寫(xiě)感謝老師的作文范文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)感謝老師的作文(精選15篇),希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感謝老師的作文 篇1
感謝您,老師!您用那細(xì)細(xì)的嗓音澆灌著我們這些幼苗,使我們獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的花朵。啊!那澆灌我們的辛勤園丁是誰(shuí)?老師,就是您啊!
感謝您,老師!您用您的無(wú)限辛勤匯成小船和船槳,那學(xué)不盡的知識(shí)就是無(wú)邊無(wú)際的大海。您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋!。∧钦驹谛燎谥系膭澊耸钦l(shuí)?老師,就是您!
感謝您,老師!您用辛勤聚成一根纖細(xì)的獨(dú)木橋,架在那深千萬(wàn)丈的知識(shí)深淵。您讓我們用勇敢踏平學(xué)路上的無(wú)數(shù)坎坷,一步步走過(guò)去,最終取得碩果累累。!那架在知識(shí)深淵上的獨(dú)木橋是用什么做的?老師,就是您的勤勞啊!
感謝您,老師!您在黑暗之中,用勤勞的力量,推開(kāi)光明的知識(shí)大門(mén),讓我們步入圣潔而光明的知識(shí)殿堂!我們踏進(jìn)成就的光束,成為了知識(shí)淵博的學(xué)者和偉大的成功者!!那用勤勞推開(kāi)沉重的知識(shí)大門(mén)的人是誰(shuí)?就是您啊,敬愛(ài)的老師!
感謝您,我敬愛(ài)的老師!您讓我們成功,是我們心中的榜樣!感謝您!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇2
人,應(yīng)時(shí)常懷著一顆感恩的心。古語(yǔ)說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇且环N生活態(tài)度,更是一種品德。我最感謝的老師是我的班主任。
我的班主任姓呂,我們都親切地叫他“呂老師”。呂老師個(gè)頭中等,留著平頭,面貌普通卻精神煥發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡。
我原本不喜歡學(xué)語(yǔ)文,因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)語(yǔ)文麻煩、無(wú)聊,特別是課外閱讀最讓我討厭。但是,自從呂老師來(lái)到我們班,我就慢慢地喜歡上了語(yǔ)文。
呂老師講課十分幽默,每一次都逗得我們哈哈大笑,讓我們?cè)跉g笑聲中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了知識(shí)。記得在學(xué)《嫦娥奔月》這篇課文時(shí),呂老師講到“嫦娥與逢蒙周旋”的時(shí)候,突然擺出了一副十分搞笑的樣子,風(fēng)趣幽默地說(shuō):“同學(xué)們,你們覺(jué)得嫦娥是怎樣與逢蒙周旋的呢?這樣,老師先舉個(gè)例子:嫦娥手里拿著手機(jī),對(duì)逢蒙說(shuō):‘你如果亂來(lái),我就打電話報(bào)警!瑢W(xué)們,這樣可以嗎?”這時(shí)的我們都已經(jīng)笑得前仰后合了,緩了一會(huì)兒后,異口同聲地回答:“不可以。”然后同學(xué)們說(shuō)出了很多合理的場(chǎng)景。呂老師聽(tīng)了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呂老師對(duì)我們也十分嚴(yán)厲。
有一次,幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),呂老師十分生氣,臉就像密布的烏云,好像隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴風(fēng)雨。呂老師聲色俱厲地說(shuō):“課下將作業(yè)補(bǔ)完,完成不了,中午就不許回家!”我們當(dāng)時(shí)都被呂老師嚇到了,都不敢大聲說(shuō)話。再看那幾個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的,嚇得臉都變色了。
打開(kāi)記憶的閥門(mén),老師的愛(ài)比冬日的陽(yáng)光還要溫暖。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”呂老師那慈祥又嚴(yán)厲的愛(ài),一直伴我成長(zhǎng),令我終生難忘!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇3
我的語(yǔ)文老師今年三十歲左右,是一位兢兢業(yè)業(yè)的女老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)又高又挺的鼻子,還有一雙機(jī)警的耳朵,時(shí)刻洞察著講臺(tái)下的一舉一動(dòng)。
我們的老師非常嚴(yán)厲。
有一次,有個(gè)同學(xué)上課時(shí)在桌子底下做小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了他一次,他不但不聽(tīng),而且更加為所欲為,老師便讓他站起來(lái)回答問(wèn)題,他支支吾吾回答不上來(lái),老師便讓他站著,并說(shuō)誰(shuí)再犯就和他一樣,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
同樣,老師也有和藹可親的時(shí)候。就拿我這次骨折以后來(lái)說(shuō),老師在百忙之中還是抽空來(lái)看望我,并且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問(wèn),而且把我們班在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大獲全勝的消息告訴了我,還對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖,并且關(guān)心的問(wèn)我剛才講的我會(huì)不會(huì)。在臨走之前還給買(mǎi)了一些好吃的。
老師,要不是沒(méi)有您的悉心教導(dǎo),哪有我卷子上紅紅的一百分,要是沒(méi)有您及時(shí)看望,我可能現(xiàn)在還自卑的不敢踏進(jìn)校門(mén),老師,我想對(duì)您大聲的說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
寫(xiě)感謝老師的作文 篇4
我的求學(xué)生涯中,有許多的老師。其中,給我印象最深的卻是疼愛(ài)我們的體育老師——張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā),平時(shí)目光和藹,他對(duì)學(xué)生十分疼愛(ài)。記得有一次的體育課上,張老師讓我們跑步,可我恰恰有些不舒服?墒牵遗吕蠋熣f(shuō)我,也只能硬著頭皮開(kāi)始跑步。我跑著跑著,感覺(jué)滿身虛汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吐了,趕緊跑開(kāi)了。這時(shí),我依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來(lái),我抬起頭,定睛一看,原來(lái)是我們的體育老師,只見(jiàn)他蹲下身子,幫助我清理,他一會(huì)兒幫我擦嘴,一會(huì)兒幫我收拾衣服,一會(huì)兒又關(guān)切地說(shuō):“你不舒服,怎么不說(shuō)呢?”又急忙扶我到一邊坐下,自己讓同學(xué)幫忙買(mǎi)來(lái)一瓶水,讓我漱口,這時(shí),我看見(jiàn)張老師滿頭大汗,慈祥的面孔上帶著微笑,此時(shí),我熱淚盈眶,有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是我們的體育老師,他像父親一樣疼愛(ài)我們,我們都很喜歡這位老師。
寫(xiě)感謝老師的作文 篇5
我在妙筆學(xué)作文,給我們上作文課的是一位帥氣的陳老師?墒,他總是說(shuō)自己不帥。
陳老師的頭發(fā)短短的,有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁挺拔,講起課來(lái)滔滔不絕,耳朵像“順風(fēng)耳”,火紅般的大舌頭像一艘小船。
陳老師很勤勞,每天晚上都堅(jiān)持給我們批改作業(yè),我們粗心寫(xiě)的錯(cuò)別字,語(yǔ)句不通順的地方他會(huì)都一一精心修改。昨天下午陳老師帶著他的兒子去游泳,整整游了三個(gè)小時(shí)。他的兒子就感冒了,要去醫(yī)院輸液,他陪兒子輸液到半夜。今天早上陳老師依然一大早就來(lái)到教室了,開(kāi)始準(zhǔn)備給我們上課。還溫和地說(shuō):“你們要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí)!”我們臉上露出笑容說(shuō):“好!”老師認(rèn)真的講,我們專心地聽(tīng),仔細(xì)地記著筆記。下課了,我們走出了教室,陳老師又高興地和我們一起玩了起來(lái)。
這就是我們班的陳老師,他講的課同學(xué)們都喜歡聽(tīng),我覺(jué)得比別的老師講得更好,我們的陳老師真帥。
你們覺(jué)得陳老師帥嗎?
寫(xiě)感謝老師的作文 篇6
沙老師,我有一句話發(fā)自內(nèi)心的話想和您說(shuō),您辛苦了!一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,您因不停地為我們操勞,頭上也多了幾縷白發(fā)。
我們的沙老師是一位勤勞的園丁,為了精心培育我們這些祖國(guó)的花朵,您“澆水”、“施肥”,一絲不茍,我們對(duì)您滿含感激。有一次,我?guī)Я艘恢恍⌒〉臑觚,那天下午,沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),我告訴了我最好的朋友。第二天,她也帶了一只烏龜來(lái),并被發(fā)現(xiàn)了,為了避免懲罰,她就告發(fā)了我。聽(tīng)了這個(gè)消息后,我臉色煞白,不敢相信這是真的。所以后來(lái)上語(yǔ)文課時(shí),我每次都是紅著臉,低著頭,有時(shí)只是趁您背過(guò)身去時(shí)才偷偷瞄了一眼,遇到您的目光就像電擊般縮了回去,下了課也逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。接下來(lái)每一天,我都在忐忑不安中度過(guò),生怕被喊。我納悶,您一貫都是要找人談話的呀,為什么這次沒(méi)有找我呢?一天、兩天、三天……還是沒(méi)有呀。終于有一天,我了解了原因:您和我的媽媽談了話,我才知道您是因?yàn)榕聜ξ业淖宰鹦,知道我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子,同時(shí),您認(rèn)為我是一個(gè)好學(xué)生,做錯(cuò)了事情會(huì)知錯(cuò)就改,所以才沒(méi)找我。這時(shí),我才明白您的用心良苦。
批評(píng)是一劑苦口良藥,可以讓我們回味人生,提升自己。喝下去時(shí),我們會(huì)覺(jué)得苦澀,吞下去后,卻回味出甘甜。嬌慣是一瓶摻著蜜糖的毒藥,喝下去,只會(huì)使你一步一步墮落,隨后一命嗚呼。記得我當(dāng)大隊(duì)委時(shí),因開(kāi)會(huì)遲到?jīng)]聽(tīng)清內(nèi)容,向您匯報(bào)了錯(cuò)誤的內(nèi)容,差點(diǎn)給班級(jí)抹黑。您完全可以免去我的職務(wù),而您沒(méi)有,您只是小小地責(zé)備了我,其他的什么也沒(méi)有說(shuō),F(xiàn)在回想起來(lái),我一定得感謝您,在您的幫助和鼓勵(lì)下,我成績(jī)步步提升,也改正了錯(cuò)誤,我現(xiàn)在終于知道您為什么不直接批評(píng)我了,您是在讓我找回自信,在維護(hù)我的尊嚴(yán),讓我破繭成蝶變成一個(gè)真正的好學(xué)生,更是在讓我改掉壞習(xí)慣,做回自己。
如果沒(méi)有您,我們就會(huì)“枯萎”。我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子到一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,經(jīng)歷了多少困難,能做您的學(xué)生是我們的榮幸,我真誠(chéng)地感謝您!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇7
兩位老師,在這段日子里您可過(guò)好?
歸老師,感謝您!記得在我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),您便是我們的體育老師。直到四年級(jí)才換成了沈老師來(lái)叫我們。我現(xiàn)在很想念您呢!您總是對(duì)我們一副和藹可親的樣子,看著您的外貌,我總在揣摸您的年齡。您一點(diǎn)也不像是老年人,但對(duì)我們的樣子總像是一位老伯呢!不是說(shuō)您老,我是說(shuō)您對(duì)學(xué)生的態(tài)度好,這是在夸您呢!
在三年級(jí)時(shí)我校可以代表青浦區(qū)去參賽,這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人。現(xiàn)在我和“草帽頭”還是一個(gè)班,現(xiàn)在這廝還是班長(zhǎng)!下次您如果看見(jiàn)他,您得好好指指他!歐!扯遠(yuǎn)了。記得您選了我們四人,還努力的訓(xùn)練我們。為的就是讓我們幾個(gè)能在比賽時(shí)拿到好名次,為學(xué)校爭(zhēng)光。您看我們還小,不肯努力練習(xí)長(zhǎng)跑。您就說(shuō)了:“每天訓(xùn)練好,拿一個(gè)面包和五元錢(qián)!”我們幾個(gè)和當(dāng)時(shí)五年級(jí)的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣力的練。現(xiàn)在想想您這招出的可夠絕的!
當(dāng)時(shí)您還十分關(guān)心我們。您還記得嗎?您要求我們“如果有訓(xùn)練就要帶著換穿的內(nèi)衣”。當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)感覺(jué)什么,現(xiàn)在想想。您真關(guān)心我們啊,為了不讓我們一冷一熱就感冒了,您要求我們帶著內(nèi)衣,方便換。有的不是很關(guān)心學(xué)生的老師根本不會(huì)想到。
您對(duì)我的信任,讓我動(dòng)容。
當(dāng)初小隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)時(shí),您毫不猶豫的選擇了我?蓱z的“草帽頭”現(xiàn)在雖是班長(zhǎng),但這成了我取笑他的方法了!太感謝了老師,否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽!
總而言之,感謝您歸老師!在您教導(dǎo)的時(shí)間總是很快,很快樂(lè)。我不會(huì)忘了您對(duì)我的`教導(dǎo)!
沈老師,感謝您!
在歸老師之后,您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個(gè)喜歡笑,喜歡微笑,喜歡開(kāi)玩笑的老師。老師您與其他女老師不同,她們總是不茍言笑,板著臉,整天和誰(shuí)欠她錢(qián)似的。您總是笑口常開(kāi),和我們一同歡笑。您與歸老師不同。可以說(shuō)是完全不同的兩種風(fēng)格,我們深有感觸那~歸老師是嚴(yán)厲又內(nèi)斂的,您是幽默又開(kāi)放的。歸老師如水一般,您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受,但我們是快樂(lè)又開(kāi)放的!偶也!
老師您與我們的在一同學(xué)習(xí)的生活僅短短兩年,有沒(méi)有比賽什么事。所以沒(méi)什么可以敘述的,不是我偏心哦~您對(duì)我們好我們?nèi)溃?/p>
感謝兩位老師,如果您們能看見(jiàn)這篇文章的話。
在此祝兩位老師在在即將來(lái)臨的春節(jié)上快樂(lè)!沒(méi)什么可以在說(shuō)的,因?yàn)槲以~窮了!只要快樂(lè)!祝每個(gè)老師樂(lè)!偶也!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇8
楊老師,是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她梳著漂亮的短發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮又銳利的眼睛,像黑寶石一樣,她說(shuō)話的聲音清脆響亮,特別好聽(tīng)。
楊老師在我心里既嚴(yán)肅又和藹,如果有同學(xué)上課,不注意課堂紀(jì)律,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)她,如果有同學(xué)生病了,她就會(huì)對(duì)她們關(guān)懷備至。
記得上學(xué)期,同學(xué)們?cè)谡n間一起跳繩,兩位同學(xué)在兩面搖繩,我們十幾個(gè)同學(xué)依次跳過(guò)去,當(dāng)輪到我跳時(shí),我一急,腳下突然一滑,便摔在地上,臉上也擦傷了,楊老師看到后,馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),并帶我到水池邊清洗傷口,我當(dāng)時(shí)心里感覺(jué)暖暖的,老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我。
楊老師一天的工作很辛苦,不但要教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還要安排我們的吃飯和午休,當(dāng)我們放學(xué)回家后,老師還要留下批改作業(yè)。
楊老師您就像火種,點(diǎn)燃了我心靈之火,您就像石階,承受著我一步步踏實(shí)向上攀登。
寫(xiě)感謝老師的作文 篇9
妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛充滿了智慧,同時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動(dòng)。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨,臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親。
記得在三年級(jí)足球賽的時(shí)候,經(jīng)過(guò)層層選拔,由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場(chǎng)。比賽剛開(kāi)場(chǎng)不久,我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了,妙老師連忙讓我下場(chǎng),她關(guān)心地問(wèn)我:“孩子,疼不疼呀?要不要你在這里休息一會(huì)?”我感激地對(duì)妙老師說(shuō):“謝謝老師,我還是繼續(xù)上場(chǎng)吧!”就這樣,我堅(jiān)持把這場(chǎng)足球比賽踢完了。
回到班后,妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室,讓大夫給我的傷口消了毒,回到了班里。這是我倍感溫暖,難以忘懷。
如果說(shuō)老師是園丁,學(xué)生是花朵,妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了,您還在批改作業(yè),清晨,您早早的來(lái)到學(xué)校,課堂上,您風(fēng)趣生動(dòng)的講課,您就是我們最可親可敬的老師。老師,您辛苦了!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇10
老師是我們知識(shí)的來(lái)源之處,她并不是一臺(tái)機(jī)器,而是一位不求回報(bào)的偉大人物。當(dāng)我們失敗時(shí),老師并不會(huì)來(lái)責(zé)怪我們而是用她溫柔的語(yǔ)氣來(lái)安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂(lè)的。
老師見(jiàn)了便把我叫到辦公室里,我以為老師會(huì)扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒(méi)有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。
她輕撫著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你一定有心事吧,跟我說(shuō)說(shuō),說(shuō)不定我能幫你!蔽业臏I水立刻涌了出來(lái),我對(duì)老師說(shuō):“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會(huì)責(zé)怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事。”“哦!原來(lái)是這樣,好了,不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績(jī),那也沒(méi)關(guān)系。”
我聽(tīng)了老師的話,心里頓時(shí)有了安慰,我心里想著:老師說(shuō)的對(duì),我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。到四科聯(lián)賽的時(shí),我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時(shí),我非常高興,且十分感謝老師的鼓勵(lì)以及安慰。
當(dāng)我們受傷時(shí),老師頓時(shí)成為了我們的母親。有一次,我拿書(shū)不小心在手上割去了一塊皮,老師見(jiàn)了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎,那時(shí)因?yàn)檠鞯奶,?/p>
以把老師的衣服也給弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這點(diǎn)臟算什么,重要的是你的手! 聽(tīng)了老師這樣說(shuō),我也沒(méi)說(shuō)太多,醫(yī)生跟我說(shuō),如果老師沒(méi)有及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室,傷口就會(huì)發(fā)炎,那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了,也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物,她不求回報(bào),只求我們能讀好書(shū),將來(lái)能為祖國(guó)效力。老師,感謝您!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇11
我要感恩的人有很多,如,父母,兄長(zhǎng),但我最想感恩的人卻是老師。從剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)生,從小學(xué)生又到求知若渴的少年,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時(shí)候都需要老師。
老師,記得剛上學(xué)時(shí),我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問(wèn)題,我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒(méi)有責(zé)備我,反而親切而又和藹地說(shuō):“你別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)怪你,只要敢回答問(wèn)題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問(wèn)題;卮鹫_您表?yè)P(yáng)了。
從此我上課都積極發(fā)言。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
寫(xiě)感謝老師的作文 篇12
我格外喜歡上學(xué)!雖然因?yàn)槲艺{(diào)皮好玩,有時(shí)寫(xiě)字、背書(shū)不認(rèn)真,沒(méi)有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與激情依然如故!媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,絲毫澆不滅我對(duì)學(xué)校、老師那如火的熱情!因?yàn)樵趯W(xué)校里,老師每天都會(huì)教給我們?cè)S多許多新知識(shí)。不管哪一門(mén)課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!
教我們科學(xué)的是鄒老師。她個(gè)子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。
你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來(lái)可不是鬧著玩兒的哦!
上科學(xué)課的時(shí)候,只要她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)如果不認(rèn)真聽(tīng)講、做小動(dòng)作,誰(shuí)不完成家庭作業(yè),定不會(huì)被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。
她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了,有一個(gè)填空題的答案我不是很有把握,就離開(kāi)位置去教室后面的柜子里拿資料;氐阶晃矣中赜谐芍窳,所以,其實(shí)我根本沒(méi)有去翻看復(fù)習(xí)資料?舌u老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料,還沒(méi)有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學(xué)面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔(dān)心害怕緊張委屈的我號(hào)啕大哭!但是我并沒(méi)有責(zé)怪她,雖然我沒(méi)有翻看答案,但我離開(kāi)位置一定是錯(cuò)的,應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。
我要感謝鄒老師!
因?yàn),她不僅教會(huì)了我許多科學(xué)知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理!
寫(xiě)感謝老師的作文 篇13
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,立刻就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以此刻我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào),首先回報(bào)教師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的教師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書(shū),上學(xué)后又每一天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的教師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài),它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛(ài)像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。最終,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午時(shí),我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感激,教師,是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺,?yīng)對(duì)痛苦,是教師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是教師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候,是教師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是教師幫忙了我,讓我懂得了怎樣應(yīng)對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感激教師對(duì)我的幫忙和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是教師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到此刻都忘了,李教師對(duì)我十分好,因?yàn)橛辛死罱處煹慕逃屛覐囊粋(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感激教師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要多謝教師。
寫(xiě)感謝老師的作文 篇14
說(shuō)到老師,誰(shuí)不熟悉呢?他們是我們的在校父母,給予了我們很多做人的道理,與很多豐富的知識(shí)。
老師,您如一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們;老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們這些花花草草照料得生機(jī)勃勃,讓我們迎接更好的明天;老師,您好像一棵蒼天大樹(shù),我們?cè)谀谋诚伦x書(shū)玩耍、嬉戲打鬧,您給我們乘涼,保護(hù)我們,給我們遮風(fēng)擋雨,也給我們遮陽(yáng)避日,讓我們生活在更好的環(huán)境;老師,您像……
老師,您不僅是我們學(xué)習(xí)上的朋友,也是我們生活上的朋友。在我傷心的時(shí)候,是您輕輕的拍著我的肩,用溫和的口語(yǔ)來(lái)安慰我。在我有困難的時(shí)候,是您對(duì)我說(shuō):“不要放棄,不要被一點(diǎn)小困難而嚇倒,你要堅(jiān)持,做最棒的自己!”聽(tīng)完這句話,我就立刻打起精神來(lái),永遠(yuǎn)不為一點(diǎn)困難而放棄了。
如果學(xué)校是一片藍(lán)天,我愿是一只飛翔的鳥(niǎo)兒,用自己的努力化作展翅高飛,讓老師的辛苦不白費(fèi)。如果學(xué)校是一片深藍(lán)的大海,我愿是大海里歡快遨游的魚(yú)兒,用自己的堅(jiān)持變成輕快的遨游,不讓老師的期望變成失望。如果學(xué)校是一片森林,我愿是森林里鮮艷美麗的花朵,用自己的不屈成為無(wú)限的美麗,不讓老師的微笑成為傷心。如果……
我希望鳥(niǎo)兒與魚(yú)兒能把我的知識(shí)帶到遙遠(yuǎn)的地方,用我自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)成功的價(jià)值,用我自己的堅(jiān)持換來(lái)老師的微笑。因?yàn)橹灰覊蚺,夠?jiān)持,一定會(huì)有更好的結(jié)果,一定會(huì)走得更遠(yuǎn),也肯定會(huì)讓老師高興。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。感謝老師對(duì)我的教育和知識(shí)的傳授,這種教育與傳授,我永遠(yuǎn)會(huì)深深的刻在心里。
寫(xiě)感謝老師的作文 篇15
說(shuō)起我們的袁老師,我很感謝她。因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上為我操心,在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
有一次,張雨鑫讓我?guī)退照Z(yǔ)文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō)不用謝的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說(shuō)話利索,就問(wèn)怎么了?我說(shuō):“我的嘴里起了一個(gè)泡!痹蠋熆戳丝,對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來(lái),媽媽說(shuō):“看看,你袁老師多關(guān)心你呀!”
我平時(shí)發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯(cuò)。后來(lái)在一次語(yǔ)文課上,袁老師讓我們回答問(wèn)題。其實(shí)我會(huì),可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒(méi)有舉手?赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的看了我一眼,說(shuō):“回答錯(cuò)了不要緊,大膽點(diǎn)兒!笨粗蠋熚⑿Φ难凵,我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問(wèn)題,毫無(wú)疑問(wèn),回答正確。后來(lái),老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌,以資鼓勵(lì)吶!現(xiàn)在,雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”,但是老師一提問(wèn),我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒(méi)叫我回答,我還會(huì)給媽媽說(shuō):“我舉手,老師都沒(méi)叫我回答問(wèn)題!”
媽媽說(shuō):“你舉手老師老師能看見(jiàn),沒(méi)叫你回答問(wèn)題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì),對(duì)不對(duì)?” 老師不僅對(duì)我學(xué)習(xí)生活關(guān)心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽(tīng)話的時(shí)候,就給袁老師打電話。我偷聽(tīng)過(guò),聽(tīng)著媽媽的語(yǔ)氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說(shuō):“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現(xiàn)在,媽媽比以前好多了,也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。
看,這就是我的班主任、我的語(yǔ)文老師,我敬愛(ài)的袁老師,感謝老師陪我一起成長(zhǎng)!
【寫(xiě)感謝老師的作文范文(精選15篇)】相關(guān)文章:
感謝老師的作文范文12-15
感謝老師的作文(精選15篇)11-13
感謝老師的作文精選15篇10-14
感謝老師作文范文11篇09-04
感謝老師作文精選15篇03-10
寫(xiě)老師的作文(精選15篇)11-06
感謝我的老師作文精選15篇02-08
感謝我的老師作文(精選15篇)12-26
【熱門(mén)】感謝老師的作文02-27
【薦】感謝老師的作文02-26