傳遞高二學生作文
老人們把人逝去叫‘永安’!腊病~落歸根,青濁人家。多了些無奈,似乎還有些慶幸。
我認識的哪位老人,原來也是本家的親戚。他有一份族譜,上面用毛筆公公整整的寫滿了名字,全是他這個家族的人丁。奇怪的是,族譜全是白色的宣紙,黑色的墨跡十分眨眼,像亡人的悼紙,我曾十分好奇過,這族譜為何于印象中的莊重典雅的族譜不同?
這上面的人,都是永安了,這位老人翻著一張張紙,平靜的說。我忍不住吃驚的說:這么多。老人揉著常年勞作的雙手,回頭看著我,“人為永安,只是一輩子注定的!北澈,裊裊的炊煙沖灶中冒出,漸漸模糊了屋里事物墻壁,偷著古老的`氣息。族譜為什么記得都是老去的人?我小心的問著眼前這個滄桑的如一顆老石松的老頭,生在這世上,是沒有走完的這輩人,是非功過,蓋棺定論,流傳給下代人繼續(xù)譜寫。能終結(jié)這輩子后,才算入土為安啊。
“那您也是沖上一代手里接過族譜的嗎”?我就得老人此刻就像一條遲緩的河流,慢慢的流過了悠長的歲月!笆俏腋赣H啊”他微笑著合上族譜,“小孩子,怎么知道這東西傳過多少代了”?我望著他臉上深淺的皺紋,支離了整張臉。那么,這份族譜下次又會傳給誰那?
我認真的數(shù)著流傳下來的族譜,一共七百三十六個,單單是男子就有七百多啊。
這七百多個人,傳遞了多少歲月?生命的繼續(xù)是多么神奇!這數(shù)字背后經(jīng)歷了多少的悲歡離合,滄海桑田。
族譜,傳遞的不單單是一個個名字,還是永安的沉重,一生一世,斑駁的時光,生命的延續(xù)。
【傳遞高二學生作文】相關(guān)文章:
1.傳遞愛心學生作文
3.傳遞初一學生作文
4.傳遞作文
5.傳遞-
6.傳遞-
7.傳遞
8.傳遞