時(shí)候，有一個(gè)靠海的村莊，每到那個(gè)時(shí)侯，一個(gè)叫作“夕”的怪獸就會(huì)從海中爬出來吃人與牲畜。所以，每到這個(gè)時(shí)候人們都到山上避難。一次，一個(gè)神仙來到村里，找到一個(gè)老太太，對(duì)她說，只要按照神仙說的那么做就可以消災(zāi)解難。那天晚上，老太太照神仙說的做了，把竹子放在火里燒發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，掛上了紅綢子，貼上了紅紙，把怪獸嚇跑了。后來大家都那么做，就成了除夕夜。
雖然這只是個(gè)傳說，但蘊(yùn)含著人們對(duì)安定、幸福的渴望，對(duì)美好的向往。過年就是要美好。
好吃不如餃子。過年最重要的少不了吃餃子。餃子的形狀如同元寶，里面還會(huì)包上硬幣、紅棗、花生等，象征發(fā)財(cái)、與諧、圓滿等等�！帮溩印迸c“交子”諧音，意味著交好運(yùn)。
過年，最好吃的是餃子，而最好看的是煙花爆竹。在夜空中綻開的煙花，帶著人們對(duì)新的一年的祝福與向往，飛向夜空，呈現(xiàn)出人們心中的美麗色彩。那五彩繽紛的煙花，是人們的心靈之花在綻放，是美好生活畫面的寫照，是升上天空的美好的愿望與憧憬。那響徹云天的鞭炮。驅(qū)趕了人們心中的烏云，帶來了新春的明媚陽光，響響快快地迎接新年的到來。
年三十晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我們晚輩就會(huì)帶著誠意與感恩的心給長(zhǎng)輩拜年，感謝這一年對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù)，祝福長(zhǎng)輩身體金康，精神愉快，長(zhǎng)命百歲。然后，我們收下長(zhǎng)輩給的壓歲錢，感到長(zhǎng)輩對(duì)我們充滿了厚望，幸福更多，前途更好，責(zé)任也更大。
春節(jié)，最美好的節(jié)日，像一首華麗樂章，富含著人們對(duì)新一年的美好向往，帶著人們對(duì)過去一年的懷戀。春節(jié)交響曲在每個(gè)人心中奏響，那是我們中華民族最美好的樂章。
描寫初中三年的感悟作文 篇29
經(jīng)過一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線，在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過我的臉，一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦，隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)鼻子里，我貪婪的張開嘴，大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會(huì)兒，雨漸漸停了，天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開了一條縫，久違的太陽公公露出了柔和的笑顏，將自己的光和熱無私地照著萬物。幾只蝴蝶上下起舞，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽光穿過濃濃的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹影交錯(cuò)在一起，隨著風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒有享受過陽光雨露的滋潤(rùn);有多久沒有在自然間放松心情;有多久沒有傾聽過悅耳的鳥鳴;有多久沒有……
放學(xué)時(shí)，走在路上。夕陽落山，片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài)，鳥兒馱著夕陽向自己的巢飛去，我不禁看呆了�？纱蠼稚系男腥藗儌�(gè)個(gè)行色匆匆，一手拿著快餐，眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表，整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器，對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無睹;學(xué)生們背著書包，小小的肩膀背書包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無心顧及夕陽之美。夕陽仿佛也察覺了自己的美麗不再為世人所贊賞，感嘆著再也無人能吟詠出“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線中。
現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂。卻不知幸福的生活真的很簡(jiǎn)單：只要閑來有心欣賞一下藍(lán)天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚于一杯香茗，一本好書，都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很美好。
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