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      感謝錯誤作文

      時間:2018-02-26 19:24:23 感謝 我要投稿

      感謝錯誤作文

        導語:人誰無過,過而能改,善過大焉。以下是小編為大家分享的感謝錯誤作文,歡迎借鑒!

      感謝錯誤作文

        第一篇:感謝錯誤

        小時候,我們非常感謝我們所犯的錯誤,正是因為那些錯誤,才使我們一步一步走向成熟。

        比如上學時,曾遇到一位要求非常嚴格的語文老師,如果在作文本上字寫得不好,或者有墨跡,他就會要求撕了重寫,并且要求書寫規(guī)范,字跡工整,如不合規(guī)定,還是要撕掉。如果不甚的話,可能第一篇作文等寫成了符合要求了,新作文本便只剩下很薄的了。當時覺得不可思議,可是后來想想,正是因為老師的嚴要求,才使后來養(yǎng)成了良好的書寫習慣,正因為如此,感謝那此犯的錯誤,使我們有了一個好習慣。

        我們在成長的過程中,不可或缺的犯過這樣那樣的錯誤。

        有時候,我們的感情也有過錯誤的投資,不管是一種傷害還是有些無奈,我們無悔。因為在我們的回憶里多了一些色彩,在我們的將來也多了些理智的選擇。

        有的錯誤可以改正,讓我們更加成熟思維更加理智,讓我們的人道路走得更加長遠,讓們有了良好的行為習慣。

        有的錯誤可以用金錢去改正,而有的錯誤卻造成了一生的遺憾,讓我們懂得了珍惜我們所擁有的幸福。

        因此,感謝生命中帶給我們的錯誤,和那此給我們指正的人。

        感謝別人所犯的錯誤,讓我們少走了很多的彎路。

        曾看過這樣一幅圖,一個人老怕犯錯,結(jié)果什么也不做,永處襁褓,永不摔跤。想想什么樣的人才不犯錯呢?有一個答案非常的`經(jīng)典,是死人。害怕犯錯的人永遠也不會有所作為,也不會有所創(chuàng)新。因此,即使錯了,只要我們改正了,便是一種收獲。

        錯誤,能讓我們更加懂得惜今天的成功,錯誤,能讓我們在人生的道路上走得更遠。在生命的波峰中讓我們?nèi)テ肺跺e誤,讓它指引我們努力的去探索幸福的真源;在生命的低谷時讓我們?nèi)ジ兄x錯誤,讓它用真摯的情感引領(lǐng)我們向前,感謝它吧,它是我們走向成功階梯!

        但我們也不可在同一處錯兩次。

        因此,感謝錯誤!

        讓我們的生命之歌更加動聽。

        第二篇:感謝錯誤

        人誰無過,過而能改,善過大焉。

        ――題記

        人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤,當然我也不例外,也犯過許許多多的錯誤。而這些錯誤當中,最令我難忘的還是前不久的那一次……

        記得那是剛開學的一個星期三下午,天氣格外晴朗,我滿懷信心地來到教室里,等待著老師發(fā)卷子。一張張卷子發(fā)下去了,一個個同學的分數(shù)被老師宣布了,等啊等,終于聽到自己的成績了,我的心情卻從巔峰一下子跌入了低谷,這是我數(shù)學考試史冊上最低的一次――只有85分。

        我頓時傻了眼,這可怎么辦呢!整個一節(jié)課,我都處在迷迷糊糊的狀態(tài),下課鈴響了我都沒有聽到,直到鄭老師叫我去她辦公室,我才清醒一些,鄭老師和我一起分析了卷子上的錯題原因,我才發(fā)現(xiàn)所有的錯題都是不該錯的,是自己不認真讀題,不用心計算,不細心檢查而造成的!最后,鄭老師叮囑我說:“飛飛是個聰明的孩子,記。悍噶隋e誤并不可怕,只要改正就可以了!”聽了這些話,我開始反省自己。

        回想起前段時間上課不認真聽講,也不發(fā)言,而且還經(jīng)常發(fā)呆和說小話;做作業(yè)隨便寫寫,草草了事;想到這兒,我的眼淚不自覺的流了下來。

        從此以后,我下定決心,一定要好好學習,不辜負老師和媽媽對我的期望。上課時我不再發(fā)呆,而是認真仔細地聽老師講的每一句話、每一道題,做作業(yè)就像對待考試一樣,原來課堂上默默無聞的我現(xiàn)在成了班里積極發(fā)言的學生,功夫不負有心人,在上個星期的月考中,數(shù)學考了全班第三聯(lián)單名。同學們對我豎起了大拇指,而且各科老師都夸我越來越棒了,我的心里像吃了蜜一樣甜。

        其實,犯錯并不是什么壞事,只要你正確對待,及時改正,就會使自己進步的更快。錯誤是我們生活中必不可少的一部分,我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美。

        第三篇:感謝錯誤

        每個人都難免犯錯誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯誤”中去探索真理的所在。

        智者知道如何利用每一次的錯誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯誤只不過是暫時的將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復活;錯誤只不過是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時的盲目。當清晨的第一縷曙光升起,它會指引堅強的孩子,去收獲真理的碩果。

        就在今天我知道了我犯下了不該犯的錯誤---不文明,太霸道。老師不但沒有怪我,還幫我指出錯誤,教我改正。老師還說:“國家主席是老大,可人家沒有你這么霸道吧!”就在這個時候,我才真正認識到我的錯誤。

        也許我是長時間沒有爸爸媽媽的管教變成了這樣霸道的人,也許是我小時候被人撞倒的時候變得這么霸道的。不管是什么原因,我已經(jīng)認識到我自己的錯誤,已經(jīng)勇于去改正它,戰(zhàn)勝它。其實人們不斷犯的錯誤,正是人們不斷改正錯誤的過程,自我完善的過程。錯誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個側(cè)面。所以,錯誤是成功的母親,真理從錯誤中醞釀而來。沒有錯誤,就無所謂真理。

        感謝老師讓我丟棄錯誤,走上正確的道路;更感謝錯誤讓我悟出了真理,感謝錯誤讓我走出困境,感謝錯誤讓我變得不再霸道,感謝錯誤,讓我不斷進步,感謝錯誤,讓我尋找嶄新的希望。

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