感謝遇見你作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感謝遇見你作文(精選15篇),歡迎大家分享。
感謝遇見你作文 篇1
朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
感謝遇見了你,也感謝你溫暖的笑容。
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線?拷覀儯銜(huì)感到我們的歡樂。在體育課上,我們奔馳在球場(chǎng)上,嘭進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿笑容,感染了身邊的每一個(gè)人,大家也不禁咧開了嘴笑起來。在美術(shù)課上,我們的畫得了獎(jiǎng),你轉(zhuǎn)過頭,沖我一笑,我明白,這笑最真最純。無論何時(shí),無論何地,你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝遇見了你,也感謝感謝你大度的寬容。
“咔嚓!”,我不小心摔碎了你為我買的禮物,頓時(shí),兩人都安靜了。我看著地上的碎片,又看著你,不知所措。你望了望地面,真誠的說:沒關(guān)系,你也不是故意的,咱們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風(fēng),使一切都變得那樣美好。
無論何時(shí),無論何地,你的寬容為我撥開烏云,重現(xiàn)一片藍(lán)天與美好。
感謝遇見了你,也感謝感謝你溫柔的體貼。
期末考試的成績(jī)發(fā)下來了。你考得那么好,全部?jī)?yōu)秀,而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你,一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常,走過來拿起卷子細(xì)細(xì)看著。一會(huì)兒你開始為我講解,你講的很認(rèn)真,很細(xì)致,不時(shí)還看著我的反應(yīng)。
無論何時(shí),無論何地,你的體貼使我的心中充滿溫暖。
我要說:朋友,感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼,這些是我生活中最愉悅的曲子,最溫暖的春風(fēng),最明亮的燈。
感謝遇見你,我的朋友!愿我們友誼長青!
感謝遇見你作文 篇2
初識(shí)之時(shí),我害羞內(nèi)向,而你大方熱情。再后來,我們被對(duì)方吸引,成為好友。
追星讓我有了自己的偶像,也有了志同道合、一起努力的人。而我感謝遇見你,這個(gè)世界這么多人,慶幸我遇見你,在追星這條路上,我少走了彎路。感謝你的引導(dǎo),你的關(guān)心,你付出。而我終將見到你,那一刻注定不會(huì)太陌生,心心相惜的人不多,談得來的人不多,能交心的更是不多,在這個(gè)世界上我們需要保護(hù)好自己,才有余力去愛別人,而你始終對(duì)我真心的付出,無關(guān)利益,無關(guān)其他,只因我們愛著同一個(gè)人,而我們都愿意去做一個(gè)有心人。
我常常會(huì)感嘆時(shí)間過的很快,我默默的長大,因?yàn)殚L大后就可以去參加活動(dòng),獨(dú)立的人格,獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,這些從來都是一件美好的事情?粗盥淖兊糜袟l理,我終于有余力過好自己的生活。而你一直能保持無所顧及的付出,這是你身上的閃光點(diǎn),所以我始終感謝你,始終感謝遇見你。
遇到你真是一件很幸運(yùn)的事情。我解不開的心結(jié),你能一下子幫我解開,我遇到困難,你一個(gè)電話我就振作起來。從你身上,我知道了雖然愛與付出不會(huì)斤斤計(jì)較,但我更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去面對(duì)去處理,而不是一直依賴你。
感謝遇見你,在這茫茫人海中,愿我們都會(huì)變得更好,一起努力地好好生活。
感謝你,更感謝我遇見你!
感謝遇見你作文 篇3
因?yàn)橛鲆娔,才?huì)有許許多多的事情發(fā)生;因?yàn)橛鲆娔悖艜?huì)有許許多多難忘的事情;因?yàn)橛鲆娔,才?huì)有許許多多的歡聲笑語。感謝在我一生中最美好的時(shí)刻能夠遇見你。
上初中后我也交了幾個(gè)好朋友,但是我覺得我們的友誼并沒有因此而變淡。你是我自上學(xué)以來最知心的朋友,你有什么事會(huì)告訴我,我有什么事也會(huì)告訴你,我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有許多歡聲笑語,當(dāng)然,我們有時(shí)也會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事吵起來,但是事后我們就和好如初。有一件事我一直很愧疚……
那大概是三年級(jí)時(shí),記不清事情發(fā)生的原因是什么了,反正當(dāng)時(shí)我很生氣,正好旁邊一個(gè)同學(xué)的桌子上有一把小剪子,我就拿起來想嚇唬你,可沒想到你把胳膊伸過來,哧——衣服咧開了一個(gè)很大的口子,里面的羽絨都漏了出來,你因十分生氣而哭了。到了下午放學(xué)的時(shí)候,媽媽知道了這件事,就讓我去和你說對(duì)不起,我很小聲地說了一句“對(duì)不起”就跑了。
雖然你原諒了我,但這件事還是使我感到很愧疚。這件事的發(fā)生并沒有使我們的關(guān)系變僵,反而越來越好了。因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人家離得比較近,所以有時(shí)我們就上對(duì)方家玩。學(xué)習(xí)上,我們有時(shí)也會(huì)互相幫助,共同促進(jìn)。在我們的學(xué)習(xí)互相促進(jìn)的過程中,我們的友誼也變得更好了。
她就是我小時(shí)候最好的朋友,也是我現(xiàn)在最好的朋友。現(xiàn)在,我們每個(gè)周日還都會(huì)在一起上輔導(dǎo)班,你有時(shí)會(huì)給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情,我有時(shí)也會(huì)給你講我們班里發(fā)生的有趣的事情。我們也會(huì)買東西給對(duì)方吃,記得對(duì)方的生日,在生日當(dāng)天給對(duì)方送上生日禮物,這一切我都?xì)v歷在目。
感謝我在我一生中最美的時(shí)刻遇見你,希望我們一直是最好的朋友。
感謝遇見你作文 篇4
釋迦牟尼說:無論你遇見誰,他/她都是你生命該出現(xiàn)的人,絕非偶然,他/她一定會(huì)教會(huì)你一些什么。所以我也相信:無論我走到哪里,那都是我該去的地方,經(jīng)歷一些我該經(jīng)歷的事,遇見我該遇見的人。
——題記
指縫很寬,時(shí)間太瘦,時(shí)間從指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼在培育小學(xué)已度過一年光陰,這一年來,我收益頗豐,而最大的收獲就是:感恩和成長。
感謝文靜學(xué)姐和張攀老師。剛開始來這所學(xué)校時(shí),做什么事情都是一片茫然,是她們?yōu)槲抑该鞣较,在新教師初?yàn)課和公開課時(shí)傾囊相助;初次組織學(xué)校活動(dòng)時(shí)告訴我流程以及注意事項(xiàng);平時(shí)一有時(shí)間就向我傳授一些關(guān)于教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)在我心中,她們是我的前輩,是我的師傅,更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她們的優(yōu)秀不斷激勵(lì)著我要向她們看齊,像她們一樣在培育小學(xué)站成一面旗幟。
感謝賀磊主任。賀主任常跟我們新教師說:做好自己的本職工作,并抓住一切可以展示自己的平臺(tái),多嘗試多去做,你就會(huì)比別人優(yōu)秀。作為新教師,我深知自己要比其他任教多年的教師更加努力,抓住博客這個(gè)平臺(tái),有幸在第十二屆博客大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得離不開自己的努力,更離不開作為博客編輯的賀主任的鼓勵(lì)。第十三屆博客大賽在即時(shí),賀主任將學(xué)校博客負(fù)責(zé)人的任務(wù)交給了,學(xué)校比我優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù),但能夠選擇交給我,是對(duì)我的信任,也是一種挑戰(zhàn)。我欣然接受了它,在賀主任的指導(dǎo)和自己的努力下,學(xué)校博客工作得以順利進(jìn)行。現(xiàn)十三屆博客大賽已開始,又是一個(gè)督促自己進(jìn)步的時(shí)段,我將會(huì)一如既往的努力,爭(zhēng)取在本屆大賽中,奪得銀獎(jiǎng),為學(xué)校和自己爭(zhēng)光。
感謝培育小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師們。生活在這樣一個(gè)大家庭,我感到無比榮幸,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師的到來尤其關(guān)注,在教學(xué)方面常孜孜不倦的指導(dǎo)。老師們也友好和善,在工作方面如有問題,都會(huì)伸出援助之手,使得我在這里倍感溫馨。
張校長說過:懂得感恩,就要用切實(shí)的行動(dòng)來證明一切。我才入職一年,未來還有更遠(yuǎn)的路要走,但是我不怕,因?yàn)槲也皇菃螛屍ヱR,我身后有培育小學(xué)千軍萬馬的支撐。我將會(huì)更加努力,在工作上保持努力,保持熱情,用自己的辛勤來拼出自己的成就。
感謝遇見你作文 篇5
遇見,在茫茫人海中,與你擦肩而過的人數(shù)不勝數(shù),而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天,答應(yīng)媽媽要打掃房間,于是我便從相冊(cè)開始整理,一張一張相片都是我童年的會(huì)以,其中有一張使我想起了往事……
那年夏天,我和媽媽去了我外婆家,路途遙遠(yuǎn),到達(dá)外婆家時(shí),我也非常地疲憊了,倒頭就睡,睡夢(mèng)中,隱隱約約有一個(gè)大姐姐的聲音,她的.聲音很溫柔,很親切,使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨,鳥兒的叫聲很清脆,風(fēng)吹著樹發(fā)出沙沙的聲音,這時(shí),我又聽見了那位大姐姐的聲音,我尋聲而至,她也看見了我,便問我:“昨天晚上睡得好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我有點(diǎn)不好意思,主動(dòng)拉著我的手說:“我?guī)闳(gè)地方!闭f完,她帶著我來到了一條小溪,那條小溪清澈見底,河里的魚兒歡快地游著。她挽起褲腳,下到水里,隨手一撈,便撈出了一條魚,我驚呆了,但我也不甘示弱,畢竟我也是在河邊長大的,我也下到水中,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),很快就抓住了一條,可魚太滑了,一沒留神,魚跑了,還濺得我一身水,那位大姐姐不禁笑出了聲,我也不好意思笑了。
不知過了多久,我們還在溪里打鬧,安靜的小路,充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲,直到了中午,太陽在我們的正上方,我們才感到累了,坐在溪邊,好一會(huì)兒,我們才回家吃飯。
可不知過了多少天,大姐姐要上學(xué)了,以后很難再見了,我去到她家,她正準(zhǔn)備出門,為了紀(jì)念,我們便照了一張相,這么多年,還是忘不了,記憶猶新……
遇見你是我的幸運(yùn),感恩遇見。
感謝遇見你作文 篇6
“感恩的心,感謝有你…”,每每唱起這首歌,我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影——曉月,我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿溫暖和關(guān)懷。
曉月是個(gè)漂亮女孩,可她一點(diǎn)兒也沒有漂亮女生的矯情和做作,她細(xì)心溫情,讓人難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末,我和曉月,還有其他同學(xué)去唐河公園玩,我們玩得正開心時(shí),突然看見一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨(dú)立的姿勢(shì)站在樹林中,似乎正看著我們。我們頓時(shí)嚇了一跳,迅速對(duì)視了一下,便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時(shí),意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒注意,一下踩到了石頭上,腳一扭,摔倒在地。隨著我的一聲痛呼,大家立馬停下腳步,在我身邊問長問短,為了不讓她們擔(dān)心,我挽起褲腿強(qiáng)忍疼痛說:沒事兒沒事兒,就是腿蹭了點(diǎn)皮,流了點(diǎn)血而已,沒什么大不了的。其他人聽了我的話,放心地繼續(xù)向前,可曉月卻沒有,她細(xì)心地扶著我說:什么沒啥大不了的,看看都流血了,你不注意還不感染?她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水,為我沖洗傷口。雖說有了傷口,就應(yīng)該沖洗,可那也太疼了,我忍不住央求她:大姐,下手輕點(diǎn)兒!會(huì)出人命的。誰料她根本不接我的茬兒,一本正經(jīng)地說:良藥苦口利于病,不想出大事兒就忍著吧。
看著她細(xì)致地沖洗傷口,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡,看著她額頭的汗滴,我的心里溫暖極了,眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你,我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多,生活中,曉月對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時(shí),她會(huì)安慰我;受傷時(shí),她會(huì)照顧我;離開時(shí),她會(huì)擔(dān)心我,她就像是我的親人,時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想,這一生得遇曉月,真是幸會(huì),感恩遇見。
感謝遇見你作文 篇7
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師一個(gè)神圣的職業(yè),他是辛勤的園丁,呵護(hù)花兒;他是春雨,滋潤大地;他是大樹,保護(hù)小草……我們每個(gè)人的成長都離不開老師,老師是我們邁向成功之門的引路人。
我以前是個(gè)內(nèi)向,不懂得怎樣表達(dá)自己的
人,但自從遇到了胡老師,我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我,使我的人生變得更加絢麗!
記得剛升入初一的時(shí)候,我初來新學(xué)校,加上靦腆的性格,我總是獨(dú)來獨(dú)往。后來可能胡老師經(jīng)?匆娢以谛@里獨(dú)自走著,也不與班上人交流,便注意起了我。
這是節(jié)課外活動(dòng)課,同學(xué)們都在興致勃勃的玩著游戲,而我卻在一旁默默地看書!澳阍诳词裁磿 焙蠋熗蝗蛔叩轿疑磉厡(duì)我說!啊朵撹F是怎樣煉成的》!蔽掖鸬。胡老師不住的點(diǎn)頭,“是本不錯(cuò)的書,你看今天天氣這么好,在太陽底下看書對(duì)眼睛不好,況且周圍很吵你也沒法專心看書,要不和我們一起玩吧!”看著胡老師,我猛然鼓起勇氣,跟著胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去!按蠹铱梢宰屵@位同學(xué)和我們一起玩嗎?”胡老師對(duì)同學(xué)們說。“可以,歡迎!蓖瑢W(xué)們都對(duì)我很熱情,一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過了一節(jié)愉快的課外活動(dòng)課。從此,很多同學(xué)都主動(dòng)來找我玩,我也因此變得活潑、開朗起來。
如今胡老師因家里有事,便調(diào)職去了臨近他家鄉(xiāng)的學(xué)校工作去了。胡老師當(dāng)時(shí)走的匆忙,只是和我們說了幾句話便走了。其實(shí),我一直想對(duì)他說聲謝謝,要不是他,現(xiàn)在我可能還是很內(nèi)向吧。感恩遇見!
感謝遇見你作文 篇8
在生活中,人一定會(huì)經(jīng)歷許多事,事有好壞,一件事有時(shí)只是一個(gè)人,也有許多人。當(dāng)我們一個(gè)人不能解決一件事的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)有人來幫我們,那些人不求回報(bào),這時(shí),我們要學(xué)會(huì)感恩。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,父母千辛萬苦把我們養(yǎng)育成人,我們?cè)趺茨懿桓卸?“父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有苦讀”。而我們現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真讀書,這就是對(duì)父母的感恩。
而在生活中的小事中我們也要學(xué)會(huì)感恩,有這樣一則故事:一家公司招聘一位職員,經(jīng)過多輪的角逐,最后淘汰下來,就剩五個(gè)人了。剩下的五個(gè)人都很優(yōu)秀,都從名牌大學(xué)畢業(yè)。公司通知他們,到底用誰還要經(jīng)過公司高層會(huì)議決定,五個(gè)人安心地回家,等待這公司的決定。
幾天后,其中一人收到了一封信,信是公司發(fā)來的,里面說:“經(jīng)公司決定,你落聘了,我們很欣賞你的才華,但名額有限,實(shí)是割愛之舉,為了感謝你對(duì)本公司的信任,我們將寄予你一份優(yōu)惠券,并將返還你的資料!睅滋旌,她收到她的資料和優(yōu)惠券,還有信中沒有提到的小飾物。她十分感動(dòng),并向公司寫了一封感謝信。幾個(gè)星期后,她收到了公司的電話,說,她被錄用了。后來她才知道其余四人都收到了公司送的東西,但只有她寫了感謝信。正因?yàn)楦卸,才成就了故事中的主人公,可見,用感恩的心去?duì)待身邊的每一個(gè)人或物,也許就會(huì)有意想不到的結(jié)果。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人,當(dāng)我們遇到困難時(shí),有人幫助我們渡過難關(guān),才會(huì)有更好的未來,如果沒有他們的幫助,也不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
所以,學(xué)會(huì)感恩,遇見更好的自己。
感謝遇見你作文 篇9
總有一個(gè)雨夜飄著思緒,沒有辦法走出憂郁,朦朧的凄涼輕輕掠過我柔軟的心底,望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,憂傷恍惚的遐想,落在密布的雨之中。
如果我的時(shí)間總是雨季,我不知道還有陽光燦爛的日子,我會(huì)感到安心,至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽,讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過,不知道還有沒有相遇,我也就沒有什么可期待的。
但是,生命中的遇見讓我不再難過。
我知道,遠(yuǎn)方的你會(huì)寂寞,常常在空曠之中徘徊,悲傷的漩渦,無法擺脫思緒的糾纏,仍在努力解釋思念的痛苦。我知道,當(dāng)我遇見你時(shí),你的眼淚是我的雨季。
因此,我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此,我們的歲月有了不同的芬芳。在夢(mèng)幻般的旅程之中,我們?cè)谕纯嘀衅肺缎腋!?/p>
所以我們依偎在一起,一輩子依偎在一起,永不離開。我們剝?nèi)チ擞,像溪流一樣純凈。從那以后,我們的生活之中有一個(gè)特別的夢(mèng)想。
我們可以在沒有煙火的廣闊地區(qū)親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍;ú菰诜曳嫉哪嗤林芯`放,蝴蝶在翩翩起舞,四季的微風(fēng)輕柔,淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤,在時(shí)光的長河之中開辟芬芳的天堂。
偶爾見面,世界也會(huì)充滿歡笑,我們的手緊緊地握在一起,溫暖著每一個(gè)季節(jié),溫暖著每一個(gè)向往的地方。
今生的歲月有幸遇見你,在最美的歲月里面與你同行,形影不離。你是我今生不變的執(zhí)著,是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜,幸福長久,溫暖時(shí)光,芬芳?xì)q月。
你,便是我的初心。
感謝遇見你作文 篇10
今天是感恩節(jié),感恩生命中所有的遇見!
每個(gè)人都不是一座孤島,因?yàn)樯杏鲆娺@樣那樣的人,生命才變得豐饒而多彩。
如果說生命是一棵樹,從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤,一定是有人給你施肥澆水,有人為你修枝剪葉,當(dāng)然,也有人冷不丁地給你幾斧子。然而,正是這些人成就了今天的你!不管現(xiàn)在的你精致美好,還是粗糙滄桑,但都是獨(dú)一無二的自己。感恩歲月,感恩所有的遇見!
人的一生一定會(huì)遇到這些人:毫無條件愛著你包容你陪伴你的親人,關(guān)鍵時(shí)拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人,無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人,在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順,還是坎坷曲折,但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,感恩所有的遇見!
親人,妥放你的身心,讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人,幫你把握機(jī)會(huì),給你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
友人,給你心靈慰藉,給你度過寒冷冬天的暖意。
小人,讓你頭腦清醒,教你豁達(dá)淡然地看待萬物。
最主要的還是你自己啊!生命最終變成什么模樣,決定于自我雕琢。無數(shù)個(gè)平常日子的努力,慢慢雕琢出心中的那個(gè)自己。感恩流年,感恩自己!
其實(shí),心懷感恩,每一個(gè)平常的日子都是節(jié)日!每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈(zèng),唯有珍惜!
感謝遇見你作文 篇11
說起“老師”這個(gè)詞語,我們會(huì)想到:老師是啟迪智慧的天使;老師是人類靈魂的工程師;老師是辛勤的園丁……有很多美好的詞語贊美老師。教師是我們學(xué)生時(shí)代的引路人,他們不僅教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈。并且老師?duì)學(xué)生的愛是無私的,是不求回報(bào)的,正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來,不帶半根草去!
光陰荏苒,歲月流云。在XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,不僅,讓自己想起了我的老師——田老師。她是一個(gè)工作特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的老師。初中時(shí)的自己,有些許的內(nèi)向,上課的時(shí)候只是認(rèn)真的聽老師講,不怎么站起來回答老師的問題。記得有一次上語文課,老師在講著課文的時(shí)候,請(qǐng)同學(xué)站起來回答問題。當(dāng)時(shí)您讓我站起來回答問題,由于自己比較緊張對(duì)你提出的問題只答對(duì)了一部分,在自己特別焦灼、不知所措的時(shí)候,你并沒有批評(píng)我,而是投來了肯定的目光,包含著期待與信任。并且你說:“你再想一想,看看還有沒有要補(bǔ)充的,或者是其他的觀點(diǎn)那”。頓時(shí),自己平復(fù)了不安的心,又回想了一遍老師所提問的問題,重新思考了一下,然后完整、準(zhǔn)確地回答了老師的問題。雖然只是一次課堂問答,但田老師有效的教學(xué)方式,讓自己在得到老師的肯定和鼓勵(lì)后,有了些許自信,也讓自己在之后的課堂中積極主動(dòng)地回答問題。
田老師,還是一個(gè)特別細(xì)心地人。她能夠照顧到每個(gè)學(xué)生,在她的眼中每個(gè)學(xué)生都是他自己的孩子。在學(xué)習(xí)上,她會(huì)對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流,給我們提出建議,幫助我們找尋適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。在生活上,她像媽媽一樣給了我們很多照顧。由于我們住校一星期回家一次,有一次晚自習(xí)的時(shí)候,一個(gè)女生肚子疼,田老師立馬帶著她去醫(yī)院,一直陪著她輸完液把她送回宿舍她才回家,當(dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很晚了。田老師把滿腔的熱血與青春揮灑在我們身上,從來沒有怨言,有的是對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的愛。回憶與老師您的時(shí)光,有太多的事值得我學(xué)習(xí)、感恩。
“教師”是一個(gè)平凡的崗位,但它與其他工作又不同。就像我們常聽到的一句話“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在老師!苯處熕缲(fù)著社會(huì)賦予的重任。如今,自己也成為了一名老師,希望自己能夠做到“樂業(yè)敬業(yè)精業(yè),善學(xué)篤學(xué)博學(xué)”。感恩自己曾經(jīng)遇到的老師們,也感恩自己遇見——“老師”。
感謝遇見你作文 篇12
已是深冬,天漸涼。
候鳥開始遷徙,而我也要離開這里。我獨(dú)自走在路上,思緒又一次被拉回……
那是個(gè)尋常的日子,陽光正好,我懷著激動(dòng)的心情回到這個(gè)熟悉的地方——永樂中學(xué)。轉(zhuǎn)眼,孩子們已經(jīng)上八年級(jí)了,上次離別時(shí)我答允他們會(huì)回來,我知道,他們沒有忘記約定。
來到辦公室,楊老師在等我。還是熟悉的那個(gè)她,她輕輕握住我的手,嘴角上揚(yáng),溫聲道:“你回來啦!快來!辈恢罏槭裁,見到她我便心安,簡(jiǎn)短的問候,我們便投入到工作中。
可誰也沒有料到,學(xué)校臨時(shí)安排楊老師前往南通培訓(xùn)。協(xié)助各位老師搞好一二班的語文教學(xué)工作自然成為我的主要任務(wù)。重任在身,我既激動(dòng)又倍感壓力,我期待這三個(gè)周和孩子們的相處,又擔(dān)心自己能力不足。既然這樣,我只能在課外多下功夫備課,變壓力為動(dòng)力。我每晚查閱資料、制作課件到深夜,卻絲毫不感到累,只要孩子們能在我的課堂上有所收獲,這就夠了,不是嗎?
我以為我上課,每位同學(xué)都認(rèn)真聽講,課下積極完成作業(yè)。后來才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距有點(diǎn)大。剛開始孩子們?cè)谡n堂都安分守己,后來他們便開始蠢蠢欲動(dòng)。趁我不注意,趕緊和他們的“鄰居”嘮家常。唉,有時(shí)我真想拿一個(gè)膠帶封住他們的嘴!
那天,我終于爆發(fā)了。早讀時(shí),某同學(xué)又開始和他的“鄰居”聊起來。我掃了他一眼,誰知,他竟沒接收到信號(hào)。我心想,那我可要“殺雞儆猴”了。我隨即沖下講臺(tái),大吼道:“xxx,你給我站到講臺(tái)上去!”他愣了一下,臉?biāo)⒌囊幌录t起來,他欲解釋,我拒絕了他。如果每個(gè)人說話都有借口,那置班規(guī)于何處?如果一個(gè)人不能控制自己的不良行為,那么其他的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)慢慢消散。這句話對(duì)于一個(gè)班級(jí)也同樣適用。
又是一天,我在辦公室低頭改作業(yè),有同學(xué)拿著作業(yè)走進(jìn)來,輕輕地說:“小李老師,我昨天生病請(qǐng)假了,已經(jīng)把你布置的作業(yè)補(bǔ)齊了。”我抬頭一看,是毛嘉浩。翻開他的筆記本,整整齊齊的字跡映入眼簾,我感到十分欣慰。一個(gè)生病的同學(xué)都能堅(jiān)持學(xué)習(xí),不忘交作業(yè),那其他人還有什么理由不交作業(yè)呢?成功者成功的因素不一而足,但強(qiáng)大的自控力,無疑是他們共同的特點(diǎn)。那些嚴(yán)格自律的人,過得不會(huì)太差。眼下對(duì)自己“狠”一點(diǎn),是為了將來能站得高一點(diǎn)。如果你吃不了自律的苦,就得吃平庸的苦。
短短三周飛逝而過,接到通知,我得回學(xué)校繼續(xù)上課,不得不暫時(shí)離開!分別在即,說不留戀是假的。我多么留戀每個(gè)清晨孩子們朗朗的讀書聲;我留戀課堂上孩子們充滿智慧的精彩發(fā)言;留戀小汪小李同學(xué)的每日辦公室問候;留戀一丹的那句“姐姐,你別走”;留戀楊老師那些推心置腹的話:“你知道么?以前來這里實(shí)習(xí)的老師與我交流甚少,而你,已經(jīng)成為班級(jí)不可或缺的一員,已經(jīng)與我成為無話不談的好友“;我留戀……
深冬,天漸涼。
走在路上,感恩所有的遇見。
感謝遇見你作文 篇13
記得那是20xx年的九月,我初次來到萬善鄉(xiāng)冉子小學(xué),和崔老師同教一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)孩子尚小,所以崔老師一直都很關(guān)照我,為的是我能在干好工作之余,也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對(duì)此,我一直心存感恩。每每去冉子小學(xué),看到那一排充滿記憶的小院,心里充滿了無限的溫馨。
家有幾畝櫻桃樹,崔老師不僅是一名稱職的老教師,還是一名種櫻桃的行家。俗話說:“櫻桃好吃樹難栽”,所以,崔老師總會(huì)按時(shí)提醒該打藥了,該施肥了,該剪枝了,該澆水了……今年的櫻桃碩果累累,其中少不了崔老師的功勞。對(duì)此,我一直心存感激。
昨日在放學(xué)回家的路上,偶遇崔老師,便停下車閑聊了一會(huì)兒,盡管崔老師退休幾年,但是只要遇到,就會(huì)與我傳授教學(xué)之道。崔老師提醒我低年級(jí)拼音教學(xué)要注重字母與其形狀相結(jié)合,比如教授“f”,要利用一根傘把fff來記憶。其實(shí)這就是形象記憶,正是適合低年級(jí)孩子的教學(xué)方法。也是崔老師長期以來積累的經(jīng)驗(yàn)之談。
“老崔,你的青島版數(shù)學(xué)教材講完之后,你獨(dú)創(chuàng)的崔教版也就出版了!蓖聞⒗蠋熆倳(huì)這樣和崔老師開玩笑。原來,崔老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,總會(huì)教給孩子緊密聯(lián)系生活實(shí)際來解決問題,用班上孩子的姓名編應(yīng)用題。用崔老師的話來說,這樣的教學(xué)方法,不僅可以提高學(xué)生的專注力,而且能讓學(xué)生記得牢,記得久。
崔老師告誡我:作為一名教師,要注重學(xué)習(xí)方法的傳承,而不要只滿足知識(shí)的傳授。作為一名語文老師,要求學(xué)生讀的書,自己要沉下心讀一遍。因?yàn)閷W(xué)高為師,身正為范。在言行上嚴(yán)格要求自己,師德在上,讓學(xué)生崇拜你,這也是為師之根本。
感恩人生中遇到崔老師,感恩放學(xué)路上遇到崔老師。在我看來,崔老師不單單在傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更多的是對(duì)教育的這份執(zhí)著,雖已退休,但是心中的教育情懷未減絲毫。一位退休的老教師尚且如此,我作為一名年輕的一線教師,不更應(yīng)該刻苦鉆研,潛心教學(xué)嗎?崔老師的“寶藏秘訣”,我已牢牢記在心中。我會(huì)踐行,我會(huì)學(xué)以致用……
感謝遇見你作文 篇14
每一場(chǎng)遇見,都注定會(huì)再見,遇見如那曇花一現(xiàn)的美麗,轉(zhuǎn)瞬即逝。可每一場(chǎng)遇見都有不同的存在意義,感恩每一場(chǎng)遇見,感恩遇見的每一個(gè)人,感恩遇見的人教會(huì)你的每一個(gè)道理。
一個(gè)炎熱的夏天,熾熱的陽光烤著大地;街上一個(gè)人也沒有;道路兩旁的樹都垂頭喪氣的;鳴蟬躲在樹葉里,不停地叫著;樹蔭下,零零碎碎地鋪著幾塊光斑。在這種炎熱得毫無生氣的日子里,我卻要一個(gè)人去五天六夜的夏令營。
經(jīng)過一天的長途跋涉,我們終于來到了晚上住的酒店。我和一個(gè)陌生的女生分到了同一間房。在這個(gè)陌生的城市和一群陌生的人一起玩,實(shí)在是難以想象。我不禁有些懊惱自己為什么要出來。我一個(gè)人走到陽臺(tái)邊,望著窗外:五光十色的燈火,川流不息的車輛,喧鬧吵雜的人聲,一切是那么祥和而平靜,美好而充實(shí)。自己卻與這里格格不入。想到這里,我嘆了口氣,我在這個(gè)城市的后面幾天該怎么辦呀?
門“吱呀”一聲開了,我轉(zhuǎn)過頭來,看見那個(gè)跟我同房的女孩,她大約有一米六五的樣子,很瘦,穿著藍(lán)底白色碎花裙,扎了兩個(gè)麻花辮,自然垂放在兩肩。一看就是個(gè)文靜乖巧的女孩。她走了進(jìn)來,對(duì)我打了個(gè)招呼,笑了。笑得是那樣甜美,宛如一縷春風(fēng)撫慰我煩躁的心靈,又像是一束溫暖的陽光照亮了我心間的黑暗。她過來拉住我,和我一起站在陽臺(tái)上。她似乎看出了我的擔(dān)憂,對(duì)我說:“其實(shí)我也沒有來過這,那些同學(xué)我也都不認(rèn)識(shí),我一開始也很害怕。不過我想,我既然來了,就有所收獲。不是世界不愿意接受你,而是你不愿意接受這個(gè)世界。不管面對(duì)的世界有多么陌生,都要努力地去適應(yīng),堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!
就這樣我們相遇了,相識(shí)了,我們坐在床上笑著、鬧著,就像早已認(rèn)識(shí)的好閨蜜。
因?yàn)橛兴呐惆,夏令營很快就結(jié)束了,如白駒過隙。在閉營式當(dāng)天,她沒有哭,她是笑著離開的,正如我們遇見的那次,只不過更為熟悉了。她說,我們是這樣相遇的,也應(yīng)當(dāng)這樣離開,這樣我們相處的時(shí)光里就不會(huì)有遺憾。她還是走了,在她離去的背影中,我逐漸想起了我們相遇時(shí)的微笑,想起了她當(dāng)時(shí)說過的話。
冥冥之中,我在茫茫人海里遇見了她,感恩這次遇見使我孤獨(dú)寂寞的心如有了陽光照射,感恩遇見了她,使我在陌生的城市也并不覺得孤單寂寞,感恩她當(dāng)時(shí)幫助我,幫助我面對(duì)這個(gè)陌生的世界。所以,我們要感恩這些若有若失的遇見,珍惜每一次遇見。
感謝遇見你作文 篇15
從小到大,在老師和同學(xué)的眼里,我都是一只小蝸牛,幾乎沒有任何一件事能夠讓我急,一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之,這已習(xí)以為常,干任何事都快不起來。
六年級(jí)了,爸爸媽媽都十分著急,我也不在狀態(tài),要么煩躁不安,要么拖拖拉拉。今年,我們換了新的班主任—洪老師,她對(duì)我很寬容,循循善誘,讓我對(duì)自己有了要求和目標(biāo)。
那是一個(gè)周三的下午,顧老師叫我去大隊(duì)部報(bào)到,我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢,但不至于被校領(lǐng)導(dǎo)叫去吧?我心里嘀咕著。
我懷著忐忑不安的心情敲響了門,手不安地攥著衣角!罢(qǐng)進(jìn)”,推開門,只見一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里,微笑地看著我,她說是來和我交朋友的,讓我緊繃的心一下子放松了。原來,我面前的老奶奶就是傳說中的知心奶奶。奶奶問了我很多的問題,我很放松地和奶奶聊了很多很多,我感覺已經(jīng)好久沒有這么嗨皮過了。
自從認(rèn)識(shí)了知心奶奶并接受了她的鼓勵(lì)之后,我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來,但是我的速度有了很大的提高,已經(jīng)不是原來那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛,而是變成了一個(gè)默默不語奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵(lì)和開導(dǎo),感恩遇見知心奶奶!
我不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的信任,我相信自己,努力做一個(gè)陽光、自信的小男子漢。請(qǐng)知心奶奶看我的行動(dòng)吧!
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